Добавил:
Richie
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы_медицинской_и_клинической_психологии_В_2_частях_Часть_1
.pdf
180
Садизм - (по имени маркиза де Сад, 1740-1814) - ощуще-
ние сексуального возбуждения и удовлетворения, достига-
емое от причиняемой партнеру боли или его унижения.
Садомазохизм - половое извращение, включающее в себя
элементы мазохистских и садистических эмоциональных
переживаний.
Самоактуализация - 1. Самоактуализация означает пол-
ное, живое и бескорыстное переживание жизни с полным
сосредоточением и погруженностью в нее, т. е. пережива-
ние без подростковой застенчивости. 2. Самоактуализация
- это непрерывный процесс, постоянного выбора. 3. Само-
актуализация подразумевает наличие <Я>, которое может
актуализироваться. 4. Всякий раз, когда человек берет на
себя ответственность, он самоактуализируется. 5. Для того
чтобы высказывать честное мнение, человек должен быть
нонконформистом. 6. Самоактуализация-это процесс акту-
ализации и реализации своих возможностей. 7. Высшие
переживания-это моменты самоактуализации. 8. Самоакту-
ализация - найти самого себя, раскрыть, что ты собой
представляешь, что для тебя хорошо, а что плохо, какова
цель твоей жизни.
Самооценка — это своеобразные когнитивные схемы, ко-
торые обобщают прошлый опыт личности и организуют
новую информацию относительно данного аспекта <Я>.
Вместе с тем самооценка, особенно если речь идет о спо-
собностях и потенциальных возможностях личности, вы-
ражает и определенный уровень притязаний. Индивид
оценивает себя двумя путями: 1) путем сопоставления
уровня своих притязаний с объективными результатами
своей деятельности и 2) путем сравнения себя с другими
людьми. Самооценка не является постоянной, она изменя-
ется в зависимости от обстоятельств. Есть три момента,
существенных для понимания самооценки. Во-первых,
181
важную роль в ее формировании играет сопоставление '
образа реального <Я> с образом идеального <Я>, т. е. с
представлением о том, каким человек хотел бы быть. Вто-
рой фактор, важный для формирования самооценки, связан
с интериоризацией социальных реакций на данного чело-
века. Иными словами, человек склонен оценивать себя так,
как, по его мнению, его оценивают другие. И наконец, еще
один взгляд на природу и формирование самооценки за-
ключается в том, что человек оценивает успешность своих
действий и проявлений через призму своей идентичности.
Он испытывает удовлетворение не от того, что он просто
что-то делает хорошо, а от того, что он избрал определен-
ное дело и именно его делает хорошо.
Сангвиник - субъект, обладающий одним из основных
типов темперамента, характеризующийся высокой психи-
ческой активностью, энергичностью, работоспособностью,
быстротой и живостью движений, разнообразием и богат-
ством мимики, быстрым темпом речи; стремится к частой
смене впечатлений, легко и быстро отзывается на окружа-
ющие события, общителен, эмоции преимущественно по-
ложительные.
Сверхценные идеи - аффективно насыщенные суждения и
представления, возникающие в связи с реальными обстоя-
тельствами, но приобретающие неадекватно расширенное
значение.
Сверх-Я - понятие психоаналитической теории З. Фрейда,
обозначающее аспекты личности, содержание которых об-
разовано интериоризацией системы социальных (мораль-
ных) норм на основе поощрения или наказания родителя-
ми.
Сензитивность - характерологическая особенность чело-
века, проявляющаяся в повышенной чувствительности к
происходящим с ним событиям; обычно сопровождается
182
повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, лю-
дей, всякого рода испытаний и т.п.
Сеченов Иван Михайлович - (1829-1905) - русский фи-
зиолог и психолог. Открыл эффект «центрального тормо-
жения», который рассматривал как основу произвольного
поведения человека. Под предметом психологии понимал
различные виды психической деятельности субъекта,
представленные в истории их развития и в системе связей
друг с другом. Основной метод психологии - объективное
наблюдение развития психических процессов, которые
происходят путь от внешних форм (рефлексы) до внутрен-
них, на самом деле являющихся «свернутыми» формами
действий (мысли). Моральные нормы в поведении челове-
ка также представляют собой приобретшие внутреннюю
форму внешние запреты и правила, при помощи которых
другие руководят действиями индивида. Известно его от-
крытие о том, что активный отдых эффективнее пассивно-
го.
