Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Макроэкономика (продвинутый уровень). Учебно-методическое пособие для обучающихся 1 курса очной и 2 курса заочной форм обучения образовательной програ
.pdf
темп роста реальной заработной платы выше, ниже или равен темпу роста в
устойчиво состоянии?
- Дайте аналогичную оценку темпу роста реальной ставки процента.
2. Пусть потребитель руководствуется в своих решениях
логарифмической функцией полезности. Проанализируйтй в этом случай
решение проблемы потребителя.
а) Как будет выглядеть уравнение Эйлера?
б) Нарисуйте фазовую диаграмму для случая, когда выпуск экономики
описывается производственной функцией Кобба-Дугласа.
в) Какова будет динамика нормы сбережения?
3. Проанализируйте с помощью фазовых диаграмм влияние на
устойчивый уровень капиталовооруженности и потребления ( в расчете на
одного работника с постоянной эффективность труда); роста нормы
выбытия; ) роста эластичности замещения в случае функции полезности с его
постоянной величиной; улучшения производственной функции.
4. Пусть выпуск в экономике описывается производственной функцией
вида Y =K
1/3
(LE)
2/3
. Полезность экономический агентов описывается
логарифмической функцией. Коэффициент межвременого дисконтирования
полезности раве 1.
а) Найдите устойчивый уровень капиталовооруженности в зависимости
от темпов роста населения и научно-технологического прогресса.
б) Пусть в экономике отсутствуют рост населения и научнотехнологический прогресс. Найдите уровень капиталовооруженности и
выпуска (оба показателя в расчете на единицу эффективного труда) в
устойчивом состоянии.
в) Пусть научно-технологический прогресс отсутствует, а каждое
последующее поколение вдвое больше предыдущего. Найдите в этом случае
новый уровень капиталовооруженности и выпуска в устойчивом состоянии.
г) На сколько сокращается разница между текущим и устойчивым
уровнями капиталовооруженности за один период?
5. Пусть экономика описывается условиям задания 1 пункт «в».
Капитал не снашивается. Покажите, что в этом случае она динамически
эффективна.
6. Пусть в экономике отсутствует рост населения и научно-
технологический прогресс. Покажите, что если зависимость
производительности труда от капиталовооруженности в такой экономике
описывается функцией у = ln (l+к), то она имеет единственный тривиальный
устойчивый уровень капиталовооруженности.
7. Пусть выпуск в экономике описывается производственной
функцией вида Y = A[bKβ +(1 -b)L β]
1/β
. Полезность экономических агентов
описывается логарифмическоя функцией. Коэффициент межвременного
дисконтирования полезности равен 1. Покажите, что при β=0 в такой
экономике существует единственное положительное устойчивое состояние.
Рекомендуемая литература:
[1, с. 88-100; 2; 3; 4, с. 185-278; 5, с. 85-104; 6, с. 83-107; 7, с. 117-148]
Тема 3.2. Деловые циклы
Вопросы к индивидуальному/ фронтальному устному опросу:
1.Экономический рост.
2.Общая характеристика цикла.
3.Различные подходы к определению причин циклических колебаний
экономического роста.
4. Влияние экономических циклов на различные отрасли экономики.
5.Стохастические циклы: теория реального делового цикла.
6.Реальный деловой цикл в модели «реальный совокупный спрос —
реальное совокупное предложение».
7.Калибровка модели реального делового цикла.
Тестовые задания: укажите единственно верный ответ:
Тест 1.Методы исчисления экономического роста:
а) подсчитав совместный рост ВНП;
б) определив рост ВНП на душу народонаселения;
в) определив рост национального дохода на душу населения;
г) все ответы верны.
Тест 2. Выделите факторы спроса, влияющие на экономический рост:
а) уровень доходов
б) уровень налогов;
в) склонность населения к сбережению;
г) все ответы верны.
Тест 3.Экономический цикл — это:
а) период времени, на протяжении которого наблюдаются
разнонаправленные изменения в основных макроэкономических показателях;
б) последовательное прохождение национальной экономикой всех
стадий положительной экономической динамики;
в) совокупность определенных состояний экономической
активности, которые периодически повторяются в национальной
экономике;
г) правильный ответ отсутствует.
Тест 4. Какая последовательность стадий экономического цикла
является правильной:
а) подъем — депрессия — оживление — спад;
б) подъем — спад — депрессия — оживление;
в) оживление — депрессия — спад — подъем;
г) спад — депрессия — подъем — оживление.
Тест 5. Какие среди представленных в экономической науке циклов
имеют наибольшее признание:
а) краткосрочные;
б) среднесрочные;
в) долгосрочные;
г) нет правильного ответа.
