Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Язык химии и физики. Учебное пособие
.pdf
– эс о два
SO
2
CuCl
– купрум хлор два
2
CdCl
2
Cs, Al
CaHPO
, Fe, K2HPO4, NaNO2, NO2, O2, O3, Cr2O3, Fe2(SO4)3, K3AsO3,
2O3
, HNO3, Ni3Si2O5(OH)
4
что входит
в состав чего
Запомните!
(OH)
(OH)
(OH)
Al(OH)
– о-аш-дважды
2
– о-аш-трижды
3
– о-аш-четырежды
4
– алюминий о-аш-трижды
3
, S8, Ar, Mg3Si2O5(OH)4, K2S, NaCl, H2SO3, H2SO4, Br2, C, P4,
4
Задание 7. Прочитайте конструкции и примеры.
Запомните!
что имеется в
составе чего
что имеет
в составе что
Что состоит
из чего
Эту конструкцию употребляют, когда при
описании состава вещества
идут от компонентов к целому
Водород входит
в состав воды.
Хлор входит
в состав соли
Эту конструкцию употребляют, когда при
описании состава вещества
идут от компонентов к целому
Кислород имеется в составе
воды.
Натрий имеется
в составе соли
Эту конструкцию употребляют, когда при
описании состава вещества
идут от целого к
компонентам
Вода имеет в
составе водород
и кислород.
Соль имеет в
составе натрий
21
Эту конструкцию употребляют, когда при
описании состава вещества
идут от целого к
компонентам
Вещество состоит из атомов.
Соль состоит из
натрия и хлора
Составьте и запишите свои предложения.
1. ………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………
4. ………………………………………………………………………
Задание 8. Прочитайте формулы веществ. Запомните их
названия.
Формула кислоты Название кислоты
HCl Соляная (хлороводородная) кислота
H2SO4 Серная кислота
H2SO3 Сернистая кислота
H2S Сероводородная кислота
HNO3 Азотная кислота
HNO2 Азотистая кислота
H3PO4 Фосфорная кислота
H2СO3 Угольная кислота
Задание 9. Ответьте на вопросы.
1. Какие элементы имеются в составе H
2SO4
?
2. Что входит в состав угольной кислоты?
3. Какие элементы входят в состав соляной кислоты?
4. Какая кислота в своем составе имеет фосфор?
5. Какие элементы входят в состав азотистой кислоты?
6. Какие общие элементы имеются в составе H
S?
2
7. Какие элементы входят в состав хлороводородной кислоты?
22
Задание 10. Прочитайте конструкции и приме-
ры. Составьте свои предложения.
Запомните!
с образованием чего
Что
взаимодействует
вступает в реакцию
с чем
реагирует
О2 + H2 H2О
1. Кислород взаимодействует с водородом с образованием воды.
2. Кислород вступает в реакцию с водородом с образованием воды.
3. Кислород реагирует с водородом с образованием воды.
4. О-два взаимодействует с аш-два с образованием аш-два-о.
5. О-два вступает в реакцию с аш-два с образованием аш-два-о.
6. О-два реагирует с аш-два с о
бразованием аш-два-о.
NaCl + H2SO4 NaHSO4 + HCl
7. Натрий-хлор взаимодействует с аш-два-эс-о-четыре с образова-
нием натрий-аш-эс-о-четыре и аш-хлор.
8. Хлорид натрия вступает в реакцию с серной кислотой с образо-
ванием гидросульфата натрия и соляной кислоты.
2HCl + 2K 2KCl + H2
9. Два-аш-хлор вступает в реакцию с двумя молекулами калия с
образованием два-калий-хлор и аш-два.
Задание 11. Прочитайте химические реакции.
Используйте разные модели.
