Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Английский язык для инженеров-механиков. Учебное пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 23 / 103 4 5 6 7 8 9 10 > Следующая >>>

2. Образуйте из данных глаголов прилагательные с помо-

to invent (изобретать)

inventive

изобретатель-

ный

to act (действовать)

to enact (постановлять)

to react (реагировать)

to investigate

(исследовать)

to conduct (проводить)

to create (творить)

to prevent (предохранять)

to reflect (отражать)

to aim (изобретать)

aimless

бесцельный

to work (работать)

to help (помогать)

to harm (вредить)

to care (заботиться)

to use (использовать)

water (вода)

waterproof

водостойкий

bullet (пуля)

sound (звук)

Russia (Россия)

Russian

русский

England (Англия)

America (Америка)

Australia (Австралия)

India (Индия)

Scotland (Шотландия)

Denmark (Дания)

щью суффикса -ive и переведите их

3. Образуйте из данных глаголов прилагательные с помо-

щью суффикса -less и переведите их

4. Образуйте из данных существительных прилагатель-

ные с помощью суффикса -proof и переведите их

5. Образуйте из названий следующих стран прилагатель-

ные, выделяя суффиксы и выучите их наизусть

Norway (Норвегия)

Sweden (Швеция)

China (Китай)

Austria (Австрия)

France (Франция)

Japan (Япония)

Turkey (Турция)

Italy (Италия)

Spain (Испания)

Poland (Польша)

Hungary (Венгрия)

Georgia (Грузия)

Egypt (Египет)

6. Образуйте из данных прилагательных их сравнитель-

high (высокий)

higher (выше)

the highest (самый высокий)

old (старый)

large (большой)

famous (знаменитый)

broad (широкий)

many (много)

deep (глубокий)

near (близкий)

significant (значительный)

successful (успешный)

ную и превосходную степени

WRITING

При подготовке резюме, визитных карточек, деловых писем на английском языке очень важно правильно представлять себя и свою организацию.

При написании имен собственных рекомендуется пользоваться общепринятыми правилами транслитерации, которые

можно найти на сайте: http://translit.ru или в табл. 1. Необходимо

Иванов Сергей Павлович

Sergey P. Ivanov

Степанова Лариса

Larisa Stepanova

Лаврова Ю.В.

Yu.V. Lavrova

Yu. Lavrova

Кириллица

Латиница

Кириллица

Латиница

А A Р R Б B С S В V Т T Г G У U Д D Ф F Е E Х

З Z Ч

И I Ш

J / Y

SHCH

К K Ъ

опускается

Л L Ы Y М M Ь

’ (апостроф)

Н N Э E О O Ю

П P Я

помнить, что сначала указывается имя, затем фамилия, а не наоборот. Данное правило легко проверить, если вспомнить такие знаменитые имена как Donald Trump (Дональд Трамп), Michael Jackson (Майкл Джексон), James Bond (Джеймс Бонд), George Washington (Джордж Вашингтон), Harry Potter (Гарри Поттер).

Примеры:

Таблица 1

Транслитерация с кириллицы на латиницу

Если необходимо указать научную степень научного руководителя, то перед именем пишется Dr. (Doctor), что подходит как для кандидатов наук, так и для докторов. Необходимо учитывать, что система научных степеней в российских вузах отличается от

зарубежных аналогов, поэтому при переводе степени можно ука-

Kazan National Research

Technological University

Казанский национальный ис-

следовательский технологиче-

ский университет

Faculty of Power Engineering and Technological Equipment

Факультет энергомашино-

строения и технологического

оборудования

Faculty of Mechanical Engi-

neering

Механический факультет

Department of Heat Engi-

neering

Кафедра теплотехники

Department of Engineering

Mechanics and Strength of

Materials

Кафедра теоретической меха-

ники и сопротивления мате-

риалов

Laboratory of Analytical

Chemistry

Лаборатория аналитической

химии

зать Dr. перед именем и фамилией, что будет означать, что вы имеете кандидатскую или докторскую степень. При отсутствии ученого звания и степени перед именем пишется Mr. для мужчин или Ms. для женщин, что означает обращение к женщине без учета ее семейного статуса. Для указания должности и научной степени научного руководителя обратитесь к примерам, приведенным в табл. 2.

Примеры:

Dr. Oleg Stolyarov Mr. Sergey Vizgalov Ms. Irina Pavlova

При переводе названия места работы необходимо использовать английскую версию официального сайта организации. Обратите внимание, что в названии организаций, подразделений, кафедр, лабораторий на английском языке каждое слово, кроме союзов и предлогов, пишется с заглавной буквы. Официальные названия институтов, факультетов и кафедр КНИТУ на английском языке вы сможете найти на сайте: http://www.kstu.ru.

