Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социально-педагогическая деятельность в детском саду. Учебно-методическое пособие для подготовки бакалавров профиль «Психология и социальная педагогик
.pdf
4.6.На иные права, предусмотренные законодательством
РФ.
5.Ответственность:
5.1.Социальный педагог несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных
причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка
ДОУ, законных распоряжений заведующей детского сада,
иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией, в порядке, определенном трудовым законодательством РФ.
5.2.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны
труда, санитарно-гигиенических правил социальный педагог
привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.
5.3.За виновное причинение ДОУ ущерба в связи с исполнением или неисполнением своих должностных обязанностей социальный педагог несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым законодательством РФ.
5.4.Социальный педагог несет гражданско-правовую ответственность за вред, причиненный личности или имуществу гражданина, а также детского сада, или причинение
морального вреда действиями, нарушающими личные неимущественные права, а также в других случаях, предусмотренных гражданским законодательством РФ.
21
Материалы к практическому занятию по теме 2
«Документация социального педагога»
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТАЦИИ
СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
1. Функциональные обязанности на учебный год, утвержден-
ные руководителем.
2. Перспективный план работы социально-психологической
службы на год.
3. План работы социального педагога на месяц.
4. График работы, утвержденный администрацией.
5. Журнал учета работы.
6. Документы по вопросам опеки и попечительства, регистрации по месту жительства и трудоустройству, защите прав ребенка
в органах МВД и судебных органах (если данный вид деятельности включен в функциональные обязанности социального педагога).
7. Карты индивидуального социально-психологического сопровождения детей.
8.Списки:
- детей-инвалидов,
- многодетных семей,
- малообеспеченных семей,
- неполных семей (матери-одиночки; отцы, одни воспитываю-
щие детей; вдовствующие),
- детей из семей беженцев и переселенцев,
- детей, находящихся под опекой (список подопечных детей),
- список семей, находящихся в социально опасном положении
(неблагополучные семьи).
9. Отчет социального педагога за учебный год.
10. Социальный паспорт ДОУ.
11. Социальный паспорт групп.
В кабинете социального педагога должны быть следующие ма-
териалы:
22
- Тексты административных документов по социально-
педагогической работе, законов и подзаконных актов по осуществлению прав ребенка.
- Методические рекомендации для родителей.
- Методические рекомендации для воспитателей по решению
проблем социальной жизни ребенка, по правовому воспитанию,
по формированию потребности в здоровом образе жизни.
- Справочная информация для родителей и детей о городских и
районных службах психолого-педагогической, медикосоциальной, правовой помощи, учреждениях дополнительного
образования, спортивно-оздоровительных учреждениях.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
Международные документы:
1. Конвенция ООН о правах ребенка.
2. Всеобщая декларация прав ребенка.
3. Всемирная декларация об обеспечении выживания, за-
щиты и развития детей.
Федеральные законы:
1. Конституция РФ.
2. Гражданский кодекс.
3. Жилищный кодекс.
4. Семейный кодекс.
5. Трудовой кодекс.
6. Кодекс РФ «Об административных нарушениях».
7. Об основных гарантиях прав ребенка в РФ.
8. Закон РФ «Об образовании».
9. Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних.
10. Федеральный закон от 28.06.1995г. №98-ФЗ "О госу-
дарственной поддержке молодежных и детских общественных объединений».
23
Материалы к практическому занятию по теме 3
Перечень мероприятий
Сроки
Ответственные
Сбор информации в банк данных о
новых семьях воспитанников.
Оформление социальных карт на
новых воспитанников
До 1 ноября
Социальный
педагог, старший воспитатель, воспитатели групп
Занятия по социальноэмоциональному развитию с детьми разных возрастных групп
В течение года
по плану
Социальный
педагог, воспитатели групп
Участие в родительских собраниях
групп
Сентябрь, декабрь, апрельмай
Социальный
педагог, администрация,
воспитатели
групп
Составление социального паспорта
групп и сада
В течение года
ежеквартально
Социальный
педагог, воспитатели групп
Посещение семей «группы риска»
По мере необ-
Социальный
«Планирование работы социального педагога»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО
ПЕДАГОГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Задачи: Повышение эффективности профилактики и пре-
дупреждения неблагополучия в семье и в коллективе детского сада.
