Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Области воспроизводства интеллекта. Том 3

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Фонды развития одаренности (млрд. усл. ед.)
Наименование блоков
1 2 3 4 (2+3) 5
I
Функциональный комплекс «Конечная продукция»
1
Блок «Средства труда для производ­ства средств труда»
2
Блок «Средства труда для производ­ства средств жизни»
Блок «Средства тру-
3
да для производства предметов потребления»
Функциональный
II
комплекс «Производственное строительство»
4
Блок «Производ­ственное строительство»
Фонды
прямого влияния на раз­витие одарен­ности
косвенного влияния на развитие одаренности
сумма фондов
48 50 98 320
16 14 30 80
20 18 38 80
12 18 30 70
20 16 36 90
20 16 36 90
Валовый внут­ренний продукт
III
Функциональный комплекс «Промежуточный продукт»
Блок «Производство
5
сырья для промыш­ленной переработки в агропромыш­ленном комплексе»
50 40 90 240
6 6 12 30
251
6
Блок «Производство промышленных предметов труда»
Функциональный комплекс «Произ-
IV
водство первичного сырья и топлива»
7
Блок «Производство первичного сырья»
8
Блок «Добыча топлива»
V
Функциональный комплекс «Произ­водство энергоно­сителей»
9
Блок «Производство гидроэлектро­энергии»
10
Блок «Производство электро-энергии на атомных станциях»
11
Блок «Производство электроэнергии на тепловых станциях»
Функциональный комплекс
VI
«Производственное обслуживание»
12
Блок «Производ­ственное обслужи­вание»
II
Функциональный комплекс «Геолого­разведочный комплекс»
13
Блок «Организа­ции по проведению геологоразведочных работ»
Подразделение в целом
44 34 78 210
20 20 40 100
12 12 24 70
8 8 16 30
14 14 28 70
6 6 12 30
5 5 10 25
33615
32 28 60 160
32 28 60 160
22410
22410
190 160 350 900
252
Число одаренных и гармонически
развитых людей (млн. чел.)
в том числе
Наименование блоков отраслей
1 2 3 4 (2+3) 5
I
Функциональный комплекс «Конечная продукция»
1
Блок «Средства труда для произ­водства средств труда»
2
Блок «Средства труда для произ­водства средств жизни»
Блок «Средства
3
труда для произ­водства предметов потребления»
Функциональный
II
комплекс «Произ­водственное строительство»
Всего занятых
число спе­циалистов с высшим образова­нием
численность гармони­чески развитых работников
5,0 4,5 2,5 2,5
2,8 2,3 1,4 1,4
1,0 0,8 0,5 0,5
1,2 0,9 0,6 0,6
2,4 1,9 1,2 1,2
потен­циально одаренных работников
4
Блок «Производ­ственное строительство»
III
Функциональный комплекс «Промежуточный продукт»
2,4 1,9 1,2 1,2
8,0 7,4 5,0 5,0
253
Блок «Производ­ство сырья
5
для промышлен­ной переработки в агропромышлен­ном комплексе»
6
Блок «Производство
промышленных предметов труда»
Функциональный комплекс
IV
«Производство
первичного сырья и топлива»
7
Блок «Производ­ство первичного сырья»
8
Блок «Добыча топлива»
V
Функциональный комплекс «Произ­водство энергоно­сителей»
9
Блок «Производ­ство гидроэлек­троэнергии»
10
Блок «Производ­ство электро­энергии на атом­ных станциях»
11
Блок «Производ­ство электро­энергии на тепло­вых станциях»
Функциональный комплекс «Про-
VI
изводственное обслуживание»
3,8 3,5 1,9 1,9
4,2 3,4 2,1 2,1
2,4 1,9 1,2 1,2
1,4 1,1 0,7 0,7
1,0 0,8 0,5 0,5
1,6 1,3 0,8 0,8
0,7 0,6 0,4 0,4
0,4 0,3 0,2 0,2
0,5 0,4 0,3 0,3
0,8 0,6 0,4 0,4
254
12
Блок «Производ­ственное обслуживание»
II
Функциональный комплекс «Геол о­горазведочный комплекс»
13
Блок «Организа­ции по проведе­нию геолого­разведочных работ»
Подразделение в целом
0,8 0,6 0,4 0,4
20,0 20,0 10,0 10,0
255
Глава 11.
ПРОПОРЦИИ ЭКОНОМИКИ
ОДАРЕННЫХ ЛИЧНОСТЕЙ
11.1. Гармонизация воспроизводства
1. Критерии гармонизации воспроизводства
Методологические принципы, используемые В.И. Лениным при построении «Таблиц…» позволяют выявить специфику расширенно­го воспроизводства. В.И. Лениным предвиделись коренное изменение производственных отношений, изменение самой цели производства, совершенно иное распределение общественного продукта.
