Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Язык химии и физики. Учебное пособие
.pdf
5. Что такое тепловое движение?
6. Чем отличается тепловое движение от механического?
7. Чем обладают молекулы?
8. Какие два вида энергии вы знаете?
9. Какие тела обладают потенциальной энергией?
10. Какие тела обладают кинетической энергией?
11. Что такое внутренняя энергия тела?
12. Что такое теплообмен?
13. Что называется теплотой?
14. Что происходит в тепловых двигателях?
Задание 13.
А. Найдите в тексте предложения, содержащие конструкции:
Что состоит из чего
Что движется как
Что отличается от чего
Что называют чем
Что обладает чем
Что образует что
Что является чем
Что происходит где
Б. Приведите свои примеры, используя данные конструкции.
Задание 14. Разделите текст на части. Оза-
главьте каждую часть. Составьте план.
Задание 15. Перескажите текст по плану.
71
ЭЛЕКТРОСТАТИКАИЭЛЕКТРОДИНАМИКА
Новые слова
УРОК6
диэлектрик = изолятор
заряд
заряженный
коэффициент
напряженность
одноименный
подвижный
поляризация
проводить – провести что
проводник
пропорциональность
пропускать – пропустить что через
что
Задание 1. Прослушайте новые слова, поставьте ударе-
ние. Определите род существительных.
потенциал
разноименный
силовой
слюда
ток
точечный
упорядоченный
устанавливать – установить
что
электрический
электростатический
энергетический
Задание 2. Найдите в словаре значения новых слов.
72
Задание 3. Определите по словарю значение
слова «поле». Приведите примеры сочетаний с этим словом.
Приведите примеры слов, которые в научной речи (в физике, химии, математике и др.) используют непрямое (переносное) значение
слова.
Задание 4. Прочитайте слова и найдите слова
с одинаковым корнем.
Модель: Проводник, проводить – провести, проводящий.
Заряд, сила, установленный, упорядоченный, пропуск, потенциальный, установка, точечный, электричество, напряженный, пропорциональность, пропускающий, заряженный, пропорциональный, упорядочить, напряженность, силовой, пропускать, потенциал, точка,
установить, порядок, электрический.
Задание 5. Составьте все возможные сочетания слов.
точечный
электрический
разноименный
одноименный
постоянный
связанный
подвижный
Задание 6. Образуйте наречия от данных прилагатель-
ных. Приведите примеры.
заряд
ток
73
Модель: постоянный – постоянно. Постоянная скорость, двигаться
постоянно.
Напряженный, неподвижный, точечный, пропорциональный, положительный, отрицательный, упорядоченный, свободный.
Задание 7. Измените предложения по модели.
Модель: Когда заряды упорядоченно движутся, возникает электрический ток. – При упорядоченном движении зарядов возникает
электрический ток.
1. Когда заряд перемещается в электростатическом поле из одной
точки в другую, работа сил в этом электростатическом поле не зависит
от формы траектории заряда.
2. Когда диэлектрик попадает в электростатическое поле, он поля-
ризуется.
3. Когда камень падает на землю, его скорость увеличивается.
4. Когда одно тело дв
ижется по поверхности другого, возникает
сила трения.
5. Когда изменяется агрегатное состояние вещества, изменяется и
его объем.
6. Когда нагревают вещество, его объем увеличивается.
7. Когда охлаждают вещество, его объем уменьшается.
8. Когда температура тела повышается, внутренняя энергия
уменьшается.
9. Когда тело совершает работу, его внутренняя эн
ергия изменяется.
Задание 8. Прочитайте текст и закончите
предложения.
Электростатика и электродинамика
15
Электростатика изучает законы взаимодействия неподвижных
электрических зарядов. Основной закон электростатики установил
французский физик Шарль Кулон в 1785 году.
Кулон измерил силу взаимодействия заряженных шаров. Радиусы
шаров были так малы, что их можно было считать материальными точ-
15
Подробнее см. : Шепелева А.С., Кравченко Н.С. Указ. соч. – С. 28–29.
74
ками. Поэтому закон Кулона часто называют законом взаимодействия
qq
точечных зарядов. Вот его формула:
модействия двух точечных зарядов,
сти,
q
и q2 – это модули точечных зарядов, а r2 − это квадрат расстояния
1
Fk
k – коэффициент пропорционально-
12
. Здесь F – это сила взаи-
2
r
между ними.
Сила взаимодействия (
F) может быть положительной и отрица-
тельной. Положительная сила – это сила между разноименными заряда-
q
ми (+
это сила между одноименными зарядами (
и −q2). Она называется силой притяжения. Отрицательная сила –
1
+q и +q; −q и −q). Она назы-
вается силой отталкивания.
Электрические заряды образуют электростатическое поле. Когда
заряд перемещается в электростатическом поле из одной точки в другую, работа сил в этом электростатическом поле не зависит от формы
траектории заряда.
