Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Безопасность жизнедеятельности на производстве. Учебное пособие
.pdf
А.М. Михаилиди
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА ПРОИЗВОДСТВЕ
Учебное пособие
2-е издание, стереотипное
Москва
Ай Пи Ар Медиа
2026
УДК 614.8
ББК 4н
М69
Геньш К.В. — канд. хим. наук, доц. кафедры органической химии
Михаилиди, Александра Михайловна.
М69
собие / А.М. Михаилиди. — 2-е изд., стер. — Москва : Ай Пи Ар
Медиа, 2026. — 135 с. — Текст : электронный.
Автор:
Михаилиди А.М. — канд. хим. наук, доц. кафедры
технологии полиграфического производства
Высшей школы печати и медиатехнологий
Санкт-Петербургского государственного университета
промышленных технологий и дизайна
Рецензент:
Института химии и химико-фармацевтических технологий
Алтайского государственного университета
Безопасность жизнедеятельности на производстве : учебное по-
ISBN 978-5-4497-0805-2
Учебное пособие включает пять разделов, посвященных охране
труда на предприятии, анализу вредных и опасных факторов на произ-
водстве и психологическим аспектам трудовой деятельности. Последняя
часть издания содержит вопросы для самостоятельной подготовки сту-
дента.
Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального госу-
дарственного образовательного стандарта высшего образования.
Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Технология полиграфического и упаковочного производства»,
изучающих курс «Безопасность жизнедеятельности». Может быть использовано студентами других направлений подготовки и специально-
стей, изучающими данную дисциплину.
Учебное электронное издание
ISBN 978-5-4497-0805-2 © Михаилиди А.М., 2026
© ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2026
Учебное издание
Михаилиди Александра Михайловна
Редактор М.В. Половникова
Технический редактор, компьютерная верстка М.В. Половникова
Корректор Е.А. Волкова
Обложка С.С. Сизиумовой
Автор инфографики К.С. Кольченко
Подписано к использованию 20.08.2025. Объем данных 7 Мб.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
4
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................. 5
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ................................................................................. 7
РАЗДЕЛ 1. ОХРАНА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ ...................................... 8
1.1. Введение в безопасность жизнедеятельности ............................................... 8
1.2. Охрана труда ..................................................................................................... 17
1.3. Производственные опасности ......................................................................... 26
Примеры решения задач ......................................................................................... 38
Практическая работа 1. Определение класса условий труда
по показателям напряженности трудового процесса .......................................... 39
Практическая работа 2. Анализ производственного травматизма ..................... 44
РАЗДЕЛ 2. ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ НА ПРОИЗВОДСТВЕ .......................... 47
2.1. Микроклимат производственных помещений .............................................. 47
2.2. Вредные выделения на производстве ............................................................. 53
Примеры решения задач ......................................................................................... 61
Задачи для самостоятельного решения ................................................................. 63
2.3. Системы вентиляции производственных помещений .................................. 63
Расчет воздухообмена в производственном помещении .................................... 66
2.4. Излучение на производстве ............................................................................. 68
2.5. Производственная вибрация и шум................................................................ 73
2.6. Системы освещения производственных помещений ................................... 82
Практическая работа 3. Расчет искусственного освещения
в помещении ............................................................................................................ 89
РАЗДЕЛ 3. ОПАСНЫЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ ................... 95
3.1. Электробезопасность ....................................................................................... 95
3.2. Пожарная и взрывная безопасность ............................................................... 101
Практическая работа 4. Определение концентрационных пределов
воспламенения горючих газов ............................................................................... 113
Задачи для самостоятельного решения ................................................................. 116
РАЗДЕЛ 4. ГУМАНИЗАЦИЯ ТРУДА ............................................................... 118
4.1. Психология труда ............................................................................................. 118
4.2. Негативные психологические нюансы
профессиональной деятельности ........................................................................... 120
РАЗДЕЛ 5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА ........................ 129
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ......................................... 131
5
ВВЕДЕНИЕ
В последние десятилетия в мире в целом и в России в частности неуклонно возрастает количество техногенных катастроф, что связано с различными
факторами, среди которых значительное усложнение уровня техники, а значит,
и увеличение опасности на производстве. Несмотря на то, что уровень контроля
за соблюдением требований охраны труда со стороны надзорных органов в
нашей стране растет, а наказания за нарушение указанных требований ужесточаются, пожары, поражения работающих электрическим током, падения с вы-
соты, отравления и прочие чрезвычайные происшествия постоянно мелькают в
новостях, следовательно, они ‒ не редкость во всех отраслях народного хозяй-
ства. Это свидетельствует о том, что осведомленность всех работающих, вклю-
чая руководство, о важности соблюдения правил безопасности на предприятии
и о тех последствиях для жизни и здоровья, которые вытекают из нарушений
элементарных правил, все еще недостаточная.
