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ivanov666
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Файл:Практическая грамматика французского языка. Учебное пособие-1
.pdf
4.Опишите местонахождение следующих городов, опираясь наалгоритм
принятия грамматического решения.
Ville
Londres
Ekatérinbourg
Brasilia
Alger
Canberra
Strasbourg
Novossibirsk
Washington
Ajaccio
se trouve
Région, département et/ ou pays, continent
5.Задайте друг другу следующие вопросы.
1.Aquelle ville êtes-vous né(e) ? Où se trouve-t-elle ?
2.Et vos parents, où sont-ils nés ?
3.Où habitez-vous maintenant ?
4.Quelles villes, quelles régions et quels pays avez-vous visités cette année ? l’année
dernière ? dans votre enfance ?
5.Où voulez-vous passer vos vacances d’été ?
6.Quelles villes, quelles régions et quels pays rêvez-vous de découvrir ?
Упражнения наповторение
1.Используйте артикль, если это необходимо.
1.C’était … immeuble sans … fenêtres. 2.Louise est originaire de … Aix-enProvence. 3.Ce … jeu est très intéressant. 4.Après … déjeuner on atoujours …
sommeil. 5.Entre … stations il y atoujours … kilomètre. 6. … Cours de civilisation
française. 7.Quel … livre préférez-vous ? – … dernier roman de Josiane Balasco.
8.Monsieur Lefèvre est … architecte. 9.T’es où là ?— Je suis en … voiture. 10.L’amie
de … Christine est … employée. 11.Elle m’a regardé non sans … intérêt. 12.Dans
larue il y a … panneau : « … Stationnement interdit ». 13. Ecoutez-moi bien,
mes … enfants ! 14.Dequelle … couleur est votre … chat ? 15.Marie est … bonne
étudiante. 16.Jeprends le métro … place Maakovski. 17. … jeune professeur qui
vient de soutenir sa thèse travaille à l’Université ParisIII. 18.Laurence aaccepté
cette … proposition sans … hésitation. 19. … Dimanche soir nous sommes libres.
20.Tuhabites … rue Scribe ? 21.Quand cet … événement a-t-il eu … lieu ? 22.Il s’agit
de … projet extraordinaire.
61
2.Мартин делится своими впечатлениями отом, как для него проходит
самоизоляция вовремя пандемии весной 2020г., в« Lejournal des Enfants ». Дополните его рассказ артиклями.
Comment ça se passe pour Martin, 11ans
Acause de … connement
, je ne peux plus voir papi et mamie. Je n’ai même
pas … droit de sortir de chez moi pour faire … sport au City. C’est là que j’allais jouer
à … foot et faire … matchs en … famille. Mon frère Louis et moi faisions également …
vélo et nous avions même pu faire un tremplin pour rouler dessus.
Avec … connement, je m’ennuie. Mon frère et moi faisons … basket dans
le jardin, et nous faisons également … trottinette sur le macadam.Sinon, nous
jouons à … jeux vidéo. … école me manque, surtout les copains. Nous jouons
à … baccalauréat, et c’est souvent maman qui gagne parce qu’elle est très forte.
Ah, ce Covid-19, il n’est pas du tout rigolo, et j’ai … hâte de retourner à l’école et
de revoir mes copains quand tout cela sera ni !
connement, m—
macadam, m— ,
baccalauréat, m— ( ), здесь—
3.Заполните пропуски перед географическими названиями артиклями, если
это необходимо.
1.C’est décidé, nous allons … Suisse cet été ! 2.Marcelle passe tous ses étés chez
ses grands-parents, … Portugal. 3. … Canada est plus grand que … Italie. 4. … Chypre
devient une république indépendante en 1960.5.Veux-tu visiter … Mali ? 6.Pour
aller … États-Unis, il faut prendre l’avion. 7.Les Kamalov viennent de … Russie et ils
voyagent souvent … Espagne. 8.Au printemps dernier, … Lettonie acréé un conseil
pour le développement durable que dirige le Premier Ministre. 9.On mange moins de
riz … France qu’ … Chine. 10.Marie est née … Chili et maintenant elle vit … Maroc.
