Добавил:
Richie
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы_медицинской_и_клинической_психологии_В_2_частях_Часть_1
.pdf
150
прежде всего, в сексуальных влечениях и стремлении к са-
мосохранению.
Влечение к смерти - понятие теории З. Фрейда. Одна из
двух основ жизнедеятельности человека (вторая - влечение
к жизни). Стремление к разрушению и саморазрушению.
Представлено, прежде всего, агрессией.
Влияние - процесс и результат изменения индивидом по-
ведения другого человека, его установок, намерений, пред-
ставлений, оценок и т.п. в ходе взаимодействия с ним.
Внутренний конфликт - доминирование той или иной
мотивации различается на сознательном и неосознанном
уровнях. Подобный конфликт возникает лишь при опреде-
ленных условиях. Условия эти одновременно внешние и
внутренние. Внешние условия конфликта сводятся в ос-
новном к тому, что удовлетворение каких-либо глубоких и
активных мотивов и отношений личности становится вовсе
невозможным или находится под угрозой. Внутренние
условия психологического конфликта сводятся к противо-
речию или между различными мотивами и отношениями
личности, например долга и личных интересов, или между
возможностями и стремлениями личности. Другое необхо-
димое условие психологического конфликта - субъектив-
ная неразрешимость ситуации. Развитие и разрешение
конфликта представляет собой острую форму развития
личности. В психологическом конфликте изменяются
прежние и формируются новые отношения личности; из-
меняется сама структура личности. Более того, внутренний
конфликт-необходимое условие развития самосознания.
Внутренняя картина болезни - понятие, характеризую-
щее представления больного о своем заболевании. В ее
структуре выделяются сензитивный компонент, включаю-
щий в себя комплекс болезненных ощущений и связанных
с ними эмоциональных состояний, и интеллектуальный,
151
представляющий собой рациональную оценку болезни.
Для выявления индивидуальных особенностей внутренней
картины болезни используют, как правило, клиническую
беседу и специальные опросники.
Высшая нервная деятельность - нейрофизиологические
процессы, проходящие в коре больших полушарий голов-
ного мозга и ближайшей к ней подкорке и обусловливаю-
щие осуществление психических функций.
Вытеснение - форма психологической защиты, характери-
зующаяся устранением неприемлемых влечений и пережи-
ваний из сознания.
Ганнушкин Петр Борисович - (1875-1933) - русский пси-
хиатр, создатель оригинальной психиатрической школы. В
1898 г. окончил Московский университет. Профессор ка-
федры психиатрии. С 1918 г. директор психиатрической
клиники Московского университета, с 1930 - 1-го Москов-
ского медицинского института. Создатель концепции ма-
лой психиатрии. Разработал учение о патологических ха-
рактерах. В книге «Клиника психопатий: их статика, дина-
мика и систематика» им была предложена следующая
классификация: циклоиды, астеники,неустойчивые, анти-
социальные и конституционально-глупые.
Гиперкомпенсация - вид психологической защиты. Автор
- А. Адлер. Особая компенсация, при реализации которой
не просто происходит избавление от чувства неполноцен-
ности, но достигается какой-то результат, позволяющий
занять доминирующую позицию по отношению к другим.
Гомосексуализм - половое влечение индивида к лицам
одного с ним пола и сексуальные связи между ними.
Группа - ограниченная в размерах общность людей, выде-
ляемая из социального целого на основе определенных
признаков (характера выполняемой деятельности, соци-
152
альной или классовой принадлежности, структуры, компо-
зиции, уровня развития и т.д.).
Групповая идентификация - отождествление себя с
обобщенным образом члена какой-либо социальной груп-
пы или общности, за счет которого происходит принятие,
часто некритическое, ее целей и ценностей.
Девиантное поведение - отклоняющееся поведение.
Деградация личности - постепенное разрушение, регрес-
сия личности.
