Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1328 вузов, 5501 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Башкирский Государственный Аграрный Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:

Трудовой потенциал населения современной России. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Л.С. Киселева, В.Г. Зарубин, В.А. Семенов
ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ
НАСЕЛЕНИЯ
СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Монография
Москва
Ай Пи Ар Медиа
2025
УДК 331.1 ББК 65.24
К44
Авторы:
Киселева Л.С. — канд. экон. наук, доц.
кафедры государственного, муниципального и социального управления
Института экономики и управления РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург);
Зарубин В.Г. — д-р социол. наук, проф.
кафедры государственного, муниципального и социального управления
Института экономики и управления РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург);
Семенов В.А. — д-р социол. наук, проф.
факультета государственного и муниципального управления
Северо-Западного института управления — филиала РАНХиГС (г. Санкт-Петербург)
Рецензенты:
Быстрянцев С.Б. — д-р социол. наук, проф.
кафедры государственного и муниципального управления
Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина;
Милецкий В.П. — д-р полит. наук, проф.
кафедры социологии политических и социальных институтов и процессов
факультета социологии Санкт-Петербургского госуниверситета
Киселева, Людмила Сергеевна.
К44 Трудовой потенциал населения современной России : монография /
Л.С. Киселева, В.Г. Зарубин, В.А. Семенов. — 2-е изд. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. — 99 с. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4497-4150-9
В монографии раскрывается содержание понятий «трудовой потенциал насе-
ления» и «человеческий потенциал страны». Особое внимание уделяется обосно­ванию концепции социально-экономической безопасности личности и определе­нию мер по сбережению трудового потенциала населения.
Монография адресована бакалаврам, магистрантам, аспирантам, исследовате-
лям и преподавателям образовательных учреждений высшего образования, специ­ализирующимся в области социологии управления и экономической социологии.
Научное электронное издание
ISBN 978-5-4497-4150-9 © Киселева Л.С., Зарубин В.Г., Семенов В.А., 2025
© Оригинал-макет, оформление. ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2025
Научное издание
Киселева Людмила Сергеевна
Зарубин Валерий Григорьевич
Семенов Владимир Анатольевич
Редактор М.В. Половникова
Технический редактор, компьютерная верстка С.А. Шарам
Корректор А.В. Мисенжников
Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова
Подписано к использованию 20.02.2025. Объем данных 7 Мб.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
4
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................. 5
ГЛАВА 1. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ — ОСНОВА
РАЗВИТИЯ СТРАНЫ .............................................................................................. 7
1.1. Сущность понятия «человеческий потенциал»............................................. 7
1.2. Структура человеческого потенциала .......................................................... 12
ГЛАВА 2. ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ НАСЕЛЕНИЯ
В СТРУКТУРЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТРАНЫ ................. 25
2.1. Социально-трудовые отношения в условиях новой экономики .................... 25
2.2. Проблемы воспроизводства трудового потенциала ................................... 40
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАСЧЕТУ ЖИЗНЕННОГО И ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛОВ
НАСЕЛЕНИЯ ........................................................................................................... 49
ГЛАВА 4. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ .......................................................................... 58
ГЛАВА 5. МЕРЫ ПО СБЕРЕЖЕНИЮ ТРУДОВОГО
ПОТЕНЦИАЛА НАСЕЛЕНИЯ ............................................................................ 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................................... 79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ......................................... 83
5
ВВЕДЕНИЕ
Движение от абстрактного, одностороннего понимания человеческого фактора к конкретному, развернутому, многообразному в его познании привело к введению в научный оборот термина «трудовой потенциал». Это понятие экономисты и социологи используют сегодня для характеристики термина «че­ловеческий фактор» в объемном выражении как в масштабах всего общества, так и в рамках отдельных производственных коллективов.