Тест 6. В какой фазе экономического цикла наблюдается наибольший
уровень занятости:
а) спад;
б) депрессия;
в) оживление;
г) подъем.
Тест 7.Когда речь идет об экономическом цикле, всегда ли справедливы
следующие утверждения:
а) высшая точка активности – это период оживления;
б) спад – это период депрессии;
в) потребительские расходы – самый нестабильный компонент
совокупных расходов;
г) все предыдущие утверждения неверны.
Тест 8. Укажите, какие из нижеприведенных показателей не могут быть
использованы для характеристики экономического цикла:
а) объем производства и продаж, объем товарных запасов, объем
инвестиций;
б) объем потребительского спроса;
в) уровни занятости, заработной платы, средняя продолжительность
рабочей недели;
г) нет таких показателей.
Тест 9. Достижение предела снижения деловой активности и инвестиций,
роста безработицы, сокращения реального ВНП до минимального уровня
характерно для:
а) кризиса (спада);
б) оживления;
в) подъема;
г) депрессии.
Тест 10.Фазе оживления экономического цикла не соответствует:
а) массовое обновление основного капитала;
б) сокращение безработицы и рост заработной платы;
в) рост уровня цен;
г) снижение спроса на кредит и снижение ставки процента;
Ситуационные задания:
1. Пусть в экономике предельная склонность к потреблению по доходу
прошлого периода составляет 0,75, а чувствительность инвестиций к
изменению дохода в прошлом периоде равна 0,3. Предположим, что
первоначально экономика находится в неравновесном состоянии. Будет ли
экономика приближаться к равновесному состоянию? Опишите траекторию
развития экономики в процессе приспособления.
2. Пусть в экономике предельная склонность к потреблению дохода
прошлого периода составляет 0,75, а чувствительность инвестиций к
изменению дохода в прошлом периоде равна 1,5. Предположим, что
первоначально экономика находится в неравновесном состоянии. Будет ли
экономика приближаться к равновесному состоянию? Опишите траекторию
развития экономики в процессе приспособления.
3. Пусть в экономике предельная склонность к потреблению дохода
прошлого периода составляет 0,75, а чувствительностт инвестиций к
изменению дохода в прошлом периоде равна 0,1. Предположим, что
первоначально экономика находится в неравновесном состоянии. Будет ли
экономика приближаться к равновесному состоянию? Опишите траекторию
развития экономики в процессе приспособления.
4. Пусть в экономике предельная склонность к потреблению дохода
текущего периода составляет 0,5, а чувствительность инвестиций к
изменению дохода в текущем периоде равна 0,25. Предположим, что
первоначально экономика находится в неравновесном состоянии. Будет ли
экономика приближаться к равновесному состоянию? Опишите траекторию
развития экономики в процессе приспособления.
5. Пуст в экономике предельная склонность к потреблению дохода
прошлого периода составляет 0,625, а чувствительность инвестиций к
изменению дохода в прошлом периоде равна 0,125. Автономное потребление
и автономные инвестиции составляют соответственно 120 и 80.
Государственные расходы равны 250, чистый экспорт -150.
а) Определите равновесное значение выпуска в устойчивом состоянии.
б) Найдите фактическую траекторию развития экономики, если
первоначально (нулевой момент времени) выпуск равнялся 1300, а в период 1
- 1400. Выпишите в явном виде зависимость фактического выпуска во
времени. Определите значение выпуск в период 2.
в) Дайте графическую иллюстрацию траектории развития экономики.
Будет ли экономика приближаться к устойчивом состоянию?
г) Можно ли с помощью использованной модели объяснить обычно
наблюдаемые в реальности экономические колебания?
6. Согласно теории реального экономического цикла кредитноденежная политика не изменяет реальный выпуск, так как не влияет ни на
реальное совокупное предложение, ни на реальный совокупный спрос.
Проиллюстрируйте этот вывод с использованием модели IS-LM с гибкими
ценами.
7. С помощью графика «реальный совокупный спрос - реальное
совокупное предложение» проанализируйте эффект снижения пособий по
безработице на реальный выпуск и реальную ставку процента с точки зрения
модели реального экономического цикла.
8. Опишите механизм, в соответствии с которым по теории реального
делового цикла уменьшение государственных закупок повлияет на объем
выпуска.
9. Каким наиболее вероятным образом в соответствии с теорией
реального делового цикла изменятся равновесные реальная ставка процента и
объем производства при ужесточении законодательства об охране
окружающей среды? Приведите графическую иллюстрацию.
10. Сопоставьте взгляд сторонников и противников теории реального
делового цикла на причины безработицы.
11. Предположим, экономика находится в устойчивом состоянии.
