Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы методики проведения занятий по огневой подготовке. Учебно-методическое пособие.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
обработку и плавность. О том, что обучаемый ожидает выстрел, можно су­дить по напряжению мышц его лица. Для предупреждения и исправления данной ошибки следует научить обучаемых делать отметку после каждого выстрела, для чего на некоторое время (до 1 секунды) следует оставаться неподвижным и продолжать прицеливание.

§ 3. Этап углубленного разучивания

Этап углубленного разучивания техники меткого выстрела с физиоло­гической точки зрения характеризуется концентрацией возбуждения в тех нервных центрах, которые участвуют в управлении данным двигательным актом. Развивается внутреннее торможение, что позволяет точнее различать сигналы о совершаемом двигательном действии, т. е. увеличивается роль мышечного контроля. На этом этапе внешняя обратная связь действует на­равне с мышечным контролем (внутренней обратной связью). Правильное выполнение двигательного действия снимает чувство неуверенности и стра­ха. Постепенно устраняются защитные двигательные реакции, мешающие правильному выполнению двигательного действия. Начинает формировать­ся динамический стереотип, хотя ошибки в выполнении еще возможны. Обучающийся уже понимает способы выполнения действия и достижения цели, однако его внимание еще напряжено и должно концентрироваться в основном на движении. Очень важным моментом на этом этапе является то, что при переключении внимания на окружающую обстановку качество дей­ствия ухудшается (например, ожидание выстрела у рядом стоящего курсан­та приводит к значительному снижению результативности стрельбы).
Таким образом, процесс освоения техники стрельбы на данном этапе решает три основные задачи.
1. Закрепление отдельных элементов техники и выполнения выстрела в целом. Смысловой, зрительный и двигательные образы движений обогаща­ются за счет осмысления и прочувствования уже не фаз движения как тако­вых, а деталей техники.
2. Доведение техники выполнения выстрела до необходимой степени точности. Для решения этой задачи используется преимущественно повтор­ный метод с отработкой отдельных частей (например, управление спуском) по ходу целостного выполнения выстрела.
3. Устранение в процессе обучения ошибок.
На этом этапе используются следующие методы: словесный, наглядный (опосредованный), метод повторного упражнения (выполнение выстрела в целом или с отработкой отдельных его частей, целостный метод в вариатив­ных условиях), соревновательный метод (выполнение заданий на точность).
С точки зрения формирования техники скоростной стрельбы, целью данного этапа является доведение техники медленной стрельбы до необхо-
31
димой степени точности и освоение элементов техники скоростной стрель­бы. Оно должно осуществляться по трем направлениям:
— повышение устойчивости системы «стрелок — оружие». Для этого рекомендуется использовать упражнения без патрона (глава I) в процессе тренировки вхолостую;
— отработка элементов техники выполнения меткого выстрела с после­дующим их объединением, многократное выполнение меткого выстрела в неограниченное время, без патрона в процессе тренировки вхолостую;
— выполнение меткого выстрела с одной руки с патроном.
После того как будут достигнуты удовлетворительные результаты при выполнении упражнения 1а Курса стрельб, можно переходить к формиро­ванию техники скоростной стрельбы.
В процессе освоения техники скоростной стрельбы необходимо отра­ботать следующие элементы:
— быстрое извлечение пистолета из кобуры, заряжание пистолета и подготовка его к выстрелу;
— принятие изготовки для стрельбы;
— управление дыханием при скоростной стрельбе;
— прицеливание при стрельбе в ограниченное время;
— обработка спуска курка.
Быстрое извлечение пистолета из кобуры,
заряжание пистолета и подготовка его к выстрелу
От скорости извлечения пистолета из кобуры и досылания патрона в патронник зависит время, затраченное на производство выстрела. Опытный стрелок справляется с извлечением пистолета и досыланием патрона в пат­ронник менее чем за 2 секунды.
Общая последовательность действий выглядит следующим образом.