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является базовой для
студентов всех направлений подготовки в высших учебных заведениях, так как
будущие специалисты должны быть подготовлены к вредным и опасным фак-
торам на производстве, чтобы работники и руководители всех уровней могли
не только эффективно справляться с различного рода происшествиями, но и
предотвращать их.
Учебное пособие структурировано по разделам. Первый раздел посвящен охране труда на предприятии и анализу вредных факторов, которые могут
действовать на работающего. Второй раздел включает шесть тем, связанных с
действием вредных факторов на производстве, а третий раздел характеризует
опасные факторы на производстве. В данном издании большое внимание уделено особенностям полиграфического производства.
Четвертый раздел включает в себя две темы по психологии труда.
В пятом разделе представлены вспомогательные материалы для само-
стоятельной работы студентов.
К некоторым темам приведены примеры решения задач. Также в издании
представлены указания для выполнения практических работ.
В результате освоения материала настоящего учебного пособия студенты
должны:
1) знать:
- нормы и правила обеспечения техники безопасности, производственной
санитарии, пожарной безопасности и охраны труда;
6
- методы и средства защиты производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- способы идентификации опасных и вредных производственных факторов;
2) уметь:
- применять нормативно-правовые документы в области техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда;
- измерять параметры производственного микроклимата, уровни запыленности и загазованности, шума и вибрации, освещенности рабочих мест;
- находить пути решения по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- воспроизводить последовательность действий при оказании первой помощи пострадавшим в аварии, катастрофе, при стихийном бедствии;
3) владеть навыками:
- оценивания параметров производственной среды;
- защиты производственного персонала и населения от возможных по-
следствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- оказания первой помощи пострадавшим в аварии, катастрофе при сти-
хийном бедствии.
Данное учебное пособие было составлено как универсальное, им могут
пользоваться студенты очной и заочной форм обучения не только технических,
но и гуманитарных направлений. Для последних учебная программа имеет со-
кращенный вид по наполнению, однако все темы, содержащиеся в данном пособии, обязательны для изучения. Более подробные сведения о тех или иных
технологических особенностях могут быть рассмотрены студентами гумани-
тарных направлений как дополнительный материал.
7
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ГН — гигиенические нормативы
ГОСТ — Государственный стандарт
ОТ — охрана труда
ЛВЖ — легко воспламеняющиеся жидкости
СанПиН — санитарные правила и нормы
СИЗ — средства индивидуальной защиты
СНиП — строительные нормы и правила
ССБТ — система стандартов безопасности труда
СП — список правил
ТБ — техника безопасности
ФЗ — Федеральный закон
8
РАЗДЕЛ 1. ОХРАНА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ
1.1. Введение в безопасность жизнедеятельности
Человек существует в своей среде обитания, в которой на него действуют
следующие факторы: физические (например, температура, давление, шум, из-
лучение), химические (например, пары различных веществ), биологические
(вирусы, бактерии), информационные (указания по работе, новости) и социаль-
ные (общение с друзьями, обсуждение рабочих вопросов). Эти факторы могут
оказывать прямое или косвенное, положительное или отрицательное, немед-
ленное или отдаленное воздействие на самого человека и его здоровье, и в не-
которых случаях даже на его потомство. Человек образует со средой обитания
постоянно действующую систему, и в процессе этого взаимодействия реализуются физиологические и социальные потребности людей (рис. 1).
Рис. 1. Система «Человек — Среда обитания»
Для современного человека характерны два вида среды обитания — биосфера и техносфера. Некоторые ученые выделяют еще один, новый, вид среды
обитания современного человека — информационная сфера.
Биосфера — это область распространения жизни на Земле, включающая
нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытав-
9
шие техногенного воздействия. Другими словами биосфера — это все то, что
было создано природой еще до человека.
Техносфера — это часть биосферы, преобразованная человеком в техни-
ческие объекты (машины, оборудование, постройки и т.п.). То есть все то, что
появилось благодаря человеческой деятельности.
