Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Менеджмент введение в профессию. Учебное пособие
.pdf
котораяпредполагаетотказотязыковыхсредств,которыесвязаныспередачейэмоцийичувств.Предпочтениеотдаетсянейтральному,объективномустилюизложениянаучнойработы,особыйспособ повествования,т.е.
отказотповествованиявпервомлице,т.е.отличнойманерыповествования.Замена местоимения«я» на «мы» (даже«мы» используетсяредко).
Современныйнаучныйстильпредполагаетиспользование:
а)безличныхпредложений(следуетпонимать);
б)неопределенно-личныхпредложений(понимают).
Средиосновныхграмматическихособенностейнаучногостиляможно
выделить:
– в научныхтекстахсамаябольшаячастотаупотребления,посравне-
нию с другими частями речи,имен существительных(их в четыре раза
больше,чемглаголов).Срединихбольшаячастьявляетсясуществительнымисабстрактнымзначением:время,движение,направлениеит.п.;
– увещественныхсуществительных,например,появляетсяформамно-
жественногочисладляобозначенияихразновидностей(земли,воды(ударениенапервыйслог));
– высокая частотность существительных влечет за собой появление
большогоколичествасочетаний:в течение,впродолжение,врезультате,
всилу,всвязи,впроцессе,наосновеидр.(вразговорнойречионииспользуютсяредко);
– употреблениекраткихприлагательных,которыеспособнывыражать
постоянный,вневременнойпризнак;
– отношениямеждупредметамиилиявлениями(равен,пропорциона-
лен,эквивалентен,аналогичен,различен,тождественидр.);
– рациональнуюоценку(способен,достаточен,возможен,характерен,
необходим);
– качественныйпризнак объекта.Употреблениекраткихприлагатель-
ныхвнаучномстилевнесколькоразвыше,чемвдругих.
Курсовыеивыпускныеквалификационныеработыпредставляютсякак
учебно-исследовательскиеработыстудентов,таккакнаписаниетакихработпредусмотреноучебнымипланамипоспециальнымдисциплинам.
Курсовая работа‒этоспециальноестуденческоенаучноеисследование,котороевыполняется поконкретнойдисциплине или повыбранной
студентомспециализации,этооднаизважнейшихформконтролязнаний
студентов.Целикурсовойработы:
– закрепить,углубитьирасширитьтеоретическиезнаниястудентов;
– помочьстудентамовладетьнавыкамисамостоятельнойнаучнойра-
боты;
71
– выработатьустудентовуменияформулироватьсужденияивыводы,
логическипоследовательноидоказательноихизлагать;
– выработатьумениепубличнойзащитынаучныхработ;
– подготовитьсякболеесложнойзадаче‒выполнениюВКР.
Основнымиструктурнымиэлементамикурсовойработыявляются:
– титульный листсуказаниемтемыкурсовойработы;
– оглавление‒указываютсязаголовкисоставныхчастейкурсовойработы;
– введение‒указываютсяактуальностьтемы,цель,задачииметодыис-
следования;
– основная часть(две-триглавы),каждаяглавапосвящаетсярешению
отдельнойзадачиисследования;
– заключение‒выводыодостижениицели,анализрезультатовивоз-
можностиихиспользования;списокиспользованныхисточников;
– приложение(приложения)–материалы,которыеневключенывос-
новнуючасть.Посколькукурсоваяработаявляетсясамостоятельнымнаучнымисследованием, общим требованиемк ней является актуальность
иважностьтемысточкизрениянаукиипрактики.
Основныерекомендациипонаписаниюкурсовойработы.
1.Приопределениицелейизадачнеобходимоправильноихсформулировать.Вкачествецелинеследуетписатьслово«сделать».Правильно
будетиспользоватьглаголы«раскрыть»,«определить»,«установить»,«показать»,«выявить»ит.д.
2.Основнаячастьвключаетглавы,которыеразбиваютсянапараграфы.
Каждаяглавапосвящаетсярешениюзадач,сформулированныхвовведении,
изаканчиваетсявыводамипоглаве.Необходимоизбегатьлогическихошибок,например,одинаковогоназываниякурсовойработыиоднойизееглав.
3.Содержание работы следует иллюстрировать таблицами, рисунками,схемами,графиками,диаграммамиит.п.Несводитькурсовуюработу
кпереписываниюцелыхстранициздвух-трехисточников.Чтобыработа
неграничиласплагиатомтеоретическиеположениянеобходимодаватьсо
ссылкойнанаучныйисточник(этонедолженбытьучебник).
