Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык и культура речи. Курс лекций
.pdf
6.3. Типы связи слов в словосочетании и ошибки, связанные с ними
6.3. Типы связи слов всловосочетании иошибки, связанные
сними
, , . , .
. : пройти парк; пройти через парк; пройти попарку; мастерить ве-
черами; мастерить повечерам, мастерить весь вечер.
.
, ,— ,
.
Примыкание—
. : (весело смеялся); (бе-
жит неостанавливаясь); (умение думать);
(номер люкс); (ихдом). -
, ,
.
Согласование — .
, , . —
-, : узкая
тропинка.
: узкую тропинку, узких тропинок . .
сложные случаи согласования,
, .
,
: белый тюль ( ), ; трудовая мо-
золь ( ), .
, ,
: опытный директор, хороший врач, талантливый ин-
женер, молодой ассистент.
,
81
Лекция 6. Синтаксические нормы и культура речи
, (
, , ,
): Владимир Семенович — опытный директор. Галина Федоров-
на— опытный директор. Работой руководил талантливый инженер
Петров. Работой руководила талантливый инженер Петрова.
, . , . , , числительное (илислово, его заменяющее) + существительное,
,
: Пять книг лежало наполке. Несколько книг лежало наполке.—
Пять студентов сдали зачеты. Несколько студентов сдали зачеты.
: Восток иЗапад,
какизвестно, легко никогда несходился
вмировой истории. -
, ,
,
: Восток иЗапад, какизвестно, легко никогда несходились вми-
ровой истории.
, : ОАО «Череповецстрой» отзыв
наиск ненаправил, взаседании суда требования истца неосновательно
отклонил ( — «», -
: ОАО «Череповецстрой» отзыв наиск ненаправило, его
представитель взаседании суда требования истца отклонил).
Управление— ,
.
(читать
книгу; читаю книгу; читал книгу).
.
,
, (говорить ссыном)
(гордиться сыном).
, : -
82
6.4. Прямой и непрямой порядок слов
(уважать коллег— уважение кколлегам),
(беспокоиться очём-либо— тревожить-
ся зачто-либо),
(замечать реакцию— незаметить реакции), -
(, требовать + . . ., помогать + . . ., заведовать
+ . . .).
: Отсутствие перспектив
организации решений данной задачи ведет привлечение небольшого количества персонала волонтеров.
: Отсутствие
перспектив дляорганизации врешении данной задачи ведет кпривлечению небольшого количества вкачестве персонала среди волонтеров.
,
. .
, .
на конкурс на замещение вакантных должностей с гражданской службы, … —
можно исправить, выбрав глагол, требующий форму другого падежа: участвуют в конкурсе на замещение.
Например, ошибочное высказывание: Лица, которые приходят
6.4. Прямой инепрямой порядок слов
. , .
.
прямой порядок
слов. , , . , ;
, — ; , , — ;
.
83
Лекция 6. Синтаксические нормы и культура речи
Повечерам сосед рассказывал веселые истории ожизни.
сосед рассказывал. веселые истории,
ожизни — истории. истории . повечерам .
непрямой,
илиинверсионный. «» «, ».
. .
- .
, , , , .
, : Хорошее начинание
поддерживает иразвивает управление образования района. , . .
,
. , : Всреду
Сергей дежурил,—
. . .
: Дежурил всреду Сергей. : ? : ?— «» : Сергей всреду
дежурил. : Сергей дежурил всреду,— :
?
. ,
84
6.5. Особенности употребления причастных и деепричастных оборотов
. ,
, : Главный специалист попитанию детей комитета поздравоох-
ранению Санкт-Петербурга. , .
, , . , ,
,
, ,
.
: Настоящий гражданин должен любить изабо-
титься освоей стране. : Настоящий гражданин должен
любить свою страну изаботиться оней.
, ,
.
. — ,
. ,
«, , ,
»: Портфель профессора математики выглядел потрепанным,
старым, ветхим идаже древним.
6.5. Особенности употребления причастных
идеепричастных оборотов
Причастия , -
,
(: Сотрудник, задумающий составить документ, был
растерян.— : Сотрудник, который задумал составить документ,
был растерян; : Дали слово каждому, пожелавшему бы выступить насовещании.— : Дали слово каждому, ктопожелал высту-
пить насовещании).
