Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сборник материалов круглого стола «Воспитательный потенциал студенческого бала» 11 марта 2026 г.

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
11
важно иметь свой собственный бал, потому что это пространство, где они не сравнивают себя «с университетом», а чувствуют свою цен­ность, ценность своей образовательной траектории и своей будущей профессии.
Создание «своего» бала — это работа с культурной самооценкой молодежи. Это вклад в формирование чувства собственного достоин­ства и значимости специалистов среднего звена и рабочих профессий.
Отдельно хочу сказать о составе участников. Наши балы объеди­няют будущих операторов станков с ЧПУ, слесарей, учителей началь­ных классов, программистов и представителей множества других спе­циальностей. На первом Московском бале амбассадоров профессиона­литета участвовали 500 студентов из 47 колледжей. Для нас тогда это стало сигналом того, что данный культурный формат актуален для мо­лодежи системы СПО.
Четвертоевоспитание чувств красоты и вкуса.
Бал — это еще и опыт «выхода в свет». Возможность надеть кра­сивое платье или костюм, научиться держаться в торжественной об­становке, почувствовать себя не случайным гостем, а полноправным участником. Первые два наших бала, в 2023 году и в начале 2024‑го, проходили без жестких требований к дресс‑коду: ребята приходили в тех нарядах, которые им казались подходящими. Но практика пока­зала: для настоящего бала необходимы четкие эстетические рамки.
Когда мы готовили в 2025 году Бал Победы, стало очевидно, что дресс‑код — это не формальность, а часть воспитательной задачи. Каждую пару мы просили заранее прислать фотографию образа, в ко­тором они планируют прийти на бал. Мы установили простое, но прин­ципиальное правило: дресс‑код в цветах триколора. Через это мы со­бираем воедино эстетическое, гражданское и культурное измерения бала.
Наслаждение красотой интуитивно присуще человеку. Бал со-
здает ситуацию наслаждения красотой: пространство, музыка, одежда,
танец.
12
Готовясь к балу, юноши и девушки учатся подбирать соответ-
ствующую одежду, держать осанку, красиво двигаться, красиво гово­рить, вести легкую беседу.
Проведение в рамках бала театральных, музыкальных, поэтиче­ских пауз создает ситуации культурного развития.
Бал не является элементом массовой культуры, чтобы принять в нем участие, необходимо приложить усилия: освоить танцы, баль­ный этикет, быть подобающе одетым. Это как поход в Большой театр.
Поэтому бал имеет высокую эмоциональную ценность с точки зрения особенного мероприятия, повышающего социальный статус, самооценку, уровень самовыражения.
Пятоеформирование опыта организации культурного досуга.
В рамках профессионального образования важно не только фор­мировать профессиональные навыки, но и научить студентов отды­хать, создавать свои праздники, традиции.
Бал — это настолько широкая форма, что каждый подросток мо-
жет принять участие: подготовка реквизита, декораций для оформле­ния зала, выступление с творческим номером и пр.
Бал формирует у молодежи опыт организации культурного до­суга, который может быть одновременно легким, веселым, уважитель­ным. Бал показывает студентам, что танец может стать частью любого досуга и возрождает танцевальную культуру. Когда ребята выйдут во взрослую жизнь, культура создания своего праздника уже будет зало-
жена.
Через девиз, сценарий, образы, выставочные и программные ре­шения мы стремимся не просто «украсить» вечер, а аккуратно и осмыс­ленно транслировать ценности, которые считаем ключевыми для нашей молодежи.
Например, на первом Московском бале амбассадоров професси­оналитета в 2024 году Владимир Андреевич Олейников, лидер Ассо­циации кулинаров «Вкус мира Рус», сделал своей возлюбленной пред­ложение руки и сердца. Эта история в московских колледжах ужа стала легендой и в этом году я знаю, что уже есть заявка от юноши,
13
чтобы в рамках бала сделать предложение своей возлюбленной. Для нас это не только красивая история: это маркер того, что бал сохраняет свою значимость как часть жизненного сценария современной моло­дежи, важная точка их биографии.
Завершая выступление, отмечу: целый ряд государственных стра­тегических документов [1, 2, 3] подчеркивают значение культурных традиций как ресурса национальной идентичности молодого поколе­ния. Бальная культура, несомненно, способна стать полноценным ин­струментом воспитательной работы. Переживая устойчивое возрожде­ние, балы создают подлинное пространство живого коллективного опыта, столь важного в условиях стремительной цифровизации, ин­формационных вызовов и социальной атомизации.