4.Неследуетперегружатьработудлиннымицитатамиизавторитетнойтеоретическойпубликации.Даваяопределениетогоилииногопонятия,необходимосвоими словамипересказать,ктоиз ученых ив каких
источникахдаетопределениеэтоготерминаиобязательносравнитьразныеточкизрения,показатьсовпаденияирасхождения,атакженаиболее
доказательныевыводыврассужденияхученых.Анализируялитературу,
изучаяиописываяопыт,обязательновысказатьсвоемнениеиотношение
кзатрагиваемойпроблеме.
72
Примерныйобъемкурсовойработыдолженсоставлять15‒30страниц
машинописноготекста.Назащитекурсовойработыстудентдолженкраткоизложитьсодержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания рецензента и вопросы членов комиссии.Оценка курсовойработы
выставляетсяколлегиальнокомиссиейпоитогамзащитыипокачествувыполненнойработы.Качествокурсовойработыоцениваетсяпоследующим
показателям:
– содержаниеработыиееактуальность;
– степень самостоятельности,оригинальность выводови предложе-
ний;
– качествоисходногоинформационногообеспеченияработы;
– научныйстильикачествооформления;
– положительныестороныиналичиенедоработок.
Выпускная квалификационная работа‒этоквалификационноестуденческоенаучноеисследование,котороепоказываетуровеньобщетеоретическойипрофессиональнойподготовкистудента.
ЦелямиВКРявляются:
– систематизация,закреплениеиуглублениетеоретическихипракти-
ческихзнанийпоизбраннойспециальности,применениеихдлярешения
конкретныхзадач;
– развитиенавыковведенияиовладениеметодикойнаучногоисследо-
ванияиэксперимента;
– развитиенавыковобобщенияианализарезультатов,полученныхдру-
гимиисследователями;
– оценкастепениподготовленностивыпускникаксамостоятельнойра-
ботепоспециальности.
ПоструктуреВКРвключаетследующиеэлементы:
– титульный лист и задание к дипломной работе(оформляетсянати-
повомбланке,подписываетсядипломником,руководителемиутверждаетсязаведующимкафедрой);
– оглавление(перечисляютсязаголовкисоставныхчастейВКРсуказа-
ниемномерастраницы,накоторойпомещенкаждыйзаголовок);
– введение(обосновываетсяактуальностьтемы,определяютсяцель,за-
дачииметодыисследования);
– основная частьсостоитиздвух-трехглав,каждаяизкоторыхпосвя-
щенарешениюотдельнойзадачиисследования;
– заключение(выводыо достижениицели, анализ результатов и воз-
можностиихиспользования);
– список использованных источников(обязательнаячастьВКР);
73
– приложение(дополнительныематериалы,которыеневключенывос-
новнуючасть).
ТребованиякВКРсисследовательскимицелями:
– вработедолженрассматриватьсяактуальныйвопрос,неполучивший
достаточногоосвещениявлитературе;
– работадолжнаиметьчеткуюструктуруилогическуюпоследователь-
ностьизложенияматериала,т.е.методологиюисследования;
– в работе должны использоватьсяспециальные методыи модели,
атакжеспециализированныепакетыпрограммдляЭВМ(принеобходимости);
– работа должна содержать убедительную аргументацию, подтверж-
деннуюграфическимматериалом(таблицамииграфиками);
– работадолжназавершатьсяобоснованнымирекомендациямиидока-
зательнымивыводами.
ОсновныерекомендациипооформлениюВКР.
1.ОбъемВКРдолженсоставлять50‒60страницмашинописноготек-
ста,выполненногочерез1,5межстрочныхинтервала.
2.Объемкаждогоструктурногоэлементаосновнойчастидолженнахо-
дитьсявправильнойпропорциисостальнымиэлементами:
– введениеВКРпообъемузанимаетпримерно10%отвсеготекста;
– восновнойчастиВКРкаждаяглаваподразделяетсянадва-трипара-
графа;
– заключениепредставляетсобойсамуюмаленькуюпообъему(около
5%всеготекста)частьработы.
3.Вработенедолжнобытьграмматическихиорфографическихошибок. Работа в обязательномпорядке должна быть в твердом переплете.