Информационная среда обитания — это условия окружающего мира,
обеспечивающие взаимодействие между пользователями с помощью интерак-
тивных средств информационно-коммуникационных технологий.
Техносфера необходима для повышения комфорта существования человечества и защиты от угроз со стороны стихийных проявлений дикой природы.
Так, человек построил теплые и надежные дома, придумал комфортную одежду
на любой каприз погоды, имеет горячую и холодную воду в постоянной доступности, систему канализации, любые продукты питания в супермаркете,
личные автомобили, средства бытовой химии и многое, многое другое, что является сейчас неотъемлемым условием нормальной жизни. Нам даже сложно
представить, чтобы этого не было. Нет сомнения, что со времен наших предков,
живших в пещере и ежеминутно подвергавшимся опасностям со стороны биосферы, наша жизнь коренным образом изменилась. Но у любой медали есть и
обратная сторона. Чем человечество заплатило за свое процветание? Мы коренным образом преобразовали биосферу, нарушили многие взаимосвязи в ней,
что привело к вымиранию животных и растений, опустыниванию территорий,
катастрофическому загрязнению мирового океана, изменению состава атмосферы. Эти негативные явления ведут к изменению климата на Земле, что явля-
ется для человечества неотвратимой угрозой. Это и многое другое — область
изучения науки экология.
Но есть и другие негативные последствия индустриализации. Все, что
сейчас необходимо человеку для повседневной жизни, производят на крупнотоннажных заводах с помощью химических технологий с использованием электрической энергии, повышенных (или пониженных) температур и давления,
различных видов излучения. Все эти физические и химические факторы представляют собой угрозу как для работающих на заводах людей, так и для жите-
лей окрестных районов.
Любое чрезвычайное происшествие на предприятии связано чаще всего с
сознательным или случайным нарушением человеком правил безопасности.
В результате таких нарушений происходят техногенные катастрофы разного
масштаба — взрывы, пожары, распространение излучения, обрушение зданий,
выбросы ядовитых веществ в воздух или в водоемы.
10
Работающие на предприятиях люди могут получить профессиональные
заболевания из-за постоянного воздействия вредных факторов. Это тоже всегда
связано с нарушением охраны труда. Как правило, чтобы предотвратить ката-
строфы, травмы и профессиональные заболевания персонала достаточно выполнять все требования закона об охране труда и нормативных документов в
этой области. Изучением особенностей вредных и опасных факторов, разработ-
кой правил безопасности, созданием и усовершенствованием средств индивидуальной защиты, составлением нормативно-правовых документов занимается
наука безопасность жизнедеятельности.
Безопасность жизнедеятельности — это наука о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека с техносферой.
Следует отметить, что под производством мы здесь и далее будем пони-
мать любую сферу занятости человека. В примерах, приведенных выше, речь
шла о крупных производственно-перерабатывающих предприятиях — заводах,
кроме того, очевидно, что к производству мы можем отнести и ресурсодобыва-
ющие отрасли — шахты, буровые платформы и т.п. Транспортировка товаров и
ресурсов в строгом смысле не является производством, но с точки зрения без-
опасности жизнедеятельности — это рабочие места, на которых работающие
подвергаются опасностям. Все строительные объекты — это тоже производства. Средние и мелкие предприятия, такие, как типографии, — производства
вне всякого сомнения.
Все вышеперечисленные примеры обычно так или иначе ассоциируются
у человека, даже не знакомого с принципами безопасности жизнедеятельности,
с вредными веществами, опасными процессами и т.п. Соответственно, интуитивно мы понимаем, что работникам на таких предприятиях требуется особая
защита. Но мало кому приходит в голову, что обычный книжный магазин, ре-
дакция или офис — это тоже производства, пусть в основном продуктом в них
является информация, это не исключает опасные и вредные факторы с этих рабочих мест. Может ли случиться пожар в магазине или офисе? А короткое замыкание? Может ли развиться профессиональное заболевание у работника,
например, связанное с аллергией, с малоподвижным образом жизни, с нарушением осанки при работе за компьютером и так далее? Да, у офисных работни-
ков другие, «менее опасные», как нам кажется, опасности, но они есть. Соот-
ветственно, поскольку в нашем современном информационном обществе все
больше людей заняты обработкой информации, а именно работой за компьюте-
ром, мы подробно изучим и эти вредные и опасные факторы тоже. Таким обра-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]