Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Аспектное изучение русского языка в иностранной аудитории. Учебное пособие
.pdf
21
Тема 2. Звуковая организация русского
слова в аспекте преподавания РКИ
§ 1. Структура слова и ударение в русском языке
В рамках фонологической типологии русский является языком фонемно-
го строя, поскольку именно фонема является минимальной сегментной языковой единицей, выполняющей конститутивную и дистинктивную функции.
По характеру фонологической системы и звуковых цепей русский язык относится к консонантическим.
Суперсегментным явлением, выступающим в качестве «цемента» (термин
И. А. Бодуэн де Куртенэ) русского слова, является ударение, поэтому русский
язык является акцентным.
Строение и типы слогов в русском языке
Статус слога в русском языке определяется типологическими особенно-
стями языка фонемного типа: слог не является единицей языка, не несет самостоятельного значения, не имеет постоянного и обязательного совпадения со
значимыми единицами языка (морфемой и словом) и подвержен ресиллабации
при словоизменении и в потоке речи. Слог в русском языке — минимальная
произносительная единица, часть экспонента морфемы и слова и как единица
речи — зона реализации дифференциальных признаков фонем1. Однако характер аллофонического варьирования в русской фонологической системе таков,
что ряд дифференциальных признаков фонем реализуется не сегментно, а межсегментно. Все это предопределяет нечеткость выделения слога в потоке русской речи, объективную неопределенность его границ. Попытки найти критерии слогообразования и слогоделения в русском языке породили ряд подходов
к этой проблеме.
По отношению к русскому языку принято говорить о нескольких теориях
слога и слогоделения, основанных на акустических и физиологических критериях.
Наиболее распространенной теорией является сонорная, согласно кото-
рой слог является сочетанием более звучного элемента с менее звучным. Рубен
Иванович Аванесов говорит о наличии в русском языке трех градаций звучно-
сти: гласные, сонорные согласные и шумные согласные; последние по степени
1
Бондарко Л. В. Звуковой строй современного русского языка : учеб. пособие для студентов пед. ин-
тов по спец. «Рус. яз. и литература». М.: Просвещение, 1977. С. 122–125.
22
звучности подразделяются на звонкие и глухие согласные. Суть данного закона
слогоделения сводится к тому, что «…неначальный слог в русском языке всегда строится по принципу восходящей звучности, начинаясь с наименее звучного»1. Соответственно, граница между слогами проходит между максимально
звучным и минимально звучным звуками. А. А. Реформатский приводит следующий пример слогоделения согласно данной теории: в слове пачка межслоговую границу следует провести между а и ч (па-чка), поскольку, а является
максимально сонорным звуком, ч — глухой аффрикатой2.
Лия Васильевна Бондарко защищает для русского языка теорию откры-
того слога. По мнению Л. В. Бондарко, внутри слога СГ связь между компонен-
тами более тесная, чем в слоге ГС; а в слоге ГССГ оба согласных (за исключением
[j] в первой позиции) тяготеют ко второму гласному. Л. В. Бондарко пишет о том,
что поток речи членится на последовательности открытых слогов независимо от
качества согласного, места ударения и морфемного состава слова3.
Таким образом, можно прийти к следующему выводу: для русского языка
по объективным причинам не существует единых критериев слогообразования
и слогоделения.
В методике преподавания РКИ принято использовать следующее правило
при слогоделении: сочетание согласных отходит к следующему слогу. Исключение составляют сонорные согласные, которые закрывают слог. Сравните: до-
ска, ру-чка, ша-пка, но пал-ка, лам-па, пон-чик, кар-та, зай-ка4.
Что касается типов слогов русского языка, то их можно описать по раз-
ным основаниям: по звуковому составу (в том числе по акцентологическому
оформлению) и по месту в слове (т.е. начальный, серединный или конечный).
