Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Английский язык. Базовый курс. Учебное пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 910 / 1410 11 12 13 14 > Следующая >>>

4. Mother gave us . . . apples and we were glad.

5. He didn’t like to stay in the camp. He had very . . . friends there.

6. This lemon drink is sour. If you put . . . sugar in it, it will be sweeter.

7. This lemon drink is sour. If you put . . . lumps of sugar in it, it will be sweeter.

8. I think you can spare me . . . time now.

ГРУППА ПРОДОЛЖЕННЫХ ВРЕМЕН

(THE CONTINUOUS TENSES)

Времена группы Continuous (настоящее, прошедшее, будущее) употребляются для выражения действий, которые совершаются в определенный момент в настоящем, прошедшем или будущем. Они образуются при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующей временной форме + причастие I (глагол с -ing окончанием).

Особенности образования причастия I (Participle I)

Причастие I образуется от основы инфинитива любого глагола при помощи окончания -ing. При прибавлении окончания происходят следующие орфографическое изменения:

1) конечная буква e отбрасывается.

 Например: to take — taking (берущий), to give — giving (дающий),

НО to be — being (существующий) to see — seeing (видящий);

2) конечная согласная после краткой гласной удваивается.

 Например: to get — getting (получающий), to begin — beginning (начи- нающий);

3) конечные гласные ie стягиваются в букву y.

 Например: to die — dying (умирающий).

Примечание: буква y при прибавлении сохраняется.

 Например: to play — playing (играющий).

Настоящее продолженное время (Present Continuous Tense)

Настоящее продолженное время образуется при помощи вспомогательного глагола to be (am, is are) + причастие I (глагол с -ing окончанием).

Positive

Negative

Question

I am watching TV now. He/she/it is watching TV now. We/you/they are watching TV now.

I am not watching TV now. He/she/it is not watching TV now. We/you/they are not watching TV now.

Am I watching TV now? Is he/she/it watching TV now? Are we/you/they watching TV now?

Употребление настоящего продолженного времени

Настоящее продолженное время употребляется:

1) для выражения действия, совершающегося в момент речи.

 Например: I am watching TV now. — Я смотрю телевизор сейчас;

2) для выражения действия, совершающегося в данный период времени.

 Например: He is writing a new novel. — Он пишет новый роман.

Примечание: глаголы чувственного восприятия (to hear — слышать, to see — видеть), умственной деятельности (to know — знать, to think — думать, to understand — понимать), а также глаголы (to like — нравиться, to love — лю-

бить, to hate — ненавидеть, to want — хотеть, to be — быть, to have — иметь), как правило, не употребляются во временах группы Continuous.

 Например: I hear what you are saying. — Я слышу, что ты говоришь. I am at home now. — Я сейчас дома.

Прошедшее продолженное время (Past Continuous Tense)

Прошедшее продолженное время образуется при помощи вспомогательного глагола to be (was, were) + причастие I (глагол с -ing окончанием).

Positive

Negative

Question

I/he/she/it was watching TV. We/you/they were watching TV.

I/he/she/it was not watching TV. We/you/they were not watching TV.

Was I/he/she/it/ watching TV? Were we/you/they watching TV?

Употребление прошедшего продолженного времени

Прошедшее продолженное время употребляется:

1) для выражения действия, происходившего в определенный момент в

прошлом. Этот момент может быть выражен:

а) точным указанием времени.

 Например: We were discussing this question at 5 o’clock yesterday. — Мы обсуждали этот вопрос в 5 часов вчера;

б) другим действием, выраженным глаголом, стоящим в простом прошедшем времени в придаточном предложении времени.

 Например: When I came home my wife was watching TV. — Когда я пришел домой, моя жена смотрела телевизор;

2) для выражения двух параллельных действий, происходящих в прошлом

в течение некоторого времени.

 Например: She was watching TV while I was reading a book. — Она смотрела телевизор, в то время как я читал книгу.

Будущее продолженное время (Future Continuous Tense)

Будущее продолженное время образуется при помощи вспомогательного глагола to be (will be) + причастие I (глагол с -ing окончанием).

Positive

Negative

Question

I/he/she/it/we/you/they will be watching TV.