Причастный оборот
, ,
(: Комиссия рассмотрела исправленный проект закона
корректором.— : Комиссия рассмотрела исправленный кор-
85
Лекция 6. Синтаксические нормы и культура речи
ректором проект закона / проект закона, исправленный корректором). -
(: Электронные письма обрабатываются впервую очередь,
помеченные какважные илисрочные.— : Электронные письма,
помеченные какважные илисрочные, обрабатываются впервую очередь).
(: На столе
унего лежал справочник, открытый наодной итойже странице икоторым он никогда непользовался.— : Настоле унего лежал от-
крытый наодной итойже странице справочник, которым он никогда
непользовался).
, -
(: Пиша документ,
следует быть внимательным.— : Составляя документ, следует
быть внимательным). , ,
, , , . . (: Учитывая
изложенное, строительство осуществляется незаконно.— : Учи-
тывая изложенное, считаю, чтостроительство осуществляется незаконно).
-
, (Оценивая
ситуацию, следует учитывать все обстоятельства дела).
6.6. Трудности построения сложного предложения
Сложное предложение— , .
, . . , , .
86
6.7. Ошибки при передаче чужой речи
(, , , , … ).
.
(, , , , , )
(, , , ), : , , , , , . , ;
.
Бессоюзное сложное предложение— , .
— «»
. «» ,
, . , ,
. :
,
,
,
, .
, :
, . , ,
.
6.7. Ошибки припередаче чужой речи
. .
1.Использование впридаточной части местоимений 1 и2 лица.
. , :
Осуждая своих современников, Лермонтов пишет, что«печально ягляжу на наше поколенье». — : Осуждая своих современников,
Лермонтов пишет: «Печально ягляжу нанаше поколенье».
87
Лекция 6. Синтаксические нормы и культура речи
2.Употребление союза «что» впридаточной части приналичии
«ли». , : Янезаметил, чтонаходитсяли он вкомна-
те.— : Янезаметил, находитсяли он вкомнате.
3.Оформление предложения, которое начинается свводной кон-
струкции, . , : Как сказал Чехов:
«Вчеловеке должно быть все прекрасно».— : Каксказал Чехов, «вчеловеке должно быть все прекрасно».
4.Использование заглавной буквы
. , : Сенатже постановил, что«Челобитчик ли-
шился сына по тому одному, что положился на уверение ответчика
сделать его сына счастливым…».— : Сенатже постановил,
что«челобитчик лишился сына потому одному, чтоположился науверение ответчика сделать его сына счастливым…».
Литература
1. Бабайцева В. В. : . .: ,
2020. URL: https://znanium.com/catalog/product/1145334 ( :
15.10.2021).
2. Брадецкая И. Г. : . .:
, 2018. . 76–78.
3. Се лезнева Л. Б. . , , : 2 .
.: , 2021. . 2. URL: https://znanium.com/catalog/product/1844021 (
: 15.10.2021).
4. Федосюк М. Ю. : -
. .: -, 2019. URL: https://znanium.com/catalog/product/1002919
( : 15.10.2021).
Те с т
1.Чтотакое синтаксис какнаука?
1. ,
2. ,
3.
4.
2.Ксинтаксическим единицам неотносится …
1.
2.
88
3.
4.
3.Кнарушениям синтаксических норм неотносится …
1.
2.
3.
4.
4.Прикаком типе связи слов всловосочетании нетребуется выбор фор-
мы зависимого слова?
1.
2.
3.
4.
5. Одна из синтаксических трудностей, связанная с управлением, —
это…
1. -
2.
3. -
4. «» «»
Тест
6.Найдите верное утверждение.
1. .
2.— .
3. .
4.— .
7.Найдите неверное утверждение.
1. -
.
2.
.
3. , , , -
, .
4. -
, .
89
Лекция 6. Синтаксические нормы и культура речи
8.Одним извидов сложного предложения является…
1.
2.
3.
4.
9.«Загромождение» сложного предложения— это…
1.
2.
3.
4.
10. Прииспользовании косвенной речи
1. 1 2
2. «»
3.
4.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]