ВпроцессезащитыВКРопределяются:
– уровень профессиональнойи общеобразовательнойподготовкивы-
пускникапосоответствующейспециальности;
– умениеизучатьиобобщатьлитературныеисточникивсоответствую-
щейобластизнаний;
– способность проводить научные исследования, систематизировать
иобобщатьфактическийматериал;
– умениесамостоятельноформулироватьвыводыипрактическиереко-
мендациипорезультатамисследования.
Защита ВКР осуществляется на заседании Государственной аттестационнойкомиссии.ПоуровнювыполненияВКРирезультатамеезащиты
определяетсявозможностьприсвоениявыпускникустепенибакалавраили
специалистаивыдачидипломаобокончаниивуза.
74
Контрольные вопросы
1. Перечислитецелиизадачинаучно-исследовательскойработыстудентов.
2. Назовитевидыстуденческихнаучно-исследовательскихработ.
3. Чтотакоеучебно-исследовательскаяработастудента?
4. Вчемособенностинаучно-исследовательскойработыстудента?
5. КакиеформыпредставлениярезультатовНИРСВамизвестны?
6. Чтотакоенаучнаястатья?
7. Назовитеосновныетребованиякобъемуиструктуренаучнойстатьи.
8. ЧтотакоеотчетоНИР(НИРС)?
9. ОпределитеструктурныеэлементыотчетаоНИР.
10. Перечислитетребованияктехническомуоформлениюнаучнойработы.
11. Определитеструктурныеэлементыреферата.
12. Определитеназначениеиособенностиустногоизложениядоклада.
13. Раскройтеотличиямеждурефератомидокладом.
14. Какаяцельподготовкитезисовдоклада?
15. Чтотакоенаучныйстильпредставлениянаучнойработы?
16. Назовитеосновныечертынаучногостилянаучнойработы.
17. Вчемсостоятстилистическиеособенностинаучногостиля?
18. Определителексическиеособенностинаучногостиля.
19. КакиеграмматическиеособенностинаучногостиляВамизвестны?
20. Каковыцелиизадачикурсовойработыстудентов?
21. Спомощьюкакихпоказателейоцениваетсякурсоваяработа?
22. Что такое выпускная квалификационная работа? Почему она определяется
как«квалификационная»?
Тестовые задания к главе 2
1.Научныйметод–это:
а)совокупностьприемовпополучениюзнания;
б)упорядоченныйспособисследованияявлений;
в)совокупностьосновныхспособовполученияновыхзнаний;
г)системасредствиприемовполученияобъективногознанияомире.
2.Теория–это:
а)наборобъяснительныхположений,обладающийпрогностической
силой;
б)произвольнаясовокупностьпредложений;
75
в)интеллектуальноеотражениереальности;
г)совокупностьумозаключений,отражающаяобъективносуществу-
ющиеотношенияисвязимеждуявлениямиобъективнойреальности.
3.Гипотезаможетбытьпонятакак:
а)теория,неимеющаяподтверждения;
б)предположениеоприродеобъекта,явленияилипроцесса;
в)форматеоретическогознания;
г)научноепредположение,выдвигаемоедляобъяснениякакого-либояв-
ленияитребующеепроверкинаопыте,атакжетеоретическогообоснования.
4.Предметисследования‒это:
а)базоваяидеяученого;
б)способпроблематизацииобъекта;
в)принцип,положенныйвоснованиегипотезы;
г)совокупность утверждений, сформулированных в результате ис-
следования.
5.Киллюстративномуматериалуприизложениирезультатовнаучного
исследованиянеотносятся:
а)рисункиичертежи;
б)графикиидиаграммы;
в)библиографическийсписок;
г)бланкисборапервичныхданных.
6.Выводынаучногоисследованияизлагаютсявпорядке:
а)отобъективногоксубъективному;
б)отконкретногоквсеобщему;
в)отчастногокобщему;
г)отобщегокчастному.
7.Ксистеменаучныхучрежденийнеотносятся:
а)клиническиелаборатории;
б)научно-исследовательскиеинституты;
в)конструкторскиебюро;
г)вузы.
8.Кандидатнаук–это:
а)ученаястепень;
б)научноезвание;
в)должностьвнаучномучреждении;
г)социальноеположение.
76
Глава 3
ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ПРЕДПРИЯТИЙ
(ОРГАНИЗАЦИЙ, УЧРЕЖДЕНИЙ)
3.1. СПЕЦИФИКА ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА
Коммерческая организация‒этоюридическоелицо,основнойцелью
деятельности которойявляется извлечениеприбыли и распределение ее
междувсемиучастниками.