Напряженность – это силовая характеристика электростатического
поля, а потенциал – это энергетическая характеристика электростатического поля.
Электродинамика изучает законы взаимодействия подвиж
ных электрических зарядов. Когда заряды начинают упорядоченно двигаться, возникает электрический ток. Постоянный электрический ток – это упорядоченное движение электрических зарядов с постоянной скоростью.
В природе есть вещества, которые могут проводить (пропускать
через себя) электрический ток. Они называются проводниками. Например, это металлы (твердые и жидкие), жидкие растворы, расплавы и
растворы электролитов. В проводниках есть свободн
ые носители электрических зарядов. Еще в природе есть вещества, которые не могут
проводить электрический ток. Их называют диэлектриками, или изоляторами. Это воздух, стекло, слюда, сухое дерево. Если диэлектрик попадает в электростатическое поле, в нем происходит поляризация. На
поверхности диэлектрика появляются связанные заряды. Эти заряды не
могут свободно пе
ремещаться по диэлектрику, поэтому диэлектрик не
может пропускать через себя ток.
1. Законы взаимодействия неподвижных электрических зарядов
изучает ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………
2. Основной закон, который установил Кулон, это закон ………….
…………………………………………………………………………………
3.
F – это ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
75
4. k – это ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
q
5.
и q2 – это …………………………………………………………
1
…………………………………………………………………………………
2
r
6.
– это ………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
7. Электрические заряды образуют ………………………………….
…………………………………………………………………………………
8. Электрический ток возникает, ……………………………………
…………………………………………………………………………………
Задание 9. Дайте определение следующим понятиям.
1. Электростатика – это … .
2. Сила притяжения – это … .
3. Сила отталкивания – это … .
4. Напряженность является … .
5. Потенциал является …
6. Электродинамикой называют … .
7. Постоянным электрическим током называют … .
8. Проводниками называются … .
9. Диэлектриками называются … .
Задание 10. Ответьте на вопросы.
1. Что изучает электростатика?
2. Кто установил основной закон электростатики?
3. Почему заряженные шары можно считать материальными точ-
ками?
4. Назовите формулу закона взаимодействия точечных зарядов.
5. Какой может быть сила взаимодействия заряда?
6. Что образует электростатическое поле?
7. Зависит ли работа сил в электростатическом поле от формы
траектории заряда при его перемещении из одной точки в другую?
8. Чем отли
чается напряженность от потенциала?
9. Что изучает электродинамика?
76
10. Что появляется, когда заряды начинают упорядоченно двигаться?
11. Почему проводники проводят электрический ток?
12. Приведите примеры проводников диэлектриков.
13. Что происходит, когда диэлектрик попадает в электростатиче-
ское поле?
Задание 11. Посмотрите на схемы. Составьте предложе-
ния.
Сила
взаимодействия заряда
положительная
отрицательная
Вещества в природе
проводники
изоляторы
77
Характеристика
электростатического поля
силовая
энергетическая
Задание 12.
А. Найдите в тексте предложения, содержащие конструкции:
Кто установил что
Кто измерил что
Что зависит от чего
Что может проводить что
Что попадает куда, во что
Что происходит где, в чем
Что появляется где, на чем
Б. Приведите свои примеры, используя данные конструкции.
Задание 13. Разделите текст на части. Оза-
главьте каждую часть. Составьте план.
Задание 14. Перескажите текст по плану.
78
Новые слова
УРОК7
ОПТИКА
воспринимать
что
естественный
излучение
искусственный
источник
люминесцентный
наблюдать
что
Задание 1. Прослушайте новые слова, поставьте ударе-
ние. Определите род существительных.
однородный
освещать – осветить
прозрачный
пространство
распространение
тень
что
Задание 2. Найдите в словаре значения новых слов.
Задание 3. Прочитайте слова и найдите слова
с одинаковым корнем.
79
Модель: Проводник, проводить – провести, проводящий.
Свет, излучающий, тень, оптика, световой, точечный, люминесцентный, светить, оптический, излучение, светящийся, точка, излучать,
освещение, полутень, газосветовой, люминесцирующий, теневой.
Задание 4. Соедините антонимы.
далекий
искусственный
огромный
прозрачный
световой
теневой
естественный
непрозрачный
близкий
маленький
Задание 5. Заполните таблицу.
Причастия
Глаголы
(что делать?)
Существительные
(что?)
(какой?
что делающий?)
излучать излучение излучающий
наблюдать
освещать
распространять
получать
Задание 6. Измените предложения, содержащие при-
частные обороты, на конструкцию
«который + глагол».
Модель: Механика – раздел физики, изучающий механическое
движение тел. – Механика – раздел физики, который изучает механическое движение тел.
1. Оптика – раздел физики, изучающий особенности оптического
излучения (света), его распространение и явления, наблюдаемые при
взаимодействии света и вещества.
2. Оптика – это учение о физических явлениях, связанных с рас-
пространением коротких электромагнитных волн.
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]