Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Язык химии и физики. Учебное пособие
.pdf
Задание 3. Соедините антонимы.
поднимать
разный
увеличиваться
замкнутый
движение
внешний
открытый
внутренний
покой
уменьшаться
опускать
одинаковый
Задание 4. Заполните таблицу.
Причастия
Глаголы
(что делать?)
Существительные
(что?)
(какой?
что делающий?)
двигаться движение двигающийся
тяготеть
падать
изучать
изменять
превращаться
ускорять
выталкивать выталкивание выталкивающий
поднимать
изолировать
опускать
замыкать
толкать
Задание 5. Распределите данные существительные по
5-ти группам. Определите, от каких глаголов они образованы. Скажите,
что их объединяет. Сделайте вывод, как образуются научные понятия и
термины в физике. Приведите свои примеры.
61
Толкание, воздействие, тяготение, взаимодействие, деформация,
препятствие, ускорение, замыкание, характеристика, классификация.
Задание 6. Образуйте прилагательные от данных суще-
ствительных. Приведите примеры.
Модель: Упруг – ость = упругий. Сила упругости, упругое тело.
Способность, активность, разность, замкнутость, закономерность,
бесконечность.
Задание 7. Составьте все возможные сочетания слов.
сила
причина
процесс
трение
упругость
тяжесть
тяготение
выталкивание
падение
движение
Задание 8. Измените предложения по модели:
Модель: Сила тяжести – причина свободного падения тел на Зем-
лю. – Сила тяжести вызывает свободное падение тел на Землю.
1. Сила притяжения Земли – причина вращения Луны вокруг
Солнца.
2. Сила притяжения Солнца – причина вращения планет вокруг
Солнца.
3. Притяжение Луны – причина приливов и отливов.
4. Сила, действующая на тело, – причина ускоренного движения.
5. Сила, действующая на тело, – причина остановки движущегося
тела.
62
6. Во время приложения силы к телу в определенном месте рас-
стояние между частицами увеличивается или уменьшается. Движение
одних частиц относительно других – причина деформации тела.
Задание 9. Вставьте словосочетания в правильной форме
на место точек.
1. Произведение массы тела
на ускорение равно сумме …
2. Чтобы определить ускоре-
ние тела, нужно знать его массу
сила, действующая на тело
и …
3. Деформация зависит от ве-
личины …
4. … , приходит в движение
под действием силы.
5. Сумма сил, которая дей-
ствует на …, равна нулю.
тело, находящееся в состоянии
покоя
6. В природе не существует
абсолютного …
7. Сила трения сообщает
ускорение … .
8. На …, действует сила трешарик, движущийся по горизон-
ния.
тальной плоскости
9. Ускорение …, зависит от
величины сил, действующих на
него
Задание 10. Определите по словарю значение
слова «работа». Приведите примеры сочетаний с этим словом.
Как вы думаете, почему такие слова, как работа, используются и в
научной речи, например, в физике? Какие еще слова вы можете привести в качестве примера, когда в научной речи используют непрямое (переносное) значение слова?
63
Задание 11. Прочитайте текст. Дайте опреде-
ление понятиям «динамика», «сила», «энергия», «работа», «система
тел», используя все возможные модели.
13
Текст
Динамика – это часть механики. Как и кинематика, динамика изучает движение тел. Но она изучает не как движется тело, а почему оно
так движется.
Очень важное понятие в динамике – это понятие силы. Силы бывают разные. Есть сила тяжести, сила трения, сила упругости, сила
натяжения нити, сила выталкивания и другие.
Сила – это воздействие одного тела на другое. Сила мож
ет вызывать ускорение тела (изменение его скорости) или деформацию тела
(изменение его формы, размера).
Например, мы берем камень, поднимаем его, потом опускаем. Камень падает на землю. Когда он падает, его скорость увеличивается
(= растет). Камень падает с ускорением. Это ускорение вызывает сила
тяжести. Сила тяж
ести является причиной свободного падения тел.