В настоящее время Россия переживает такой период, когда перспективы ее развития и степень устойчивости в мировом пространстве определяются не только экономической мощью и интенсивностью политического доминиро­вания, но и уровнем развития человеческого капитала как фундамента трудово­го потенциала в стране. В силу этого встает вопрос о необходимости формиро­вания системы воспроизводства трудовых ресурсов, технологии адаптации тру­доспособного населения на рынке труда в современных социальных условиях.
Состояние развития трудовых ресурсов приобретает особое значение в рамках региональной дифференциации территориального пространства. Тот разрыв, который существует в их развитии в регионах РФ, замедляет развитие всей страны в целом. Инертность сложившейся ситуации в части формирова­нии и воспроизводства человеческого капитала, следовательно, трудовых ре­сурсов, может повлечь самые удручающие последствия, принимая особое зна­чение в геополитически важных регионах [2].
Анализ современной социально-демографической ситуации в России по­казывает, что существующая система стимулирования процессов воспроизвод­ства трудовых ресурсов не приносит ожидаемых результатов. Использование базовых инструментов социальной политики (государственные программы по­ощрения естественного воспроизводства населения, и активизация миграцион­ных процессов как за счет внутренних, так и посредством внешних потоков) позволяет, пусть и незначительно, увеличить численный состав населения (в некоторых регионах), однако негативно сказывается на качественных его ха­рактеристиках.
В данной монографии авторами предпринимается попытка всестороннего теоретического исследования соотношения понятий «человеческий потенциал», «человеческий капитал», «трудовой потенциал», «жизненный потенциал» в их взаимосвязи. Особое внимание уделяется методическим подходам к оценке тру-
6
дового и жизненного потенциалов населения. Трудовой потенциал населения рассматривается в рамках концепции социально-экономической безопасности личности, поскольку именно он влияет на уровень и качество жизни человека.
Авторы, предлагая меры по сбережению и развитию трудового потенци­ала населения, полагают весьма своевременными слова выдающегося совет­ского психолога и физиолога — академика В. М. Бехтерева, который, форму­лируя критерий социальной организации при социализме, отмечал: «Не в тей­лоризации труда все дело, не в ней окончательный идеал проблемы труда, а в таком осуществлении самого труда, который бы давал максимум произво­дительности при оптимуме или максимуме здоровья, не только при отсутствии переутомления, но и при гарантии полного здоровья и развития личности трудящихся».
7
ГЛАВА 1. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ —
ОСНОВА РАЗВИТИЯ СТРАНЫ
1.1. Сущность понятия «человеческий потенциал»
В современных теориях, так или иначе отражающих место человека в экономических отношениях, констатируется, что основное богатство обще­ства — это население, граждане, человек. Цель поступательного движения со­стоит не только и не столько в том, чтобы беспрерывно увеличивать производ­ство, расширяя его до бесконечности, характерной для общества потребления, но чтобы открыть для человека новые возможности выбора. В этой связи ряд экономических теорий, которые были актуальны на протяжении нескольких де­сятилетий, утрачивают свою актуальность либо нуждаются в развитии. Теория человеческого потенциала, зародившись в первой декаде прошлого века, спустя век с момента своего зарождения приобретает приоритетное значение в связи с происходящими в общественной жизни изменениями, и может явиться инте­гральной по отношению к ряду существующих экономических теорий.
Термин «потенциал» (лат. potentia — сила) означает «скрытые возможно­сти, мощность, силу». Широкая трактовка смыслового понятия «потенциал» состоит в его рассмотрении как «источника возможностей, средств, запасов, имеющихся в наличии и могущих быть использованными, приведенными в действие для достижения определенной цели, осуществления плана, решения какой-либо задачи; возможности отдельного лица, общества, государства в определенной области» [4]. Современное экономическое знание заимствовало «потенциал» из физики, где оно определяет количество энергии, которую нако­пила система и которую она способна реализовать в работе.
Интересна точка зрения К. М. Миско на потенциал не как на достигнутую перспективную возможность, а как на реализованную и нереализованную. Он использует понятие ресурсного потенциала как совокупную величину реализо­ванных и нереализованных возможностей использования ресурсов в процессе удовлетворения общественных потребностей, и делает вывод, что наращивание потенциала лежит не в плоскости увеличения его объемных характеристик, а в глубоком структурно-компонентном анализе ресурсов [1].
