Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Феноменальная память методы запоминания информации
.pdf
11. Тройка, семерка илитуз?
используем для туза, 0 — для десятки. Впереди ставим
цифру, обозначающую масть карты.
Например, для червей получится:
Черви (0)
Значение
карты
10
Ту з
02
03
04
05
06
07
Число Человек Действие Предмет
00
01
02
03
04
05
Чарли
Чаплин
Николай
Расторгуев
Никита
Михалков
Николай
Гоголь
Никита
Хрущев
Надежда
Бабкина
Крутит Трость
Скачет
на коне
Сидит
на троне
Конь
Корона
За письмен-
ным столом
Перо
пишет
Ест кукурузу Кукуруза
Танцует
с платком
Платок
Трясет
06
Чарли Шин
над головой
Оскар
«Оскаром»
07
Никас
Сафронов
Пишет
картину
Кисть
08
09
08
09
Николай
Валуев
Никита
Джигурда
Боксирует
грушу
Груша
Рубит дрова Топор
121
ЧАСТЬ II. Учимся запоминать итренируемся
Так же подбираются ЧДП-образы для остальных мастей. Учтите, что для пик (от двойки до десятки, а также
для туза) это будут числа от 60 до 69 включительно.
3. Теперь нам осталось подобрать только ЧДП для таких
карт, как валет, дама, король.
Для каждой масти подберем ассоциацию и в соответствии с ней выберем нужные ЧДП-образы. При этом
имейте в виду, что ЧДП для 00–09, 40–69 уже заняты!
Черви у меня ассоциируются с секс-символами,
бубны — с блондинами, крести и пики — с темноволосыми людьми.
Масть Валет Дама Король
Черви Сергей
Лазарев (76)
Бубны Тим Феррис
(38)
Крести Рик
Спрингфилд
(17)
Пики Тимур
Родригес (31)
Мэрилин
Монро (22)
Татьяна Навка
(30)
Ванесса Мэй
(82)
Татьяна
Толстая (33)
Робби Уильямс
(18)
Евгений
Чичваркин
(80)
Сильвестр
Сталлоне (77)
Виктор Цой
(81)
На место бубнового короля я хотел поставить Брэда
Питта, но он, к сожалению, уже был занят пятеркой
бубен, поэтому там сейчас находится Евгений Чичваркин.
Вот и все!
122
11. Тройка, семерка илитуз?
Видите, как просто оказалось подобрать ЧДП-образы
для карт. Вы можете сами придумать образы, а можете
пользоваться уже имеющимися.
52 образа длякарт: учим назубок
Часть работы мы уже выполнили. Далее нам предстоит
запомнить соответствие «ЧДП — карта», иначе придется
полгода запоминать карты.
Предлагаю алгоритм, который хорошо сработал и у меня,
и у моих учеников.
1. Начните с заучивания карт одной масти. Например,
в течение одного-трех дней занимайтесь только чер-
вами. Произнесите вслух имя человека, действие
и предмет, которые связаны с каждой из тринадцати
карт этой масти. Аналогично поступите с бубнами.
При этом обязательно возвращайтесь к уже усвоенным
червам, чтобы повторить их.
2. Смешайте бубновые карты с червовыми и повторите
все вместе.
3. Проделайте то же самое с картами оставшихся мастей,
повторяя изученное и постепенно смешивая карты.
Когда вы смешаете все 52 карты, вы заметите, что вспоминать ЧДП-образы для целой колоды довольно трудно.
Не переживайте, это обычная проблема, с ней сталкиваются все, кто хочет развить свою память.
Упражняйтесь ежедневно — и вы в конце концов довольно быстро запомните ЧДП-образы для карт.
123
ЧАСТЬ II. Учимся запоминать итренируемся
Маршруты дляигральных карт
Для запоминания карт необходимо подобрать маршрут
из 18 локаций. Вы можете спросить: «Почему 18, а не 52?»
Ответ вы узнаете совсем скоро.
Вначале надо выбрать любой хорошо знакомый маршрут. Впоследствии путем проб и ошибок во время тренировок отбросьте маршруты, которые малоэффективны
для запоминания образов карт.
После того как я создал свой первый маршрут для запоминания карт, я работал только с ним, но уже вскоре
обнаружил кое-какие проблемы. Некоторые ассоциации,
которые образовывались в процессе тренировки, были
настолько сильными, что, пытаясь запомнить новую последовательность карт с помощью тех же локаций, я вспоминал карты либо из старой последовательности, либо
из двух сразу. Возникали сомнения по поводу того, какие
на самом деле карты я запоминал в ходе последней попытки.
Поэтому я составил пять маршрутов, которые по очереди прокручивал в голове во время тренировок. К тому
моменту, когда я проходил пятый маршрут, образы на первом маршруте уже тускнели и им можно было вновь пользоваться.
Маршруты я выбирал хорошо знакомые, потихоньку отсеивая те места, которые плохо работали. Одни маршруты
оказались монотонными настолько, что образы на них
с трудом запоминались, другие изобиловали однотипными
местами, так что я не мог вспомнить, где какие карты расположены. Например, плохо работал маршрут, включавший в себя более трех остановок, поскольку те начинали
сливаться друг с другом в моем воображении.
124
11. Тройка, семерка илитуз?
Я пришел к выводу, что успешное запоминание с помощью маршрутов обусловлено качеством мест: надо обеспечить разнообразие и неоднородность локаций, а также
эффективное взаимодействие с ними.
После того как вы мысленно пройдетесь по заранее подготовленному и хорошо представляемому маршруту, вы
сможете совершать воображаемые путешествия по городу
на автопилоте.