11. … Haïti est aujourd’hui un pays à construire. 12.Farès vient de … Monaco et il
passe toutes ses vacances … Bermudes. 13.Ma copine revient … Japon et prend un
billet pour … Algérie. 14.Tu es déjà allé … Mexique ? 15.Nous ne savons pas ce qui va
se passer à … Madagascar. 16.Les collègues à qui vous parlez viennent de … Québec.
4.Переведите нафранцузский язык.
1. ,
, . 2. : « », « », « ». 3. ! 4.— , . 5. -
62
. 6. , . 7.
? ? 8. . 9.,
, . 10. . 11. . 12.
. 13. —
14. ?—
. 16. . 17.
. , . 18.
. 19. ? 20.
. 21. .
, . 15.
. .
Артикль ипредлог de
слово, обозначающее количество или меру, + de + сущест-
вительное :
beaucoup de voitures une bouteille de lait
peu de blogs un panier de champignons
trop de monde un groupe de touristes
la plupart (бóльшая часть), la moitié (половина), le reste (оста-
ток), une partie (часть)
de: la plupart des collègues, la moitié de l’entreprise,
le reste du livre, une partie du concert.
1.Употребите слова вскобках вкачестве дополнений ксловам, стоящим
перед ними.
Beaucoup (gâteaux), la moitié (voyage), la plupart (temps), un verre (jus
d’oranges), un kilo (viande), un peu (café), une tasse (thé noir), trop (courage), une
dizaine (boutiques), la moitié (groupe), beaucoup (souvenirs), une partie (classe),
tant (expérience), un tas (journaux), un morceau (pain), une série (publications), une
escadrille (avions), une quantité (cafés), une foule (curieux), une collection (poupées),
une montagne (pommes de terre), assez (produits laitiers), beaucoup (petits jobs).
2.Вы собираетесь вмагазин. Составьте список покупок:
1.le sel (unpaquet)
2.le lait (deux litres)
3.la viande (trois kilos)
4.des concombres (unkilo)
5.le yaourt (deux pots)
6.l’eau minérale (une bouteille)
— …
— …
— …
— …
— …
— …
63
7.le fromage (400grammes)— …
8.des carottes (undemi-kilo)
— …
3.Составьте словосочетания, сделав необходимую трансформацию.
un carton
une canette
un sachet
un pot
une bouteille
un morceau
une boîte
une tablette
du jus de fruits
des bonbons (des chocolats)
du yaourt
du fromage
du thé
de l’eau minérale
du chocolat
des allumettes
4.Дополните разговор продавца ипокупательницы нарынке артиклями,
если необходимо.
— Bonjour, madame.
— Bonjour, monsieur. Trois kilos de … pommes de terre.
— Trois kilos de … pommes de terre ! Quatre kilos, ça ira ?
— Oui.
— Et avec ceci ?
— Je voudrais un kilo de … concombres et aussi … fruits : … poires et …
barquette de … fraises.
— … poires aussi, … combien de … kilos ?
— Deux kilos. Je voudrais aussi quatre … bananes. Vous avez … melons ?
— Oui. Et nos melons sont très bons et pas chers. Alors, quatre kilos de …
pommes de terre, un kilo de … concombres, … barquette de … fraises, deux kilos
de … poires, quatre … bananes. Combien de … melons ?
— Mettez-moi … melon, s’il vous plaît. C’est tout.
— Alors, ça fait 35euros.
— Voilà.
— Merci, bonne journée.
5.Переведите.
, , ó , ,
, , , ,
, , , , , , , , ,
300 , , , , ó
, , , ,
, .
64
6.Используйте предлог de перед существительными вскобках. Вкаких
случаях артикль будет употреблен, авкаких— нет?
1.Ce matin, sur Paris, il y atrop (lapollution). 2.Ce matin il y abeaucoup
(lesoleil)et il fait duvent. 3.La plupart (les magasins)ouvrent à neuf heures.
4.Jepréfère quand il y aplus (lechoix). 5.J’achète une dizaine (les dossiers).