По команде руководителя стрельб «Огонь!» необходимо:
— расстегнуть застежку кобуры и, подняв ее крышку левой рукой, вы­полнить предварительный хват правой рукой за рукоятку пистолета. Одно­временно с извлечением пистолета большой палец правой руки располо­жить на затворной задержке, указательный уложить на предохранительную скобу, а остальными пальцами кисти обхватить рукоятку пистолета;
— продолжая извлечение пистолета и направляя его в сторону цели, выключить предохранитель, удерживая затвор за насечки левой рукой, дос­лать патрон в патронник, после чего левой рукой выполнить один из вари­антов поддержки вооруженной руки;
— в момент направления пистолета в сторону цели указательный палец правой руки накладывается третьей (ногтевой) фалангой на спусковой крю­чок и выбирает свободный ход;
32
— затем, сфокусировав взгляд на прицельных приспособлениях и уточ­няя их в районе прицеливания, задержать дыхание и продолжить плавный, равномерный нажим указательным пальцем правой руки на хвост спусково­го крючка до момента срыва курка с боевого взвода. Для выполнения после­дующих выстрелов необходимо поставить курок на боевой взвод большим пальцем поддерживающей (левой) руки и выполнить очередной выстрел. Включить предохранитель и убрать пистолет в кобуру.
Для обучения быстрому извлечению пистолета из кобуры мы рекомен­дуем выполнение нескольких упражнений. Начинать выполнение этих уп­ражнений необходимо в медленном темпе, тщательно производя каждое дей­ствие, постепенно увеличивая быстроту выполнения.
Упражнение 1. Цель — освоение быстрого извлечения оружия из кобуры.
È. ï.: пистолет находится в общевойсковой кобуре и закрепляется на
поясном ремне справа или слева, по выбору обучаемого. Оружие проверяет­ся на незаряженность, затем пистолет убирается в кобуру, магазин — в кар­машек кобуры, которая застегивается.
Порядок выполнения. По команде руководителя стрельб «Огонь!» обу­чаемый расстегивает застежку кобуры правой рукой и одновременно подни­мает ее крышку левой рукой, выполняет предварительный хват правой ру­кой за рукоятку пистолета, находящегося в кобуре. Одновременно с извлече­нием пистолета большой палец правой руки необходимо расположить на затворной задержке, указательный — на предохранительной скобе, а осталь­ными пальцами обхватить рукоятку пистолета.
Дозировка: 5–10 раз медленно, 15–20 раз быстро, постоянно увеличи­вая быстроту движений.
Упражнение 2. Цель — освоение быстрого извлечения пистолета и вы­носа его в район прицеливания.
È. ï.: òî æå.
Порядок выполнения. Выполнить упражнение 1. Затем, продолжая из-
влечение пистолета, вынести его в район прицеливания, одновременно вы­полняя удержание затвора за насечки левой рукой.
Методические рекомендации: в момент вынесения пистолета в район прицеливания левая рука должна плотно удерживать затвор.
Дозировка: 5–10 раз медленно, 15–20 раз быстро, постоянно увеличи­вая быстроту движений.
Упражнение 3. Цель — освоение быстрого досылания патрона в патронник.
È. ï.: òî æå.
Порядок выполнения. Выполнить упражнение 1. Затем, продолжая из-
влечение пистолета и направляя его в сторону цели, выключить предохра-
33
нитель, удерживая затвор за насечки левой рукой, дослать патрон в патрон­ник, после чего левой рукой выполнить один из вариантов поддержки воо­руженной руки.
Дозировка: 5–10 раз медленно, 15–20 раз быстро, постоянно увеличи­вая быстроту движений.
Методические рекомендации: при выполнении упражнений 1–3 необходи- мо добиваться слаженной работы рук без зрительного контроля. При выполне­нии извлечения пистолета, выноса его в район прицеливания, досылания пат­рона в патронник взгляд обучаемого должен быть сосредоточен на цели.
В научно-методической литературе выделяется несколько способов до­сылания патрона в патронник при помощи свободной руки, мы считаем, что наиболее эффективным является способ «Движение вооруженной руки впе- ðåä». При этом способе левая рука, удерживающая затвор за насечки, нахо­дится в неподвижном состоянии, а досылание патрона в патронник обеспе­чивается за счет резкого движения правой вооруженной руки вперед в на­правлении цели. Когда затвор пистолета окажется в крайнем заднем поло­жении, необходимо отпустить его.