I/he/she/it/we/you/they will not be watching TV.

Will I/he/she/it/we/you/they be watching TV?

Употребление будущего продолженного времени

Будущее продолженное время употребляется для выражения длительного действия, которое будет происходить в определенный момент в будущем.

 Например: She will be watching TV tomorrow at 5 o’clock. — Я буду смотреть телевизор завтра в 5 часов.

Проверочные упражнения

Exercise 1. Переделайте предложения в Present Continuous, как будто действие происходит в момент речи.

 Например: I work every day. — I am working now.

1. I work every day.

2. It often rains in autumn.

3. I don’t drink coffee in the evening.

4. Do you read books in the evening?

5. The children always play in the garden.

6. Does Mary play the piano very well?

7. Tom swims in the river in summer.

8. She doesn’t watch TV in the morning.

9. Do I go to the stadium on Mondays?

10. We sometimes listen to the radio.

11. His father doesn’t read newspapers in the morning.

12. Do the students usually write dictations?

13. Her mother cooks tasty dinner.

14. I talk on the phone in the afternoon.

15. We don’t usually sleep in the daytime.

16. Does it often snow in winter?

Exercise 2. Раскройте скобки, используя либо Present Indefinite, либо Present Continuous.

1. I (work) every day from 9 till 5.

2. Don’t disturb Tom. He (work) at the moment.

3. Excuse me, you (speak) English?

4. Listen! Somebody (sing).

5. She is tired. She (want) to go home.

6. You (sit) in my place. — I am sorry.

7. Where is Nick? — He (read) a book in his living room.

8. I (not understand) you. Please, speak more slowly.

9. What time she (finish) work every day?

10. You can turn off the radio. I (not listen) to it.

11. Where are the boys? — They (run) in the garden.

Exercise 3. Раскройте скобки, используя Past Continuous, и задайте специальный вопрос.

 Например: I was watching TV at 3 o’clock yesterday. — What film were you watching at 3 o’clock yesterday?

1. I (read) a book at 5 o’clock yesterday. (What book?)

2. It (rain) the whole day. (Where?)

3. They (walk) in the park from 5 till 7 yesterday. (When?)

4. She (learn) to drive a car between 3 and 5 yesterday. (Why?)

5. He (wait) for his girlfriend at the bus stop at 8 o’clock yesterday. (Who?)

Exercise 4. Раскройте скобки, используя либо Past Indefinite, либо Past Continuous.

 Например: When he (come), I (watch) TV. — When he came, I was watching TV.

1. When mother (come) home, the children (play) on the carpet.

2. When I (see) my friends, they (run) across the street.

3. The cat (sit) on the table when I (open) the door.

4. When Tom (cross) the street, he (fall) down.

5. When she (go) to school, she (meet) her friends.

6. We (see) a fox when we (walk) in the forest.

7. I (find) the old toy under the sofa when I (wash) the floor.

8. When my grandmother (read) a book, she (fall) asleep.

9. When I (ring) my friend, he (sleep).

10. The teacher (write) on the blackboard when I (enter) the classroom.

11. When I (come) to the cinema, my friends (wait) for me.

Exercise 5. Раскройте скобки, используя Future Continuous.

 Например: I (watch) TV from 6 till 8 tomorrow. — I will be watching TV from 6 till 8 tomorrow.

1. I (read) up for my exams tomorrow from 5 till 9.

2. They (discuss) a new project tomorrow between 4 and 6.

3. He (play) his computer at this time tomorrow.

4. It (snow) the whole evening tomorrow.

ГРУППА СОВЕРШЕННЫХ ВРЕМЕН (THE PERFECT TENSES)

Времена группы Perfect употребляются для выражения действий, предшествующих настоящему моменту или определенному моменту в прошедшем и будущем. Времена группы Perfect образуются при помощи вспомогательного глагола to have в соответствующей временной форме + причастие II основного смыслового глагола.

Особенности образования причастия II (Participle II)

Причастие II правильных глаголов совпадает по образованию и произношению с формой простого прошедшего времени.

 Например: to close — closed — closed (закрывший, закрыв, закрытый).

Причастие II неправильных глаголов образуется различными способами.

