Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Юридическая этика. Учебник

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
той сил, средств и времени. Оно должно отвечать принципу гуманности по отношению к задерживаемому: вред, причиняе­мый ему задержанием, должен быть по возможности мини­мальным.
Операция по задержанию в организационном отношении завершается конвоированием задержанных в отдел милиции, а в процессуальном – производством тщательного личного обыс­ка и составлением протокола задержания и личного обыска.
Назначение и проведение экспертизы. Экспертиза – это исследование для разрешения вопросов, требующее специаль­ных знаний. Она проводится компетентными лицами (экспер­тами). В отличие от всяких других (технических, товарных, врачебных и пр.) судебная экспертиза проводится для установ­ления фактов, связанных с расследованием и судебным рас­смотрением уголовных (или гражданских) дел. Экспертиза – это производство экспертами в установленной законом форме по поручению органов дознания или предварительного след­ствия специальных исследований в отдельных областях науки, техники и искусства или ремесла, выводы по которым сформу­лированы в заключении.
Назначение и производство судебных экспертиз, как след­ственных действий, состоит из двух этапов – вынесения следо­вателем или дознавателем постановления о необходимости разрешения вопросов, требующих специальных знаний, и про­изводства экспертизы специалистом. Порядок и условия ее производства регламентированы УПК. Судебно-экспертная де­ятельность осуществляется на принципах точного исполнения законодательства, объективности и полноты проводимого ис­следования, научной обоснованности выводов, процессуаль­ной независимости эксперта. Независимость судебного экс­перта и правильность его заключения обеспечиваются: особым процессуальным порядком назначения эксперта для участия в уголовном деле; установлением ответственности за вмеша­тельство в проведение судебной экспертизы либо попытку вли­ять на выводы эксперта; правом участников уголовного про­цесса в предусмотренных законом случаях присутствовать при проведении судебной экспертизы; обязанностью органа дозна­ния, предварительного следствия создавать необходимые усло­вия для деятельности судебного эксперта; существованием вневедомственных учреждений судебной экспертизы, обособ­ленных от органов дознания, предварительного следствия и суда (судьи).
191
Этические проблемы в процессе назначения и производства
экспертизы проявляются в следующем:
♦ характере взаимодействия лица, назначающего эксперти­зу со специалистом для уточнения формулировок вопросов, составляющих предмет экспертизы;
♦ наличии экспертной инициативы, возможности выхода эксперта за пределы своей компетенции и поставленных во­просов;
♦ постановке перед экспертом вопросов о виновности кон­кретного лица, т.е. вопросов, разрешаемых самим инициато­ром экспертизы в ходе дознания или предварительного след­ствия;
♦ удовлетворении прав подозреваемого, обвиняемого, по­терпевшего и свидетеля при назначении и проведении экспер­тизы;
♦ определении оснований назначения и порядка проведе­ния дополнительной и повторной, комиссионной и комплекс­ной экспертиз.
Получение образцов для сравнительного исследования – самостоятельное процессуальное действие, заключающееся в получении экспериментальным путем у подозреваемого, обви­няемого, потерпевшего объектов, являющихся продуктами жизнедеятельности их организма или создаваемых ими, необ­ходимых для сравнения с вещественными доказательствами в целях идентификации или установления их родовой (группо­вой) принадлежности. Получение образцов для сравнительно­го исследования и назначение экспертиз тесно связаны между собой, поскольку получение образцов по ряду экспертиз отно­сится к элементам подготовки к их назначению.
К числу этических проблем, возникающих при изъятии об­разцов для сравнительного исследования, относятся следу­ющие:
♦ право на получение следователем и дознавателем образ­цов для сравнительного исследования у подозреваемого и об­виняемого (в случае необходимости и у потерпевшего);
♦ недопустимость применения при получении образцов для сравнительного исследования методов, опасных для жизни и здоровья человека или же унижающих его честь и достоин­ства (ст. 234 УПК);
♦ обеспечение участия специалиста в получении образцов. Следует иметь в виду, что некоторые образцы (например, крови, спермы) получить без помощи специалиста (медика) нельзя.
192
Кроме того, этическая проблема возникает в случаях, когда подозреваемый или обвиняемый отказываются от участия в этом следственном действии. Здесь следует руководствоваться ст. 234 УПК, предписывающей следователю и дознавателю вы­нести постановление о получении образцов для сравнительного исследования, обязательное для подозреваемого и обвиняемого.