Описание слогов по звуковому составу предполагает рассмотрение таких
вопросов, как 1) звуковой характер начала и конца слога; 2) количество согласных
в начальной и конечной позиции слога; 3) акцентологическое оформление слога:
1. По звуковому характеру начала и конца русские слоги делятся на: от-
крытые (типа CV — во-да), закрытые (типа CVC — мар-ка, если определять
границу слогов в соответствии с теорией восходящей звучности; там), прикрытые (типа CV — жа-ра), неприкрытые (типа VC — ар-буз). Наглядно этот материал представлен в табл. 1.
1
Аванесов Р. И. Фонетика современного русского литературного языка. М.: Изд-во МГУ, 1956. С. 42.
2
Реформатский А. А. Введение в языковедение / под ред. В. А. Виноградова. 5-е изд. М.: Аспект
Пресс, 1996. С. 195.
3
Бондарко Л. В. Звуковой строй современного русского языка. С. 129–137.
4
Соколова И. В. Работа над ударением и ритмикой слов на начальном этапе обучения иностранцев рус-
скому языку // Вопросы теоретической и практической фонетики. М.: Изд-во УДН им. Патриса Лумумбы, 1973.
С. 208–209.
23
Таблица 1
Типы слогов русского языка
(по А. А. Реформатскому1)
2. По количеству согласных в начальной и конечной позиции русские
слоги характеризуются возможной консонантной насыщенностью своего начала и конца, например CCVC (крот, звон, срок), CCVCC (столб, крест, злость),
CVCCC (быстр, пестр, толст), CCCVC (страх, скрип, смрад), CCV (три, зря,
кто) и др.2.
В многосложных словах структура слога проще: наиболее часто встреча-
емые типы слогов — СГ, СГС, ССГ (например, болото, лютик, бегемот, крас-
ка, говорить, сделать и т.д.)3.
Таким образом, консонантные сочетания типичны для русского языка:
они могут быть внутри слога и на стыке слогов. Кроме того, наличие в русском
языке открытых и неприкрытых слогов приводит к возникновению вокалических сочетаний в потоке речи.
С точки зрения морфологической структуры русского слова наличие
внутриморфемных вокалических сочетаний не является характерной чертой
фонетической системы русского языка, т.е., как правило, не встречаются внутри морфемы в исконно русской лексике. Стечение гласных может быть: а) на
стыке морфем (например, по-арабски, заострить, выучить, революционный,
агитационный); б) на стыке знаменательного и служебного слов в потоке речи
(например, на озере, на улице, не этот); в) на стыке знаменательных слов в потоке речи (например, палка упала, мама уронила арбуз, Ольга Ивановна). Последние два явления объясняются большим числом вокалических флексий,
приставок, предлогов, союзов.
1
Реформатский А. А. Введение в языковедение. С. 194.
2
Брызгунова Е. А. Практическая фонетика и интонация русского языка. С. 129; Зубкова Л. Г. Синтагма-
тические отношения в фонетической системе русского языка / под ред. В. В. Иванова, Л. А. Новикова // Современный русский язык. Теоретический курс. Фонетика. М.: Русский язык, 1985. С. 85.
3
Зубкова Л. Г. Синтагматические отношения в фонетической системе русского языка С. 85–86.
24
Для русского языка характерны сочетания с [j], который встречается в
разных комбинациях с гласными и согласными. В русском языке широко распространены такие сочетания, как: ГјГ (баян, рисуют); СјГ (курьер, дьявол); СГј
(аварийный, дизайн) СијГ (сиять, смеется), хотя возможны похожие сочетания,
но без [j]: СиГ (лиана, киоск); СГи (взаимно, стоить). Данные сочетания могут
встречаться в ударном и в безударном положении. Особенность таких сочетаний заключается в различении сильной и слабой разновидности согласного [ј],
а также в различении [ј] и гласного [и].
Звуковые последовательности с [ј] часто противопоставлены сочетаниям
СГ и С’Г. Такая цепочка в литературе символично обозначается как
та-тя-тья1.
3. С точки зрения акцентологического оформления слоги русского язы-
ка являются ударными или безударными (предударными и/или заударными).
Словесное ударение в русском языке
Первый вопрос — это фонетическая природа ударения.