 Например: to write — wrote — written (написавший, написав, написан- ный).

Настоящее совершенное время (Present Perfect Tense)

Настоящее совершенное время образуются при помощи вспомогательного глагола to have/has + причастие II основного смыслового глагола.

Positive

Negative

Question

I/we/you/they have watched this film. He/she/it has watched this film. I/we/you/they have written the letter. He/she/it has written the letter.

I/we/you/they have not watched this film. He/she/it has not watched this film. I/we/you/they have not written the letter. He/she/it has not written the letter.

Have I/we/you/they watched this film? Has he/she/it watched this film? Have I/we/you/they written the letter? Has he/she/it has written the letter?

Употребление настоящего совершенного времени

Настоящее совершенное время употребляется:

1) для выражения действия, которое закончилось до настоящего момента,

но связано с ним результатом или полученным опытом.

 Например: I have already watched this film. — Я уже посмотрел этот фильм.

Настоящее совершенное время часто употребляется со следующими наречиями:

just — только что; already — уже;

ever — когда-либо; never — никогда;

yet — еще; recently — недавно;

so far — до сих пор; at last — наконец-то.

Примечание. Наречия just, already, never ставятся в предложении между вспомогательным и основным глаголом, yet в конце предложения;

2) для выражения законченного действия в указанный период времени,

который еще не закончился.

 Например: He has earned good profit this month. — Он получил хорошую прибыль в этом месяце. I have not seen him today. — Я его не видел сегодня;

3) для выражения незаконченного действия с глаголами, не употребляю-

щимися с временами группы Continuous (to be, to know, to see и т.д.). Причем эти глаголы в Present Perfect часто переводятся на русский язык настоящим временем. В этих случаях употребляются обстоятельства времени с предлогами for — в течение и since — с.

 Например: We have known this teacher since 1999. — Мы знаем этого учителя с 1999.

Прошедшее совершенное время (Past Perfect Tense)

Прошедшее совершенное время образуются при помощи вспомогательного глагола had + причастие II основного смыслового глагола.

Positive

Negative

Question

I/he/she/it/we/you/they had watched this film by 5 o’clock. I/he/she/it/we/you/they had written the letter by 5 o’clock.

I/he/she/it/we/you/they had not watched this film by 5 o’clock. I/he/she/it/we/you/they had not written the letter by 5 o’clock.

Had I/he/she/it/we/you/they watched this film by 5 o’clock? Had I/he/she/it/we/you/they written the letter by 5 o’clock?

Употребление прошедшего совершенного времени

Прошедшее совершенное время употребляется для выражения действия, которое закончилось до определенного момента в прошлом. Этот момент может быть выражен другим прошедшим временем или точным указанием времени с предлогом времени by.

 Например: When he came home his mother had already cooked dinner. — Когда он пришел домой, его мама уже приготовила обед. He had finished his work by the end of the week. — Он закончил свою работу к концу недели.

Будущее совершенное время (Future Perfect Tense)

Будущее совершенное время образуются при помощи вспомогательного глагола will have + причастие II основного смыслового глагола.

Positive

Negative

Question

I/he/she/it/we/you/they will have watched this film by 5 o’clock. I/he/she/it/we/you/they will have written the letter by 5 o’clock.

I/he/she/it/we/you/they will not have watched this film by 5 o’clock. I/he/she/it/we/you/they will not have written the letter by 5 o’clock.

Will I/he/she/it/we/you/they have watched this film by 5 o’clock? Will I/he/she/it/we/you/they have written the letter by 5 o’clock?

Употребление будущего совершенного времени

Будущее совершенное время употребляется для выражения будущего действия, которое закончится до определенного момента в будущем. Этот момент может быть выражен обстоятельством времени с предлогом by.

 Например: I will have watched this film by 5 o’clock. — Я посмотрю этот фильм к 5 часам.

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ

Качественные прилагательные и наречия времени и образа действия имеют 3 степени сравнения: положительную (Positive), сравнительную (Com- parative) и превосходную (Superlative).

Степени сравнения имен прилагательных

Сравнительная и превосходная степени односложных и двусложных прилагательных образуются при помощи прибавления суффиксов -er и -est к основной форме.