ЛИТЕРАТУРА
Авсюк, А.В. Процессуальные и тактические особенности провер­ки показаний на месте / А.В. Авсюк. Минск, 1990.
Андреев, И.С. Курс криминалистики / И.С. Андреев [и др]. Минск,
2000.
Ароцкер, Л.Е. Тактика и этика судебного допроса / Л.Е. Ароцкер. М., 1969.
Бахарев, Н.В. Очная ставка. Уголовно-процессуальные и крими­налистические вопросы / Н.В. Бахарев. Казань, 1982.
Белкин, Р.С. Эксперимент в следственной, судебной и экспертной практике / Р.С. Белкин. М., 1964.
Быховский, И.Е. Проверка показаний на месте / И.Е. Быховский, Н.А. Корниенко. М., 1988.
Васильев, А.Н. Тактика допроса при расследовании преступлений / А.Н. Васильев, Л.М. Карнеева. М., 1970.
Васильев, В.А. Психология осмотра места происшествия / В.А. Ва­сильев. Л., 1986.
Виницкий, Л.В. Теория и практика освидетельствования на пред­варительном следствии / Л.В. Виницкий. Караганда, 1982.
Гапанович, Н.Н. Опознание в следственной и судебной практике (тактика) / Н.Н. Гапанович. Минск, 1978.
Дулов, А.В. Тактика следственных действий / А.В. Дулов. Минск,
1971.
Лукашевич, В.Г. Тактика общения следователя с участниками от­дельных следственных действий / В.Г. Лукашевич. Киев, 1989.
Любичев, С.Г. Этические основы следственной тактики / С.Г. Лю­бичев. М., 1980.
Осмотр места происшествия по делам о насильственной смерти / под ред. А.В. Дулова, Н.И. Порубова. Минск, 1995.
Порубов, Н.И. Законность и этика допроса / Н.И. Порубов // До­прос в советском уголовном судопроизводстве. Минск, 1973.
Порубов, Н.И. Научные основы допроса на предварительном следствии / Н.И. Порубов. Минск, 1978.
Ратинов, А.Р. Судебная психология для следователей / А.Р. Рати­нов. М., 2001.
193
ГЛАВА 9
ЭТИКА СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
Я по своему мнению судное дело и управление судейское очень поставлю высоко, паче всех художеств, на свете сущих.
И.Т. Посошков
Общие условия судебного разбирательства – непосред-
ственность, устность и состязательность.
Непосредственность судебного разбирательства означа­ет, что судьи, разрешающие конкретное уголовное дело, лично воспринимают сведения об исследуемых фактах, получая их непосредственно из первоисточника. Судьи лично выслушива­ют показания обвиняемых, свидетелей, потерпевших и заклю­чения экспертов. В исследовании доказательств, помимо со­става суда, принимают участие прокурор, потерпевший, за-
щитник, обвиняемый, гражданский истец и гражданский от­ветчик и их представители, эксперт. Обвиняемый, граждан-
ский ответчик, потерпевший и гражданский истец выражают различные, как правило, диаметрально противоположные ин­тересы, отвечающие их процессуальному положению.
Непосредственность судебного разбирательства неразрыв­но связана с устностью, которая заключается в том, что судеб­ное разбирательство происходит путем заслушивания устных показаний обвиняемых, потерпевших, свидетелей и экспертов. Эти лица в судебном заседании дают показания, как правило, после того, как их допрашивал следователь.
Из принципа устности судебного разбирательства вытекает недопустимость дачи показаний в письменном виде, а доку­менты, на которые ссылаются допрашиваемые в своих показа­ниях, оглашаются судом. Судебное следствие проходит пуб­лично и носит воспитательный характер. Воспитательное воз­действие на присутствующих в зале достигается соблюдением законности и культурой проведения следствия, всем ходом су­дебного производства.
Состязательность судебного разбирательства ведется в форме полемики. Знаток российского уголовного процесса П.С. Пороховщиков этот принцип выразил в виде афоризма следующим образом: «Судебный процесс – это словесное со­стязание защиты и обвинения».
194
Полемика (от греч. polemikos – воинственный) – спор с це­лью установления истины, решения вопросов при широком использовании логических и психологических доводов. Поле­мика – важный элемент судебного красноречия. Судебная полемика предполагает диалогическое общение между участ­никами процесса, ведущими публичный спор с помощью доказательств, добивающимися логической стройности и выдер­жанности в рассуждениях. Главная задача полемики – утвержде­ние собственного мнения и опровержение мнения противника.
