Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Толерантность как психологическое условие становления личности выпускника школы. Монография
.pdf
210. Хорни К. Наши внутренние конфликты. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. –
560 с.
211. Хохлов С.И. Влияние интереса на самостимуляцию волевых усилий в
умственной и мышечной работу учащихся подростков // Материалы 3-й научной
конференции по проблемам психологии воли. Рязань, 1970.
212. Цветков Э.А. Мастер самопознания или погружение в “Я”.- СПб.,1997,
с. 45.
213. Цветкова И.В. Идея толерантности и русская культура // Философия
культуры – 97 // Тезисы докладов на Российской научной конференции «Человек в
культуре и культура в человеке». Самара, 1997. с.156.
214. Цуканова А.П. Профессиональная толерантность учителя как условие
гуманизации образования // Проблемы реализации личностно-ориентированного
обучения: Сб. Научных статей.-Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 2000.-150 с. (с. 137-141).
215. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их
педагогов. Рига: ПЦ «Эксперимент», 1995.–239 с.
216. Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения
человека // Вопросы психологии. 1996. - №3.
217. Шифман Л.А. Воспитание воли школьника. Л., 1940.
218. Школа диалога культур: Идеи. Опыт. Проблемы / Под общ. ред. В.С.
Библера. – Кемерово: Алеф. Гуманитарный центр, 1993.
219. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М.: Апрель-Пресс,
Изд.- во ЭКСМО – Пресс, 2000.-512 с. 121с.
220. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление // Собр. соч. - М., 1900. Т.1.
221. Шрейдер Ю.А. Утопия и строительство // Глобальные проблемы и
общечеловеческие ценности. М., 1990. с. 7-25. с. 24.
222. Шульга Т.И. Возрастные особенности волевых качеств в школьников и их
формирование в процессе физического воспитания: Дис.…канд. психол. наук. М.,
1986.
223. Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами
нейробиологии.– СПб.:1893.–778 с.
81
224. Шумейко А.А. Психофизиологическая адаптация к экстремальным
условиям. / Психологическая служба в обществе: Проблемы и перспективы развития:
Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 3 ч. / Под ред.
Опеваловой Е.В. – Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом.-н/А гос. пед. ун-та, 2002.
Ч.3 – 148 с. с. 130.
225. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. Под ред.
Д.И. Фельдштейна. - М.: Международная педагогическая академия, 1995. - 224 с.
226. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: Ленато, АСТ, 1996. – 592 с.
227. Юнг К.Г. Аналитическая психология / Сост. В.М. Лейбин. СПб.: Питер,
2001. – 512 с.
228. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс, 1993.
229. Якобсон П.М. Изучение чувств у детей и подростков (Развитие
нравственных оценок у школьников). Психология чувств. Часть 2. М.: 1961. – 213 с.
230. Якобсон П.М. Психологические компоненты и критерии становления
зрелой личности // Психологический журнал. Т.2, № 4, 1981.с. 141-150.
231. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника (психологический очерк).
М.: Просвещение, 1966. – 290 с.
232. Chaplin J. P. Dictionary of psychology N. Y., 1975.
233. Drever J. A dictionary of psychology / Red. by H. Wallerstein. Harmondsworth,
1977.
234. English H. B. English A. C. A comprehensive dictionary of psychological and
psychoanalytical terms N. Y., 1958.
235. Mendus S. Toleration // Encyclopedia of Ethics. New-York; London, 1992. р.
1251.
236. Strogdill, R. M. Personal factors associated with leadership a survey of the
literature // Journal of psychology. – 1948. - V. 25. – p. 37-71.
82
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]