Дезадаптация - К. Роджерс рассматривает дезадаптацию
как состояние несоответствия, внутреннего диссонанса,
причем главный его источник заключается в- потенциаль-
ном конфликте между установками <Я> и непосредствен-
ным опытом человека. Подобное несоответствие может
возникнуть в тех случаях, когда <Я-концепция> (представ-
ление о себе) чрезмерно обусловлена ценностями и пред-
ставлениями, исходящими от других людей. Внутренний
конфликт такого рода возникает у человека, например, ес-
ли его <Я-концепция> сильно акцентирует любовь к дру-
гим людям и заботу о них, а жизненная ситуация такова,
что он находится в агрессивном состоянии под воздей-
ствием фрустрации, вызываемой другими людьми. Чувства
эти могут блокироваться, поскольку <Я-концепция> этого
человека не может включить в себя мысль о том, что он
способен испытывать ненависть.
Дезадаптация социальная - использование ребенком,
подростком или взрослым деструктивных для общества и
развития личности стратегий самореализации.
Деменция - приобретенная форма слабоумия, связанная с
ослаблением интеллектуальных способностей, эмоцио-
нальным обеднением, затруднением использования про-
шлого опыта. Глобальная деменция - нарушаются все виды
психической деятельности, теряется критичность, проис-
153
ходит деградация личности. Очаговая деменция - личность
в основном не меняется, сохраняется критичность, но сни-
жается уровень интеллектуальных способностей и памяти.
Депрессия - состояние, согласно профессиональной тер-
минологии, характеризующееся мрачным настроением,
подавленностью или печалью, что может быть (однако не
всегда) выражением плохого здоровья. В медицинском
контексте термин относится к болезненному психическому
состоянию, при котором доминирует пониженное настрое-
ние и которое часто сопровождается рядом ассоциативных
симптомов, в частности тревогой, ажитацией, ощущением
собственной неполноценности, суицидальными мыслями,
гипобулией, психомоторной ретардацией, различными со-
матическими симптомами, физиологической дисфункцией
(например, бессонница) и жалобами.
Диагноз психологический - конечный результат деятель-
ности психолога, направленной на описание и выяснение
сущности индивидуально-психологических особенностей
личности с целью оценки их актуального состояния, про-
гноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций,
определяемых задачей психодиагностического обследова-
ния.
Диагностическая консультация - направлена на изуче-
ние личности клиента, его интересов, склонностей, спо-
собностей с целью выявления их соответствия избираемой
или близкой к ней профессии.
Диссимуляция - стремление скрыть болезнь.
Дистресс - стресс, связанный с выраженными негативны-
ми эмоциями и оказывающий вредное влияние на здоро-
вье. Понятие ввел Г. Селье.
Естественный эксперимент - экспериментальная страте-
гия, характеризующаяся тем, что проводится в условиях,
близких к обычной деятельности испытуемого, не знающе-
154
го, что он участвует в исследовании. За счет этого достига-
ется большая чистота эксперимента. Основными методами
являются наблюдение и беседа с испытуемым, результаты
чего обрабатываются качественно.
Жизненные цели - конечные результаты определенных
этапов жизни, являющиеся основными ориентирами на
жизненном пути в будущем.
Жизненный сценарий - тип жизненного пути, жизненный
план.
Замещение - защитный механизм, при котором те чувства
и действия, которые должны были направляться на объект,
вызвавший тревогу, переносятся на объект, не имеющий
отношения к ситуации и причине конфликта; защита объ-
екта происходит при невозможности выразить чувства или
осуществить действия по отношению к нужному объекту
вследствие социальных или физических причин.
Защита психологическая - специальная регулятивная си-
стема стабилизации личности, направленная на устранение
или сведение до минимума чувства тревоги, связанного с
осознанием конфликта. Функцией психологической защи-
ты является ограждение сферы сознания от негативных,
травмирующих личность переживаний.
Зейгарник Блюма Вульфовна - (1900-1988) - советский
психолог. Психологическое образование получила в 20-е
гг. в Германии в лаборатории К. Левина, где осуществила
всемирно известные исследования забывания завершенных
и незавершенных действий. В этих исследованиях было
показано, что незавершенные действия запоминаются
лучше, чем завершенные, в 1,9 раза, что получило назва-
ние эффекта Зейгарник. Основоположник отечественной
патопсихологии.