Полемику характеризует повышенная эмоциональность. Эмоции и экспрессии естественны и оправданны, поскольку оппоненты стороны обвинения и защиты обмениваются мне­ниями по очереди и всю энергию обращают на доказательства своей правоты. В полемике значительную, а подчас и реша­ющую роль для сторон играет импровизация. Полемика требу­ет быстрой реакции на доводы оппонента, часто весьма неожи­данные. И еще одна характерная особенность полемики – со­блюдение ее участниками этических требований.
Полемическое начало присутствует на протяжении всего судебного разбирательства: в решении процедурных вопросов, заявлении ходатайств, исследовании доказательств, в характе­ристиках и оценках, в диалогическом общении участников процесса при исследовании доказательств, судебном допросе, в монологических по форме речах прокурора и защитника.
Если ранее судебное следствие начиналось с оглашения об­винительного заключения и разъяснения подсудимому сущно­сти обвинения, по которому он предан суду, то по новому уго­ловно-процессуальному законодательству судебное следствие начинается с оглашения государственным обвинителем предъ­явленного лицу обвинения. Сторона обвинения первой пред­ставляет доказательства. Государственный обвинитель излага­ет суду доказательства, которые, по его мнению, подтверждают виновность лица в совершенном преступлении. Порядок исследования доказательств определяется судом по согласова­нию со сторонами (ст. 324, 325 УПК).
Решение вопроса о порядке судебного следствия судьи иног­да ставят в зависимость от признания или отрицания вины обвиняемым. Если обвиняемый признал свою вину, то иссле­дование доказательств начинается с его допроса, а если не при­знал – с допроса потерпевших и свидетелей.
Судебные действия следуют одно за другим, а разбиратель­ство производится устно – внешне создается впечатление, что
195
судебное следствие состоит из сплошного допроса проходя­щих по делу лиц. Допрос обвиняемого, потерпевших, свидете­лей, экспертов в начале осуществляет сторона обвинения, а за­тем сторона защиты. Суд задает вопросы обвиняемому после допроса его сторонами, однако уточняющие вопросы могут быть заданы судом при допросе обвиняемого любой из сторон (ст. 327 УПК).
Допрос обвиняемого – это реальное обеспечение его права на защиту, для реализации которого он наделен рядом процес­суальных гарантий: имеет право высказывать суду свое мнение по поводу порядка допроса других обвиняемых, потерпевших, свидетелей и экспертов, высказывать суду свое мнение о воз­можности разбирательства дела в отсутствии какого-либо из участвующих в деле лиц; участвовать в проверке всех доказа­тельств: задавать вопросы потерпевшим, свидетелям, экспер­там и другим обвиняемым, давать показания в любой момент судебного следствия; участвовать в судебных прениях, если в судебном заседании не участвует защитник; перед удалением суда на совещание для постановления приговора обвиняемый имеет право последнего слова, а также имеет право ознако­миться с протоколом судебного заседания и подать на него свои замечания.
Показания обвиняемого не только средство защиты от предъявленного обвинения, но и источник доказательств, по­этому его допрос имеет важное значение для правильного рас­смотрения и разрешения дела. Основная цель, которая пресле­дуется при допросе обвиняемого, – получение от него правди­вых показаний по всем пунктам предъявленного ему обвине­ния, по всем фактам, вменяемым ему в вину.
Прокурор, допрашивая обвиняемого, старается показать суду неосновательность его защитительных объяснений, дока­зать обоснованность предъявленного обвинения. Особенность допроса, проводимого прокурором, состоит в том, что в этом допросе не выдвигается новых, дополнительных обвинений по сравнению с теми, которые содержатся в постановлении о при­влечении в качестве обвиняемого.
Допрос обвиняемого прокурором и потерпевшим имеет, в отличие от допроса его защитником, изобличительную направ­ленность. Цель допроса обвиняемого защитником – демон­страция перед судом всего, что может быть истолковано в пользу обвиняемого. Поэтому защитник, в отличие от прокуро­ра, может представлять материалы, не являвшиеся ранее пред-
196
метом исследования предварительного следствия. Обвиняе­мый больше всех других лиц знает об обстоятельствах преступ­ления, особо заинтересован в исходе дела: стремится избежать ответственности либо в крайнем случае смягчить свою вину. И так как обвиняемый не обязан давать показания и за дачу за­ведомо ложных не несет ответственности, он старается иска­зить факты, преподнести обстоятельства преступления в луч­шем для себя свете. Поэтому использование тактических при­емов допроса, позволяющих получить показания, отвечающие действительности, имеют важное значение.