С экономическойточки зрения, финансы коммерческих организаций
подлежатраспределениюмеждуследующимилицамиигруппами:
– учредителямиприсозданиипредприятия;
– организациямиипредприятиями‒припроизводстве,дальнейшейре-
ализациитоваров,работ,услуг;
– подразделениямипредприятия‒приопределенииисточниковфинан-
сирования;
– организациейиработниками;
– предприятиемивышестоящейорганизацией;
– предприятиемикоммерческойструктурой;
– финансовойгосударственнойсистемойипредприятием;
– банковскойсистемойипредприятием;
– инвестиционнымиинститутамиипредприятием.
Согласно ст. 50 Гражданского кодекса РФ (ГК РФ)1 юридическимилицамимогутбыть организации,преследующиеизвлечениеприбыли
в качестве основной цели своей деятельности (коммерческие организации) либо не имеющие извлечение прибыли в качестве такойцели и не
распределяющиеполученнуюприбыльмеждуучастниками(некоммерчес-
киеорганизации).
Юридические лица, являющиеся коммерческими организациями, могутсоздаватьсяворганизационно-правовыхформаххозяйственныхтова-
1
См.:ГражданскийкодексРоссийскойФедерации(ГКРФ)от30.11.1994№51-ФЗ.
77
риществиобществ,крестьянских(фермерских)хозяйств,хозяйственных
партнерств,производственныхкооперативов,государственныхимуниципальныхунитарныхпредприятий.
Термин«коммерция»произошелотлат. commercium‒торговля,англ.
commerce.Историческиеисточникисвидетельствуют, чтоаналоги современнойторговлии предпринимательствасуществовали ещена заре развития человечества, в каменном веке. Сущность коммерции сводилась
кобменукакими-либоценнымипредметами,приносящимивыгодуобоим
участникамобмена.Первоначальноторговляносила натуральныйхарактер(т.е.производиласьбез присутствияденег,которыепоявилисьв обиходезначительнопозже).Впромышленнуюэру,сразвитиемпроизводства
торговлямеждустранамисталаболееактивной.Именнотогдавпервыепоявилисьслова«экспорт»и«импорт».
Коммерческая деятельность первоначально означала лишь торговую,
купеческую деятельность, имевшую своей целью получение прибыли
отразличногородаторговыхопераций,проводимыхкупцами.Центрамирусскихгородовбылирынки.ВX‒XIвв.наРусипоявилоськрупноекупеческое
сословие,занимающеесяторговлей.Впериодфеодальнойраздробленности
торговляшламеждукняжествамиРуси,азатемонасталамеждународной.
Термин «предпринимательство» или «предпринимательская деятельность»,вотличиеоткоммерческойдеятельности,раньшеозначалрыночную
деятельность,связаннуюсростовщичеством,авпоследствии‒спроизводствомтехилииныхтоваровмассовогоспроса.
Понятия «предприниматель» и «предпринимательство»в современном смысле впервые употребил английский экономист конца XVII ‒
началаXVIIIвв. Р. Кантильон. Онвысказал мнение,что предпринима-
тель‒это человек,действующийвусловиях риска.ИсточникомбогатстваР.Кантильонсчиталземлюитруд,которыйиопределяютдействительнуюстоимостьэкономическихблаг.
ФранцузскийэкономистконцаXVIII‒началаXIXвв.Ж.Б.Сэйвкниге«Трактатполитическойэкономии»(1803г.)сформулировалопределение
предпринимательскойдеятельностикаксоединения,комбинированиятрех
классическихфакторовпроизводства:земли,капитала,труда.ОсновнойтезисЖ.Б.Сэйясостоитвпризнанииактивнойролипредпринимателейвсозданиипродукта.Доходпредпринимателяявляетсявознаграждениемзаего
труд,способностьорганизоватьпроизводствоисбытпродукции,обеспечить«духпорядка».
Английскийученый-экономистА.Смитвсвоемосновномтруде«Исследование о природе и причинах богатства народа» (1776 г.) уделил
78
вниманиехарактеристикепредпринимателя.Предприниматель,помнению
А.Смита, являясь собственникомкапитала, ради реализации определеннойкоммерческойидеииполученияприбылиидетнариск.
Подпредпринимательствомилипредпринимательской деятельно-
стью понимают инициативную самостоятельную деятельность граждан
иихобъединений,направленнуюнаполучениеприбылииосуществляемуюнасвойрискиподсвоюимущественнуюответственность.
