Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация и экономика физической культуры и спорта. Учебное пособие
.pdf
Тема 4.6. Пропаганда физической культуры и спорта
планирования рекламных акций, степени использования образа
рекламируемого объекта и т. д.
Средства распространения рекламы имеют много разновидностей и бесконечное число вариантов их сочетания. Наиболее
распространенными и используемыми в сфере физической культуры и спорта являются следующие средства:
• реклама по телевидению – одно из совершенных средств
передачи рекламного обращения: рекламные ролики, телетрансляция спортивных мероприятий, объявления, заставки и т. п.;
• реклама по радио – важное вещательное средство, которое
широко применяют в своей деятельности многочисленные современные радиостанции;
• печатная реклама. Ее носители: каталоги, буклеты, про-
спекты, этикетки, записные книжки, календари, открытки и т. п.;
• реклама в прессе или публикации в газетах и журналах;
• прямая почтовая реклама. Осуществляется через почтовую
рассылку рекламных материалов (в почтовый ящик потребителям);
• наружная реклама – это использование рекламных щитов,
вывесок, световых установок, стационарных панно, пространственных конструкций и т. п.;
• сувенирная реклама – брелки, значки, карандаши, грави-
ровки на изделиях и т. п.;
• реклама на месте проведения мероприятия – витрины,
стеллажи, фирменная одежда и аксессуары.
Широкое распространение среди населения получила рекла-
ма в сети Интернет, которая классифицируется на пять видов:
• текстовая;
• баннерная;
• видеореклама;
• контекстная;
• реклама в соцсетях и блогах.
Разработка рекламной кампании состоит из последователь-
ных этапов:
1) определение и анализ целевой аудитории;
2) постановка целей рекламной кампании;
3) разработка сметы расходов;
4) выбор средства распространения;
5) разработка рекламного сообщения;
6) оценка эффективности рекламной кампании.
141
Раздел 4. Экономика физической культуры и спорта
Для оценивания экономической эффективности рекламы ис-
пользуют следующие показатели:
• отношение прироста объема продаж товара к сумме затрат
на его рекламу;
• отношение прироста прибыли, полученной после реклам-
ной кампании, к сумме рекламных затрат;
• динамику уровня рекламных затрат в общем объеме
продаж;
• расходы на рекламу на тысячу потребителей, подвергшихся
воздействию всех видов рекламы;
• расходы на рекламу на тысячу потребителей, подвергшихся
воздействию конкретного вида рекламы;
• количество покупок товара, спровоцированных рекламой;
• п рир ос т об ъем а сбы та за период, пр ошед ший пос ле рек ла м-
ной кампании (следует иметь в виду, что зачастую прибыль проявляется не сразу после проведения рекламной кампании).
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение термина «пропаганда».
2. Назовите цель и перечислите средства пропаганды физической культуры и спорта.
3. Дайте определение термина «реклама».
4. Перечислите средства рекламы.
5. Какие функции выполняет рекламная деятельность?
Тема 4.7. РЫНОК ТРУДА ОТРАСЛИ
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»
4.7.1. Характеристика особенностей труда специалистов физической культуры и спорта. Классификация физкультурных работников.
4.7.2. Организация труда специалистов отрасли «Физическая культура и
спорт». Принципы и формы оплаты труда.
4.7.1. Характеристика особенностей труда специалистов физической
культуры и спорта. Классификация физкультурных работников
К работникам физкультурно-спортивных организаций от-
носятся лица, занимающиеся физкультурно-оздоровительной и
142
Тема 4.7. Рынок труда отрасли «Физическая культура и спорт»
спортивно-педагогической деятельностью и имеющие установленную законодательством спортивную и профессиональную
квалификацию. В зависимости от образования, стажа работы,
уровня профессиональной подготовки им устанавливаются квалификационные категории, порядок присвоения которых регулируется НПА Республики Беларусь.
Деятельность работников физкультурно-спортивных органи-
заций многогранна. Они проводят следующую работу:
• организуют конкретную физкультурно-оздоровительную
и спортивно-педагогическую работу, выступают инициаторами
внедрения производственной гимнастики в режим труда;
• обеспечивают подготовку спортсменов высокого класса;
• формируют у граждан, занимающихся физической куль-
турой, такие качества, как нравственная гражданская позиция,
патриотизм, умение трудиться, соблюдать дисциплину и правила
спортивных соревнований.
Работники физкультурно-спортивных организаций должны
постоянно повышать свою профессиональную квалификацию,
на высоком уровне вести воспитательную работу со спортсменами, выступать активными пропагандистами физической культуры и спорта, здорового образа жизни.