Тактика судебного допроса обвиняемого во многом опреде-
ляется тем, признает он себя виновным или нет.
Чистосердечное раскаяние свидетельствует о том, что обви­няемый осознал свой поступок, осуждает свое поведение. Но не следует надеяться, что обвиняемый сам добровольно рас­скажет суду о всех совершенных им преступлениях. Призна­ние обвиняемым своей вины – это итог большой и кропотли­вой работы предварительного следствия по изобличению пре­ступника. Показания обвиняемого – это прежде всего показа­ния заинтересованного лица, показания человека, которому грозит наказание. Поэтому как бы ни был правдив и искренен обвиняемый, он не может с безусловной объективностью из­ложить все обстоятельства дела и, вольно или невольно, окра­шивает все события преступления и свое участие в нем в за­щитительный цвет, смягчает или обходит молчанием наиболее невыгодные для себя места.
Допрос обвиняемого, признавшего свою вину, должен быть направлен на выяснение всех обстоятельств преступления, на установление причин и условий, которые привели его к преступ­лению, мотивов и целей его преступной деятельности. Призна­ние обвиняемым своей вины не может и не должно вести к свертыванию допроса. Обвиняемый может и ложно признать себя виновным, поэтому суд должен всегда тщательно прове­рять его показания. Признание обвиняемым своей вины рассмат­ривается как рядовое доказательство, не имеющее решающего значения. Оно может быть положено в основу обвинения лишь при подтверждении совокупности других доказательств, со­бранных по делу. Равным образом отрицание обвиняемым сво­ей вины не может быть положено в основу оправдательного приговора, если виновность бесспорно установлена.
Если обвиняемый отрицает свою вину, изменяет показания в судебном заседании, суд анализирует причины изменения
197
подсудимым показаний, сопоставляет их с другими доказа­тельствами по делу; выясняет, на какие доказательства ссыла­ется обвиняемый. С этой целью оглашаются его показания, данные на предварительном следствии, и документы, име­ющиеся в деле, осматриваются вещественные доказательства, проводятся осмотр места происшествия и эксперимент, ставят­ся дополнительные вопросы перед экспертами, демонстриру­ются фотографии, диафильмы и видеофильмы, прослушива­ются магнитофонные записи. При этом должно быть соблю­дено правило, вытекающее из принципа непосредственности: изобличение обвиняемого возможно при помощи тех доказа­тельств, которые уже были исследованы на судебном след­ствии.
Проверка показаний обвиняемого, данных им на судебном следствии, проводится при помощи и посредством всех доказа­тельств, собранных по делу, а также путем сопоставления с по­казаниями, данными им на предварительном следствии или дознании. Это позволяет установить соответствие или расхож­дение с прежними показаниями, обнаружить причину расхож­дений.
Если показания обвиняемого противоречат показаниям, ко­торые он давал на предварительном следствии, то из этого нельзя делать вывод о ложности одних и истинности других. Просто имеются два показания одного и того же лица, проти­воречащие друг другу, т.е. два противоречащих друг другу до­казательства, и задача состоит в том, чтобы оба доказательства проверить по совокупности всех обстоятельств дела и выяс­нить, какие показания правильные, какие ложные.
Помимо сопоставления, для оценки и проверки показаний обвиняемого могут успешно применяться в ходе самого допро­са и такие тактические приемы, как детализация показаний, постановка перед допрашиваемым контрольных, уточняющих и напоминающих вопросов и т.д. При оценке показаний воз­никает опасность психологической предубежденности в отно­шении обвиняемого, отрицающего свою вину, и, наоборот, не­критического отношения к показаниям обвиняемого, призна­ющего свою вину, предвзятого отношения относительно причин изменения обвиняемым показаний. При оценке показаний об­виняемого опасна предубежденность судей. Знаток судейской психологии А.Ф. Кони предупреждал о том неблагоприятном впечатлении, которое может быть вызвано поведением обвиня­емого на суде. «Если мы, – писал А.Ф. Кони, – будем опреде-
198
лять достоверность показания тем, как человек говорит, досто­верные за ложные и, наоборот, примем оболочку показания за его сущность, за его сердцевину. Поэтому надо оценивать по­казание по его внутреннему достоинству»
1
.