Русское словесное ударение является качественно-количественным. Понятие качественного ударения было введено Л. В. Щербой2. Ударный гласный
отличается от безударных длительностью звучания, он характеризуется отчетливым и интенсивным произнесением, что достигается благодаря большему
напряжению артикулирующих органов в ротовой полости. Безударные гласные
произносятся менее длительно и интенсивно, поскольку артикулирующие органы не так сильно напряжены. В результате этого безударные гласные могут менять и свое качество. Именно наличие в русском языке четкого противопоставления ударного слога и иерархически организованных безударных слогов позволило Л. В. Щербе выделить такой тип ударения, как качественное.
В методике преподавания РКИ при обучении фонетической природе русского словесного ударения принято говорить о длительности и интенсивности
ударного гласного. Ощутимым моментом артикуляции в данном случае считается «усиление ее напряженности»3. Есть рекомендации при выполнении определенного рода упражнений сопровождать воспроизведение ритмических моделей русских слов отстукиванием, отхлопыванием ритма4. Это позволяет вос-
1
Брызгунова Е. А. Практическая фонетика и интонация русского языка. С. 4, 50–53.
2
Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука, 1974. С. 176–177.
3
Малашенко Н. М. Обучение произношению // Методика преподавания русского языка как иностран-
ного на начальном этапе обучения. М.: Русский язык, 1983. С. 35.
4
Антонова Д. Н. Фонетика и интонация: корректировочный курс для зарубежных преподавателей.
М.: Русский язык, 1988. С. 25; Соколова И. В. Указ. соч. С. 209.
25
создать модель с более и менее интенсивным стуком или хлопком. Наличие более и менее длительной паузы в конце стука или хлопка обозначает долготу
звучания.
Однако следует отметить, что при неверном воспроизведении иностранными учащимися ритмической структуры русского слова, когда ударный и безударные гласные не различаются по длительности, создается впечатление
наличия второго ударения в слове. Повышенная же степень интенсивности одного из безударных гласных не воспринимается как признак ударенности гласного. Таким образом, длительность является ведущим просодическим признаком русского ударения (что доказано и экспериментально: см. работы, например, Л. В. Бондарко1. Об этом пишет и Полина Самарьевна Вовк: «ведущим
компонентом в характеристике фонетической природы русского словесного
ударения избирается длительность, комбинируемая с интенсивностью…»2. Значит, при обучении иностранных учащихся фонетической природе русского словесного ударения необходимо обращать их внимание на противопоставление
ударного и безударных гласных прежде всего по длительности звучания.
Что касается месторасположения ударения, то с фонологической точки
зрения русское ударение является свободным (или разноместным). Разноместность русского ударения проявляется в том, что оно может находиться:
1) в начале, середине или конце слова (крыша, являться, ананас), на любом по
счету слоге (на первом слоге — песик, на втором — журнал, на третьем — ма-
газин и т.д.); 2) на разных морфемах (например, на корне — слово; на пристав-
ке — набережная; на суффиксе — снежок; на флексии — несла).
Разноместное ударение может выполнять дистинктивную функцию, т.е.
оно используется как фонологическое средство для различения лексического и
грамматического значений омонимов. Например, в русском языке известные
пары зАмок — замОк, мУка — мукА, чУдная — чуднАя, безОбразная — безоб-
рАзная (различение лексического значения), зИмы — зимЫ, рУки — рукИ,
нарЕзать — нарезАть (различение грамматического значения).
С точки зрения морфонологии русское ударение является подвижным.
Следует говорить:
а) о собственно подвижном ударении;
б) о подвижности морфологизованного типа.
Собственно подвижное ударение в русском языке является результатом
длительной перестройки фонетико-акцентологической системы языка: от открытого слога и мелодического ударения до консонантической насыщенности
1
Бондарко Л. В. Звуковой строй современного русского языка. С. 151–154.
2
Вовк П. С. Обучение иностранцев русскому подвижному ударению. Киев: Вища школа, 1979. С. 5.