Засловом«предпринимательство»стоитдело,предприятие,производствопродукта (полезной вещи)или услуги (невещественногопродукта).
Частопредпринимательскуюдеятельностьназываютбизнесом.
Нормативной правовой базой предпринимательства в РФ является
23статья«Предпринимательскаядеятельностьгражданина»1ГКРФ.
Также в России действует Федеральный закон от 24.07.2007
№209-ФЗ«Оразвитиималогои среднегопредпринимательствав Россий-
ской Федерации»2. Под субъектами малого и среднего предпринимательства понимаются хозяйствующие субъекты (юридические лица и индивидуальные предприниматели), отнесенные, в соответствии с условиями,
установленнымиФедеральнымзаконом,кмалымпредприятиям,втомчислекмикропредприятиямисреднимпредприятиям,сведенияокоторыхвнесенывединыйреестрсубъектовмалогоисреднегопредпринимательства.
Ксубъектаммалогоисреднегопредпринимательстваотносятся зарегистрированные,в соответствиис законодательствомРФ,хозяйственные
общества,хозяйственныетоварищества,хозяйственныепартнерства,производственныекооперативы,потребительскиекооперативы,крестьянские
(фермерские)хозяйстваииндивидуальныепредприниматели.
Подтермином«бизнес»(англ.business‒дело,занятие)понимаютлюбуюрыночнуюдеятельность,приносящуюприбыльлицу,котороетакую
деятельность осуществляет,независимоот того,чтоявляется еематериальным(илинематериальным)результатом.
Коммерческая деятельность‒частьпредпринимательскойдеятельностииотличаетсяотнеетем,чтонеохватываетсампроцесспроизводства
товара.Коммерческаядеятельностьсвязана:
– среализациейтоваровиуслуг;
– сдеятельностьпоснабжениюпредприятияматериальнымиресурсами;
– сторгово-посредническойдеятельностью.
1
См.:ГражданскийкодексРоссийскойФедерации(ГКРФ)от30.11.1994№51-ФЗ.
2
См.:Федеральныйзаконот24.07.2007№209-ФЗ«Оразвитиималогоисреднегопредприни-
мательствавРоссийскойФедерации».
79
ГК РФ предусмотрены следующие возможные формы организации
предпринимательской деятельности: хозяйственные товарищества, хозяйственныеобщества, производственныекооперативы,государственные
имуниципальныеунитарныепредприятия.
Хозяйственное товарищество‒этокоммерческаяорганизация,уставныйкапиталкоторойразделеннадоли(вклады)ееучастников(учредителей),несущихответственность по ееобязательствампринадлежащим им
имуществом.
Хозяйственное общество ‒ это коммерческаяорганизация, уставный
капиталкоторойразделеннадоли(вклады)ее участников(учредителей),
не несущих ответственности по ее обязательствам принадлежащим им
имуществомирискующихтолькосвоимидолями(вкладами).
Производственный кооператив(артель)‒этокоммерческаяорганизация,объединяющаянадобровольныхначалахгражданнаосновечленства,
личного трудового и иного участия и внесения имущественных паевых
взносов.
Государственное (муниципальное) унитарное предприятие‒этокоммерческаяорганизация,созданнаягосударством(муниципальныморганом
управления)иненаделеннаяправомсобственностиназакрепленноезаней
собственникомимущество.
Основууправленияфинансамикоммерческихорганизацийсоставляет
определенныйфинансовыймеханизм.
1.Финансовое планирование ‒ непременное условие существования
любого предприятия. Планирование требуется не только при открытии
коммерческойорганизации,ноинакаждомэтапеееразвития.Входепланирования происходит сопоставление ожидаемых результатови доходов
свложениями,выявляютсявозможностипредприятия.
2.Финансовыйконтрольза организациями, формасобственностикоторыхявляетсянегосударственной,со стороныгосударственныхорганов
власти осуществляется в части исполнения обязательств перед налоговымиорганами,а такжеприиспользованиисредствизгосударственного
бюджета.Этопроисходит,когдакоммерческаяорганизацияполучаютденежныесуммыввидегосударственнойпомощи.Видыконтроля‒аудиторский,внутрихозяйственный.
3.Анализ выполненияпрогнозов и планов. Такойанализ больше направленнавыявлениевозможныхпричинотклоненийплановыхпоказателейотпрогнозныхзначений.
Финансовыйменеджмент в коммерческомсекторероссийской эконо-
микивключаетследующиеаспектыдеятельности:
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]