Способствовать повышению правовых знаний по вопросу
защиты и охране прав ребенка среди педагогов, родителей и
самих детей.
Стимулирование детей к формированию у них адекватной
оценки их взаимодействия с окружающей действительностью.
Создание атмосферы доброжелательности и взаимной за-
боты, как внутри дошкольного учреждения, так и за пределами него.
24
ходимости
педагог, воспитатели групп,
психолог
Проведение диагностической деятельности (наблюдение, анкетирование, собеседование)
В течение года
Социальный
педагог, воспитатели групп,
психолог
Занятия по правовому воспитанию
детей в группах старшего дошкольного возраста
В течение года
по плану
Социальный
педагог, воспитатели групп
Коррекционная работа с детьми
«группы риска»
В течение года
Социальный
педагог, психолог, воспитатели групп
Методическая работа с педагогическим коллективом, родителями
В течение года
Социальный
педагог, старший воспитатель
Занятия по семейному воспитанию
с детьми групп старшего дошкольного возраста
В течение года
по плану
Социальный
педагог, воспитатели групп
Занятия с детьми подготовительных групп, направленных на социальную адаптацию детей к школе.
(«Лесная школа» - сказкотерапия)
В течение года
по плану
Социальный
педагог, воспитатели групп
Оформление информационных
стендов и групповых альбомов для
родителей
В течение года
Социальный
педагог
Заключение договоров о сотрудничестве с различными организациями
В течение года
Заведующий
ДОУ, социальный педагог
Дата прове-
дения
Вид работы
С кем прово-
дится
Цель
Сентябрь
1.Анкетирова
-ние родителей
Работа проводится с родителями всех
Опрос родителей с
целью выявления их
запросов и ожиданий.
ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
25
групп
Определение линии
социальнопедагогического общения с семьей
2.Анализ результатов
Родители воспитанников
ДОУ
3. Составление социальных карт
вновь поступивших воспитанников
Изучение индивидуальных особенностей
ребенка; получение
социологических данных о семье; получение представлений и /
или ожиданий, планов
относительно сотрудничества со специалистами детского сада
4. Участие в
родительских
собраниях
групп
Родители воспитанников
ДОУ
Сотрудничество с
педагогами групп и
родителями воспитанников; донесение
информации социально-педагогического
содержания; приглашение семьи на консультацию к специалистам ДОУ
5. Консультирование
родителей
вновь зачисленных в детский сад по
вопросам
компенсационных выплат по оплате за детский
сад
Помощь в оформлении документов для
компенсационных
выплат по оплате за
детский сад и льгот
по оплате за детский
сад
6. Занятия по
Воспитанники
Ввести ребенка в
26
социальноэмоциональному развитию с детьми
разных возрастных
групп
сложный мир человеческих взаимоотношений, формируя мотивы общения, коммуникативное намерение и потребность в
общении, и тем самым помочь ему
адаптироваться в
группе детей
7. Занятия по
правовому
воспитанию
детей
Воспитанники
старшего дошкольного
возраста
Максимально способствовать социальной
адаптации ребенка
через формирование
основных правовых
знаний
8. Занятия с
детьми подготовительных групп «Лесная школа» - сказкотерапия
Воспитанники
подготовительных групп
Снизить тревогу у
детей в ожидании
поступления в школу;
использовать позитивные модели поведения в реальной
жизни, осознавать
причины своих волнений через образы
лесных школьников
9. Занятия по
семейному
воспитанию с
детьми
Воспитанники
старшего дошкольного
возраста
Воспитание у ребенка
любви и привязанности к своей семье;
популяризация семейных ценностей
10. Подготовка к
праздничному мероприятию, посвященному
«Дню пожилого человека»
Воспитанники
детского сада
Воспитание у ребенка
любви и привязанности к своей семье;
популяризация семейных ценностей
27
11. Наблюдение за детьми
ясельной
группы
Дети раннего
возраста
Выявление детей раннего дошкольного
возраста с тяжелой
адаптацией к условиям детского сада.