 Например: clever — cleverer — the cleverest (умный — умнее — самый умный).

При прибавлении суффиксов происходят следующие орфографические изменения:

1) если прилагательное оканчивается на немую букву -e, то прибавляется

только -r, -st.

 Например: large — larger — the largest (крупный — крупнее — самый крупный);

2) если прилагательное оканчивается на согласную букву, перед которой

стоит краткая гласная, то конечная согласная удваивается.

 Например: hot — hotter — the hottest (жаркий — жарче — самый жаркий);

3) если прилагательное оканчивается на букву -y, перед которой стоит со-

гласная, то -y переходит в i, а затем прибавляется суффикс.

 Например: early — earlier — the earliest (ранний — ранее — самый ранний).

Сравнительная и превосходная степени многосложных прилагательных образуются при помощи слов more (более), less (менее) и most (наиболее), least

(наименее).

 Например: beautiful — more beautiful — the most beautiful (красивый — красивее — самый красивый).

Исключения:

good — хороший; better — лучше; the best — самый лучший;

bad — плохой; worse — хуже; the worst — самый плохой;

little — маленький; less — меньше; the least — самый маленький.

Степени сравнения наречий

Степени сравнения наречий образуются так же, как и степени сравнения прилагательных.

 Например: fast — faster — fastest (быстро — быстрее — быстрее всего), slowly — more slowly — most slowly (медленно — медленнее — медленнее всего).

Исключения;

well — хорошо; better; best;

badly — плохо; worse; worst;

much/many — много; more; most.

Перед наречиями в превосходной степени артикль никогда не ставится.

Сравнительные конструкции

с прилагательными и наречиями

Конструкция as . . . as (так же . . . как, такой . . . как) употребляется для сопоставления одинаковых качеств предмета и одинаковых по характеру действий.

 Например: My work is as interesting as yours. — Моя работа такая же интересная, как твоя. He speaks English as well as his friend. — Он говорит по-

английски так же хорошо, как его друг.

Конструкция not so . . . as, not as . . . as (не такой . . . как) или союз than (чем) употребляется в том случае, если первый из указанных предметов или действий уступает по качеству последующему.

 Например: This film is not so interesting as that we saw yesterday. — Этот фильм не такой интересный, как тот, который мы смотрели вчера. I do

not come to my office as early now as last year. — Сейчас я не прихожу в офис так рано, как в прошлом году. Your work is more interesting than mine. — Твоя

работа интереснее, чем моя.

Английские предложения, обе части которого начинаются с прилагательного или наречия в сравнительной степени с определенным артиклем перед ним, переводится на русский язык при помощи парного союза чем . . ., тем.

 Например: The more we read, the more we know. — Чем больше мы читаем, тем больше мы знаем.

100

Проверочные упражнения

Exercise 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect.

 Например: I (to be) in London this year. — I have been in London this year.

1. I (to be) in London this year.

2. We (to see) this film before.

3. He (not to meet) his parents.

4. She (to hear) this music before.

5. I (to write) a new book this month.

6. They (not to finish) their work yet.

7. Alan (not to have) his breakfast.

8. Cathy (not to get) up yet.

9. Martin (not to wash) up yet.

10. We (not to tell) him the truth.

11. You (to mention) my name?

12. Your mother already (to come)?

13. Where Martin (to go)?

14. Why John (to take) this book?

15. Jane (to be) at the theatre this week?

Exercise 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect или в Past Simple.

 Например: She (to be) to all the capital cities of Europe this year. — She has been to all the capital cities of Europe this year.

1. She (to be) to all the capital cities of Europe this year.

2. John (to travel) around Europe last year.

3. You ever (to live) in a foreign country?

4. My friend knows a lot because he (to read) a lot.

5. She (to go) home two days ago.

6. She is free now. She (to pass) her final exam.

7. David (to start) school in 1990.

8. Look! Somebody (to break) my window.

9. I (to leave) home early last night.

10. Is he still watching this programme? — No, he just (to watch) it.

11. We (not to see) them last week.

12. His family (to build) a new house this year.

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 910 / 1410 11 12 13 14 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]