Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык. Базовый курс. Учебное пособие
.pdf
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
И.М. Кондюрина, С.И. Смирнова,
А.В. Иванов
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
БАЗОВЫЙ КУРС
Учебное пособие
Москва
Ай Пи Ар Медиа
2023
УДК 811.111
ББК 81.432.1
К64
Авторский коллектив кафедры английской филологии
и профессиональной коммуникации на иностранных языках
Российского государственного профессионально-педагогического
университета в составе:
Кондюрина И.М. — канд. пед. наук, доц., доц. кафедры;
Смирнова С.И. — ст. преподаватель кафедры;
Иванов А.В. — ст. преподаватель кафедры
Рецензенты:
Романова И.Н. — канд. пед. наук, доц. кафедры иностранных языков
и профессиональных коммуникаций Уральского института ГПС МЧС России;
Евтюгина А.А. — д-р пед. наук, проф. кафедры документоведения, права,
истории и русского языка Российского государственного
профессионально-педагогического университета
Кондюрина, Ирина Михайловна.
К64 Английский язык. Базовый курс : учебное пособие / И.М. Кондюрина,
С.И. Смирнова, А.В. Иванов ; Российский государственный профессионально-педагогический университет. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. —
136 с. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4497-2169-3
Учебное пособие поможет студентам практически овладеть навыками разговорной
речи и работы с литературой по специальности, создать базу для дальнейшего профессионального самосовершенствования в области иностранного языка. Издание поможет развить умения и навыки иноязычного общения и понимания диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации, в терминологической,
общенаучной, официальной и других сферах; совершенствовать грамматические навыки.
Книга содержит тексты по изучаемым темам, необходимую для усвоения лексику, вопросы к текстам, а также упражнения на закрепление учебного материала.
Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом высшего образования.
Учебное пособие предназначено для студентов всех неязыковых специальностей
и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Иностранный язык (английский)».
Учебное электронное издание
ISBN 978-5-4497-2169-3 © Кондюрина И.М., Смирнова С.И.,
Иванов А.В., 2023
© ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2023
Учебное издание
Кондюрина Ирина Михайловна
Смирнова Светлана Игоревна
Иванов Андрей Викторович
Редактор М.В. Половникова
Технический редактор, компьютерная верстка А.Д. Талмаева
Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова
Подписано к использованию 17.04.2023. Объем данных 7 Мб.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sale@iprmedia.ru
4
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ ................................................................................................... 6
ЛЕКСИКО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС ............................................................ 6
Unit 1 ........................................................................................................................ 6
Topic 1. My family, working day and studies ..................................................... 6
Text 1. My family .............................................................................................. 6
Text 2. My working day .................................................................................. 11
Text 3. Our University .................................................................................... 13
Topic 2. Hobbies and healthy way of life .......................................................... 16
Text 1. Free time and hobbies ......................................................................... 16
Text 2. Eat to be healthy .................................................................................. 18
Text 3. Summer and winter sports .................................................................. 20
Text 4. Sport in Great Britain .......................................................................... 21
Text 5. Sport in Russia .................................................................................... 24
Unit 2 ....................................................................................................................... 27
Topic 3. Youth problems .................................................................................... 27
Text. Generation gap ....................................................................................... 27
Topic 4. The system of higher education in the USA ....................................... 30
Text 1. The main type of higher institutions ................................................... 30
Text 2. College and University admission
and entrance requirements ............................................................................... 31
Text 3. Academic year and stages of education .............................................. 32
Topic 5. Cultural life of youth............................................................................ 34
Text 1. Cinema ................................................................................................ 34
Text 2. Mass Media ......................................................................................... 36
Text 3. Art ....................................................................................................... 39
Unit 3 ....................................................................................................................... 42
Topic 6. Russia and my native city .................................................................... 42
Text 1. Russia .................................................................................................. 42
Text 2. Moscow ............................................................................................... 43
Text 3. Yekaterinburg ..................................................................................... 46
Unit 4 ....................................................................................................................... 48
Topic 7. Great Britain ........................................................................................ 48
Text 1. Geographical position ......................................................................... 48
Text 2. London and its major attractions ........................................................ 49
Text 3. Customs and traditions ........................................................................ 52
Text 4. St. Valentine’s Day ............................................................................. 54
Text 5. The history of Halloween ................................................................... 55
5
Unit 5 ....................................................................................................................... 58
Topic 8. English-speaking countries ................................................................. 58
Text 1. The largest cities of the USA .............................................................. 58
Text 2. Canada ................................................................................................. 60
Text 3. Sydney ................................................................................................. 61
Unit 6 ....................................................................................................................... 63
Topic 9. My future profession and business etiquette ...................................... 63
Text 1. My future profession (Business Economics) ...................................... 63
Text 2. My future profession (Teaching) ........................................................ 64
Text 3. International business etiquette — definition and tips ....................... 66
Text 4. Business etiquette in Europe ............................................................... 67
ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУРС ........................................................................... 70
ТЕКСТЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА ........ 121
ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................................ 132
Список неправильных глаголов ................................................................. 132
Список наиболее употребляемых правильных глаголов ........................ 134
Список наиболее употребляемых прилагательных ................................. 135
ЛИТЕРАТУРА ................................................................................................... 136
6
ПРЕДИСЛОВИЕ
Достижение целей обучения иностранному языку в неязыковом вузе
определяется содержанием, которым должны овладеть студенты, и технологией
обучения (принципами, методами, средствами и организацией обучения).