Зинченко Петр Иванович - (1903-1969) - отечественный
психолог. В 30-е гг. в рамках исследований, проводимых в
155
Харьковской психологической школе, разрабатывал про-
блемы памяти, в частности непроизвольного запоминания.
Пришел к заключению, что непроизвольное запоминание
имеет прямую зависимость от характера и структуры дея-
тельности человека. Так, лучше запоминается то, что имеет
отношение к цели деятельности, а не просто находящееся в
поле зрения, но не включенное в деятельность. Исследовал
динамику забывания и воспроизведения школьных знаний.
Идентификация - форма психологической защиты, харак-
теризующаяся тем, что при ее реализации происходит упо-
добление индивида тому объекту, который ему угрожает.
Идентификация личности - уподобление «значимым
другим» людям. Ориентация на другого человека как на
образец существенно повышает показатели социального
научения.
Избегание - тип поведения людей в конфликтной ситуа-
ции (согласно тесту К. Томаса), для которого характерно
как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие
тенденции к достижению собственных целей.
Изоляция - 1. Исключение индивида из обычных отноше-
ний с другими людьми. 2. Форма психологической защи-
ты, характеризующаяся тем, что при ее реализации проис-
ходит блокирование отрицательных эмоций за счет устра-
нения из сознания связи между ними и их источником.
Импульсивность - личностная особенность, выражающа-
яся в склонности действовать спонтанно, без достаточного
обдумывания, под влиянием внешних обстоятельств или в
силу эмоциональных переживаний.
Индивид - (от лат. individuum - неделимое) - 1) человек
как единичное природное существо, представитель вида
Homosapiens, продукт филогенетического и онтогенетиче-
ского развития, единства врожденного и приобретенного,
носитель индивидуально своеобразных черт; 2) отдельный
156
представитель человеческой общности; выходящее за рам-
ки своей природной (биологической) ограниченности со-
циальное существо, использующее орудия, знаки и через
них овладевающее собственным поведением и психиче-
скими процессами. Оба значения термина связаны и опи-
сывают человека в аспекте его отдельности и обособлен-
ности.
Индивидуальная консультация - одна из форм работы в
области профессионального консультирования, ориенти-
рованная на отдельного человека.
Индивидуальность - 1. Основное качество личности; че-
ловек есть индивидуальность в силу наличия у него осо-
бенных, единичных, неповторимых свойств (С.Л. Рубин-
штейн). 2. Человек, характеризуемый со стороны своих со-
циально значимых отличий от других людей; своеобразие
психики и личности индивида, ее неповторимость; инди-
видуальность проявляется в чертах темперамента, характе-
ра, в специфике интересов, качеств перцептивных процес-
сов и интеллекта, потребностей и способностей индивида.
Инертность - психофизиологическая характеристика низ-
кой подвижности нервной системы.
Инициатива - побуждение к началу какого-либо дела,
способность и готовность к самостоятельным активным
действиям, к принятию решений, сознательное, творческое
их выполнение.
Инсайт - (проницательность, проникновение в суть) - вне-
запное понимание, «схватывание» отношений и структуры
проблемной ситуации. Собственно механизмы И. до сих
пор изучены недостаточно. И. является скорее феноменом,
чем объяснительным принципом. Способность к И. зави-
сит от прошлого опыта, уровня мотивации и пр. Научение
путем И. занимает промежуточное положение между ла-
тентным обучением, так как происходит интеграция ин-
157
формации, содержащейся в памяти, и творчеством, так как
имеет место спонтанное нахождение нового, оригинально-
го решения.
Инструментальная агрессия - агрессивное поведение, в
котором агрессивные действия не являются выражением
эмоциональных состояний, а служат каким-то поставлен-
ным целям (то есть агрессия выступает в качестве инстру-
мента).
Интеллектуализация - защитный механизм, действие ко-
торого проявляется в специфическом способе анализа сто-
ящих перед личностью проблем, характеризующемся
чрезмерным преувеличением роли мыслительного, рассу-
дочного компонента при полном игнорировании эмоцио-
нальных, аффективных, чувственных составляющих ана-
лиза.