Наиболее часто встречающиеся ошибки при извлечении пистолета из кобуры и досылании патрона в патронник:
— извлечение пистолета из кобуры одной рукой, без поддержки кобуры снизу свободной рукой, значительно увеличивает время, затрачиваемое на из­влечение оружия, вследствие чего стрелок не успевает выполнить упражнение;
— досылая патрон в патронник с удержанием затвора за насечки с тор­ца, необходимо обратить внимание на степень влажности руки, удерживаю­щей затвор: при отведении затвора в крайнее заднее положение влажной рукой велика вероятность срыва пальцев руки с затвора, что делает невоз­можным досылание патрона в патронник;
— извлекая пистолет из кобуры, в целях безопасного обращения с ору­жием необходимо накладывать указательный палец правой руки на предох­ранительную скобу. На спусковой крючок палец накладывается после досы­лания патрона в патронник, чтобы снизить степень риска при случайном нажиме на спусковой крючок при досылании патрона в патронник;
— при досылании патрона затвор удерживается левой рукой сверху об­ратным хватом. При таком способе досылания патрона ствол пистолета на­правлен в левую сторону от сотрудника или в его предплечье, что связано с нарушением мер безопасности при обращении с оружием. Следует также учи­тывать, что при устранении задержек при стрельбе окно затвора будет закры­то рукой, что помешает извлечению гильзы или патрона из патронника;
— если сотрудник не отработал до автоматизма действия по извлече­нию оружия из кобуры и переводит взгляд на кобуру для того, чтобы извлечь пистолет, то он визуально теряет цель.
34
Принятие изготовки для стрельбы
Наиболее распространенными положениями для стрельбы, используе­мыми сотрудниками правоохранительных органов при решении служебных задач, являются положения для стрельбы стоя. Изготовка для скоростной стрельбы из пистолета должна обладать повышенной устойчивостью в на­правлении плоскости стрельбы, позволять быстро и уверенно поднимать руки с оружием, существенно не нарушая равновесия тела при выполнении оче­редного выстрела. В настоящее время в основном используются две изго­товки, которые отличаются друг от друга расположением корпуса стрелка относительно направления стрельбы и вариантами поддержки пистолета: штурмовая и фронтальная. В связи с этим каждое из положений для стрель­бы стоя имеет собственное тактическое назначение.
Положение ног в скоростной стрельбе стоя с использованием поддерж­ки пистолета связано с распределением центра масс (ЦМ) системы «стре­лок — оружие» в площади, ограниченной ступнями. Вес тела при стрельбе необходимо распределять равномерно на обе ноги или чуть ближе к левой ступне. Ноги должны быть выпрямлены, нагрузка распределяется на сере­дину каждой стопы или немного ближе к пяткам. Расположение площади опоры и центра масс тела стрелка при использовании фронтальной и штур­мовой изготовок изображено на рисунках 7 а и 7 б.
à á
Ðèñ. 7. Площадь опоры и проекция центра масс:
à — при использовании фронтальной изготовки;
á — при использовании штурмовой изготовки
35
Голова должна быть повернута в направлении стрельбы без наклона, т. е. находиться в наиболее естественном положении. Правую руку, удержи­вающую пистолет, необходимо выпрямить и закрепить в локтевом и лучеза­пястном суставах. Это обеспечит устойчивость пистолета после выстрела и направит суммарный вектор силы отдачи на общую массу тела стрелка.
1. Положение для стрельбы стоя «штурмовая изготовка» (рис. 8) прини­мается при стрельбе, выполняемой с коротких остановок в случаях пресле­дования правонарушителя (бега за ним), и наличии ответного огня с его сто­роны. Стрелок располагается под углом к линии ведения огня, левое плечо впереди. Ноги расположены немного шире плеч и создают площадь опоры в виде трапеции, стопы естественно разведены в стороны. Корпус стрелка при использовании данной изготовки скручен, что создает некоторые неудоб­ства при прицеливании, но уменьшает площадь собственного поражения. Несомненным достоинством данной изготовки является ее высокая мобиль­ность. Это обусловлено тем, что общий центр масс тела расположен на мак­симальной высоте, что в значительной мере облегчает смену положения для стрельбы и перемещения.
