Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Упражняйтесь! Ч.1. Практикум к учебному пособию «Сборник текстов для чтения на французском языке»
.pdf
9. Le réseau classique … les trains circulent est électrifié
en 750 V continu.
10. Ce sont les avaries … on parle sur la Une de nombreux
médias.
Exercice 4
En vous servant d’un dictionnaire trouvez tous les sens du
verbe «prendre»; citez quelques expressions avec ce verbelà; conjuguez-le au futur simple, au passé composé et à
l’imparfait.
Exercice 5
Complétez avec un article ou une préposition:
1. Les régions traversées prennent conscience … être
connectées …réseau européen … grande vitesse,
notamment … matière … développement économique.
2. La différence … température … l’extérieur et l’intérieur
… tunnel … la Manche fait fondre la neige.
3. Le dernier trimestre est marqué … l’accélération …
services Thalys … l’Allemagne et les Pays-Bas grâce …
l’achèvement … lignes nouvelles … grande vitesse.
4. Railteam a fait … point … ses activités.
5. Il s’agit de l’ouverture … la concurrence … transport
ferroviaire international … voyageurs.
6. Chaque opérateur est libre … sa stratégie.
7. On a présenté les améliorations apportées … services …
le réseau … grande vitesse.
8. Un délai … 2 ans est évoqué … la mise … place …
premières dessertes.
9. Railteam est un outil … promotion … la grande vitesse
européenne.
51
10. L’autre sujet médiatique concerne des pourparlers … le
but … lancer des services … grande vitesse … France
et … les pays limitrophes … ici … 2012.
Exercice 6
Formez les noms des verbes ci-dessous; traduisez-les en
russe:
1. Lancer
2. Connecter
3. Engendrer
4. Proposer
5. Poursuivre
6. Pénétrer
7. Développer
8. Fondre
9. Suivre
10. Intégrer
Exercice 7
Formez les verbes des noms ci-dessous; faites des phrases
avec ces verbes:
1. Suspension (f)
2. Différence (f)
3. Exigence (f)
4. Intervention (f)
5. Naissance (f)
6. Concurrence (f)
7. Desserte (f)
8. Achèvement (m)
9. Mise (f)
10. Tension (f)
11. Promotion (f)
52
1. Fondre
2. Différence (f)
3. But (m)
4. Compartiment (m)
5. Vitesse (f)
6. Tension (f)
7. Maillon (m)
8. Limitrophe
a. État portant atteinte à un tissu,
à un organe qui ne doit pas être
(trop) tendu, en provoquant une
sensation pénible de raideur.
b. action ou faculté de se déplacer
rapidement, de parcourir un grand
espace en un minimum de temps
c. Anneau d'une chaîne.
d. Point, objet que l'on vise afin de
le toucher avec un projectile.
e. Catégorie, partie du wagon
f. Soumettre (un corps solide) à
l'action d'une source de chaleur
afin de (le) liquéfier.
g. Qui est aux frontières; qui est
voisin, qui a des frontières
communes.
h. Caractère ou ensemble de
caractères qui dans une
comparaison, un ordre,
distinguent un être ou une chose
d'un autre être, d'une autre chose
Exercice 8
Reliez le mot avec son sens:
Exercice 9
Passez de l’actif au passif ou du passif à l’actif selon le cas:
1. Le dernier trimestre est marqué par l’accélération des
services Thalys.
2. Ces incidents ont touché le train Eurostar.
3. L’alliance doit être ouverte à tous les opérateurs
intéressés.
53
4. Des améliorations ont été apportées aux services de
Railteam.
5. 5 rames sont immobilisées par suite d’avaries.
6. La grande vitesse européenne a marqué l’actualité de la
fin de l’année 2009.
7. Un délai de 2 ans est évoqué pour la mise en place des
premières dessertes.
8. L’autre sujet médiatique concerne des pourparlers pour
lancer des services à grande vitesse en France.
9. La différence de température engendre des courts-
circuits.
10. En décembre, on a lancé le “Réseau européen de régions
de la grande vitesse”.
Exercice 10
Faites des phrases de votre invention avec les groupes de
mots ci-dessous:
Outil (m) de promotion (f); prendre conscience (f); en raison
de…; auprès de…; dans le but de…; mise (f) en place; faire le
point; ligne (f) à grande vitesse; par suite (f); court-circuit (m).
TEXTE 11.
TRAMWAY: LE T 2 EST ENTRE DANS PARIS.
Exercice 1
Mettez les adjectifs ci-dessous au féminin et au pluriel:
1. Long
2. Premièr
3. Souterrain
4. Urbain
5. Nouveau
6. Central
54
7. Classique
8. Direct
9. Futur
10. Ancien
Exercice 2
Indiquez le genre des noms ci-dessous; mettez-les au
pluriel:
1. Niveau
2. Terminus
3. Plate-forme
4. Heure de pointe
5. Essai
6. Travail
7. Parcours
8. Tramway
9. Mise en service
10. Ballast
Exercice 3
Ouvrez les parenthèses en mettant les verbes au présent de
l’indicatif et au futur simple:
1. Le projet du contrat de plan (consister) à faire
parcourir la capitale par une 2-ème ligne de tramway.