Определяя категорию «потенциал», не следует, на наш взгляд, противо­поставлять ее понятию «ресурсы». Потенциал рассматривается как совокуп­ность ресурсов, оценка потенциала заключается в установлении качественных и количественных характеристик значений отдельных видов ресурсов. Однако
8
важно оценивать не только ресурсы, но и накопленные, но еще не используе­мые резервы (франц. reserve от лат. reservo — сберегаю) — запас чего-либо на случай надобности; источник, из которого черпаются специально сохраняе­мые ресурсы в случае острой необходимости их использования [2]. Различие между понятиями «потенциал» и «резервы» заключается в том, что «потенци­ал» содержит как сущее, так и потенциальное, а «резервы» — только потенци­альное, неиспользованное.
Родоначальником теории человеческого потенциала явился У. Джемс, ко­торый в 1901 году составил программу исследования потенциальных возмож­ностей человека. Далее вклад в развитие этой области внесли психологи Я. Мо­рено, А. Маслоу. Как пишет Дж. Манн, «в 1960-е и в начале 1970-х гг. в нем (исследовании человеческого потенциала — авт.) было нечто от причуды, од- нако потом этот аспект исчез, и возникло нечто менее определенное, но, воз­можно, более жизнеспособное». Жизнеспособность данной теории стала осо­бенно подтверждаться в последнее десятилетие, когда появилось значительное число работ социологов, экономистов, психологов, посвященных изучению че­ловеческого потенциала. Своеобразный толчок такому развитию дала концеп­ция человеческого развития А. Сена, который использовал подход «с точки зрения возможностей» и обосновал положение о том, что процесс развития — это не возрастание только материального или экономического благосостояния, а расширение возможностей человека, которое подразумевает «большую сво­боду выбора, чтобы каждый мог выбирать из большого числа вариантов ту цель и тот образ жизни, которые он считает предпочтительными» [3].
Человеческий потенциал (индивида, социальной группы, страны) будет величиной соотносительной, определяемой как характеристиками самого объ­екта (назовем их внутренними), так и характеристиками внешними — тем, что его окружает и с чем ему приходится взаимодействовать при совершении неко­торой работы.
Мы выделяем две особенности человеческого потенциала индивида:
1) человеческий потенциал индивида только отчасти представляет собой нечто данное ему от рождения — в значительной мере он формируется, разви- вается в процессах социализации личности. Это важно также и в том смысле, что актуально имеющийся, сформированный у человека потенциал может рас­крываться, реализовываться в разной степени в зависимости как от внешних условий, так и от самого индивида;
2) продуктивная реализация человеческого потенциала ведет не к умень­шению, а к его развитию, обогащению (например — использование человеком своих способностей для приобретения новых знаний).
9
Приступая к анализу определений понятия «человеческий потенциал», заметим, что в научной литературе до сих пор не сложилась однозначно трак­туемая и взаимосвязанная система понятий для описания и анализа населения, человека и человеческого потенциала.
На наш взгляд, неслучайным является актуальность теории человеческого потенциала, поскольку она располагает терминологией, позволяющей объеди­нить разрозненные теории, опираясь на современные приоритеты развития человека и общества. Элементарная единица человеческого потенциала общ­ности, страны — потенциал отдельного человека. Ядро человеческого потен­циала — человеческие способности. Определений понятия «человеческий по­тенциал» в научной литературе представлено несколько (табл. 1). Каждое из них отталкивается от различных установок и представлений о человеке.
Таблица 1
Определения понятия «человеческий потенциал»
№
п/п
Определение
Источник
1.
