Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория и методология организации и проведения научных исследований. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Министерство науки и высшего образования
Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет
А. М. Харитонов
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
И ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
Учебное пособие
Санкт-Петербург
2022
УДК 00.001:00.003:00.005
Рецензенты:
д-р техн. наук, профессор Л. Ю. Матвеева (Санкт-Петербургский
государственный архитектурно-строительный университет);
д-р техн. наук, профессор Н. Н. Шангина (ООО «АЖИО»)
Харитонов, А. М.
Теория и методология организации и проведения научных исследований : учебное пособие / А. М. Харитонов ; Санкт­Петербургский государственный архитектурно-строительный уни­верситет. – Санкт-Петербург : СПбГАСУ, 2022. – 100 с. – Текст : непосредственный.
ISBN 978-5-9227-1263-7
Представлены сведения об организации научной деятельности в Рос­сийской Федерации и совокупности приемов исследований, которые помо­гут будущим квалифицированным специалистам строительной отрасли получить необходимые знания для эффективной организации своей на­учной деятельности. Освещены вопросы, имеющие практическую значи­мость при выполнении диссертационных изысканий.
Предназначено для аспирантов направления подготовки 08.06.01 «Техника и технологии строительства» всех форм обучения, а также мо­жет быть полезно магистрантам и студентам строительных специально­стей, интересующимся теорией и методологией организации проведения научной деятельности.
Табл. 4. Ил. 4. Библиогр.: 32 назв.
Рекомендовано Учебно-методическим советом СПбГАСУ
в качестве учебного пособия
ISBN 978-5-9227-1263-7 © Харитонов А. М., 2022
© Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, 2022
Введение
Наука и организация научных исследований представляют собой совокупность обретенных знаний и действий по их полу­чению. Знание организационной структуры научной сферы, ос­новных способов и технологий организации научных исследова­ний очень важно для успешного становления молодых ученых.
Данное учебное пособие направлено на решение задачи по подготовке специалистов высшей квалификации в области на учно-исследовательской деятельности; оно предназначено для аспирантов строительных специальностей в качестве методиче­ского обеспечения при изучении дисциплины «Теория и методо­логия организации и проведения научных исследований», пред­усмотренной учебным планом.
В данном пособии основное внимание уделено организа­ционной структуре современной российской науки, общей ор­ганизации научной деятельности, а также вопросам, имеющим практическое применение при выполнении диссертационных исследований.
-
3
1. ОРГАНИЗАЦИЯ
НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Понятие «наука» в современном мире многогранно, и дать ему точное определение затруднительно. В соответствии с фи­лософским словарем слово «наука» означает «знание». При этом научное знание отличается тем, что является доказанной зако­номерностью, позволяющей объяснить явление и предсказать дальнейшее его развитие.
Организационно наука начала складываться с XVI–XVII ве­ков. С момента возникновения она развивается относительно са мостоятельно при постоянной связи с практикой. В настоящее время наука разделена на большое количество отраслей знаний, отличающихся друг от друга предметом изучения. По предмету и методам познания выделяют науки о природе (естествознание), об обществе (обществознание), технические и точные науки [1].
Система наук подразделяется на естественные, гуманитар­ные и технические, которые, в свою очередь, делятся на науч­ные направления. Существует номенклатура научных специ­альностей, утвержденная приказом Министерства образования и науки РФ за № 1027 от 23 октября 2017 года. Все имеющиеся научные специальности, сгруппированные по научным направ­лениям, имеют шифры из трех пар арабских цифр. Например, научная специальность «Строительные материалы и изделия» имеет шифр 05.23.05.
С точки зрения общей классификации научных исследова­ний их можно разделить на фундаментальные и прикладные.
Фундаментальные исследования генерируют знания об осно­вах мироздания, природе, человеке и обществе. Результаты таких
-
4
1. Организация научной деятельности в Российской Федерации
исследований представляют собой весьма существенную часть культуры нации и ее интеллектуального потенциала. В практи­ческом плане результаты фундаментальных исследований явля­ются важнейшим фактором развития экономики страны путем использования инновационных технологий.
Результаты фундаментальных исследований используются:
● для формирования направлений научно-технологическо­го и социального развития страны, экспертизы важнейших го­сударственных политических решений;
● развития системы образования;
● создания качественно новых техники и технологий в про-
мышленном и сельскохозяйственном производствах, а также в со­циально-бытовой сфере.