Другой пример. Книга лежит на столе. Вы толкаете книгу. Сначала
книга движется по столу, а потом останавливается, потому что на нее
действует сила трения. Сила трения возникает, когда одно тело движется по поверхности другого.
Сила – это векторная величина. В динамике используют еще две
величины. Это энергия и ра
бота. Энергия характеризует любое движение, любое взаимодействие тел и способность тела совершать работу.
Работа характеризует процесс, когда один вид энергии превращается в
другой. Например, энергия падающей воды превращается в механическую энергию водяного колеса. В результате совершается работа. Энергия и работа – это скалярны
е величины.
Любые тела, которые взаимодействуют, являются системой тел.
На тела в системе действуют разные силы. Силы взаимодействия
тел в системе называются внутренними силами, а силы чужих тел (вне
системы) называются внешними силами.
Если на систему тел не действуют никакие внешние силы, то такая
система называется замкнутой системой (изолированной системой).
13
Подробнее см.: Шепелева А.С., Кравченко Н.С. Указ. соч. – С. 13–14.
64
Задание 12. Ответьте на вопросы.
1. Что изучает динамика?
2. Когда, при каком условии возникают силы?
3. Какие силы вы знаете?
4. Какое влияние оказывает сила на тело?
5. Что такое ускорение тела? Приведите примеры.
6. Что такое деформация тела? Приведите примеры.
7. Почему тела падают на Землю?
8. Как движется камень, падающий на Зем
лю? Почему?
9. Что происходит с книгой, лежащей на столе, если ее толкнуть?
10. Почему любое тело, которое движется по горизонтальной плос-
кости, в конце концов останавливается?
11. Когда возникает сила трения?
12. Как сила трения влияет на движение тела?
13. Что характеризует энергия?
14. Чем работа отличается от эн
ергии? Что характеризует работа?
15. Какие силы в системе тел называются внутренними?
16. Что такое внешние силы?
17. Какая система тел является замкнутой, изолированной систе-
мой?
Задание 13. Разделите текст на части. Оза-
главьте каждую часть. Составьте план.
Задание 14. Перескажите текст по плану.
65
ТЕРМОДИНАМИКА
Новые слова
беспорядочный
выравнивание
кинетический
нагревать – нагреть что
отталкивать – оттолкнуть что
охлаждать – охладить что
повышение
понижение
УРОК5
потенциальный
преобразование
притягивать – притянуть что
сталкиваться – столкнуться с чем
тепловой
теплота
увеличивать – увеличить что
уменьшать – уменьшить что
Задание 1. Прослушайте новые слова, поставьте ударе-
ние. Определите род существительных.
Задание 2. Найдите в словаре значения новых слов.
Задание 3. Скажите, как образованы данные
слова. Объясните их значение.
Термодинамика = термо + динамика
Взаимодействие = ……………….. + ……………………….
Теплообмен = ……………………. + ……………………….
Теплопередача = ………………… + ……………………….
66
Задание 4. Соедините антонимы.
нагревать
отталкивать
уменьшать
повышать
понижать
увеличивать
притягивать
охлаждать
Задание 5. Заполните таблицу.
Причастия
Глаголы
(что делать?)
Существительные
(что?)
(какой?
что делающий?)
выравнивать выравнивание выравнивающий
нагревать
обладать
отталкивать
существовать
охлаждать охлаждение охлаждающий
повышать
получать
понижать
совершать
уменьшать
Задание 6. Соедините синонимы.
повышение
уменьшение
обладать
преобразовать
одинаковый
основной
понижение
равный
увеличение
главный
иметь
изменить
67
Задание 7. Образуйте наречия от данных прилагатель-
ных. Приведите примеры.
Модель: постоянный – постоянно. Движется постоянно, постоян-
ное движение.
Беспорядочный, сложный, горячий, холодный, одинаковый.