Предстоит обеспечивать не только сбалансированность, но и гар­моничность функционирования всего процесса воспроизводства. В связи с этим, исключительно важно монизации продукта, его структуру, обладающую гармоничностью образования.
Гармоничность функционирования воспроизводства – какова она? Предстоит перестройка структуры народного хозяйства на качествен­но новых зависимостях воспроизводственных параметров. Условия гармонизируемого воспроизводства приобретают новое социальное содержание, как бы очеловечиваются, отражая одновременно стои­мостное и вещественное движение составных частей продукта.
Крайне необходимы математическая разделений в процессе расширенного воспроизводства, числовые расчеты и исследования гармонизируемого воспроизводства. Важно, чтобы процесс реализации продукта, то есть возмещения всех его составных частей по стоимости и по материальной форме осущест­влялся своевременно и в гармонизирующихся пропорциях. Для ме­тодологии К. Маркса характерным является тот факт, что он всегда теоретически устанавливал объективную величину исследуемых им категорий.
выявить закономерности гар-
разработка соотношения под-
256
Каковы объективные критерии определения объемов фондов вну­три сбалансированных подразделений общественного воспроизвод­ства? Объемы фондов воспроизводства и соотношения между ними регулируются закономерностями гармонизации, определяющими экономические границы величин этих фондов. «Нормирующие гра­ницы» фондов воспроизводства должны строго соблюдать закономер­ности образования всей совокупности фондов воспроизводства по гармоничному развитию людей.
В новых схемах манность и цельная красота будущего экономического роста. Интел­лектуальные схемы гуманного содержания – это, одновременно, и ра­циональные схемы. В них заключена универсальная гармония.
Исследовать воспроизводство, как систему взаимосвязанных пока­зателей, необходимо, прежде всего, для анализа макроэкономических процессов гармонизации получения целостного восприятия экономи­ки одаренных личностей, полной стемном смысле. Предложить идеальную модель, удовлетворяющую всем требованиям гармонизации. На сухом языке экономических и со­циальных законов сформулировать, что такое духовность, тип, культу­ра, традиции, привычки русского народа. Разрешима ли такая задача в принципе? – Современные математические модели позволяют фор­мализовать и формировать гуманистическое общественное
Авторы и их сторонники будут продолжать совершенствование схем, преследуя цель – теоретически углубляя представления об ус­ловиях оптимального, гармонического и, может быть, в перспективе идеального развития подразделений, блоков отраслей и подотраслей. Эти схемы могут быть реализованы не только при идеальных усло­виях, но и использоваться в переходный период к гуманному строю
В движении совокупного продукта и производственных фондов есть как единство так и различия, определенная специфика, существу­ют взаимосвязи между движением валового внутреннего продукта и возмещением и накоплением производственных фондов, изменени­ем их объема, строения, материально-вещественного содержания. То есть имеются в виду пропорции, присущие не только производствен­ным фондам, но валовым внутренним продуктом. Последние предопределяют зависи­мость внутреннего продукта от объема производственных фондов, их структуры, скорости оборота фондов и накопления.
Отражение в схемах взаимосвязей между производственными фон­дами и внутренним продуктом позволит выявить механизм распре-
гармонизации воспроизводства угадывается гу-
картины ее будущего развития в си-
сознание.
.
и пропорции между производственными фондами и
257
деления ресурсов, взаимовлияния оборотов между подразделениями и подотделами общественного воспроизводства, производить регули­рование норм накопления в подразделениях, учитывать органическое и техническое строение производства.
2. Обмен продуктами деятельности
Авторы построили схемы воспроизводства, подобные Марксовой схеме воспроизводства общественного капитала с использованием принципов, обоснованных В.И. Лениным в «Таблицах…». Числовая модель расширенного воспроизводства включает формирование ка­честв и условий жизни гармоничного работника, а также производство средств жизни и производства. При этом, количественные зависимо­сти и связи ленинской схемы воспроизводства не только
не устраняют-
ся, а наоборот, дополнены и конкретизированы.
Социально-экономический смысл схем расширенного воспроиз­водства направлен на формирование гармоничного человека. С этих позиций должен осуществляться анализ сущности, пропорций и про­тиворечий воспроизводства. В предлагаемых схемах формирования гармоничных индивидов поставлен ряд принципиально новых ко­ренных вопросов теории общественного воспроизводства, что имеет первостепенное значение для политической экономии.
В схемах полностью применимы количественные зависимости ленинской числовой модели, прежде всего соотношения между III и IV подразделениями второй сферы, между нормой накопления и тем­пами расширенного воспроизводства. В.И. Ленин считал, что число­вые схемы, характеризующие народнохозяйственное развитие, только в том случае будут реальными, если они конструируются
в полном
соответствии с природой экономических процессов.