Вместе с тем необходимо отметить, что значимые результа­ты фундаментальной науки в виде существенных по своим по­следствиям открытий непредсказуемы. Это обстоятельство об­условливает необходимость финансирования фундаментальных исследований из бюджетных средств.
В настоящее время при финансировании фундаментальных научных исследований используются три системы конкурсно­го отбора.
Минобрнауки России использует систему, основанную на поло­жениях Федерального закона от 21.07.2005 № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд». Главными критериями этой системы являются стоимость работ и сроки их выполнения.
Государственные академии наук применяют конкурсную си­стему. Критериями оценки в этом случае являются качество ра­бот и квалификация исполнителей.
Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) и Российским гуманитарным научным фондом (РГНФ) используется
5
1. Организация научной деятельности в Российской Федерации
система грантового конкурсного финансирования. Критерием от­бора в этом случае является новизна результатов, подтверждае­мая экспертным советом.
Прикладные исследования направлены на решение конкрет­ных научных проблем, связанных с созданием новых техноло­гий, товаров и услуг на базе фундаментальных знаний.
Прикладные исследования в различных сферах науки обла­дают рядом общих моментов:
● выполняются по заказу в связи с возникшей потребностью;
● базируются на гипотетическом подходе к решению по-
ставленной задачи;
● регламентируются необходимостью указания сроков и эта-
пов выполнения;
● имеют четкий критерий эффективности – решение по-
ставленных задач.
Финансирование прикладных исследований производит­ся как из государственного бюджета, так и за счет заказчиков.
Прикладные исследования играют важную роль в созда­нии инноваций, объединяя результаты фундаментальных зна­ний в различных областях науки в виде новых техники, техно­логии, товаров и услуг [2–4].
1.1. Структура управления научной деятельностью
в Российской Федерации
Федеральным органом исполнительной власти, осущест­вляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере научной и на­учно-технической деятельности, является Министерство обра­зования и науки Российской Федерации.
6
1.1. Структура управления научной деятельностью в Российской Федерации
После реорганизации 15.05.2018 г. деятельность Минобрнауки сосредоточена на высшем образовании и науке. В состав мини­стерства вошло ФАНО – Федеральное агентство научных орга­низаций. Структура и сфера деятельности Минобрнауки приве­дены на его официальном сайте (minobrnauki.gov.ru). По данным сайта, в состав министерства входят 23 департамента и 412 под­ведомственных федеральных учреждений.
Фундаментальные и прикладные исследования в различных отраслях науки и производства осуществляются в России це­лой сетью созданных учреждений. В эту сеть входят Российская академия наук (РАН), академии министерств, которые являют­ся высшими научными учреждениями отраслей науки, отрасле­вые НИИ министерств и ведомств, а также вузы.
Ведущим центром фундаментальных исследований в области естественных и общественных наук в стране является Российская академия наук, которая является высшим научным учреждением Российской Федерации.
Академия организована по научно-отраслевому и террито­риальному принципу. РАН включает в себя отделения по отрас­лям и отдельным направлениям науки, три региональных отделе­ния и 14 региональных научных центров, которые представляют собой объединение научно-исследовательских институтов [5].
Отделение РАН объединяет ученых, научные учреждения, а также учреждения научного обслуживания и социальной сфе­ры. В соответствии с Положением о каждом отделении они орга низуют работу по фундаментальным и важнейшим прикладным исследованиям, координируют деятельность научных учрежде­ний, входящих в его состав, а также организуют подготовку на­учных кадров.
Отраслевые академии министерств, такие как Академия ме­дицинских наук, Академия педагогических наук, Академия наук
-
7
1. Организация научной деятельности в Российской Федерации
строительства и архитектуры и др., объединяют ученых соответ­ствующих научных направлений, организуют распределение на­учных сил для решения наиболее актуальных проблем.
