Менеджмент. Учебное пособие для СПО

Для текущего управления, которое реализуется вотносительно ко­роткие промежутки времени в рамках стратегического управления, авнекоторых случаях вполне самостоятельно иливотсутствие страте­гического управления, характерны черты, свойственные управлению компаниями в ранние периоды развития систем менеджмента. Орга­низация управляется, исходя из предположения, что условия окружа­ющей среды неменяются вотносительно длительные периоды времени илиизменения длякомпании несущественны. Это означает, что состав и качество производимых видов продукции остаются неизменными, потребности покупателей— клиентов компании изменяются незначи­тельно, техника итехнология, используемые в производстве, практи­чески не меняются, организационная структура, и персонал остаются стабильными на протяжении достаточно долгого времени. Осущест­вление текущего управления начинается санализа внутренних возмож­ностей иимеющихся вналичии ресурсов, ане санализа состояния ииз­менений внешней среды.

правленная на выполнение конкретных действий по проведению ор­ганизационных изменений всей внутренней структуры организации. Именно в процессе реализации разработанной стратегии важно дей­ствовать единой командой, в которой знание ипонимание процессов стратегического управления важно длявсех уровней управления.

ционирования организации;

4. Стадия завершения жизненного цикла предполагает стратегиче­ские изменения, зависящие отпринятой стратегии, которая диктует опре­деленную комбинацию действий поликвидации илиадаптации компании кусловиям истадиям жизненного цикла всоставе новой организации.

На содержание и характер проводимых изменений пореализации стратегических планов оказывают влияние такие факторы, какразмеры итемпы роста организации, проявляющиеся вразличной интенсивности стратегических изменений.

3. Потребности принадлежности ипричастности. Человек при- нимает участие вколлективных мероприятиях, стремится дружить, лю­бить, объединяться слюдьми, участвовать в общественных мероприя­тиях и т.п. Когда человек считает названную потребность ведущей, он считает свою работу шансом принадлежать к коллективу, атакже воз­можностью установить приятельские илидаже дружеские отношения сколлегами. Вотношении подобных работников руководители должны выстраивать дружеское партнерство, для них необходимо создать ус­ловия дляобщения наработе нетолько порабочим вопросам. Довольно результативны групповая организация труда, мероприятия, выходящие зарамки работы, атакже напоминание сотрудникам отом, что их ценят коллеги поработе.

4. Потребности признания исамоутверждения, которые связаны с желанием людей быть компетентными, обладать силой испособно­стями, уверенностью всебе, а также с желанием людей получить при­знание окружающими данных их качеств. Также человек стремится, чтобы люди уважали его за присущие ему положительные свойства. Люди с сильно выраженной потребностью склонны занимать лидер­ское положение либо положение признанного авторитета прирешении задач. Для того чтобы управлять такими людьми, можно использовать различные способы выражения признания их заслуг. Например, выра­зить признательность и оцененность качеств сотрудника можно через присвоение ему званий, титулов, посредством передачи информации об их действиях впрессу, упоминания изуст руководителей вбеседах ипу­бличных выступлениях их заслуг, атакже вручения различного рода по­четных наград.

Основные процессуальные теории мотивации:

Мотив возникает наоснове потребности вчем-либо, порождаемой нуждой вчем-либо. Потребность основывается наосознании недостатка чего-либо впроцессе деятельности человека какличности. Осознанные человеком нужды и есть потребности. Нужда — это недостаток чего­либо поотношению кчеловеку.