Задание 8. Прочитайте предложения. Объяс-
ните значения слова «рассматривать».
1. Мы рассматриваем Солнце через темное стекло.
2. Молекулы рассматривают в микроскоп.
3. Термодинамика рассматривает свойства физических тел через
общие законы теплообмена.
4. Физика рассматривает физические явления через общие законы.
Задание 9. Составьте все возможные сочетания слов.
А.
закон
движение
энергия
Б.
механический
потенциальный
тепловой
кинетический
внутренний
беспорядочный
сложный
физика
тело
термодинамика
молекула
теплообмен
закон
движение
энергия
68
Задание 10. Измените предложения, исполь-
зуйте активные конструкции.
Модель: Для объяснения движения тела используются система координат и часы. – Для объяснения движения тела используют систему
координат и часы.
1. Беспорядочное движение молекул, которое связано с темпера-
турой тела, называется тепловым движением.
2. Тепловое движение отличается от механического движения.
3. В физике физические явления рассматриваются через общие за-
коны.
4. Процесс, при котором внутренняя энергия одного тела увели-
чится, а внутренняя энергия другого тела уменьшится, на
зывается теп-
лообменом.
5. В термодинамике свойства физических тел анализируются че-
рез общие законы теплообмена.
6. Энергия, которую получила вода при теплообмене, называется
количеством теплоты.
7. В кинематике изучается движение материальной точки.
8. Когда изучается движение тела, его размеры не учитываются.
9. При движении материальной точкой создает
ся непрерывная ли-
ния, которая называется траекторией.
10. Все физические величины делятся на скалярные величины и
векторные.
Задание 11. Прочитайте текст и дайте ему
название.
14
Текст
Теплообмен существует, потому что существует тепловое движение.
Все тела состоят из молекул. Молекулы постоянно движутся. Движение каждой молекулы – это механическое движение. Но каждая молекула движется по сложной траектории, потому что молекулы сталки-
14
Подробнее см. : Шепелева А.С., Кравченко Н.С. Указ. соч. – С. 22–23.
69
ваются. Поэтому движение всех молекул является сложным движением.
Оно называется тепловым движением.
Беспорядочное движение молекул, которое связано с температурой
тела, мы называем тепловым движением. Тепловое движение отличается от механического движения, потому что в нем участвует очень много
частиц, и каждая частица движется беспорядочно.
Молекулы в веществе обладают энергией. Законы термодинамики –
это законы преобразования эн
ергии, ее изменений в различных процессах.
Существует два вида механической энергии: потенциальная и кинетическая. Потенциальная энергия – это энергия, которая определяется
взаимным положением взаимодействующих тел или частей одного и того же тела. Кинетическая энергия – это энергия, которой обладает тело
вследствие своего движения. Кинетическая и потенциальная энергия
могут переходить друг в друга. Вмест
е они образуют внутреннюю энергию тела. Понятие «внутренняя энергия» является основным понятием в
термодинамике.
Когда температура тела повышается, внутренняя энергия уменьшается. Например, опустим горячее тело в холодную воду. Вода нагреется,
а тело охладится. Процесс выравнивания температур закончится, когда
температура тела и температура воды будут одинаковыми. Здесь вну
тренняя энергия воды увеличится, а внутренняя энергия тела уменьшится. Такой процесс называется теплообменом, или теплопередачей. А
энергия, которую получила вода при теплообмене, называется количеством теплоты, или теплотой.
Если тело совершает работу, его внутренняя энергия увеличивается
или уменьшается, то есть изменяется.
Значит, изменение внутренней энергии может происходить в про-
цессе теплообмена или в процессе сов
ершения работы.
Еще внутренняя энергия может переходить в механическую. Переход внутренней энергии в механическую происходит в тепловых двигателях.
Задание 12. Ответьте на вопросы.
1. Что изучает термодинамика?
2. Почему существует теплообмен?
3. Из чего состоят тела?
4. Как движутся молекулы?
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]