Российская академия архитектуры и строительных наук (РААСН) создана в 1992 году. В настоящее время академия включа­ет в себя отделения архитектуры, градостроительства и строитель­ных наук, восемь территориальных отделений (Дальневосточное, Приволжское, Крымское, Северо-Западное, Сибирское, Уральское, Центральное и Южное), региональные академические научно-об­разовательные центры, ученые советы при президиуме РААСН, об­щеакадемические советы при президиуме РААСН, совет по взаи­модействию РААСН и образовательных организаций, а также совет молодых ученых. Состав РААСН, по данным на 2020 год, выгля­дит следующим образом: 52 академика, 103 члена-корреспонден­та, 90 почетных членов и 103 иностранных члена [6].
В качестве приоритетных направлений развития фундамен­тальных научных исследований отраслевого уровня РААСН при­няты следующие [6]:
1. Научные проблемы формирования средствами архитекту­ры и градостроительства среды жизнедеятельности, комфортной и благоприятной для развития человека, и сохранения природы.
2. Развитие исследований процессов урбанизации в Рос сий­ской Федерации и мире.
3. Создание условий для устойчивого развития общества средствами архитектурно-градостроительной и строительной деятельности.
4. Научные основы пространственного развития территории Российской Федерации, базирующиеся на концепции устойчи­вого развития территорий и поселений.
5. Разработка научных основ территориально-градострои­тельной политики Российской Федерации.
8
1.1. Структура управления научной деятельностью в Российской Федерации
6. Развитие основ теории города.
7. Прогнозные исследования в области градостроительства.
8. Ресурсо- и энергоминимизация в архитектурно-строитель­ном комплексе и разработка эффективных строительных мате­риалов, конструкций, технологий, инженерного оборудования.
9. Обеспечение эксплуатационной безопасности зданий и соору­жений при неординарных природных и техногенных воздействиях.
10. Разработка теоретических основ типологии зданий и со­оружений нового поколения, способствующих развитию чело­веческого потенциала.
11. Развитие теоретических и экспериментальных основ стро­ительной физики как фактора обеспечения комфортности про­живания, творчества и здоровой жизнедеятельности человека.
12. Фундаментальные основы архитектурной, градостроитель­ной и строительной профессиональной культуры и образования.
13. Разработка теории архитектурного формообразования и композиции на основе достижений гуманитарных, естествен­ных и технических наук с учетом внедрения прогрессивных стро­ительных конструкций, новых материалов, технологий и инже­нерного оборудования.
14. Развитие теории и методов реконструкции исторической застройки, сохранения, реставрации, регенерации, воссоздания и использования архитектурно-градостроительного наследия как базовой составляющей культурного достояния нации.
15. Разработка теоретических основ проектирования зданий и сооружений нового поколения с учетом природно-климатиче­ских условий и региональных особенностей территорий строи­тельства, обеспечения безопасности, энергоэффективности, эко­логичности и комфортности.
16. Исследование исторических этапов и процессов разви­тия архитектуры и градостроительства.
9
1. Организация научной деятельности в Российской Федерации
17. Выявление и анализ новейших направлений архитектур­но-теоретической мысли и творческих концепций архитекторов.
18. Создание и развитие основ конструктивной безопасности и живучести строительной инфраструктуры, зданий и со оруже ний.
19. Разработка теоретических основ реконструкции и разви­тия инженерной инфраструктуры городов и других поселений.
20. Материаловедение в строительстве, получение новых материалов с использованием нанотехнологий. Новые высоко­прочные, сверхвысокопрочные, легкие, сверхлегкие и долговеч­ные бетоны и другие строительные композиционные и некомпо­зиционные материалы. Физико-механические и реологические модели новых материалов.
21. Теория сооружений, прогноз влияния повреждений и дис­сипации энергии силового воздействия. Разработка адекватных расчетных моделей с полным учетом различных факторов физи­ческой, геометрической, конструктивной (структурной) и генети­ческой нелинейностей. Развитие численных и численно-анали­тических методов расчетов строительных конструкций, зданий, сооружений и комплексов.
22. Научные основы использования света в архитектуре (есте­ственное освещение, инсоляция и солнцезащита, искусствен­ный свет).
В качестве приоритетных направлений развития приклад­ных наук и поисковых научных исследований отраслевого уров­ня РААСН приняты следующие:
1. Обеспечение энерго- и ресурсоэффективности простран­ственного развития территорий, городов и сельских поселений в условиях глобализации.
2. Информационные технологии, математическое и компью­терное моделирование в архитектуре, градостроительстве и стро­ительных науках.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]