26
звуковых цепей и качественно-количественного ударения. С синхронической
точки зрения передвижение ударения в словоформах одного слова внутри его
словоизменительной парадигмы объяснить нельзя. Примерами могут послужить слова дЕло — делА; рукА — рУки — рУку — рукИ — рукАми; пишУ —
пИшет. Подобные примеры наблюдаются и в словах одной словообразовательной цепочки: слОво — словЕчко, крЮк — крючОк — крючИще — крЮчник —
крюковОй — крючковАтый.
Подвижное ударение морфологизованного типа связано с наличием
в русском языке так называемых акцентно сильных морфем (т.е. морфем, находящихся всегда под ударением), акцентно слабых (т.е. всегда безударных морфем) и морфем-индикаторов (т.е. морфем всегда безударных, но указывающих
на место ударения в слове)1.
В русском языке акцентно сильными морфемами являются, например,
суффиксы существительных -анин- / -янин- (англичанин, египтянин),
-онок- / -енок- (мышонок, теленок) и многие другие, суффиксы прилагательных
-онн- / -енн- (революционный, агитационный), суффикс превосходной степени
прилагательных и наречий -айш- (глубочайший, строжайше), суффикс страдательного причастия прошедшего времени -енн- (решенный, позолоченный); так
называемые «финали» заимствованных слов -ат (адвокат, акробат), -ист
(юрист, журналист), -изм (фрейдизм, неологизм), -ура (аспирантура, адвокату-
ра); префикс глагола совершенного вида вы- (выйти, выбежать, выполнить),
не- в отрицательных местоимениях и наречиях (некогда, не у кого); флексия
прилагательного, порядкового числительного -ой (большой, восьмой) и другие.
Акцентно слабыми морфемами в русском языке являются, например,
суффикс абстрактного существительного -ость (молодость, хитрость, духов-
ность); суффикс существительного -тель (учитель, выключатель, писатель);
префикс глагола несовершенного вида вы- (выходить, выбегать, выполнять);
ни- в отрицательных местоимениях и наречиях (никогда, ни у кого); флексия
прилагательного, порядкового числительного -ый / -ий (маленький, девятый)
и другие.
Морфемами-индикаторами в русском языке являются следующие морфемы, которые занимают позицию первого заударного слога: например, суффиксы существительного -тор- (организатор, эксплуататор), -чик- (кузнечик, под-
писчик); суффикс прилагательного -чив- (разговорчивый, обидчивый), суффикс
сравнительной степени -е- (громче, ближе); суффиксы страдательного причастия -анн- (написанный, рисованный), -енн- (намоченный, излюбленный); суф-
1
Логинова И. М. Описание фонетики русского языка как иностранного (вокализм и ударение). М.: Изд-
во РУДН, 1992. С .57.
27
фикс глагола -ыва-, -ива- (разговаривать, описывать). Примеров такого рода в
русском языке можно найти много1. Необходимо готовить специальные упражнения с этими акцентно значимыми морфемами. Выполнение таких упражнений позволит иностранным учащимся в дальнейшем правильно определять
ударный слог в слове. В этой связи среди современных учебных пособий следует отметить «Пособие по обучению русскому ударению для изучающих русский язык как иностранный» (2013) Марины Николаевны Шутовой. Оно адресовано иностранным студентам, уровень владения русским языком у которых
соответствует В2-С1. Пособие состоит из 4 частей: 1 часть — ударение в именах существительных мужского, женского и среднего рода; 2 часть — ударение
в именах прилагательных; 3 часть — ударение в глаголах и глагольных формах;
4 часть — ударение в слабоударяемых и безударных словах. В первых трех частях есть правила с указанием акцентно значимых морфем, упражнения, учебная карта, задания на повторение.
Изучением вопроса подвижности-неподвижности русского ударения зани-
мались многие исследователи. Особое внимание уделялось и уделяется выявлению определенных акцентологических закономерностей, построению акцентологической системы, соотнесенной с грамматической, что является важным не
только с точки зрения общеязыковой, но и с точки зрения преподавания РКИ.