Свидетелю могут быть заданы вопросы, касающиеся ис­ключительно обстоятельств, подлежащих доказыванию по уго­ловному делу. Когда в процессе допроса устанавливается, что он знает больше того, что рассказал следователю, суд вправе допросить свидетеля и об этих новых обстоятельствах. Чтобы судить о достоверности показаний, даваемых свидетелем, пра­вильно их оценить, следует у него уточнить, откуда ему извест­но о тех или иных событиях, проверить при возможности и не­обходимости источник его информации, т.е. убедиться в том, что свидетель повествует о фактах, лично им воспринятых.
Показания, данные свидетелем на предварительном след­ствии, не следует рассматривать только как правдивые: свиде­тель мог дать показания неточные, либо умышленно искажен­ные, а в судебном заседании дать правдивые. Но может быть и наоборот. В судебном заседании свидетель, как правило, стара­ется вспомнить не только наблюдаемое им событие, но и как он об этом рассказал следователю. При свободном изложении по­казаний свидетель освещает иногда новые факты, которые он вспомнил уже после допроса его следователем. Поэтому пока­зания свидетеля в судебном заседании будут отличаться от по­казаний, данных им на предварительном следствии. Задача суда и состоит в том, чтобы установить причину таких расхож­дений. Отсюда вытекает правило для суда: не следует от до­прашиваемого требовать обязательного подтверждения ранее данных показаний. «Свидетель окончил свое показание: вы сравниваете его слова с протоколом следователя; он забыл одно, перепутал другое. Не торопитесь уличить его во лжи, – писал П.С. Пороховщиков, – помните, что и следователи часто ошибаются; не возвращайтесь назад, а ведите его дальше; предложите несколько вопросов в сторону от главного вопро­са, потом коснитесь его с другой стороны; путем нескольких таких вопросов вы уясните себе причину противоречия и по­дойдете к истине настолько, насколько знает ее допрашивае­мый. Это, повторяю, легко, но запугать, сбить с толку свидете­ля еще легче»
1
Кони, А.Ф. Собрание сочинений: в 8 т. Т. 3. С. 24.
2
Сергеич, П. Искусство речи на суде / П. Сергеич. М., 1960. С. 189–190.
2
.
199
В том случае, если в показаниях свидетеля усматриваются существенные противоречия и если нельзя их объяснить ни ошибочным представлением свидетеля о событии преступле­ния, ни продолжительностью времени, истекшего с момента наблюдаемого явления, ни неправильной записью следователя в протоколе допроса на предварительном следствии, налицо лжесвидетельство.
Лжесвидетельство в судебной практике – случай не столь редкий, свидетели, давшие ложные показания, не осознают серь­езности и важности своего гражданского долга. Свидетели, давшие умышленно ложные показания, на основании которых гражданин незаконно был привлечен к уголовной ответствен­ности, должны понести наказание. Этого требует закон. Это будет способствовать укреплению законности и авторитета суда. От того, насколько правдивы свидетельские показания, во многом зависит правильное разрешение уголовного дела, уста­новление истины по делу, соблюдение законности.
Качество свидетельских показаний и тактика допроса сви­детеля в судебном заседании зависят от ряда обстоятельств: обстановки в суде, наличия или отсутствия постороннего вли­яния на свидетелей, времени, прошедшего с момента преступ­ления до рассмотрения дела в суде.
Под обстановкой суда понимается та процедура судебного разбирательства, в которой свидетелю приходится давать по­казания. Здесь он должен проникнуться сознанием того, что от него требуется выполнение гражданского долга и что он при­сутствует в зале, где происходит исключительно важное собы­тие – вершится правосудие, и что своими показаниями он уча­ствует в этом. От того, насколько правильно и в соответствии с установленным порядком ведется судебное разбирательство, зависит воспитательное воздействие суда, качество допроса в частности и всего разбирательства в целом. Свидетель должен быть внимательно выслушан, вежливо остановлен, если он уклоняется от существа дела, изобличен, если пытается ввести суд в заблуждение. Не следует обращать внимание присутству­ющих в зале судебного заседания на прошлую судимость сви­детеля, когда в этом нет необходимости, выяснять факты его личной жизни, не имеющие отношения к рассматриваемому делу. Свидетель – не обвиняемый, а человек, выполняющий важную государственную и общественную обязанность. К не­му, естественно, и отношение должно быть соответственно – доброжелательное и уважительное.
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]