Основной целью обучения иностранному языку в неязыковом вузе явля-
ется практическое овладение навыками разговорной речи и работы с литературой по специальности, создание базы для дальнейшего профессионального самосовершенствования в области иностранного языка.
Основными задачами курса являются: развитие умений и навыков ино-
язычного общения и понимания диалогической и монологической речи в сфере
бытовой и профессиональной коммуникации, в терминологической, общенаучной, официальной и других сферах; совершенствование грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию без искажения смысла при письменном и
устном общении; перевод; реферирование и аннотирование текстов по специальности.
Учебное пособие предназначено для работы со студентами всех форм
обучения всех направлений подготовки и специальностей и ставит своей целью
организацию самостоятельной работы студентов над усвоением нового языкового материала и подготовкой монологического высказывания вне занятий и на
занятиях по изучаемым устным темам. Оно содержит тексты по изучаемым темам, необходимую для усвоения лексику, вопросы к текстам, а также упражнения на закрепление учебного материала.
Письменная речь, т. е. выражение своих мыслей в письменной форме, со-
вершается самостоятельно и индивидуально. Студент перерабатывает факты и
события, о которых он хочет кому-то сообщить, наряду с перебором и, в конечном итоге, отбором языкового материала. Тренировка студентов в употреблении материала вполне возможна в ходе самостоятельной работы.
7
ЛЕКСИКО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС
UNIT 1
TOPIC 1. MY FAMILY, WORKING DAY AND STUDIES
Text 1. My family
Vocabulary:
family — семья;
wife — жена;
cousin — двоюродный брат (сестра);
parents — родители;
father — отец;
mother — мать;
sister — сестра;
brother — брат;
aunt — тетя;
uncle — дядя;
niece — племянница;
nephew — племянник;
grandparents — дедушка и бабушка;
grandfather — дедушка;
grandmother — бабушка;
granddaughter — внучка;
grandson — внук;
be single — быть неженатым;
be married — быть женатым;
get married — жениться;
be divorced — быть в разводе;
be on pension — быть на пенсии;
son — сын;
daughter — дочь;
husband — муж;
wife — жена;
mother-in-law — свекровь, теща;
daughter-in-law — невестка;
8
son-in-law — зять;
father-in-law — свекор, тесть;
relatives (close, distant) — родственники (близкие, дальние);
twins — близнецы;
consist of — состоять из;
look like — быть похожим;
respectful — уважительный;
share domestic duties — разделять домашние обязанности;
get along with — ладить, уживаться.
Our family is not very large. I have a father, a mother, a brother and a sister.
We all live together in a new flat in one of the industrial districts of Ekaterinburg.
My father Igor Ivanovich is 45 years old. He is a tall and well-built man with
short black hair and grey eyes. He works at a big automobile plant as an engineer. He
likes his work and spends most of his time there. By character my father is a quiet man,
while my mother is energetic and talkative. Her name is Olga Petrovna. She is a teacher of music and plays the piano well. She is intelligent, patient and always ready to
help. I've got good relations with my mum. She is always interested in what I do and I
can always ask her for advice. I love her very much though I love my father not less.