2. Положение для стрельбы стоя «фронтальная изготовка с двух рук» (рис. 9) используется в случаях отсутствия угрозы огнем со стороны пра­вонарушителя, так как она имеет максимальную площадь собственного по­ражения из всех вариантов изготовок.
Ðèñ. 8. Положение для стрельбы стоя с поддержкой «штурмовая изготовка»
36
Ðèñ. 9. Положение для стрельбы стоя
с поддержкой «фронтальная изготовка»
Оптимальный сектор стрельбы в вертикальной плоскости обеспечи­вается движением рук и составляет около 90°. Оптимальный сектор стрельбы в горизонтальной плоскости обеспечивается поворотами туло­вища влево-вправо и составляет около 90°. Мобильность изготовки так­же высокая.
При стрельбе во фронтальной изготовке бронежилет существенно ог­раничивает подвижность рук.
Упражнение 1. Цель — освоение изготовки для стрельбы стоя.
È. ï.: пистолет находится в общевойсковой кобуре и закрепляется на
поясном ремне справа или слева по выбору обучаемого. Оружие проверяет­ся на незаряженность, затем пистолет убирается в кобуру, магазин — в кар­машек кобуры, которая застегивается.
Порядок выполнения. По команде руководителя стрельб обучаемый при­нимает одну из изготовок для стрельбы стоя и закрывает глаза на 5–7 се­кунд. Затем открывает глаза и проверяет направление оружия. Если оружие осталось в районе прицеливания, значит изготовка принята правильно.
Дозировка: 10–20 раз для каждой изготовки или до исчезновения ошибок.
Способы поддержки руки с пистолетом
Степень устойчивости оружия при стрельбе во многом обусловлена спо­собом, который сотрудник выбирает для поддержки руки с пистолетом сво­бодной рукой.
В скоростной стрельбе особое значение приобретает такой элемент тех­ники, как время возврата прицельных приспособлений пистолета после вы­стрела на линию прицеливания. Эта характеристика в значительной степе­ни зависит как от квалификации стрелка, так и от способа поддержки писто­лета. Рассмотрим некоторые из данных способов.
Поддержка кисти руки с пистолетом снизу (рис. 10). Поддерживаю­щая рука охватывает кисть руки с пистолетом снизу. Большие пальцы распо­лагаются крест-накрест на затворной задержке пистолета, обеспечивая ус­тойчивое положение оружия при прицеливании.
Поддержка кисти руки с пистолетом сбоку (ðèñ. 11). Указательный палец поддерживающей руки располагается снизу затвора, охватывая спус­ковую скобу спереди. В таком положении он выполняет функцию горизон­тального и вертикального упора и позволяет стрелку лучше контролировать положение пистолета (особенно это необходимо на первых этапах обучения скоростной стрельбе). Такая поддержка позволяет снизить колебания ору­жия при выполнении выстрела.
37
Ðèñ. 10. Поддержка кисти руки
с пистолетом снизу
Ðèñ. 11. Поддержка кисти руки
с пистолетом сбоку
Некоторые стрелки практикуют поддержку за лучезапястный сустав.
Поддержка руки с пистолетом поддерживающей рукой за запястье
(ðèñ. 12 à).
à á
Ðèñ. 12. Поддержка руки с пистолетом за запястье
Большой палец поддерживающей руки охватывает запястье сверху, а другие пальцы снизу, жестко фиксируя сустав в заданном положении.
Разновидностью поддержки руки с пистолетом за запястье является спо­соб, когда большой палец поддерживающей руки не охватывает его сверху, а располагается параллельно оси канала ствола вдоль средней линии пред­плечья и кисти (рис. 12 б). Пистолет находится в относительно устойчивом положении, что обеспечивает хорошие условия для прицеливания.