Создание теории воспитания одаренной личности, во взаимосвязи с воспроизводством внутреннего продукта, позволит раскрыть суть экономической деятельности общества по развитию людей в каждом подразделении и в отдельных отраслях.
Такой модели пока нет. Но время требует появления новых концеп­ций, выходящих за рамки прошлого теоретического мышления
, дог­матических представлений и законов. Нужны эвристический поиск, диалектическое отрицание и созидание новой воспроизводственной структуры с гармонизирующимися элементами и гуманистической сущностью.
Предлагаемая стратегия заключается в создании гармонизируемо­го народнохозяйственного комплекса, создании необходимой воспро­изводственной системы с требуемыми свойствами, с недостающими
258
ныне многими элементами. А для этого необходимы прогноз, концеп­ция, теория о возможном и требуемом типе искомой системы, спосо­бах ее создания и функционирования.
Схемы воспроизводства, дополненные подразделениями первой сферы, позволяют с научных позиций проанализировать взаимодей­ствие отраслей первой сферы со второй, обмен деятельностями меж­ду сферами. Отрицание в теоретическом плане деления в рамках общественного производства I и II подразделений приводило на практике к остаточному принципу направления ресур­сов для развития социальной и духовной сфер.
Необходимо современные коренные сдвиги в социально-эконо­мической жизни отражать в теории, внести поправки и уточнения в условия расширенного воспроизводства исходя из наличия четырех подразделений и номического фактора. Осмысление практики с новых теоретических позиций позволит найти рациональные варианты плановых, управ­ленческих и хозяйственных решений. Этот новый методологический подход: социальная инфраструктура, включая сферу производства качеств и условий жизни людей, есть главенствующая часть всего об­щественного воспроизводства – позволит отрешиться от «остаточно­го» принципа формирования человека.
Модель социальной экономики олицетворяет гуманный тип воспро­изводства, позволяет преодолеть существующие деформации в народ­нохозяйственной структуре. Новый тип воспроизводства предопреде­ляет новые пропорции, темпы, структуру, взаимосвязи, новые законо­мерности, новые законы.
Новые схемы могут быть использованы для анализа и планирова­ния гармонизируемого развития воспроизводства, его порций, стадий и взаимосвязей. Новые схемы позволяют разработать развернутые схемы воспроизводственного процесса с выделением особых блоков (таблиц) обмена деятельностью между подразделени­ями; с вводом новых параметров и показателей социальной эффек­тивности отраслей. В новых схемах заложены новые народнохозяй­ственные пропорции, темпы формирования одаренных людей, новое понятие социальной эффективности. С изводства открывается возможность провести глубокие исследования социальной эффективности сфер и подразделений и темпов форми­рования одаренных людей. Для каждого подразделения возможно выявить механизм динамики социальной эффективности, познать ее
активного влияния на воспроизводство внешнеэко-
социальной инфраструктуры и развития
помощью новых схем воспро-
необходимости вы-
динамики, про-
259
законы, внутренние и внешние механизмы ее повышения, динамику роста и темпы формирования одаренных людей.
Предстоит освоиться с новым пониманием темпов воспроизвод­ства – последние должны отражать не экономический рост, а скорость формирования будущего одаренного человека. На смену темпам ро­ста продукта должны прийти измерения темпов роста социальной эф­фективности воспроизводства по темпам человека. На смену темпам роста продукта – темпы формирования одаренного человека.
Перестройка должна осуществляться во имя человека. Ее следует, прежде всего, рассматривать как изменение человека, обновление его жизни, психологии, духовного мира. Необходимо добиваться вырав­нивания материальных условий развития работников, уровня и каче­ства образованности, равных условий труда, потребления, использо­вания свободного времени.
Воспроизводственный процесс представлен в стоимостной фор­ме. Символика схем имеет новое социально-экономическое значение. Структура продукта в схемах, в новой модели воспроизводственного процесса, в более конкретном виде приведена ниже. Вид структуры производства:
I подразделение – подразделение формирования качеств населения;
II подразделение – подразделение производства условий жизни;
I сфера – сфера формирования качеств
III подразделение – подразделение производства средств жизни;
IV подразделение – подразделение производства средств произ- водства;
II сфера – сфера производства средств жизни и производства.
Система уравнений, характеризующих взаимосвязи элементов продукта, выглядит следующим образом:
I (C + V + M) = IP
II (C + V + M) = IIP
III (C + V + M) = IIIP
IV (C + V + M) = IVP
В качестве единицы измерения названа условная стоимость про­дукта (1 у.е). Введем условные обозначения:
C – стоимость потребленных средств производства
V – стоимость жизненных средств работников производственной сферы;
M – стоимость перераспределяемого продукта;
∆C – стоимость продукта, идущая на накопление производствен­ных фондов;
формирования одаренного
и условий жизни людей;
;
260
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]