Происходит временное падение темпов роста населения. С помощью модели
Солоу проиллюстрируйте графически и объясните экономические
последствия этого события с точки зрения сторонников теории реального
делового цикла.
Рекомендуемая литература:
[1, с. 101-120; 2; 3; 4, с. 279-356 ; 5, с. 118-126; 6, с. 108-118; 7, с. 149-162]
Тема 3.3. Временная несогласованность экономической политики
Вопросы к индивидуальному/ фронтальному устному опросу:
1.Основные понятия и концепции временной несогласованности
экономической политики.
2.Модель Кидланда-Прескотта.
3. Дискреционное равновесие. Политика по правилам. Динамическая
непоследовательность политики низкой инфляции. Стимулы к обману и
навязывающие правила.
4. Способы преодоления динамической непоследовательности
монетарной политики по правилам.
5. Проблема координации кредитно-денежной и бюджетно-налоговой
политик в случае независимости Центрального банка.
Тестовые задания: укажите единственно верный ответ:
Тест 1. Макроэкономический анализ ex-post используется:
а) для прогнозирования функционирования экономики в будущем;
б) для оценки степени реализации экономической политики;
в) для оценки достигнутых результатов;
г) для моделирования поведения экономики в будущем.
Тест 2. Макроэкономический анализ ex-ante используется:
а) для прогнозного моделирования экономических процессов;
б) для оценки степени реализации экономической политики;
в) для выявления закономерностей формирования экономических
параметров;
г) для статистического учета основных параметров национальной
экономики.
Тест 3. Макроэкономические модели представляют собой:
а) описание экономической деятельности фирмы;
б) наиболее эффективные методы для проведения экономической
политики в региональном разрезе;
в) формализованные описания различных экономических явлений и
процессов с целью выявления функциональных взаимосвязей между ними.
г) психологические и структурные сдвиги.
Тест 4. Какая из приведенных ниже функций является функцией Лукаса:
а) у = ў + b(π-πe), b>0; б) у= ў - b(π-πe), b>0;
в) у= ў + b(π-πe), b=0; г) у=Кх+ b, b>0.
Тест 5. Функция реакции правительства на действия населения:
а) π` = πe= (b(k-1) ў) / a> 0;
б) π` = b2 /(a+b2) ×πe + (b(k-1)ў) / (a+b2);
в) π` = πe= (b(k+1) ў) / a= 0;
г) π` = b2 /(a+b2) ×π.
Тест 6. В модели Кидланда-Прескотта анализируются:
а) причины чрезмерно высоких равновесных уровней инфляции,
которые возникают на фоне проводимой правительством антиинфляционной
политики;
б) причины эмиссии бумажных денег;
в) причины дефицита бюджета, чрезмерного регулирование экономики;
г) причины эмиссии бумажных денег, роста инфляции.
Тест 7. Согласно модели Кидланда-Прескотта предельные потери в уровне
общественного благосостояния возрастают по мере:
а) уменьшения отклонения от целевых уровней инфляции и выпуска;
б) увеличения отклонения от целевых уровней инфляции и выпуска;
в) увеличения выпуска как общественного ориентира с точки зрения
потерь благосостояния;
г) нет правильного ответа.
Тест 8. Согласно монетаристской концепции между инфляцией и
безработицей существует обратная зависимость:
а) в краткосрочном периоде;
б) в долгосрочном периоде;
в) как в краткосрочном, так и в долгосрочном периодах,
г) нет правильного ответа.
Тест 9. Если сравнить ситуацию, когда поведение экономических агентов
основано на том, что ожидаемая инфляция равна инфляции ожидаемого
года, с поведением экономических агентов, соответствующим концепции
рациональных ожиданий, то можно предположить, что движение
экономики к новой точке долгосрочного равновесия (когда уровень
безработицы равен естественному) вследствие изменений в фискальной или
денежной политике требует:
а) меньше времени;
б) больше времени;
в) столько же времени;
г) нет правильного ответа.
Тест 10. В длительной перспективе государственная антиинфляционная
политика опирается на:
а) увеличение финансирования отдельных видов деятельности;
б) рост дотаций и субсидий;
в) рост бюджетного дефицита;
г) лимитирование денежной массы.
Ситуационные задания:
1. В рамка двухпериодной модификации модели Барро-Гордона
проанализируйте влияние неопределенности относительного типа политики
на равновесный темп инфляции и на силу воздействия репутации в случае,
когда будущее ценится та же, ка и настоящее.
2. При сохранении всех прочих предпосылок модели КидландаПрескотта предположим, что правительство объявляет политику
поддержания фиксированного уровня инфляции π. Определите оптимальную
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]