Явление подвижности-неподвижности русского ударения связано с грамматикой языка, в частности с морфологией и словообразованием, и изучается
на морфонологическом уровне. Суть этого явления сводится к тому, что ударение или закреплено за определенной морфемой в слове (т.е. неподвижное ударение), или может передвигаться с одной морфемы на другую (т.е. подвижное
ударение). Причем каждый морфологический класс обладает своим типом подвижности, т.е. существует определенная зависимость сохранения-изменения
места ударения в словоформе от частиречной принадлежности слова, что предполагает наличие у этого слова определенных грамматических категорий, ряд
которых (например, род имен существительных) влияет на подвижностьнеподвижность ударения.
Закрепленность ударения за определенной морфемой словоформы позволяет выделять два типа ударения: наосновное и наконечное. Неподвижное ударение может быть или только наосновным, или только наконечным. Подвижное
ударение предполагает перенос ударения с основы на флексию или с флексии
на основу.
1
Логинова И. М. Описание фонетики русского языка как иностранного (вокализм и ударение). С. 56–59; Ло-
гинова И. М. Место словесного ударения в современном русском литературном языке // Очерки по методике
обучения русскому произношению: учеб. пособие. М.: Изд-во РУДН, 2017. С. 280–283.
28
Поскольку в литературе представлено подробное описание явления подвижности-неподвижности ударения в русском языке, то в настоящей работе
можно ограничиться кратким описанием сути этого явления в рамках одной части речи, например имени существительного.
Большая часть существительных характеризуется неподвижным ударением. Однако подвижное ударение может быть в словах, которые относятся к частотной лексике. Ударение большей частью является наосновным (падает, как
правило, на корень слова, который выражает лексическое значение).
Нина Архиповна Федянина, один из исследователей явления подвижности-неподвижности русского ударения, предложила следующее описание этого
явления. В парадигме словоизменения существительного Н. А. Федянина выделяет две полупарадигмы: полупарадигму единственного числа и полупарадигму
множественного числа. В словоизменении существительного выделяется 8 схем
ударений. Если обозначить латинскими буквами А — неподвижное ударение
наосновное, В — неподвижное ударение наконечное, С — подвижное ударение
(то наосновное, то наконечное внутри одной полупарадигмы), то условно эти
схемы можно представить следующим образом: неподвижное ударение — АА,
ВВ; подвижное ударение — АВ, ВА, АС, ВС, СА, СС. Минимальное проявление подвижности ударения возможно внутри одной полупарадигмы числа
в противопоставлении падежных форм: а) внутри полупарадигмы единственного числа наблюдается противопоставление формы винительного падежа формам других падежей; б) в полупарадигме множественного числа наблюдается
противопоставление формы именительного падежа формам косвенных падежей (форма винительного падежа неодушевленных существительных совпадает
с формой именительного падежа)1.
Акцентно могут быть противопоставлены существительные, различающиеся своей принадлежностью к несловоизменительной категории рода. Иными словами, группа существительных того или иного рода характеризуется
наличием своих определенных акцентных схем:
1) у большинства существительных, независимо от их родовой принад-
лежности, ударение реализуется по схеме АА, т.е. ударение является неподвижным и наосновным;
2) существительные мужского рода отличаются от существительных дру-
гих родов реализацией ударения по акцентной схеме ВВ, т.е. ударение неподвижное наконечное. Реализацию ударения по такой же схеме имеют существительные женского рода на -а: 340 слов, из которых употребительными яв-
1
Федянина Н. А. Ударение в современном русском языке. М.: Русский язык, 1976. С. 21–30.
29
ляются, например, статья, черта, скамья; а также существительные среднего
рода: 130 слов, только производные. Существительные женского рода на -ø такую реализацию ударения не имеют совсем1;
3) подвижное ударение реализуется по схеме АВ, АС у существительных
мужского рода; по схеме ВА, ВС — у существительных женского рода на -а2.