Октябрь
1.Составлени
е на основе
исследования
социальных
карт воспитанников социальных
паспортов
групп и сада
Педагоги детского сада
Анализ и прогнозирование деятельности
социального и педагога и педагогов детского сада
2. Деловая
игра для педагогов «Знаем ли мы
права детей?»
Педагоги детского сада
Пропаганда правового
воспитания детей в
педагогическом коллективе; знакомство с
основными статьями
Конвенции о правах
ребенка
3. Занятия по
социальноэмоциональному развитию с детьми
разных возрастных
групп
Воспитанники
старших групп
Ввести ребенка в
сложный мир человеческих взаимоотношений, формируя мотивы общения, коммуникативное намерение и потребность в
общении и тем самым
помочь ему адаптироваться в группе детей
4. Занятия по
правовому
воспитанию
детей
Воспитанники
старших групп
Максимально способствовать социальной
адаптации ребенка
через формирование
основных правовых
знаний
5. Занятия с
детьми подготовитель-
Воспитанники
подготовительных групп
Снизить тревогу у
детей в ожидании
поступления в школу;
28
ных групп «Лесная школа» - сказкотерапия
использовать позитивные модели поведения в реальной
жизни, осознавать
причины своих волнений через образы
лесных школьников
6. Проведение праздничного мероприятия,
посвященного Дню пожилого человека
Воспитанники
детского сада,
их бабушки и
дедушки
Воспитание у ребенка
любви и привязанности к своей семье;
популяризация семейных ценностей;
уважение к старшему
поколению
7. Консультация педагогов по диагностированию социального развития воспитанников
Педагоги групп
старшего дошкольного
возраста
Ознакомление педагогов детского сада с
диагностическим материалом по социально-эмоциональному
развитию
8. Проведение диагностики социального развития воспитанников
Воспитанники
старшего дошкольного
возраста
Определение уровня
социальноэмоционального развития. Корректировка
списков на коррекционную работу
Ноябрь
1. Консультация для
родителей
«Права ребенка – соблюдение их
в семье»
Родители воспитанников
детского сада
Способствовать повышению правовых
знаний по вопросу
защиты и охране прав
ребенка среди родителей
2. Корректировка социальных паспортов групп
Анализ и прогнозирование деятельности
социального и педагога и педагогов детско-
29
и сада.
го сада
3. Занятия по
социальноэмоциональному развитию с детьми
разных возрастных
групп
Воспитанники
старшего дошкольного
возраста
Ввести ребенка в
сложный мир человеческих взаимоотношений, формируя мотивы общения, коммуникативное намерение и потребность в
общении, и тем самым помочь ему
адаптироваться в
группе детей
4. Занятия по
правовому
воспитанию
детей
Воспитанники
подготовительных групп
Максимально способствовать социальной
адаптации ребенка
через формирование
основных правовых
знаний
5. Занятия с
детьми подготовительных групп «Лесная школа» - сказкотерапия
Воспитанники
старшего дошкольного
возраста
Снизить тревогу у
детей в ожидании
поступления в школу;
использовать позитивные модели поведения в реальной
жизни, осознавать
причины своих волнений через образы
лесных школьников
6. Занятия по
семейному
воспитанию с
детьми
Педагоги
младших и
средних групп
Воспитание у ребенка
любви и привязанности к своей семье;
популяризация семейных ценностей
7. Организация фотовыставки «Мамы и дети»
Семьи воспитанников детского сада
Воспитание у ребенка
любви и привязанности к своей семье;
популяризация семейных ценностей
8. Консультация педаго-
Ознакомление педагогов детского сада с
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]