1. CaO + HCl CaCl
2. 2Na + I
NaI
2
3. 2Na + 2HCl 2HCl + H
4. Zn + CuSO
5. CO + Cl
6. 2Ba + O
Cu + ZnSO4
4
COCl2
2
2BaO
2
+ H2O
2
2
23
7. CH
8. Na + H
9. 3Mg + N
10. 2Ca + O
11. SO
+ H2O 3H2 + CO
4
O NaOH + H2
2
Mg3N2
2
2CaO
2
+ H2O H2SO4
3
Задание 12. Прочитайте химические реакции.
Запишите их формулы.
1. Цэ-о взаимодействует с аш-два-о с образованием цэ-аш-три-о-аш.
2. Эс-о-три реагирует с аш-два-о с образованием аш-два-эс-о-
четыре.
3. Цэ-два-аш-пять-о-эн-о вступает в реакцию с аш-два-о с образо-
ванием цэ-два-аш-пя
ть-о-аш и аш-эн-о-два.
4. Натрий взаимодействует с о-два с образованием натрий-два-о.
5. Железо взаимодействует с серой.
6. Алюминий вступает в реакцию с кислородом с образованием
алюминий-два-о-три.
7. Цэ-аш-четыре реагирует с аш-два-о с образованием аш-два и цэ-о.
8. Марганец-о вступает в реак
цию с о-два с образованием марга-
нец-три-о-четыре.
9. Медь взаимодействует с кислородом с образованием купрум-о.
10. Водород реагирует с хлором с образованием аш-хлор.
простой
химический
сложный
разный
название.
Задание 13. Составьте все возможные сочетания слов.
вещество
элемент
соединение
Задание 14. Прочитайте текст. Дайте ему
24
Текст6
Простое вещество состоит из атомов одного химического элемента,
например, Ne (неон), H
(сера), P
(фосфор) и другие.
4
(водород), Cl2 (хлор), C (углерод), Cu (медь), S8
2
Один химический элемент может образовывать несколько простых
веществ. Это явление называется аллотропией. Например: углерод (алмаз, графит), кислород (озон и кислород) или фосфор (белый, красный,
черный).
Сложное вещество состоит из атомов разных химических элементов. Например, вода (H
(O). Соединения метана (CH
O) – это соединение водорода (H) и кислорода
2
) и ацетилена (C2H2) содержат углерод (C)
4
и водород (O) в разных соотношениях. Сложные вещества называют
химическими соединениями.
Задание 15.
А. Найдите в тексте предложения, содержащие конструкции:
Что состоит из чего
Что может образовывать что
Что называется чем
Что содержит что
Что называют чем
Б. Приведите свои примеры, используя данные конструкции.
Задание 16. Разделите текст на части. Оза-
главьте каждую часть. Составьте план.
Задание 17. Перескажите текст по плану.
6
Подробнее см.:Кашкан Г.В., Икрин В.М. Указ. соч. – С. 6.
25
Новые слова
УРОК3
МОЛЕКУЛЫИИОНЫ
агрегатное состояние
анион
газообразный
жидкий
заряженная частица
катион
молекулярная структура
нейтральная частица
радикал
твердое состояние
температура плавления
формульная единица
кристаллическая структура
Задание 1. Прослушайте новые слова, поставьте ударе-
ния. Определите род существительных.
Задание 2. Найдите в словаре значения новых слов.
заряженный
молекулярный
одноатомный
органический
сложный
Задание 3. Соедините антонимы.
простой
неорганический
нейтральный
немолекулярный
многоатомный
26
Задание 4. Измените определения. Используйте кон-
струкции:
что является чем
что называется как
Модель: Вода – это соединение водорода и кислорода. – Вода является соединением водорода и кислорода.
1. Анион – это атом или группа атомов, имеющих отрицательный
заряд.
2. Катион – это атом или группа атомов с положительным зарядом.
3. Радикал – это атом или группа атомов, которая получается при
разрыве связи в молекуле.
4. Радикал – это электронейтральная частица.
Задание 5. Поставьте слова в скобках в нужном падеже.
Запомните!
Записывать в виде чего
Встречаться где в виде чего
1. (Этот элемент) не встречается в (природа) в виде (кристаллы).