My sister's name is Alla. She has blue eyes and lovely fair hair. She is a very
good-looking girl. Alla is three years younger than me. She is a pupil of the 9th form.
She does well at school and gets only good and excellent marks. Alla has a good
sense of humour and is very popular with her friends at parties.
My name is Tanya. I'm 17 years old. I resemble my mother in appearance but
take after my father in nature. People say I'm an easy-going person. I have many
friends. They come to my place very often.
Our family is very united. We like to spend time together and help our mother
about the house. In the evenings we watch TV, read books and newspapers, listen to
music or just discuss everyday problems. Our parents don't always agree with us but
they take into consideration our opinion. All of us like to spend our week-ends out of
town. We often go to the village to see our grandparents. They are old-age pensioners
now but prefer to live in the country.
I also have some other relatives: uncles, aunts, cousins and many friends. We
are happy when we are together. It is really very important to have a good family
where all people are tactful, helpful, tolerant and respect each other. In such families
children get on well with their parents. They are confident, willingly share domestic
duties, joys and difficulties, views and opinions. In happy families parents are not
bossy and never dominate their children. They teach them to communicate with different people in different situations. It's nice to have a good family.
9
Answer the questions:
1. How old are you?
2. Are you married?
3. Have you a family of your own?
4. Do you live together with your parents?
5. Is your family large or small?
6. What are your parents?
7. Are you an only child in the family?
8. Is your sister (brother) elder or younger than you?
9. What is your sister's (brother's) occupation?
10. Do you help your mother to keep the house?
11. Have you got grandparents?
12. Why is it important to have a good family?
13. Have you any other close relatives?
14. Do you often see them?
15. What do you usually do in the evenings?
16. Do you spend your week-ends together with your parents?
Translate from Russian into English.
У моего брата большая семья. Он живет вместе с тестем и тещей. Кроме
того, у него трое детей. Его жена Ирина не работает. Она заботится о детях и о
своих родителях. Ее родители — пенсионеры по старости. Им обоим по 75 лет
и у них плохое здоровье. Старший сын брата — школьник. Он ученик второго
класса. Две младшие дочери — близнецы. Им по 5 лет. Они ходят в детский
сад. Я люблю проводить время с ними, потому что они очень забавные. Девочки помогают маме по дому. Вечерами вся семья собирается в гостиной, и становится очень шумно. Однако все они живут очень дружно.
Read the dialogue and say what you have learnt about Ann’s family.
The family album
Nick: There are many photos in your family album, Ann. Could you tell me
what relations you have with the people in the picture?
Ann: All right. Look here. This is our family photo on the first page. This is my
father, mother, my younger sister and myself.
Nick: Oh, your parents look very young. How old are they?
Ann: My father is 40 and my mother is 36. She is a shop assistant.
10
Nick: And your father? He wears a uniform. Is he a military man or a militiaman?
Ann: He is a military man and serves in the Far East. We are going to his place
next year after I finish school.
Nick: It's a pity. I thought we could study together at the Institute.
Ann: I'm afraid not. But my sister who is two years my senior may stay here together
with our grandparents as there's no secondary school at the place where my father
serves.
Nick: Is this the picture of your grandparents?
Ann: You are right. Here it is.
Nick: And whose photo is this?
Ann: My friend's. Her name is Kate. She is pretty, isn't she?
Nick: She is very beautiful. Is she your class-mate?
Ann: Oh, no. Kate is a student. She lives next door to me.I have many girlfriends at school. We are all taken photo in this picture.
Nick: I see. And who is this smiling woman?
Ann: This is my father's elder sister. She is still young in the photo. Aunt olga
is fifty already. She has a grown up daughter Helen. Helen is my cousin. She is married and has children of her own. They are my nephews. Look here! This is Helen's
wedding photo. Isn't it nice?
Nick: Very beautiful! The couple is very kind and loving.
Ann: And can you recognize me in this baby?
Nick: It's hardly possible. You are crying bitterly but your mother is happy.
Read the text and discuss the following questions.
British families
British families are usually quite small. An average family consists of a mother, a father and two or three children. No one is really sure how it is possible to have
four children. It is quite rare in Britain for grandparents, aunts and uncles to share the
house with the family. However, families often share the house with dogs, cats, goldfish and even rabbits which they keep, not to eat, but as pets.
1. Are families in Britain the same as in our country?
2. What similarities and differences have you noticed from the passage?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]