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ivanov666
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Файл:20 устных тем по французскому языку для школьников
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Pour faire le ménage
balai m
balai-brosse m
chiffon m
éponge f
fer m à repasser
gants m pl de ménage
produit m d’entretien
savon m
seau m
serpillière f
Formules essentielles
J’ai fait le ménage en un temps record.
.
Il faut aérer la pièce. .
Le sol en PVC se lave facilement.
.
Le sol est mouillé. .
Ce serait mieux d’avoir une femme de ménage.
.
Exercices
1.
A. Écoute le texte.
Alexandre fait le ménage
Demain, mon correspondant russe arrive de Moscou.
Alors, je fais le ménage dans ma chambre. Ce n’est pas
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du tout mon occupation préférée. D’habitude, je fais le
ménage une fois par semaine.
Tout d’abord, je range ma chambre. Je remets
tout à sa place, je fais le lit et débarrasse le bureau. Je
m’occupe dela fleur en pot; c’est la seule plante dans
ma chambre. J’arrose la fleur, j’enlève les feuilles sèches
et les mets à la poubelle. Je ramasse des vêtements sales
et je les mets dans le lave-linge. J’ouvre la fenêtre pour
aérer la chambre.
Puis, je prends un chiffon et j’enlève la poussière.
Je nettoie le bureau, la table de chevet, l’armoire et la
commode. Il y a beaucoup de poussière et il faut tout
essuyer.
Ensuite, je passe le balai et je lave le sol. Je prends un
seau, un balai-brosse et une serpillière. Dans le seau, je
mets de l’eau tiède et un peu de produit d’entretien.
Heureusement dans ma chambre, j’ai un sol en PVC
qui se lave facilement.
Enfin, tout est propre. La chambre est rangée,
nettoyée et aérée. Le sol est encore mouillé et je le
laissesécher. Alors, je vais dans la cuisine pour prendre
un verre de jus d’orange et quelques biscottes.
Aujourd’hui, je suis content: j’ai tout rangé, tout
nettoyé et tout lavé en un temps record. J’ai mérité un
bon goûter! Je m’installe sur un tabouret maisje fais
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un geste maladroit et… hop !… le verre tombe par
terre et se brise en petits morceaux! Que c’est bête! Le
bruit du verre cassé fait venir maman et je lui explique
que sans faire exprès, j’ai fait tomber mon verre de jus
d’orange. Maintenant je dois encore nettoyer le sol de
la cuisine. Pas de chance…
Finalement, ce serait bien mieux d’avoir une femme
de ménage!
B. Lis les phrases suivantes et dis:
• c’est vrai ;
• c’est faux;
• aucune information dans le texte.
1. Alexandre attend la visite de son ami de Russie.
2. Son frère l’aide souvent à faire le ménage.
3. Il fait le ménage dans tout l’appartement.
4. Il aime bien faire le ménage.
5. Il commence par ranger sa chambre.
6. Dans sa chambre, il y a une fleur en pot.
7. Il est content d’avoir un sol en PVC.
8. Le ménage lui prend beaucoup de temps.
9. Il va dans la cuisine pour faire la vaisselle.
10. Il fait tomber son verre de jus d’orange.
C. Écoute le texte encore une fois et complète les phrases
suivantes.
1. D’habitude, Alexandre fait le ménage une fois
par….
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2. Il remet tout à sa … .
3. Il … le lit et débarrasse le … .
4. Il met les feuilles sèches à la … .
5. Pour enlever la poussière, il prend un … .
6. Avant de laver le sol, il passe le … .
7. Dans le seau, il met de l’eau et un peu de
produit….
8. Il a fait le ménage en un temps … .
9. Il fait tomber son verre de … .
10. Le verre se casse en … .
D. Lis le texte et réponds aux questions.
1. Pourquoi Alexandre fait le ménage?
2. Le fait-il régulièrement?
3. Par quoi commence-t-il le ménage?
4. Y a-t-il de la poussière dans sa chambre?
5. Que met-il dans le seau pour laver le sol?
6. Pourquoi le sol dans sa chambre se lave
facilement?
7. Pourquoi va-t-il dans la cuisine?
8. Qu’est-ce qui se passe dans la cuisine?
9. Pourquoi sa maman vient dans la cuisine?
10. Pourquoi doit-il essuyer le sol dans la cuisine?
2.