Литература
1. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на пе­риод до 2030 года и на перспективу до 2036 года».
2. Указ Президента Российской Федерации от 25.11.2025 г. № 858 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года».
3. Указ Президента Российской Федерации от 24.12.2014 г. № 808 «Об утверждении Основ государственной культурной поли­тики».
14
НОТА И.И.
Проектная деятельность в области бальной культуры
как инструмент решения важнейших
социально-гуманитарных задач государства
НОТА Ирина Ивановна, искусствовед, заместитель редактора по культурным проектам журнала «Союз национальностей», автор аналитической рубрики «На бал в поисках национальной идеи»
Уважаемые друзья и соратники по развитию мира красоты и гар-
монии бальной культуры России! Приветствую вас!
Я здесь представляю журнал «Союз Национальностей», в кото­ром вот уже более десяти лет отвечаю за аналитику и разработку куль­турных проектов.
Анализ состояния и проблематики проектной деятельности в об­ласти бальной культуры России меня — педагога, музыканта и публи­циста — волнует вот уже много лет: и как профессионала, и как граж­данина. Имея за плечами немалый стаж организации, проведения и по­сещения детских и взрослых балов, в 2017 году я организовала на стра­ницах нашего журнала авторскую рубрику «На бал в поисках нацио­нальной идеи», в рамках которой освещала и продолжаю освещать наиболее значимые бальные проекты страны с точки зрения их вклада в решения поставленных перед нашим обществом насущных задач.
Занимаясь со студенческой скамьи научно-педагогической, ис­кусствоведческой, просветительской деятельностью в области образо­вания и воспитания детей и молодежи, считаю возможным провозгла­сить главный тезис моего выступления таким: «проектная деятель­ность в сфере бальной культуры должна всегда быть важной составля­ющей государственной политики по решению социально-гуманитар­ных задач нашего общества».
За годы ведения своей рубрики в журнале мне довелось увидеть и сравнить очень много отечественных и европейских балов. Я созна-
15
тельно смотрела и смотрю на них не только глазами человека, любя­щего красоту музыки, танца и церемониала, но и взглядом исследова­теля. Меня всегда интересовало как устроены сценарии, как выстроен протокол, выбор бальной площадки, ее оформление, удачное содержа­ние танцевальной программы, профессионализм работы церемоний­мейстеров, составляющие процесс подготовки участников, претворя­ющий сам бал, а главное, та сверхзадача, просматриваемая за всеми организационными моментами, те смыслы, транслируемые обществу создателями бального события.
Бальные проекты — это своего рода зеркало общества: по ним можно судить о том, что оно считает важным и достойным торже­ственного оформления. Бальный проект — это не просто «вечер тан­цев». Это сложное художественно‑социальное высказывание, в кото­ром через форму торжества многоголосо звучит содержание — граж­данское, патриотическое, культурное. Именно поэтому мне показалось важным, чтобы наш сегодняшний разговор был не только практиче­ским, но и теоретическим: нужно попытаться осмыслить, что мы де­лаем и почему это так важно именно сейчас.
Один из последних успешных примеров отечественных культур­ных проектов, который не просто запомнился, а явился творческой ис­крой нашей встречи, — это молодежный Бал Победы, состоявшийся в Театре Российской Армии, на котором я побывала лично и была оча­рована красотой, талантами, искренностью нашей молодежи, мас­штабностью и высокой организованностью мероприятия. Этот бал как раз организовала команда Золотаревой Наталии Михайловны при под­держке Союза директоров организаций среднего профессионального образования России и Фонда «Хрустальный очаг». Местом проведения бала была выбрана крайне сложная площадка великолепного здания легендарного Театра Российской армии. Мы с Лидией Николаевной не раз мечтали: «Как было бы здорово организовать там бал», но пре­красно понимали, с каким объемом труда это связано. И вдруг этот за­мысел предстал передо мной в реальности: около пятисот человек со
16
всей страны, сложнейшая логистика, репетиции на четырех площадках одновременно.
Ребята предварительно в течение нескольких месяцев репетиро­вали в своих городах, потом интенсивно занимались накануне бала. При этом, и это я отмечаю особо, у них не было ни тени усталости и «заорганизованности». Я ходила по залам и фойе, разговаривала со многими участниками, наблюдала за ними почти как разведчик, так как меня интересовало их внутреннее состояние, искренность их эмо­ций, правдивость выражений их мотиваций. Я слушала их рассказы, в которых ощущалась подлинная благодарность, гордость за свои реги­оны, подготовившие и приславшие их в Москву. И я видела, наряду с выражениями счастья и радости, которые невозможно подделать, — понимание своей ответственности и важности в происходящем торже­стве.