За многолетнюю и плодотворную деятельность и выдающиеся достижения в области физической культуры и спорта работники физкультурно-спортивных организаций могут быть награждены знаками, им могут быть присвоены почетные звания. Они
могут быть представлены к государственным наградам и иным
формам поощрения.
Профессиональную педагогическую деятельность в области
физической культуры и спорта могут осуществлять лица, имеющие документы установленного образца о профессиональном
образовании по специальности «Физическая культура и спорт»,
выданные учреждениями образования, или разрешения, выданные в установленном порядке органом исполнительной власти в
области физической культуры и спорта.
В области лечебной физической культуры к профессиональной деятельности допускаются лица, имеющие документы установленного образца об образовании по специальности «Физическая культура и спорт» или о медицинском образовании.
143
Раздел 4. Экономика физической культуры и спорта
Труд в сфере физической культуры и спорта – есть планомерная совместная деятельность работников, физкультурников и
спортсменов, совершаемая с помощью специальных средств и направленная на проведение занятий физическими упражнениями,
спортом и оказание спортивных услуг. Он охватывает все формы физической культуры и спорта: обязательные занятия (уроки физической культуры в учреждениях образования), занятия,
организованные на добровольных началах в секциях, ДЮСШ,
группах здоровья и др.; самостоятельные занятия физической
культурой, спортом и туризмом под наблюдением специалистов.
Труд работников физкультурно-спортивных организаций отличается следующим:
• имеет преимущественно педагогический характер и направ-
лен на обучение и воспитание физкультурников и спортсменов;
• требует высокого уровня творческой деятельности, связан-
ной с необходимостью принятия самостоятельных решений, направленных на улучшение тренировочного процесса и проведение спортивно-массовых мероприятий (такая деятельность труднее поддается регламентированию и нормированию);
• производство спортивных услуг совпадает с их потребле-
нием (так, работа тренера и ее результат проявляются во время
занятий со спортсменами);
• результаты труда работников приобретают различные фор-
мы (очевидно, что результат труда тренеров нематериален, в то
время как результаты труда работников, занятых изготовлением
и ремонтом инвентаря, воплощаются в спортивном товаре, т. е.
приобретают материально-вещественную форму).
Выявление особенностей деятельности физкультурных работников необходимо, прежде всего, для определения эффективности их труда. Увеличение результатов физкультурно-спортивной деятельности при уменьшении затрат труда и рабочего времени – путь к повышению ее эффективности.
Эффективность труда работников определяется отношением
числа занимающихся физкультурников и спортсменов к числу специалистов по физической культуре и спорту. Коррективы вносятся с учетом уровня спортивного мастерства, трудоемкости оказания спортивной услуги, подготовки физкультурника и спортсмена.
Под трудоемкостью понимается количество рабочего времени, которое затрачивается на подготовку физкультурников и
144
Тема 4.7. Рынок труда отрасли «Физическая культура и спорт»
спортсменов или оказание спортивной услуги. Она зависит от
продолжительности времени занятий, сроков подготовки спортсменов, количества занимающихся в группах, уровня спортивного мастерства, установленных нормативов и требований к подготовке спортсменов.
Трудоемкость подготовки спортсменов уменьшится, если увеличить в определенных пределах число занимающихся в группах
или сократить сроки подготовки спортсменов высокого класса.
Однако сокращение сроков подготовки не всегда дает положительный результат, поэтому важно помнить о качестве учебнотренировочного процесса. Для того чтобы указанные меры содействовали повышению эффективности труда, но не сказались
отрицательно на качестве подготовки спортсменов, необходимо
поднимать уровень общего и специального образования физкультурных работников, улучшать техническую оснащенность,
совершенствовать организацию и нормирование их труда.
Физкультурные работники по роду своей деятельности делятся на две группы.
Первая группа работников принимает непосредственное участие в подготовке физкультурников и спортсменов. Это руководящие работники и инструкторы спорткомитетов, тренеры-преподаватели по спорту, преподаватели учреждений образования,
научные сотрудники, массажисты, аккомпаниаторы.
Вторая группа работников принимает участие в обеспечении
условий для подготовки физкультурников и спортсменов. К ним
относятся инженерно-технические работники, специалисты,
рабочие, служащие, младший обслуживающий персонал спортивных клубов, школ, сооружений, учебно-тренировочных баз,
альпинистских лагерей, туристских баз, комплексов, гостиниц.
4.7.2. Организация труда специалистов отрасли «Физическая культура
и спорт». Принципы и формы оплаты труда
Известный лозунг «Кадры решают все» остается неизменным
на всех этапах развития общества. Цели, задачи и функции физической культуры и спорта под силу решить только профессионально подготовленным, высококвалифицированным специалистам. Поэтому большое внимание в физкультурно-спортивной
деятельности в Республике Беларусь уделяется НПА, обусловливающим требования к специалистам.
145
Раздел 4. Экономика физической культуры и спорта
Одним из таких документов является Общегосударствен-
ный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 014–2017 «Занятия», введенный в действие 1 января 2018 г. постановлением
Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь.
ОКРБ 014–2017 предназначен для использования на всех уровнях
и во всех сферах деятельности для учета численности и занятости работников, профессиональной подготовки кадров, анализа
рынка труда и т. д. На основании действующего классификатора
Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь
постановлением от 29 июля 2020 г. № 69 утвердило 28-й выпуск
Единого квалификационного справочника должностей служащих «Должности служащих, занятых в образовании».
Тарифно-квалификационные характеристики по каждой
должности состоят из трех разделов: «Должностные обязанности», «Должен знать», «Квалификационные требования». Раздел
«Должностные обязанности» содержит основные функции, выполнение которых может быть поручено полностью или частично
работнику, занимающему данную должность. Например, директор учебно-спортивного заведения должен:
• организовать работу своего заведения;
• нести полную ответственность за его деятельность;
• представлять интересы заведения в государственных и об-
щественных структурах;
• решать вопросы хозяйственной деятельности;
• руководить работой педагогического состава;
• контролировать эффективность и безопасность учебно-
тренировочного процесса;
• осуществлять подбор и расстановку кадров;
• создавать условия для повышения мастерства тренерско-
преподавательского состава и др.
Раздел «Должен знать» содержит основные требования,
предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний,
а также знаний законодательных актов, положений, инструкций
и т. п. Для примера вернемся к должности директора учебноспортивного заведения. Он, согласно тарифно-квалификационным характеристикам, должен знать:
• нормативные акты;
• основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены
людей;
146
Тема 4.7. Рынок труда отрасли «Физическая культура и спорт»
• основы трудового законодательства и финансово-хозяй-
ственной деятельности;
• правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Раздел «Квалификационные требования» определяет уровень
профессиональной подготовки работника, необходимый для
выполнения возложенных на него обязанностей, и требуемый
стаж работы. Квалификационные требования к директору учебно-спортивного заведения: высшее физкультурное образование,
стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Организация труда представляет собой способ упорядочения
труда работников физической культуры и спорта через их объединение в определенную систему с целью достижения поставленной цели. Организация труда представлена совокупностью
управленческих и экономических инструментов. Экономические
инструменты выражаются в нормировании труда, материальном и
моральном стимулировании труда и т. п.
Нормирование труда представляет собой установление меры
затрат труда, необходимых для выполнения заданного объема
работ, услуг в определенных условиях. Материальное стимулирование труда осуществляется через заработную плату и премиро-
вание. Заработная плата представляет доход работника за труд от
работодателя.
Труд в отрасли «Физическая культура и спорт» – есть совмест-
ная планомерная деятельность связанных между собой работников, совершаемая с помощью специальных средств и направленная на оказание разнообразных социально-культурных услуг. По
своему целевому назначению услуги, выполняемые физкультурно-спортивными работниками, дифференцируются на чистые и
материальные. Их соотношение в мировой практике составляет
пропорцию 60 к 40 %; в Республике Беларусь – 75 к 25 %. К чистым услугам относятся виды деятельности, связанные с непосредственным воздействием на физическое развитие и воспитание
людей, повышение спортивного мастерства, подготовку кадров.
К материальным – виды деятельности, связанные с подготовкой
или изготовлением спортивного оборудования, инвентаря, формы,
медицинского оборудования и т. п.
Одним из важных инструментов мотивации труда, влияю-
щих на за работную плату работников физической культуры и
147
Раздел 4. Экономика физической культуры и спорта
спорта, является при своение им квалификационных категорий.
Квалификационная категория – это соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма и
продуктивности (устойчивых результатов деятельно сти) педагогического и управленческого труда, позволяющий решать задачи определенной степени сложности. Принятые в физкультурно-спортивной (педагогической) деятельности квалификационные категории: третья (без категории), вторая, первая и высшая.
Постановлением Мини стерства спорта и туризма Республики
Беларусь от 29 октября 2020 г. № 35 утверждено По ложение о
квалификационных категориях специалистов в сфере фи зической
культуры и спорта.
Дифференцированность в уровнях оплаты труда работников
осу ществляется на основании Единой тарифной сетки работников Республики Беларусь, которая содержит должности служащих и диапазоны разрядов от 1 до 21. Разряды оплаты труда
работников учреждений и организаций физической культуры
и спорта устанавливаются согласно постановлению Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 24 июля 2019 г.
№ 33 «Об опла те труда работников в сфере физической культуры,
спорта и туризма». На количество получаемых денег за выполненную работу также влияют стаж работы, наличие почетного
звания «Заслуженный мастер спорта Республики Беларусь» и др.
За работу, проводимую вне продолжительности рабочего
дня (сверх должностного оклада), производится дополнительная
оплата (совмести тельство). За время, отработанное в порядке замещения отсутствующих, производится также почасовая оплата.
Тарификация, т. е. установление размера месячных ставок заработной платы, производится ежегодно по со стоянию на 1 сентября. Время, затраченное на подготовку к занятиям, уча стие
в соревнованиях и т. п., оплате не подлежит. Установленная
тарифи кационная заработная плата выплачивается ежемесячно,
независимо от числа недель и рабочих часов в разные месяцы
года.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте особенности труда специалистов физической куль-
туры и спорта.
148
Тема 4.8. Экономические основы бизнеса и предпринимательства в отрасли «Физическая культура и спорт»
2. Дайте определение понятия «организация труда».
3. Назовите разделы тарифно-квалификационной характеристики.
4. Дайте определение понятия «квалификационная категория».
Тема 4.8. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИЗНЕСА
И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
В ОТРАСЛИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»
4.8.1. Организационно-правовые основы предпринимательства в отрасли
«Физическая культура и спорт». Коммерческий и некоммерческий характер деятельности предпринимательских структур.
4.8.2. Спонсорская деятельность в сфере физической культуры и спорта.
4.8.1. Организационно-правовые основы предпринимательства
в отрасли «Физическая культура и спорт». Коммерческий
и некоммерческий характер деятельности предпринимательских структур
За последние 30 лет в отрасли «Физическая культура и спорт»
Беларуси произошли преобразования под влиянием новых политических, экономических и социальных условий.
В первую очередь изменения коснулись системы и условий
финансирования сферы физической культуры и спорта: появились надежные предпосылки для того, чтобы вся отрасль могла
развивать и совершенствовать способы самоокупаемости.
В мировой практике существуют две модели финансирования отрасли «Физическая культура и спорт». Первая модель –
полное государственное финансирование физической культуры
и спорта, как это было в советский период. Время показало, что
в новых условиях развития государства и рыночных отношений эта модель стала бесперспективна. Вторая модель связана
со смешанным финансированием, когда наряду со средствами из
государственной казны (централизованных и децентрализованных источников) увеличиваются внебюджетные и собственные
источники финансирования. Переход к смешанной модели финансирования затронул не только любительский и профессиональный спорт, но и механизмы дальнейшего развития физкультурно-оздоровительных и спортивно-физкультурных комплексов
по оказанию услуг населению в сфере физической культуры и
149
Раздел 4. Экономика физической культуры и спорта
спорта. В рыночных условиях успех реализации спортивнооздоровительных услуг становится возможным при использовании концепции инновационного маркетинга.
Смешанная модель финансирования отрасли «Физическая
культура и спорт» активно стимулируется государством, в первую очередь посредством нормативных правовых актов, среди которых:
• Закон Республики Беларусь «О физической культуре и
спорте»;
• постановления Министерства спорта и туризма Республи-
ки Беларусь:
– «Об утверждении Инструкции об организации и предоставлении платных физкультурно-оздоровительных услуг населению»;
– «Об утверждении Инструкции об организации работы
физкультурно-спортивных клубов при республиканских органах
государственного управления».
Предпринимательство или агентская (антрепренерская) дея-
тельность предусматривает создание какого-либо предприятия,
организацию производства товаров и услуг, их рекламу и сбыт.
Цель предпринимательства – бизнес, т. е. экономическая деятель-
ность, приносящая доход и другие виды личной материальной
выгоды. Различают четыре формы предпринимательства:
1) индивидуальная трудовая деятельность путем получения
патента, лицензии;
2) совместная трудовая деятельность на основе кооперации
сил и средств, при совместном управлении предприятием и долевом распределении прибыли и убытков;
3) наем исполнителей, работающих за заработную плату, обусловленную трудовыми договорами и контрактами;
4) промежуточные виды, например товарищества с ограниченной ответственностью, акционерные общества, малые предприятия при учредителях.
В предпринимательстве используются личные идеи и изобретения, выпуск общественных товаров и услуг, а также франчайзинг – распространение товаров и услуг, защищенных фирменной
маркой или патентом. В Республике Беларусь предпринимательская деятельность обеспечивается рядом законов о предприятиях, об аренде, о собственности и др. Закон Республики Беларусь
150
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]