6.Le groupe (les stagiaires)va à Lille. 7.Gilles amoins (laforce)physique que
(laforce)morale. 8.La plupart (les enfants)aiment ce jeu. 9.Il connaît seulement
la moitié (l’équipe). 10.La voiture disparaît dans un nuage (lapoussière). 11.Bruno
met un peu (lesel)dans la soupe. 12.Ils ont assez (l’argent). 13.Tu as trop (les
problèmes). 14.Il y abeaucoup (les hôtels)à Paris. 15.Comment passer moins
(letemps)au travail ? 16.Il faut boire autant (l’eau)qu’on veut. 17.En France, les
femmes représentent presque la moitié (lapopulation)active. 18.Nous voulons
écouter plus (les témoignages).
7.Выберите изпредложенных продуктов те, которые вам необходимо
купить для празднования Нового года (дня рождения, Пасхи или Масленицы),
исоставьте список, при необходимости указав их количество или объем.
Légumes : pomme de terre, tomate, carotte, concombre, poivron, courgette,
aubergine, radis, oignon, etc.
Viande et poissonerie : porc, bœuf, poulet, dinde, agneau, mouton, thon, dorade,
saumon, esturgeon, sardine, sole, etc.
Epicerie et crèmerie : farine, œuf, beurre, huile,lait, etc.
Fruits : orange, mandarine, prune, fraise, framboise, citron, cerise, melon,
banane, etc.
Pain et pâtisserie : pain blanc/ noir, baguette, pain au chocolat, gâteau, tarte aux
poires (aux pommes, au citron), brioche, etc.
8.Переведите нафранцузский язык.
1.
. 2. : . 3.
. 4. . 5. , . 6.
. 7. ,
. 8. . 9. , ,
. 10. . 11. . 12. (provoquer)
! 13. . 14.
. 15. . 16.
(entourer). 17. .
65
18. . 19. .
20. .
Внимание!
Частичный артикль (du, de la, de l’) инеопределенный артикль множественно
го числа des опускаются перед существительными, являющимися дополнениями
пот отношению кглаголам, управляющим предлогом de: se servir (пользоваться),
(se)couvrir (покрывать(ся)), entourer (окружать), (se)nourrir (кормить, питаться),
orner (украшать), (se)remplir (наполнять(ся)), accompagner (сопровождать), avoir
besoin (нуждаться)инекоторых других:
Elle abesoin d’aide (de+ de l’).
Nous avons besoin de soutien (de+ du).
Les arbres se couvrent de eurs (de+ des).
Такаяже трансформация происходит после причастий прошедшего времени
(participe passé), образованных отэтих глаголов иприлагательных, требующих употребления предлога de: plein de monde, couvert de nuages, rempli d’air et de lumière.
Врассматриваемой позиции сохраняются:
— неопределенный артикль единственного числа: Il parle d’un lm.
— определенный артикль: Il parle du (de+ le)lm qu’il avu hier.
-
9.Проанализируйте следующие примеры иобъясните, почему вних исполь
зован или опущен артикль.
1.Vos chaussures sont couvertes de boue. 2.La salle se remplit d’une foule
d’étudiants. 3.Marc est entouré des amis qui l’aiment. 4.J’ai besoin d’une consultation.
5.Les arbres sont couverts de eurs. 6.Le panier est rempli des pommes cueillies
ce matin. 7.Ils n’ont pas besoin d’aide. 8.Nous avons besoin de l’aide de nos amis.
9.Muriel est toujours vêtue de noir. 10.La table est couverte d’une nappe blanche.
11.La mère l’entoure des soins les plus tendres. 12.Les livres sont couverts de poussière.
13.Cet animal se nourrit de viande.
10.Используйте, если необходимо, артикль.