Бал начался на сцене Театра Российской Армии с аллегорической сцены из «Гусарской баллады» — эпизода ухода на войну с Наполео­ном. Это была не просто красивая картинка, а сознательная отсылка к исторической памяти, к идее преемственности поколений. Этому же служили выставочные баннеры и памятные подарочные книги, описы­вающие героические военные события из истории отечества. Реше­нием этой же задачи служили выступления профессиональных арти­стов во время концертных дивертисментов и объявленный, прорабо­танный с ребятами заранее триколор дресс-кода бала. Целью торже­ства, как формулировали его сами участники и создатели, явился дерз­новенный призыв «вдохнуть энергию красоты и молодости в будущее нашей Победы». Я считаю этот девиз чрезвычайно удачным: он соеди­няет прошлое, настоящее и будущее в одном эмоционально насыщен­ном художественном жесте.
Именно после этого бала у нас с Наталией Михайловной роди­лась идея о совместной организации основательного обсуждения раз­ного формата о насущных вопросах и проблемах развития бальной культуры у нас в стране.
17
Сегодня в нашем разговоре о важности среды бальной культуры в системе образования и воспитания молодежи участвуют как педа­гоги-практики бального движения, так и представители серьезной научной аналитики из сферы социологии и психологии.
Свое выступление о проектной бальной деятельности предлагаю продолжить с анализа самого слова «бал». На первый взгляд оно ка­жется всем понятным: спроси любого, и он скажет, что оно означает лично для него. И, если собрать за одним столом профессионалов и специалистов, занимающихся бальной культурой, мы также обнару­жим, что понятийные определения будут различаться. В современной
культуре слово «бал» используется очень широко: от классических оперных балов до «балов монстров» и самых разных шоу‑форматов.
Однако меня интересует его глубинное, культурное содержание, вос­ходящее к вершине конуса всех значений, какие понятия будут наибо­лее часто встречаться во всех дефинициях. И я думаю, вы со мной все согласитесь, что бал это состояние перфектности высшей формы. Когда мы произносим слово «бал», за ним стоят ассоциации грандиоз­ности, пышности, особой торжественности, престижности. Это про­странство, где человеческое существование на короткое время собира­ется в максимально гармоничную, эстетически и нравственно выве­ренную форму. В этом смысле бал должен быть не просто мероприя­тием, а вершиной определенной культурной пирамиды, демонстриру­ющей истинность крылатого выражения Максима Горького «чело­век — это звучит гордо».
Бальный проект это не просто «вечер танцев». Это сложное художественно‑социальное высказывание, в котором через форму тор­жества полифонично звучит содержание — гражданское, патриотиче­ское, культурное.
Российская бальная культура, начатая в 1718 году Ассамблеей по приказу Петра I, насчитывает только официально более трехсот лет не­прерывного развития. Конечно, были периоды подъема и спада, но ли- ния живой передачи традиции никогда не прерывалась. Вопросам культуры в целом, и в частности бальной культуры, руководство
18
нашей страны всегда проявляло особое внимание. Хочу здесь остано­виться и напомнить о показательном в этом отношении 1942 годе, ко­гда, казалось бы, все силы народа были брошены на фронт, а до победы в Сталинградской битве было еще далеко, именно тогда проводился в блокадном Ленинграде выпускной бал для школьников, закончивших 10-й класс, восстанавливался Дворец пионеров, разрабатывались про­граммы по образованию и воспитанию детей. Именно тогда по иници­ативе И.В. Сталина создаются детский ансамбль песни и пляски имени Локтева, ансамбль песни и пляски Александрова, наша любимая «Бе­резка», ансамбль Игоря Моисеева. Через танец и песню, через куль-
туру и героические примеры истории в самое тяжелое время в жизнь людей входили надежда, сила духа, эмоциональная энергия будущих побед и свершений.
Сегодня мы снова наблюдаем активный всплеск роста количества бальных проектов при поддержке меценатов и государства. Это, ко­нечно же, яркий показатель, что воспитательно-образовательная куль­тура, которой мы с вами занимаемся, очень важна и необходима нашей стране. И мы должны ею гордиться. Для этого тратятся колоссальные силы, энергия людей, которые создают эти проекты зачастую в до­вольно трудных условиях, иногда на чистом энтузиазме. Но отрадно заметить, что в последнее время государство все более и более откры­вает этим проектам «зеленый свет», и это тоже примета времени. Но вместе с тем мы должны задать себе вопрос: где проходит граница
между «просто балом» и настоящим бальным проектом?