A. Remets les verbes donnés dans les expressions.
aérer, enlever, essuyer, laver, mettre, nettoyer, passer, repasser
1. … le sol
2. … la chambre
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3. … les étagères
4. … le linge
5. … à la poubelle
6. … la poussière
7. … l’aspirateur
8. … les toilettes
B. Relie pour faire des phrases.
1. Il faut arroser
2. Je dois enlever
3. Ce serait mieux de débarraser
4. Je préfère repasser
5. Je te conseille de remettre
6. Je vais passer
a. la table.
b. ce livre à sa place.
c. la poussière.
d. l’aspirateur.
e. le linge.
f. les fleurs en pots.
C. Que faut-il prendre pour …?
1. nettoyer la salle de bains
2. essuyer la table
3. laver le sol
4. repasser le linge
Exempl e: enlever la poussière un chiffon
3.
Donne des conseils pour garder sa maison propre.
• Tous les matins, il faut …
• Tous les soirs, il faut …
• Une fois par semaine, il faut …
• Une fois par mois, il faut …
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4.
Imagine les répliques d’une maman qui parle à ses enfants.
Exemple: Regardez! Le sol est sale!
Prenez le seau, la serpillière et lavez le sol!
1. Quelle horreur! Il y a de la poussière partout!
2. Ce n’est pas possible! Tous vos vêtements sont
par terre!
3. Regardez! Votre tapis n’est pas très propre!
4. Oh là là! La baignoire est sale!
5. Qu’est-ce que c’est ? Des papiers de bonbon par
terre?
5.
A. Aimes-tu faire le ménage ? Complète le tableau avec les
verbes.
MOI ET LE MÉNAGE
J’A I M E JE N’AIME PAS JE NE FAIS
JAMAIS
Par exemple:
arroser les fleurs
Par exemple:
laver le sol
Par exemple:
passer l’aspirateur
B.
À l’aide de ce tableau, raconte ce que tu fais à la maison.
Exemple: J’aime arroser les fleurs. Je n’aime pas laver le sol.
Jenepasse jamais l’aspirateur.
C. Raconte comment tu fais le ménage dans ta chambre.
6.
Réponds aux questionsde tes amis français.
1. Est-ce que tu aimes faire le ménage?
2. Est-ce que tu fais le ménage régulièrement?
3. Est-ce que ta chambre est toujours en ordre
parfait?
4. Qu’est-ce que tu fais pour garder ta chambre
propre?
5. Est-ce que tu as des fleurs en pot? Qui s’occupe
de ces fleurs?
6. Est-ce que tu voudrais avoir une femme de
ménage?
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Grands magasins
Vocabulaire
Dans une librairie
bande f dessinée
coloriage m / livre m à colorier
dictionnaire m
livre m de cuisine / d’art /
Dans un magasin de vêtements
chemisier m
foulard m
jean m [dZin]
jupe f
pantalon m
pull m
robe f
tee-shirt m [tiSœrt]
Dans une parfumerie
crème f
gel m
gloss m [-s]
mascara m
parfum m
*
shampooing m [SC
~
pwћ]
* , , -
, «»
: un parfum.
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Dans une papeterie
agrafeuse f
cahier m
cahier m pour dessin
crayon m de bois / de couleur /
feutre m
porte-mine m
stylo m à bille / à plume /
taille-crayon m
trousse f
Quelques idées cadeaux
album m photo
ceinture f
jeu m de construction
montre f
parapluie m
portable m
porte-clé m
porte-monnaie m
poupée f
puzzle m [pœzœl]
tablette f
voiture f téléguidée
Dans une bijouterie
bague f
boucles f pl d’orei lles
bracelet m
chaîne f en or/ en argent /
collier m ,
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Formules essentielles
Je voudrais un paquet-cadeau, s’il vous plaît.
.
Combien ça coûte? ?
C’est cher. ≠ Ce n’est pas cher. . ≠ .
Ça dépasse mon budget. .
Voilà un billet de 20 euros. 20 .
J’ai la carte de fidélité / la carte du magasin.
/ .
Je n’ai pas de monnaie. .
Je fais un quart d’heure de queue. -
.
Le vendeur rend la monnaie. .
Cette crème est en promotion.
.
Est-ce que je peux essayer cette robe?
?
Est-ce que je peux payer par carte / en espèces ?
/ ?
Quelle est votre taille? ?
Je fais du 38. 38*.
Exercices
1.
A. Écoute le texte.
Alexandre achète des cadeaux
On est en décembre, Noël approche. Je dois penser à la
fête et aux cadeaux pour toute la famille.
*
42 .
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