2. (Вещества) встречаются в (природа) в виде (соединения) и в (чи-
стый) виде.
3. (Атомные молекулярные структуры) записывают в виде (символ)
атома.
4. В виде (символ) с (индекс) записывают (молекулярные структуры).
5. Химические реакции записывают в виде (формулы).
6. (Ионные структуры) записыва
ются в виде (формульные единицы).
7. Чаще всего металлы в природе встречаются в виде (соли) и (не-
органические кислоты).
8. Благородные металлы почти всегда встречаются в природе в
(чистый) виде.
27
Задание 6. Назовите данные ионы.
Запомните!
+
Na
катион натрия
–
Cl
анион хлора
2+
Ca
катион двухзарядного кальция
3+
катион трехзарядного хрома
Cr
2
SO
анион двухзарядного эс-о-четыре
4
3–
PO
анион трехзарядного пэ-о-четыре
4
2+
Ba
+
, CN–, CO–, NH
H
, HPO
2–
, NO
4
4
Задание 7. Запишите в виде формул.
–
, Ni2+, Fe2+, K+, ClO
3
+
.
1. Катион алюминия
2. Анион хлора
3. Анион серы
4. Катион двухзарядной меди
5. Катион калия
6. Анион эс-о-четыре
7. Анион брома
8. Катион натрия
9. Катион трехзарядного железа
10. Анион трехзарядного пэ-о-четыре
11. Катион водорода
12. Катион эн-аш-четыре
–
, Cs+, Br–, Mg2+, HCO
3
3
–
, O
–
,
3
Задание 8. Прочитайте текст, вставьте подхо-
дящие по смыслу глаголы.
28
Глаголы: показывать (что, кому), находиться (где), быть (где, в
чем), иметь (что), встречаться (где, в чем), записывать (что, в виде
чего), состоять (из чего), зависеть (от чего), делиться (на что).
7
Текст
Вещества, которые ……………….. в природе, могут
…………………. молекулярную и немолекулярную структуру. Это
……………… от природы частиц, из которых ……………….. данное
вещество. Все органические соединения и примерно 5 % неорганических соединений ……………… из молекул.
При обычных условиях молекулярные соединения могут
........................... в твердом, жидком или газообразном состоянии. Боль-
шинство неорганических веществ ……………….. немолекулярные
структуры, которые ………………….. на атомные структуры и ионные
кристаллические структуры.
Атомные структуры …………………. в виде символов этих атомов.
Например: свинец – Pb, железо – Fe, медь – Cu, алюминий – Al.
Ионные кристаллические структуры …………………… в виде
формульных единиц, которые …………………….. соотношение атомов
в веществе.
При комнатной температуре такие вещества ……………… в твердом состоянии, ………………….. высокие температуры плавления.
Задание 9. Объясните значения подчеркнутых слов и
словосочетаний.
Задание 10. Ответьте на вопросы.
1. Какую структуру могут иметь вещества, встречающиеся в при-
роде?
2. Какие вещества состоят из молекул?
3. В каких агрегатных состояниях могут находиться вещества?
4. Какую структуру имеет большинство неорганических веществ?
5. Как записываются атомные структуры веществ?
7
Подробнее см.:Кашкан Г. В., Икрин В. М. Указ. соч. – С. 17.
29
6. Какие структуры записываются в виде формульных единиц?
7. При каком условии такие вещества находятся в твердом состо-
янии и имеют высокие температуры плавления?
Задание 11. Составьте все возможные сочетания слов.
твердый
молекулярный
жидкий
структура
соединение
состояние
атомный
ионный
газообразный
кристаллический
органический
Задание 12. Найдите в тексте предложения с конструкци-
ей «который + глагол». Измените их, используйте причастные обороты.
Модель: Вода – сложное вещество, которое состоит из атомов водорода и кислорода. – Вода – сложное вещество, состоящее из атомов
водорода и кислорода.
Задание 13. Разделите текст на части. Оза-
главьте каждую часть. Составьте план.
Задание 14. Перескажите текст по плану.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]