В России очень много ситуативных балов: школьные выпускные, домашние, свадебные, балы долголетия, тематические вечера. Это пре­красно, но это — отдельные точки на карте. Бальный проект — другое явление. Он предполагает не один бал, а серию балов с определенной регулярностью. Исторически Петр Первый вводил ассамблеи часто, потому что ему нужно было в короткий срок переучить нравы и при­вычки людей, приучить их к новой форме социального взаимодей­ствия. В современной практике бальный проект — это, как правило, один, максимум два, в крайнем случае четыре крупных бала в год, но
19
за этим стоят постоянная работа, подготовка, система мероприятий, сопутствующих идейным установкам проекта.
У настоящего бального проекта обязательно есть сверхзадача. Мотивационная иерархия балов очень сложна: кто‑то идет танцевать, для кого‑то важен нетворкинг и возможность познакомиться с нуж­ными людьми, кто‑то приходит ради просветительской программы или презентации собственного проекта.
Исторически бал был и местом знакомства новых супружеских пар, и многие современные проекты сознательно включают этот смысл и гордятся образованием новых семейных союзов на своих балах.
Но за всей этой многозначностью и обилием предоставленных возможностей должен стоять четкий ответ на вопрос: ради чего, в ко-
нечном счете, мы делаем этот бал? Какую важную государственную, общественную, культурную задачу он помогает решать?
Я приведу еще один значимый пример бального проекта про­ект «Немцы России». В Царицыно несколько лет подряд проводился фестиваль бальных традиций Екатерининской эпохи — «Большой Ека- терининский бал». В течение года в немецком доме культуры имени Гете шли просветительские мероприятия, лекции, мастер‑классы, вы­ставки, бизнес‑площадки индустрии красоты вокруг бала. Воплоща­лись в жизнь проекты по туризму и языковой практике. Параллельно показывался вклад немцев России в историю нашего государства со времен Екатерины II, номинировались лучшие представители науки, искусства, экономики, спорта, образования. Людей приглашали из раз­ных регионов России. И кульминацией процесса их награждения ста­новился грандиозный светский бальный раут в Екатерининском зале Царицынского дворца.
Помимо этого, в рамках проекта образовался «сателлит» — немецкий бал на родине молодой Екатерины. Российские участники ехали туда, немецкие — к нам. Через бальную форму выстраивалась тонкая дипломатия: дружба бизнес‑культур, диалог исторических тра­диций, связь России с культурой мирового сообщества. Россия в этих проектах явно не выглядела изгоем, напротив, она выступала не только
20
полноправным участником культурного обмена, но и лидером всего процесса.
Из этих примеров видно: бальный проект это кладезь воз­можностей для воспитания гражданской позиции. Когда молодой че­ловек выходит на бал, видит красоту и правильные эстетически-духов­ные смыслы вокруг, он, как зеркало, начинает отражать это в себе. Если он обучен, подготовлен, если его движения, пластика, манера об­щения выстроены, он получает огромное удовольствие от участия в общем художественном процессе.
Бал становится художественным событием коллективного со­творчества, где спонтанность, импровизация проявления собрав-
шейся аудитории подчинены глубокой продуманности и таланту «ди­рижеров»: сценаристов, организаторов, педагогов, профессиональных артистов и волонтеров.
Выбранная тематика бального проекта фокусирует внимание его гостей на той или иной исторической составляющей, которая нераз­рывно связана с каким-то актуальным вопросом современности и все это эмоционально и информативно безусловно участвует в становле­нии идеологической гражданской позиции самих участников бального торжества.
Я убеждена, что к такому идеальному содружеству командной целенаправленной работы должен стремиться любой серьезный баль­ный проект: чтобы в художественном плане все было выверено, каж­дая мелочь учтена, а главное — чтобы человек, покидая бал, уносил с собой ощущение красоты и добра в себе и вокруг себя. А желание тво-
рить и множить эстетически и социально прекрасное в жизни, мы уве­рены, далее будет одной из важных отличительных черт подлинного человека от его аватара, созданного искусственным интеллектом.
Именно так бал становится не только зеркалом общества, но и ин­струментом его изменения — мягким, эстетичным, но очень дей­ственным. Прекрасно продуманный, организованный командой специ­алистов бальный проект может и должен стать благодатной средой для самовыражения человека, для сохранения в нем эмоционально-ду­ховного Божественного проявления.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]