Симптом - телесные или психические признаки, свиде-
тельствующие об изменении нормального функциониро-
вания организма.
Синдром - комплекс признаков (симптомов), которые в
силу общих механизмов возникновения объединяются
друг с другом закономерным и регулярным образом, ха-
рактеризуя определенное болезненное состояние организ-
ма.
Синдром выгорания - нарушение, возникающее у людей,
занятых в альтруистических профессиональных областях:
эмоциональное истощение, деперсонализация, снижение
работоспособности.
Склонность - избирательная направленность личности на
определенную деятельность, побуждающая ею заниматься.
Ее основой является глубокая настойчивая потребность
183
индивида в той или иной деятельности, стремление совер-
шенствовать умения и навыки, связанные с данной дея-
тельностью.
Смещение - форма психологической защиты, характери-
зующаяся переадресацией разрядки эмоций на объекты,
более безопасные, чем те, которые породили эти эмоции.
Сопереживание - уподобление эмоционального состояния
субъекта состоянию другой личности (или социальной
группы); при этом в индивидуальном сознании субъекта
отражается отношение другого человека (или социальной
группы) к происходящим с ним (или с нею) событиям.
Социализация - процесс становления личности человека.
Этот процесс предполагает: усвоение
Социальная адаптация - процесс интеграции человека в
социум, в результате которого достигается формирование
самосознания и ролевого поведения, способности к само-
контролю и самообслуживанию, адекватных связей с
окружающими.
Социальная группа - общность, в которой люди объеди-
няются по общему участию в определенной деятельности,
проявляющемуся в общности целей, интересов или других
социальных или социально-психологических характери-
стик.
Стереотип - жесткое, часто упрощенное представление о
конкретной группе или категории людей.
Стимул - внешнее побуждение активности работника, эф-
фект которого опосредован психикой человека, его взгля-
дами, чувствами, интересами, стремлениями и т.д.
Страх - в традиционной психологии принято относить
страх к числу эмоций астенических, т. е. понижающих
жизнедеятельность. Страх действует угнетающе на психи-
ческую деятельность и тем более на интеллектуальную ра-
боту. Состояние опасности вызывает эмоцию страха.
184
Стресс - термин, используемый с целью обозначения об-
ширного круга состояний человека, возникающих в ответ
на разнообразные экстремальные воздействия.
Стрессор - фактор, вызывающий состояние стресса. Раз-
личают физиологические стрессоры - чрезмерная физиче-
ская нагрузка, высокая и низкая температура, болевые
стимулы, затруднение дыхания и т. д. и психологические
стрессоры - факторы, действующие своим сигнальным
значением: угрозой, опасностью, обидой, информационной
перегрузкой и пр.
Стрессоустойчивость - совокупность личностных ка-
честв, позволяющих работнику переносить значительные
интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки
(перегрузки), обусловленные особенностями профессио-
нальной деятельности, без особых вредных последствий
для деятельности, окружающих и своего здоровья.
Сублимация - один из механизмов психологической за-
щиты, снимающий напряжение в ситуации конфликта пу-
тем трансформации инстинктивных форм психики в более
приемлемые для индивида и общества.
Суицид - акт самоубийства, совершаемый человеком в со-
стоянии сильного душевного расстройства, либо под влия-
нием психического заболевания.
Счастье - наиболее остро счастье переживается тогда, ко-
гда удовлетворяются потребности человека в оптимальном
сочетании положительных и отрицательных эмоций. Сча-
стье есть чувство, посредством которого человек оценива-
ет факты с точки зрения того, насколько ему удается осу-
ществить себя. Настоящее счастье требует от человека та-
кого самоосуществления, при котором он реализует все
свои человеческие потенции.