1.La voiture est remplie de … bagages de mon père. 2.Sa chambre est remplie
d’… air et de … lumière. 3.Nous sommes étonnés de … bruit qu’on fait autour de
ce spectacle. 4.Le cinéma est plein de … monde. 5.Avant tout il abesoin de …
silence. 6.Jean-Paul est entouré de … amis les plus dèles. 7.Le plancher est couvert
de … tapis. 8.Ses yeux sont pleins de … larmes. 9.J’ai besoin de … dictionnaire
anglais. 10.Maëlle est vêtue de … robe qui ne lui va pas. 11.Elle est vêtue de … robe
rouge. 12.On l’entoure toujours de … estime profonde. 13.La cour se remplit de …
cris d’enfants. 14.Pierre est entouré de … soins de ses proches. 15.Son cœur se
remplit de … grande joie. 16.Les rues se couvrent de … neige. 17.Il abesoin de …
-
66
commentaires les plus détaillés. 18.On le charge de … a aire importante. 19.Il se sent
solitaire, il abesoin de … consolation. 20.Aurélia se sert toujours de … dictionnaires.
21.Le bateau est chargé de … poisson. 22.Le château est entouré de … fossé rempli
de … eau. 23.Hélène va se coucher, elle meurt de … fatigue.
11.Переведите.
1. . 2. . 3.
, . 4.— ,
. 5. . 6.
. 7. , . 8.
. 9. . 10.
. 11. . 12.
. 13. . 14.
. 15. . 16.
. 17. , . 18. .
19. . 20. . 21.
, . 22. ?
23. . 24. . 25. , ? 26. , .
Упражнение наповторение
1.Прочитайте аннотацию ккниге известной французской писательницы
Катрин Панколь. Заполните пропуски артиклями, если необходимо. Объясните
свои грамматические решения.
Ce roman se passe à Paris. Et pourtant on y croise … crocodiles.
Ce roman parle de … hommes. Et de … femmes.
Celles que nous sommes, celles que nous voudrions
être, celles que nous ne serons jamais, celles que nous
deviendrons peut-être.
Ce roman est … histoire de … mensonge. Mais
aussi … histoire de … amours, de … amitiés, de …
trahisons, de … argent, de … rêves.
Ce roman est plein de … rires et de … larmes.
Ce roman, c’est la vie.
… Humour, … émotion, … tendresse, … ironie. …
kaléidoscope de … sentiments.
Le Prix Maison de la Presse— Roman— 2006
67
Артикль de
De вариантом
22:
;
-
.
Внимание!
При отрицании неопределенный ичастичный артикли, стоящие перед суще-
ствительным— прямым дополнением, заменяются наde:
J’ai une sœur. → Je n’ai pas de sœur.
Il ades amis. → Il n’a pas d’amis.
Je bois du vin. → Je ne bois pas de vin.
Определенный артикль при отрицании сохраняется:
Je lis le livre que vous m’avez donné. → Je ne lis pas le livre que vous m’avez donné.
Il ale temps de vous l’expliquer. → Il n’a pas le temps de vous l’expliquer.
Если существительное является частью именного сказуемого, тонеопреде-
ленный ичастичный артикли сохраняются:
C’est une voiture. → Ce n’est pas une voiture.
C’est de l’indiérence. → Ce n’est pas de l’indiérence.
Nicole est une bonne musicienne. → Nicole n’est pas une bonne musicienne.
2.Прочитайте и,опираясь направило, объясните, почему вследующих
случаях используются артикли ипредлог de.
1.Je n’ai pas de chocolats. 2.Ce n’est pas la valise de Charlotte. 3.L’automobiliste
ne voit pas la route: il y adu brouillard. 4.Romain n’a pas arrêté la cigarette, il continue
de fumer. 5.Flaure n’a pas le courage de vous poser cette question. 6.Je ne veux pas
faire de bruit. 7.Mon petit copin n’aime pas le thé froid. 8.Ce ne sont pas des roses.
9.Mes amis ne veulent pas acheter les billets. 10.Ce n’est pas le professeur que nous
cherchons. 11.Je ne bois plus de café.
3.Поставьте вотрицательную форму. Объясните, вкаких случаях необходима замена наde.
1.Jérémie ale temps de faire son projet. 2.Ils aiment faire du ski. 3.C’est une
trousse. 4.On lui pose des questions. 5.Ce sont les héros de lms. 6.Vous faites des
exercices diciles. 7.Bois-tu de l’eau minérale? 8.Il y ades légumes dans le panier.