Интервью - целенаправленная беседа, цель которой полу-
чить ответы на вопросы, предусмотренные программой.
Интроверсия (по Айзенку) - личностная особенность, ха-
рактеризующаяся настойчивостью, ригидностью, субъек-
тивизмом, скромностью, раздражительностью, застенчиво-
стью, сдержанностью.
Интроспекция - метод исследования, заключающийся в
наблюдении собственной психической жизни без исполь-
зования каких-либо инструментов, шкалирования.
Интуиция - знание, возникающее без сознания путей и
условий его получения, в силу чего субъект имеет его как
результат «непосредственного усмотрения». И. трактуется
и как специфическая способность (например, художе-
ственная или научная И.), и как «целостное схватывание»
условий проблемной ситуации (чувственная И., интеллек-
туальная И.), и как механизм творческой деятельности
(творческая И.).
158
Инфантилизм личностный - (от лат. infantilis - младенче-
ский, детский) - сохранение в психике и поведении взрос-
лого особенностей, присущих детскому возрасту. Индивид,
которому свойственен инфантилизм, при нормальном или
даже ускоренном физическом и умственном развитии от-
личается незрелостью эмоционально-волевой сферы. Это
выражается в несамостоятельности решений и действий,
чувстве незащищенности, в пониженной критичности по
отношению к себе, повышенной требовательности к заботе
других о себе, в разнообразных компенсаторных реакциях
(фантазирование, замещающее реальные поступки, эгоцен-
тризм и др.).
Ипохондрический синдром - психопатологический син-
дром, характеризующийся чрезмерными необоснованными
опасениями за свое здоровье. Возникает при неврозах, ре-
активных состояниях, предстарческом и старческом психо-
зах.
Ипохондрия - невротическое расстройство, при котором
основным симптомом является чрезмерная озабоченность
собственным здоровьем в целом, или функционированием
какого-либо органа, или, реже, состоянием своих умствен-
ных способностей. Это расстройство обычно ассоциирует-
ся с тревогой и депрессией; оно может быть проявлением
тяжелого психического заболевания.
Ирония - ирония расщепляет то единство, из которого ис-
ходит юмор. Она противопоставляет положительное отри-
цательному, идеал - действительности, возвышенное -
смешному.
Истерия - психическое расстройство, при котором моти-
вы, как будто бы не известные больному, вызывают суже-
ние поля сознания или нарушения моторной или сенсор-
ной функции. Этим нарушениям больной может придавать
психологическую и символическую ценность. Могут иметь
159
место конверсионные или диссоциативные проявления.
При конверсионной форме главным или единственным
симптомом является психогенное нарушение функции ка-
кой-либо части тела, например паралич, тремор, слепота,
глухота или припадки. При диссоциативном варианте
наиболее выраженной особенностью является сужение по-
ля сознания, которое, по-видимому, служит бессознатель-
ной целью и обычно сопровождается селективной амнези-
ей. Могут иметь место выраженные, но, по существу, по-
верхностные изменения личности, принимающие иногда
форму истерической фуги. Поведение может имитировать
психоз или, скорее, соответствовать представлению боль-
ного о психозе.
Канцерофобия - страх заболеть раковой болезнью.
Клиническая психология - отрасль психологии, изучаю-
щая психологические отклонения и психологические осо-
бенности людей, включенных в лечебный процесс: диагно-
стика отклонений в интеллектуальном и личностном раз-
витии больных, коррекция отклоняющихся форм поведе-
ния, психопрофилактика, психотерапия и социальная реа-
билитация пациентов, имеющих психопатические, психо-
соматические или пограничные расстройства, исследова-
ние психических больных.
Коммуникабельность - способность, склонность к ком-
муникации, к установлению контактов и связей; коммуни-
кабельный человек - легко устанавливающий контакты,
приятный в общении.
Коммуникация - смысловой аспект социального взаимо-
действия; действия, сознательно ориентированные на
смысловое их восприятие другими людьми, иногда назы-
вают коммуникативными действиями; основные функции
коммуникационного процесса состоят в достижении соци-
Соседние файлы в предмете Психология и педагогика