Темперамент - это динамическая характеристика психи-
ческой деятельности индивида. Он проявляется первым
185
делом в его впечатлительности, т. е. силе и устойчивости
того воздействия, которое впечатление оказывает на чело-
века. Темперамент сказывается и на эмоциональной возбу-
димости, проявляясь в силе эмоционального возбуждения,
быстроте, с которой оно охватывает личность, в устойчи-
вости, с которой оно сохраняется. Выражением темпера-
мента является импульсивность, которая характеризуется
силой побуждений, скоростью, с которой она овладевает
моторной сферой и переходит в действие, устойчивостью,
с которой она сохраняет свою действенную силу. Холери-
ческий темперамент характеризуется сильной впечатли-
тельностью и большой импульсивностью; сангвинический
- слабой впечатлительностью и большой импульсивно-
стью; меланхолический - сильной впечатлительностью и
малой импульсивностью; флегматический - слабой впечат-
лительностью и малой импульсивностью. Темперамент
находит себе особенно наглядное выражение в силе, а так-
же скорости, ритме и темпе всех моторных проявлений че-
ловека - его практических действиях, речи, выразительных
движениях. Динамическая характеристика психической
деятельности (т. е. проявление темперамента) не имеет са-
модовлеющего характера; она зависит от содержания и
конкретных условий деятельности, от отношения индивида
к тому, что он делает, и к тем условиям, в которых он
находится. Во всех своих проявлениях темперамент преоб-
разуется в процессе формирования характера, а свойства
темперамента переходят в черты характера, содержание
которого связано с направленностью личности.
Тестирование - (от англ. test - опыт. проба) - метод психо-
логической диагностики, использующий стандартизиро-
ванные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную
шкалу значений. Применяется для стандартизированного
измерения индивидуальных различий. Существуют три
186
основные сферы тестирования: а) образование - в связи с
увеличением продолжительности обучения и усложнением
учебных программ; б) профессиональная подготовка и от-
бор - в связи с увеличением темпа роста и усложнением
производства; с) психологическое консультирование - в
связи с ускорением социодинамических процессов.
Тип нервной системы - совокупность свойств нервной
системы, составляющих физиологическую основу индиви-
дуального своеобразия деятельности человека и поведения
животных.
Типы темперамента по Павлову - классификация темпе-
раментов на основе трех компонентов: сила (человек со-
храняет высокий уровень работоспособности при длитель-
ном и напряженном труде, быстро восстанавливается, не
реагирует на слабые раздражители), уравновешенность
(человек остается спокойным в возбуждающей обстановке,
легко подавляет свои неадекватные желания) и подвиж-
ность (человек быстро реагирует на изменения ситуации,
легко приобретает новые навыки). Сангвиник имеет силь-
ный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы;
холерик - сильный, неуравновешенный, флегматик - силь-
ный, уравновешенный, инертный; меланхолик - слабый,
подвижный тип нервной системы.
Толерантность - терпеливость, отсутствие тяжелых пере-
живаний и резких реакций, несмотря на наличие фрустра-
тора (Н.Д. Левитов).
Тревога - эмоциональное состояние, возникающее в ситу-
ациях неопределенной опасности и проявляющееся в ожи-
дании неблагополучного развития событий. В отличие от
страха как реакции на конкретную угрозу тревога пред-
ставляет собой генерализованный, диффузный или бес-
предметный страх. Тревога обычно связана с ожиданием
неудач в социальном взаимодействии и часто бывает обу-
187
словлена неосознаваемостью источника опасности. Функ-
ционально тревога не только предупреждает субъекта о
возможной опасности, но и побуждает к поиску и конкре-
тизации — это опасности, к активному исследованию
окружающей действительности с установкой определить
угрожающий предмет.
Тревожность - склонность индивида к переживанию тре-
воги, характеризующаяся низким порогом возникновения
реакции тревоги; один из основных параметров индивиду-
альных различий. В целом тревога является субъективным
проявлением неблагополучия личности.
Установка - готовность, предрасположенность субъекта,
возникающая при предвосхищении им появления опреде-
ленного объекта и обеспечивающая устойчивый целена-
правленный характер протекания деятельности по отноше-
нию к данному объекту.
Феминность - комплекс психологических особенностей,
традиционно приписываемых женщине: мягкость, готов-
ность помочь и др.
Флегматик - субъект, обладающий одним из типов темпе-
рамента, характеризующийся низким уровнем психиче-
ской активности, медлительностью, невыразительностью
мимики; флегматик с трудом переключается с одного вида
деятельности на другой и приспосабливается к новой об-
становке; чувства и настроения отличаются постоянством.
Фобии - навязчивые состояния страха. Различают эритро-
фобию, агорафобию, клаустрофобию, танатофобию и др.
Фрейд (Freud) Зигмунд - (1856-1939) - австрийский пси-
холог, психиатр и невропатолог,создатель психоанализа.
Вместе с И. Брейером опубликовал в 90-х гг. работы о
происхождении истерии и о гипнозе. В дальнейшем отка-
зался от применения гипноза и создал свой способ лечения
больных при помощи психоанализа, основанном на толко-
188
вании ассоциаций, сновидений, ошибочных действий
больного. На полученном материале создал трехчленную
структура личности (сознание, предсознательное и бессо-
знательное) и опубликовал работы «Толкование сновиде-
ний» (1900), «Психопатология обыденной жизни» (1901),
«Остроумие и его отношение к бессознательному» (1905) и
др. В основе неврозов усматривал наличие сексуальных
проблем, этот же лейтмотив был им перенесен в область
философии и культуры. В 20-х гг. уточнил свою концеп-
цию, в результате чего структура личности была представ-
лена инстанциями Я (Ego), Оно (Id) и Сверх-Я (Super-Ego).
Фрустрация - психическое состояние дезорганизации со-
знания и деятельности, возникающее, когда вследствие ка-
ких-либо препятствий и противодействий мотив остается
неудовлетворенным или его удовлетворение тормозится
(В.С. Мерлин).
Характер - индивидуальная, достаточно устойчивая си-
стема отношений человека с окружающим миром, в
первую очередь - людьми.
Харизма - наделение личности свойствами, вызывающими
преклонение перед ней и безоговорочную веру в ее воз-
можности.
Холерик - субъект, обладающий одним из основных типов
темперамента, характеризующийся высоким уровнем пси-
хической активности, энергичностью действий, резкостью,
стремительностью, силой движений, их быстрым темпом,
порывистостью; холерик вспыльчив, нетерпелив, подвер-
жен эмоциональным срывам, иногда бывает агрессивным.
Ценностные ориентации - ориентация человека на опре-
деленные ценности возникает в результате их предвари-
тельной положительной оценки. Однако об ориентации на
ту или иную ценность можно говорить только тогда, когда
субъект запроектировал в своем сознании (или подсозна-
189
нии) овладение ею. А это человек делает, учитывая не
только свои потребности, но и свои возможности. Для от-
дельных индивидов путь формирования ценностных ори-
ентации может быть не от потребности к ценностям, а
прямо противоположный: перенимая от окружающих лю-
дей взгляд на нечто как на ценность, достойную того, что-
бы на нее ориентироваться в своем поведении и деятель-
ности, человек может тем самым закладывать в себе осно-
вы новой потребности, которой раньше у него не было.
Человеческие ресурсы - персонал организации, характе-
ризующийся достигнутыми уровнями компетенции, жела-
ниями, мотивациями, устремлениями.
Черты личности - устойчивые, повторяющиеся в различ-
ных ситуациях особенности поведения индивида.
Чувства - это эмоциональные процессы более высокого
уровня, они выражают целостное отношение человека к
миру, к тому, что он испытывает и делает в нем, в форме
непосредственного переживания.
Чувство одиночества - чувство, обусловленное субъек-
тивной реакцией на несоответствие желаемого и достигну-
того уровня социальных контактов.
Эго - один из компонентов структуры личности в теории З.
Фрейда, который, согласно автору, действует в соответ-
ствии с принципом реальности (т.е. поддерживает связь с
реальностью) и выполняет роль посредника между эгои-
стическими требованиями Ид и нравственными требовани-
ями Супер-Эго; эго пользуется внутренними механизмами,
защищающими личность от подсознательной тревоги; ча-
сто термин используется в более общем смысле и означает
все, что имеет отношение к человеческому <Я>.
Эгоизм - склонность действовать преимущественно в соб-
ственных интересах.
Соседние файлы в предмете Психология и педагогика