Важно отметить следующее: Н. А. Федянина, как и некоторые другие исследователи русского словесного ударения того времени (например,
Р. И. Аванесов, А. А. Зализняк, В. А. Редькин), использует понятие условного
ударения: «…словоформе с нулевым окончанием условно приписывается ударение какой-либо другой словоформы парадигмы словоизменения без неслоговых компонентов. Так, условимся, что в словоформе стол ударение на окончании. Условное окончание словоформы стол не совпадает с ее действительным
ударением. Это позволяет нам отнести слово стол к схеме неподвижного ударения на окончании наряду с такими словами, как статья… Таким образом, благодаря принципу условного ударения число возможных схем ударения сокращается, описание становится более экономным, что отвечает одному из требований,
предъявляемых к лингвистическим моделям»3. Однако с методической точки
зрения, как считает П. С. Вовк, «…рационально рассматривать ударение как постоянное только в том случае, если оно во всех формах слова сохраняется на одном и том же слоге одной и той же морфемы… Достаточно передвижения ударения на один слога в одной словоформе, чтобы отнести слово в разряд имеющих подвижное ударение… С методической точки зрения нам важно обратить
внимание студентов-иностранцев на те случаи, когда ошибки особенно вероятны. Когда же в подавляющем большинстве форм ударение неизменно и лишь
в одной или в немногих формах переходит на другой слог, грамматическая аналогия, вероятно, вызовет ошибку. Если отнести слово типа стол в разряд слов с
постоянным ударением, студент может смешать его по типу ударения со словом
стон»4. М. Н. Шутова в указанном выше пособии тоже пишет: «Ударение рассматривается как постоянное, неподвижное только в том случае, если оно во
всех формах слова сохраняется на одном и том же слоге одной и той же морфемы… Если же ударение передвигается на один слог хотя бы в одной словоформе, то такие слова следует считать словами с подвижным ударением»5. В качестве примера слова с подвижным ударением дается слово стол.
1
Федянина Н. А. Ударение в современном русском языке: автореф. дис. … докт. филол. наук. М., 1989.
С. 21.
2
Там же. С. 20–23.
3
Там же. С. 16–17.
4
Вовк П. С. Обучение иностранцев русскому подвижному ударению. С. 10–12.
5
Шутова М. Н. Пособие по обучению русскому ударению для изучающих русский язык как иностран-
ный. М.: Русский язык. Курсы, 2013. С. 5.
30
В заключение отметим, что, на наш взгляд, основным принципом построения процесса обучения иностранных студентов русскому словесному ударению следует считать принцип системности: «…ударение усваивается не как характеристика каждой словоформы в отдельности, а как упорядоченная система,
что экономит время, способствует прочности усвоения, выработке умения переносить закономерности этой системы на новые факты, интенсифицирует
процесс освоения языка в целом»1. Материал по обучению иностранных студентов явлению подвижности русского словесного ударения должен быть
включен в так называемые «основные, базовые» учебные пособия и учебники
по РКИ. И он должен быть представлен уже на начальном этапе обучения иностранных студентов русскому языку.
Контрольные вопросы
1. Языком какого строя является русский язык в рамках фонологической
типологии?
2. Что является минимальной сегментной языковой единицей?
3. К каким языкам относится русский язык по характеру фонологической
системы и звуковых цепей?
4. Какое суперсегментное явление является «цементом» русского слова?
5. Что является минимальной произносительной единицей?
6. Что является зоной реализации дифференциальных признаков фонем?
7. Что представляет собой сонорная теория слогоделения в русском языке?
8. Что представляет собой теория открытого слога при слогоделении
в русском языке?
9. Какое правило деления на слоги используется в методике препода-
вания РКИ?
10. Какие слоги могут быть в русском языке по звуковому характеру
начала и конца слога?
11. Какие слоги могут быть в русском языке по количеству согласных
в начальной и конечной позиции в слоге?
12. В каких позициях возможно появление вокалических сочетаний?
13. Какие сочетания с [j] широко распространены в русском языке?
14. Каким сочетаниям противопоставлены звуковые последовательности с [j]?
15. Какое обозначение используется для звуковых последовательностей с
[j] и сочетаний СГ и С’Г в методической литературе?
1
Вовк П. С. Обучение иностранцев русскому подвижному ударению. С. 4.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]