Человеческий потенциал — это накопленный населением запас физического и нравственного здоровья, общекультурной и профессиональной компетентности, творческой, предприниматель­ской и гражданской активности, реализуемой в разнообразных сферах деятельности, а также в уровне и структуре потребностей
Соболева И., Маслова И., Белозерова С. Реализация трудового потенциала // Человек и труд. 2006. № 9. С. 17–21.
2.
Человеческий потенциал общества — это целостная характеристика, отражающая важнейший фактор жизнеспособности общества, а именно: готовность и способность национальной общности к активному саморазвитию, своевре­менному и адекватному ответу на множественные вызовы внешней среды и успешной конкуренции с другими национальными общностями
Россия и россияне в новом столетии: вызовы времени и горизонты развития / отв. ред. Т. И. Заславская, З. И. Калугина, О. Э. Бессонова; Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние, Ин-т экономики и организа­ции промышленного производства. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2008.
3.
Человеческий потенциал — это расширяющиеся возможности человеческого выбора, направ­ленные на решение трех ключевых проблем: прожить долгую и здоровую жизнь; приобрести всесторонние знания для активной деятельности; иметь доступ к ресурсам для реализации достойного в обществе положения
Доброхлеб В. Г. Старение населения и проблемы сохранения человеческого капитала // Народонаселение. 2009. № 4.
4.
Человеческий потенциал — это совокупные возможности общества, определяющие могущество страны вчера, сегодня, завтра
Римашевская Н. М. Качество человече­ского потенциала в условиях инноваци­онной экономики // Народонаселение.
2009. № 3.
10
Окончание табл. 1
№
п/п
Определение
Источник
5.
Человеческий потенциал — это возможности для использования жизненных сил и профес­сиональных навыков человека в тех или иных условиях
Акъюлов Р. И. Человеческие ресурсы как комплексная экономическая кате­гория // Журнал экономической теории.
2009. № 4
6.
Человеческий потенциал — индикатор развития общественной системы, совокупность физических и духовных сил граждан, которые могут быть использованы для достижения целей
Козлов А. И. Человеческий капитал в системе экономических категорий труда. URL: www.top-personal.ru/
issue.html?1577
7.
Человеческий потенциал — совокупность способностей человека, используемых помимо основного места работы (для себя, для общества, для карьерного роста)
Андреев Ю. Н. Человеческий потенциал в инновационной экономике. URL :
www.miiris.ru/library/doc/andreev.doc
8.
Человеческий потенциал — это особого рода социально-биологическая целостность, в структуру которой включены следующие компоненты и отношения между ними: демо­графическая компонента; компонента здоровья; образовательная; трудовая; культурная; гражданская; духовно-нравственная
Иванов О. И. На пути к теории человеческого потенциала. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/na-puti­k-teorii-chelovecheskogo­potentsiala/viewer
9.
Человеческий потенциал — трудовые ресурсы (население), обладающие определенными качествами и свойствами, детерминирующими потенциальную возможность поливариантного развития социума
Петухова И. Ю. Ресурсный императив динамики человеческого потенциала: факторы и механизмы реструктуризации: автореф. дис. … канд. экон. наук / И. Ю. Петухова; Южный федеральный университет. Ростов-н/Д, 2009
10.
Человеческий потенциал — система физических и духовных сил человека, отдельной социальной группы и общества в целом, реализация кото­рых обеспечивает расширенное воспроизводство общественных структур и повышение качества жизни индивида.
Стратегическая психология глобали­зации: Психология человеческого капитала. Глоссарий / под науч. ред. А. И. Юрьева. СПб., 2006
Как видим, существует разброс трактовок понятия «человеческий потен­циал». У И. В. Соболевой ключевое понятие для характеристики человеческого потенциала — запас (запас здоровья, компетентностей, активностей). По ее мнению, в экономической теории человеческий потенциал может рассматри­ваться не во всех его свойствах, но лишь в той мере, в какой его развитие и реа­лизация определяют социальную и экономическую эффективность воспроиз­водственных процессов, поэтому в фокусе ее внимания — реализация челове­ческого потенциала в трудовой деятельности и в сфере потребления, а также
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности