Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Надежность технологического оборудования. Анализ видов и последствий отказов. Учебник

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
7.2. МАТРИЦА РАСПОЗНАВАНИЯ
Окончание табл. 7.2
Ситуация
(исход,
правило)
Скорость пото-
ка на входе V
Переменные
Скорость
потока на
1
выходе V
2
Состо-
яние
вентиля
Номер
события
(отказа)
Возможность
объединения
ситуаций
С-9 0 – З 5 Нет С-10 + 0 0 5 Нет С-11 + + 0 2, 3 С-2, С-20 С-12 + – 0 4 С-3, С-21 С-13 + 0 О 4 С-4, С-22 С-14 + + О 6 Нет С-15 + – О 4 С-6, С-24 С-16 + 0 З 2, 3 С-7, С-25 С-17 + + З 2, 3 С-8, С-26 С-18 + – З 5 Нет С-19 – 0 0 А Нет С-20 – + 0 2, 3 С-2, С-11 С-21 – – 0 4 С-3, С-12 С-22 – 0 О 4 С-4, С-13 С-23 – + О А Нет С-24 – – О 4 С-6, С-15 С-25 – 0 З 2, 3 С-7, С-16 С-26 – + З 2, 3 С-8, С-17 С-27 – – З 6 Нет
Примечания. Отказам (событиям) присвоены следующие обозначе-
2 – течь трубопровода на выходном участке; 3 – ошибочно откры-
ния:
тый байпас вентиля В; 4 – забита выходная труба; 5 – течь емкости; 6 – ненормальная производительность; А – анормальная работа, опре-
деляемая как физическая невозможность комбинации результатов из-
мерения с точки зрения принципа работы устройства. Для описания
состояния переменных введены следующие обозначения: «+» – высо­кий уровень; «0» – нормальный уровень; «–» – низкий уровень; О – открыто; З – закрыто.
171
7. Распознавание образов
Таблица 7.3
Уменьшенная матрица распознавания для устройства,
изображенного на рис. 7.3
Переменные
Ситуация (ис-
ход)
Расход
воды на
входе Р
Расход воды
на выходе Р
1
Состояние
2
вентиля
Номер отка­за (события)
С-1 0 0 0 Нет
С-2 Л + 0 2, 3
С-3 Л – 0 4
С-4 Л 0 О 4
С-5 + + О 6
С-6 Л – О 4
С-7 Л 0 З 2, 3
С-8 Л + З 2, 3
С-9 0 – З 5
С-10 + – 0 5
С-11 – – 0 5
С-12 + – 0 5
С-13 – + О А
С-14 – 0 О А
С-15 0 + О А
Примечания. Отказам (событиям) присвоены следующие обозначе-
2 – течь трубопровода на выходном участке; 3 – ошибочно откры-
ния:
тый байпас вентиля В; 4 – забита выходная труба; 5 – течь емкости; 6 – ненормальная производительность; А – анормальная работа, опре-
деляемая как физическая невозможность комбинации результатов из-
мерения с точки зрения принципа работы устройства. Для описания
состояния переменных введены следующие обозначения: Л – любой уровень; «+» – высокий уровень; «0» – нормальный уровень; «–» – низкий уровень; О – открыто; З – закрыто.
172
7.3. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ
Применение матрицы распознавания (таблицы реше­ний) позволяет контролировать развитие аварии начиная от состояния нормального функционирования, когда все из­меряемые переменные находятся в допустимых пределах. Сначала отклоняется от нормы значение одной переменной, затем двух и т.д. С помощью таблицы по значениям пере­менных определяют конкретные ситуации, а следовательно, и соответствующие им отказы, что позволяет их устранять и принимать меры для предотвращения аварий. Таблицы ре­шений используют также для автоматизации построения де­рева отказов наряду с ними широко распространены табли­цы аварийных сочетаний.
7.3. Кластерный анализ
Кластерный анализ предназначен для разбиения исход­ных данных на поддающиеся интерпретации группы таким образом, чтобы элементы, входящие в одну группу, были максимально «схожими», а элементы из разных групп были максимально «отличными» друг от друга. Кластерный ана­лиз – группа методов, используемых для классификации объектов или событий в относительно однородные (гомоген­ные) группы, которые называют кластерами (clusters).
Кластерный анализ – математическая процедура много­мерного анализа, позволяющая на основе множества показа­телей, характеризующих ряд состояний объектов (образов), сгруппировать их в классы (кластеры) таким образом, чтобы объекты, входящие в один класс (образ), были более одно­родными, сходными по сравнению с объектами, входящими в другие классы. На основе численно выраженных параме­тров объектов вычисляются расстояния между ними, кото­рые могут выражаться как в евклидовой метрике (наиболее распространенной), так и в других метриках.
Кластеризация является логическим продолжением идеи классификации. Это задача более сложная, особенность кла-
173
7. Распознавание образов
стеризации заключается в том, что классы объектов изначаль­но не предопределены. Результатом кластеризации является разбиение объектов на группы. В отличие от задач классифи­кации, кластерный анализ не требует априорных предполо­жений о наборе данных, не накладывает ограничения на пред­ставление исследуемых объектов, позволяет анализировать показатели различных типов данных (интервальные данные, частоты, бинарные данные). При этом необходимо помнить, что переменные должны измеряться в сравнимых шкалах.
Кластерный анализ применяют для идентификации опасных состояний системы в том случае, если нарушения в объекте существенно изменяют зависимости выходных переменных от входных воздействий или областей значений переменных.
В качестве примера процедуры кластерного анализа рас­смотрим случай двух переменных Y
и Y2, значения кото-
1
рых получены в 14 опытах (наблюдениях) и представлены в табл. 7.4. Исходные данные в табличной форме не носят информативный характер. Если представить переменные в виде диаграммы рассеивания (рис. 7.4), то на рисунке мож­но выделить несколько групп «похожих» расположений переменных Y чениям переменных Y
и Y2. Примеры (объекты), которые по зна-
1
и Y2 «похожи» друг на друга, при-
1
надлежат к одной группе (кластеру); объекты из разных кластеров не похожи друг на друга. Данные опытов после кластеризации приведены в табл. 7.5.
Таблица 7.4
Значения двух переменных до кластеризации (исходные данные)
Наименование
Y
1
Y
2
174
Номера опытов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
27 11 25 36 35 10 11 36 26 26 9 33 27 10
9 36 5 17 15 33 34 14 4 8 35 13 6 37
7.3. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ
Таблица 7.5
Значения двух переменных после кластеризации
Наименование Кластер-1 Кластер-2 Кластер-3
Номер опыта 2 6 7 2 6 7 2 6 7 2 6 7 2 6
Y
1
Y
2
11 10 11 11 10 11 11 10 11 11 10 11 11 10 36 33 34 36 33 34 36 33 34 36 33 34 36 33
Критерием для определения схожести и различия кла­стеров является расстояние между точками на диаграмме рассеивания. Это сходство можно «измерить», оно равно рас­стоянию между точками на графике. Существует несколько способов определения меры расстояния между кластерами, называемой еще мерой близости: евклидово расстояние, ква­драт евклидового расстояния, расстояние Чебышева и др. Выбор меры сходства объектов зависит от типа переменной и шкалы, к которой она относится. Для каждого типа данных существует несколько способов измерения расстояния или определения меры сходства объектов.
Y
2
40
30
20
10
0
0
10
20
30
40
Y
1
Рис. 7.4. Диаграмма рассеивания переменных
(см. табл. 7.4)
175
7. Распознавание образов
Наиболее распространенный способ – вычисление евкли­дова расстояния между двумя точками i и j на плоскости, когда известны их координаты x и y:
Dxxyy

,
ij i j i j
22
.
При большем числе осей расстояние рассчитывается та­ким образом: сумма квадратов разницы координат состоит из стольких слагаемых, сколько осей (измерений) присут­ствует в нашем пространстве. Например, если нужно найти расстояние r(O
, y2, z2) в пространстве трех измерений (рис. 7.5), фор-
O
2(x2
, O2) между двумя точками O1(x1, y1, z1) и
1
мула приобретает вид
Dxxyyzz

,
ij i j i j i j
222
Z
Z
2
O
2
Z
1
r
.
176
O
1
O
y
2
y
1
x
x
2
1
x
y
Рис. 7.5. Расстояние между двумя точками
в пространстве трех измерений
7.3. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ
Кластер имеет следующие математические характери­стики: центр, радиус, среднеквадратическое отклонение, размер кластера. Центр кластера – это среднее геометриче­ское место точек в пространстве переменных. Радиус кла­стера – максимальное расстояние точек от центра кластера. Размер кластера может быть определен либо по радиусу кла­стера, либо по среднеквадратичному отклонению объектов для этого кластера. Объект относится к кластеру, если рас­стояние от объекта до центра кластера меньше радиуса кла­стера. Если это условие выполняется для двух и более кла­стеров, объект является спорным.
Обнаружение и диагностирование нарушений при кла­стерном анализе производят на основе идентификации не­которого образа (кластера) в пространстве нескольких переменных y
, y2, ..., yn, соответствующего определенно-
1
му состоянию работоспособности технической системы Р, по данным измерения этих переменных. Примеры трех кла­стеров в области измеряемых значений y стояний работоспособности Р поладки-1), Р
(неполадки-2) показаны на рис. 7.6.
2
(нормальная работа), Р1 (не-
0
и y2 для трех со-
1
y
2
0
Проверяемая точка
P
2
r
2
r
0
P
1
r
1
P
0
y
1
Рис. 7.6. Кластеры в пространстве двух переменных
для состояний работоспособности Р0, Р1, Р2
177
7. Распознавание образов
Границы кластеров определяют на основе обработки экс­периментальных данных, полученных в различных и из­вестных состояниях работоспособности. Выделение кла­стеров отражает различие параметров или вида оператора модели объекта при разных состояниях работоспособности, разброс значений y в одном состоянии работоспособности ха­рактеризует изменение возмущающих воздействий.
Каждому кластеру соответствует многомерная плотность распределения p(y
, y2, ..., yn). Если измеряемые переменные
1
независимы, то эта функция равна произведению плотно­стей распределений p(y
( ) ( ,..., ) ( ) ... ( ),
py py y k py py
) переменных yi, (i = 1, …, n):
i
11
nn
где k – доля общей совокупности точек, занимаемая данным
кластером.
Чтобы охарактеризовать кластер по экспериментальным данным, в простейшем случае оценивают параметры распре­деления математического ожидания m ского отклонения
переменной yi, (i = 1, …, n), соответству-
i
, среднего квадратиче-
i
ющие одному состоянию работоспособности, а следовательно, и кластеру, определяют его границу как границу области с назначенной доверительной вероятностью. Если перемен­ные y
независимы и распределены по нормальному закону,
i
то главные оси кластеров расположены параллельно коорди­натным осям.
Контрольные вопросы
1. Что понимается под распознаванием образов?
2. Назовите три основных подхода к задаче распознава-
ния образов.
3. Опишите принцип сравнения с эталоном при распозна-
вании образов.
4. Опишите принцип кластеризации при распознавании
образов.
178
7.3. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ
5. Опишите принцип общности свойств при распознава-
нии образов.
6. Опишите процедуру распознавания образов путем вы-
деления признаков и классификации.
7. Что называется матрицей распознавания?
8. Что называется кластерным анализом?
9. Назовите критерии для определения схожести и раз-
личия кластеров.
10. Какие математические характеристики имеет кла-
стер?
8. Анализ и диагностика
отказов с помощью информационных
графов
8.1. Общие сведения
Основной целью анализа надежности и безопасности тех­нических систем является предупреждение аварий и свя­занных с ними человеческих жертв, экономических потерь и воздействий на окружающую среду. При этом при изуче­нии опасностей, свойственных технической системе, опре­деляются причинно-следственные связи между исходными аварийными событиями, относящимися к технологическо­му оборудованию, персоналу и окружающей среде и приво­дящими к авариям в системе, а также осуществляется поиск способов устранения вредных воздействий. С этой целью ча­сто прибегают к формализации и моделированию процессов возникновения и предупреждения нарушений в работе тех­нической системы.
Наиболее доступны и пригодны среди них для примене­ния модели, представляющие процессы появления отдель­ных предпосылок и развития их в причинную цепь событий в виде соответствующих диаграмм причинно-следствен­ных связей – диаграмм влияния. Под такими диаграмма­ми понимают некоторое формализованное представление моделируемых объектов (процессов) в виде множества гра­фических символов (узлов, вершин) и отношений (предпо­лагаемых или реально существующих связей между ними). Широкое распространение в настоящее время получили диаграммы в форме потоковых графов (графов состояния и переходов), деревьев (деревьев отказов и деревьев собы­тий) и функциональных сетей различного предназначения и структуры.
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]