2. Les voies de ce tronçon (être) classiques – traverse en
béton et ballast.
3. Les premières rames (circuler) en essais en 2009.
4. La ligne à double voie (descendre) le long du RER C.
5. Elle le (franchir) par un ouvrage souterrain.
6. Long de 2,3 km ce prolongement (avoir) pour origine
la station Issy-Valde-Seine.
55
7. Le T 2 (être) désormais en correspondance avec le T 3
à Porte-de-Versaille.
8. Les travaux (démarrer) en 2005.
9. La ligne (venir) longer le boulevard périphérique avant
de desservir la station Henri-Farman.
10. Ensuite, c’ (être) une pose type tramway sur dalle
béton ou avec engazonnement.
Exercice 4
Mettez les verbes de Exercice 3 à l’imparfait et au passé
composé.
Exercice 5
Les noms ou les adverbes? Traduisez les mots ci-dessous;
faites des phrases avec ces mots:
1. Engazonnement
2. Supplément
3. Directement
4. Département
5. Notamment
6. Stationnement
7. Egalement
8. Prolongement
9. Longuement
10. Simplement
Exercice 6
Formez les verbes des noms ci-dessous; faites des phrases
avec ces verbes:
1. Projet (m)
2. Pose (f)
3. Correspondance (f)
56
4. Essai (m)
5. Traverse (f)
6. Prolongement (m)
7. Engazonnement (m)
8. Mise (f)
9. Ballast
10. Station (f)
Exercice 7
Formez les noms des verbes ci-dessous; traduisez-les en
russe:
1. Parcourir
2. Descendre
3. Franchir
4. Consister
5. Permettre
6. Aligner
7. Assurer
8. Démarrer
9. Desservir
10. Bétonner
Exercice 8
Passez de l’actif au passif ou du passif à l’actif selon le cas:
1. La desserte est assuré toutes les 4 min.
2. Ce tronçon permet la desserte directe notamment de
l’héliport de Paris et de l’ Aquaboulevard.
3. La ligne franchit le RER C par un ouvrage souterrain.
4. Une voie de garage centrale permettra le stationnement
d’une double rame.
5. La mise en service est prévue en 2012.
6. Il rejoindra le pont de Bezons.
57
1. Voirie (f)
2. Desserte (f)
3. Héliport (m)
4. Engazonnement (m)
5. Démarrer
6. Tronçon (m)
7. Terminus (m)
8. Rame (f)
a. Fait de desservir une
localité
b. Le fait de poser
un gazon ou de faire
pousser de l'herbe sur un
terrain
c. Véhicule ferroviaire
urbain principalement
souterrain, à traction
électrique, composé d'une
succession de voitures
automotrices ou tirées par
une ou plusieurs motrices
d. Dernière station (d'une
ligne de transports)
e. Une plate-forme
uniquement utilisable par
des hélicoptères
f. Mettre en marche (un
moteur, un véhicule)
g. L'ensemble des voies de
communication
h. 1. Partie coupée (d'un
objet plus long que large)
7. Les 32 rames de T 2 ont été modifiées au niveau du
carénage avant
8. Le T 2 poursuit son extension au nord également.
9. La ligne à double voie est construite sur une plate-
forme RFF.
10. La 2-ème ligne de tramway parcourt la capitale.
Exercice 9
Reliez le mot avec son sens:
58
2. Partie (d'une voie, d'une
distance)
Exercice 10
Dites le contraire en utilisant des mots de sens opposé:
1. Démarrer
2. Avant
3. Futur
4. Long
5. Ancien
6. Descendre
7. Permettre
8. Premier
9. Double
10. Central
TEXTES 12 ET 13
(12) ESSAIS A 100 KM/H POUR LE TRAMTRAIN DE MULHOUSE.
(13) UN CHANTIER D’ENVERGURE POUR
RESEAU FERRE DE FRANCE.
Exercice 1
Indiquez le genre des noms ci-dessous; mettez-les au
pluriel:
1. Quai
2. Tramway
3. Réseau
4. Véhicule
5. Essai
6. Tram-train
7. Rail
59
8. Travail
9. Mois
10. Voie
Exercice 2
Mettez les adjectifs ci-dessous au féminin et au pluriel:
1. Différent
2. Dernier
3. Régional
4. Successif
5. Prochain
6. National
7. Classique
8. Nouvel
9. Premier
10. Express
Exercice 3
Ouvrez les parenthèses en mettant les verbes au présent de
l’indicatif et au passé composé:
1. Il (être) le premier tram-train interconnecté de France.
2. L’ensemble des partenaires du projet (participer) à une
marche d’essai d’une rame AVANTO.
3. Les deux phases importantes (s’ achever) au premier
trimestre 2010.
4. D’importants travaux (être) nécessaires pour répondre à
la complexité de l’opération du tram-train Mulhouse
Vallée de la Thur.
5. Le tram-train (mettre – au passif) en service le 12
décembre.
6. L’été (consacrer - au passif) à conduire les essais de
signalisation.
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]