Если вы уже придумали маршруты и пользуетесь ими,
не стоит ничего менять по мере появления или исчезновения на них каких-либо объектов (например, построен
новый магазин, а телефонную будку снесли). Такие перемены чреваты ошибками при запоминании и вспоминании.
Последний этап
Все подготовительные этапы мы прошли, и теперь пора
сделать самый главный шаг — начать запоминать последовательность карт в колоде.
После того как я упомянул о необходимости иметь
18 локаций, кое-кто из вас, наверное, уже догадался,
что запоминать карты мы будем так же, как запоминали
числа.
На одной локации будут располагаться три карты: человек (первая карта) + действие (вторая карта) + предмет (третья карта). Для 52 карт получается 17 локаций по
три карты и одна карта на 18-ю локацию.
Непосредственно перед тренировкой мысленно пробежитесь по вашим локациям, отчетливо представьте их себе,
а потом приступайте к запоминанию. Алгоритм такой же
простой, как и в случае с числами.
125
ЧАСТЬ II. Учимся запоминать итренируемся
Поначалу запоминание будет занимать довольно длительное время, но вскоре вы наберете темп и ваша скорость начнет постоянно возрастать.
Если вы хотите достигнуть выдающихся результатов,
тренируйтесь каждый день и уже спустя один-два месяца
вы заметите, что запоминаете карты в четыре-пять раз
быстрее, чем вначале.
12
Календарь в голове
В этой главе вы узнаете о том, как можно, не пользуясь
календарем, за пару секунд определить, на какой день недели приходится та или иная дата.
Вы спросите: зачем это надо? Ведь такую информацию
можно получить, заглянув в мобильный телефон или компьютер.
Поначалу я тоже не был уверен в том, что стоит
осваи вать эту технику. Но когда я в ней разобрался, увидел ее плюсы. Во-первых, она дает возможность в любой
момент и очень быстро (за одну-две секунды!) узнать,
в какой день недели произойдет важное событие. Вовторых, облегчает процесс составления планов на будущее. А в-третьих, предоставляет шанс удивить окружающих.
Точка отсчета— воскресенье
Техника строится на самой простой арифметике и запоминании небольшого количества цифр. Ее главный секрет
в том, что для определения дня недели достаточно знать
дату первого воскресенья каждого месяца.
Но запомнить 12 дат не так уж и просто. Поэтому обратимся к техникам запоминания.
127
ЧАСТЬ II. Учимся запоминать итренируемся
Для начала подберем образы для каждого из 12 меся-
цев. С этой целью будем использовать ассоциации.
Ассоциировать месяц можно с каким-либо знаменательным событием, праздником или же предметом, который
возникает в воображении при упоминании этого месяца.
Например:
Январь — гармонь.
Март — подснежник.
Август — яблоко.
Сентябрь — сухой лист.
Подобно образам для цифр, эти образы должны возникать, как только вы подумаете об определенном месяце.
После того как образы будут подобраны, нужно узнать,
на какое число приходится первое воскресенье каждого
месяца. Эти числа мы должны знать наизусть.
Быстро заучить их можно так.
Представляем себе образ, который соответствует данному числу (а это один из первых семи дней месяца), и привязываем его к выбранному ранее образу месяца. (Образы
для цифр даны в главе «Запоминание БЦК».)
Вот что получилось:
Месяц Образ месяца
Январь Гармонь
Февраль Краповый берет
Март Подснежник
Апрель
128
Бумажный
кораблик
Дата первого
воскресенья
месяца
(2012 г.)
16
53
43
17
Дата первого
воскресенья
месяца
(2013 г.)
12. Календарь вголове
Месяц Образ месяца
Май Серп и молот
Июнь Клубника
Июль Пляжный зонт
Август Яблоко
Сентябрь Сухой лист
Октябрь Голое дерево
Ноябрь Кусок льда
Декабрь Елочный шар
Дата первого
воскресенья
месяца
(2012 г.)
65
32
17
54
21
76
43
21
Дата первого
воскресенья
месяца
(2013 г.)
Январь — гармонь. Первое воскресенье — 1-е число,
т. е. кол. Представляем, что в клавиши гармони воткнули
кол. Связь нужно представлять отчетливо!
Февраль — берет, число 5-е. Представляем, как из берета торчит здоровенная морская звезда. Чем необычнее
картинка, тем лучше.
Март — подснежник, воскресенье приходится на 4-е
(стул). Вообразим, например, как одинокая табуретка
стоит на большой поляне подснежников.
Апрель — кораблик, воскресенье — 1-е число (кол).
Допустим, корабль насквозь проткнули большим колом.
Май — серп и молот, воскресенье — 6-е число. В нашем воображении возникает объемная картинка серпа
и молота, на которую сверху повесили амбарный замок.
Июнь — клубника, 3-е число — усы. Создайте собственную ассоциацию!
129
ЧАСТЬ II. Учимся запоминать итренируемся
Июль — пляжный зонтик, воскресенье — 1-е число
(кол). Фантазируйте сами, выстраивайте свои картинки!
Август — яблоко, Первое воскресенье — 5-е число
(звезда). Звезда вонзается в яблоко. Можете использовать
подвижные образы.
Сентябрь — сухой лист. Соединяем с образом двойки —
лебедем. По листу плывет лебедь.
Октябрь. Голое дерево соединяем с образом семерки —
косой. В вашем воображении уже должна появиться своя
картинка.
Ноябрь. Соединяем образ ноября и образ цифры 4 —
кусок льда со стулом.
Декабрь — елочная игрушка, воскресенье — 2-е число
(лебедь). Снова представляем себе картинку, в которой
число сочетается с месяцем.
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]