38
Распространенные ошибки при хватах пистолета с поддержкой:
— нарушение хвата руки с пистолетом поддерживающей рукой (выдав­ливая рукоятку вверх) при использовании поддержки руки снизу (рис. 13). Такая ошибка приводит к увеличению амплитуды отдачи и времени, затра­чиваемого на возвращение оружия на линию прицеливания;
— неправильное положение большого пальца поддерживающей руки (внакладку на большой палец вооруженной руки сверху) (рис. 14). При стрельбе из пистолетов со свободным ходом затвора из-за движения затвора назад после выстрела можно повредить палец поддерживающей руки ост­рыми кромками тыльной части затвора;
Ðèñ. 13. Недостаточная посадка
рукоятки пистолета в кисти
Ðèñ. 14. Неправильная поддержка
кисти руки с пистолетом кистью
поддерживающей руки сбоку
— недостаточное усилие, прилагаемое к хвату пистолета при скорост­ной стрельбе. Хват пистолета при стрельбе в ограниченное время должен быть более плотным, чем при медленной. Стрелок, недостаточно плотно удерживающий рукоятку пистолета, из-за амплитуды отдачи оружия теряет возможность в ограниченное время контролировать прицельные приспособ­ления. Недостаточное усилие, прилагаемое к хвату пистолета, мощный пат­рон, высокий импульс отдачи и натяжение спуска курка в 2,5–3 кг не позво­ляют уложиться в отведенное время. Хват пистолета должен быть однооб­разным по силе, обеспечивать наименьшие колебания пистолета и макси­мальную скорость возвращения пистолета после импульса отдачи на линию прицеливания для выполнения последующего выстрела;
— чрезмерное усилие, прилагаемое стрелком к хвату пистолета. Излиш­нее напряжение мышц кисти и чрезмерное сжатие рукоятки пистолета при­водят к увеличению дрожи в руке (тремору) и негативно сказываются на качестве стрельбы. Стрелок должен внимательно следить за положением пистолета в кисти и усилием хвата. Предотвращая ошибки в хвате пистоле-
39
та, необходимо запомнить усилие, прилагаемое к нему, и выполнять его про­верку перед каждой стрельбой.
Управление дыханием
Управление дыханием при скоростной стрельбе незначительно отлича­ется от управления дыханием при медленной стрельбе. Выполнение серии до пяти выстрелов в ограниченное время должно проходить на одной задер­жке дыхания. Общая схема задержки дыхания сводится к следующему вари­анту: при поднятии (направлении) рук с пистолетом на уровень мишени выполняется полувдох либо полувыдох, затем после подведения прицель­ных приспособлений пистолета к району прицеливания (центральной зоне мишени) — задержка дыхания. Задержав дыхание, производят окончатель­ное прицеливание (уточняется положение мушки в прорези прицела), обра­ботку спуска курка и выполняют выстрел.
Рассмотрим некоторые ошибки в управлении дыханием при скорост­ной стрельбе из пистолета:
— продолжение дыхания при выполнении выстрела стрелок. Эта ошибка часто отмечается у задерживающих дыхание на выдохе. Характеризуется тем, что дыхание возобновляется помимо воли стрелка. Он, сосредоточив все свое внимание на прицеливании и спуске курка, не выдерживает задер­жки дыхания до конца серии выстрелов, и последние выстрелы фактически осуществляются уже с дыханием. Эта ошибка приводит преимущественно к разбросу пробоин по вертикали;
— преждевременная задержка дыхания до предварительной наводки оружия в цель. Увеличивает время задержки дыхания при стрельбе, что по­буждает стрелка ускорять нажим на спусковой крючок без достаточной об­работки выстрела (дергать за спусковой крючок). Особенно эта ошибка про­является после физической нагрузки при недостатке кислорода. Пробоины концентрируются, как правило, в нижнем левом углу мишени.
Прицеливание
Техника прицеливания при стрельбе с ограничением во времени замет­но отличается от прицеливания в неограниченное время. Начинающие стрел­ки часто сталкиваются с проблемой правильного наведения прицельных приспособлений пистолета на цель при выполнении скоростной стрельбы.
В реальной ситуации, связанной с применением огнестрельного ору­жия в ограниченное время, сотруднику, как правило, необходимо визуально следить за целью (целями), не отвлекаясь переключением взгляда на писто­лет в момент извлечения его из кобуры и досылания патрона в патронник. Поэтому мы рекомендуем на занятиях обучения скоростной стрельбе до
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]