22
de , . . . .: Grevisse M., Goosse A. Le bon usage. Grammaire
française avec des remarques sur la langue française d’aujourd’hui, 14e éd. Bruxelles, 2008.
68
9.J’ai du travail aujourd’hui. 10.Le matin il fait toujours de la gymnastique. 11.Avanthier il y avait du vent et du verglas et aujourd’hui il fait du soleil. 12.Nous avons des
problèmes. 13.Nous avons le temps de prévenir tout le monde. 14.Près d’ici il y aun
petit restaurant. 15.Adrien ades enfants. 16.Je cherche le professeur qui enseigne la
biologie. 17.Posez des questions, s’il vous plaît. 18.Dans cette rue il y aune agence
de voyages. 19.Ce sont des messages. 20.Ce sont les derniers modèles. 21.Ce matin,
j’ai reçu un texto étrange.
4.Переведите.
1. ? 2. , . 3.
. 4. . 5. . 6. .
7. . 8. .
9. ! 10., . 11. ?
12. . 13. ,
. 14. ! 15. ? 16.
? 17. . 18. . 19.
. 20. !
Внимание!
Неопределенный артикль des заменяется артиклем de (редуцированная форма артикля des), если он стоит перед существительным вомножественном числе
спрепозитивным прилагательным. Ср.: Des touristes étrangers visitent ce musée. —
De nombreux touristes visitent ce musée.
Des сохраняется, если словосочетание составляет единое понятие:
— des jeunes gens (молодые люди), des jeunes lles (девушки), des jeunes femmes
(молодые женщины), des grands-parents (дедушка ибабушка), des petits-enfants (внуки), des braves gens (славные, порядочные люди);
— des petits pâtés (пирожки), des petits pois (зеленый горошек), des petits fours
(печенье), des petites cuillères (чайные ложки);
— des grandes surfaces (универсамы), des petites annonces (объявления), des gros
mots (грубые слова), des petits services (мелкие услуги)идругие.
Всовременном французском языке редуцированный артикль de конкурирует
сdes ивустной, ивписьменной речи, ср.: de petites maisons— des petites maisons.
5.Напишите вомножественном числе.
Une belle maison, un appareil numérique, un nouveau blouson, un livre français, un
élève sérieux, un bon élève, une opération nancière, un grand appartement, un écran
tactile, une petite cuisine, une idée brillante, un gros mot, un voyage fatigant, une jeune
lle, une petite cuillère, une histoire ennuyeuse, un nouveau musée, un gros morceau,
69
un touriste étranger, un autre document, une bonne idée, un problème sérieux, une
grande surface, une feuille verte, un grand avantage, une pomme rouge, un beau jardin,
une nouvelle possibilité, un ami dèle, un enfant paresseux, une haute tour.
6.Переведите нафранцузский язык.
7.Употребите des или de.
1.Ce sont … mauvais exemples. 2.Vous donnez … exemples intéressants. 3.Ala
cantine, je prends des côtelettes avec … petits pois. 4.Le professeur pose … questions
diciles. 5.Achète … petits-fours. 6.On construit … nouveaux quartiers. 7.La mère
leur ore … petits pâtés. 8.On admire … châteaux gothiques. 9.Sa sœur a … beaux
yeux verts et … cheveux courts. 10.Partout, il y a … petits restaurants. 11.Ils ont …
beaux enfants. 12. … petites mouches volent autour de la lampe. 13. … larges vallées
entourent le village. 14.Cela pose … problèmes sérieux. 15. … jeunes lles dansent
sur la scène. 16.Je crois qu’il y a … braves gens partout. 17.Ce sont … mauvais stylos.
8.Переведите нафранцузский язык.
1. . 2. . 3.
. 4. . 5. . 6. ?
7. . 8.
. 9.
. 10. . 11. ?
12. . 13. . 14. . 15. . 16.
. 17. . 18.
. 19.
. 20. . 21.
. 22. .
70
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