Примеры:

Таблица 2

Должность

Position

Ректор

Rector

Проректор

Vice-Rector

Проректор по науке

Vice Rector for Research

Проректор по учебной работе

Vice Rector for Academic Affairs

Ассистент

Instructor

Старший преподаватель

Assistant Professor

Доцент

Associate Professor

Профессор

Full Professor

Академик

Academician

Заведующий кафедрой

Department Chair (Head)

Декан

Dean

Директор института

Director of Institute

Начальник лаборатории

Head of Laboratory

Лаборант

Laboratory Assistant

Инженер

Engineer

Младший научный сотрудник

Junior Research Scientist

Старший научный сотрудник

Senior Research Scientist

Ведущий научный сотрудник

Leading Research Scientist

Аспирант

PhD student

Научная степень

Scientific degree

доктор / кандидат пед. наук

PhD in Education

доктор / кандидат техн. наук

PhD in Engineering

доктор / кандидат хим. наук

PhD in Chemistry

доктор / кандидат физ.-мат. наук

PhD in Physics and Mathematics

кандидат наук

Candidate of Sciences

кандидат химических наук

Candidate of Chemical Sciences

доктор наук

Doctor of Sciences (D.Sc.)

Основные должности и степени научных и пе дагогических

работников университета

При написании адреса на английском языке необходимо при-

держиваться следующей последовательности:

1. организация;

2. номер дома;

3. название улицы;

4. номер квартиры;

5. город;

6. индекс;

7. страна.

Пример:

Saratov Federal University

18 Lenin str., Saratov 436115, Russian Federation

1. Write your name in the following order:

First name: _________________________________________

Middle name (or initials, if used): _______________________

Last name (surname, family name): ______________________

2. Write your affiliation:

Department: _________________________________________

Faculty: _____________________________________________

Institute: ____________________________________________

University: __________________________________________

Position: ____________________________________________

Location:

City: _______________________________________________

State / province (if applicable): _________________________

Country: ___________________________________________

Address: ___________________________________________

e-mail: ___________________________________________

3. Write the name and affiliation of your research supervisor:

First name: _________________________________________

Middle name (or initials, if used): _______________________

Last name (surname, family name): ______________________

Department: _________________________________________

Faculty: ____________________________________________

University: _________________________________________

Degree: ____________________________________________

Position: ___________________________________________

Address: ___________________________________________

e-mail: _____________________________________________

4. Fill out a business card with the information about your

name, organization, address, e-mail.

5. Fill out a business card with the information about your re-

search supervisor.

6. Make up a topic about yourself according to the examples

from exercise 6 (Reading and Translating).

REVIEW AND PRACTICE

1. Read and translate

Technological – университет – academic – основывать – to date back – разделять на – technology – вакуум – higher education – to comprise – сопротивление материалов – Master’s degree – промышленность – to graduate from – степень бакалавра – fluid mechanics – преуспевать – to be engaged into – машиностроительные материалы – to enact – architecture – предлагать – power engineering – to become –heat engineering – кафедра – to include – факультет – construction – wood processing – вакуумная техника – petrochemical industry – механика жидкости и газа – top awards – национальный – fluid – эксперт – resolution –– заведующий кафедрой – full professor – доцент – PhD student – исследование – vice rector – студент – исследовательский институт.

2. Answer the questions:

1. What university do you study at?

2. What is your department?

3. What is your major?

4. What was your Bachelor’s degree program?

5. Why did you decide to get a Master’s degree in mechanical en-

gineering?

6. What are your favorite engineering subjects at the University?

7. Who is your research supervisor?

8. What is your hobby?

3. Introduce yourself as a student of the Technological Univer-

sity and record a short video (3 minutes).

UNIT 3

1. Academy of Sciences

2. to pursue research

3. scientific method

4. prediction or explanation

5. to draw conclusion

6. human being

7. therefore

8. to follow a design

9. experienced researcher

10. principle investigator

11. to be sure

12. relationship

13. examining

14. inorganic matter

15. to be in charge of

a) научный метод b) следовательно c) руководитель научного проекта d) Академия наук e) исследование, анализ f) делать вывод g) взаимоотношение h) опытный исследователь i) следовать проекту j) человек k) неорганическое вещество l) проводить исследование m) предсказание или объяснение n) отвечать за o) быть уверенным

RESEARCH

VOCABULARY

1. Read and translate the international words

Process, national, academy, object, physical, biological, social, method, hypothesis, test, result, factor, manipulation, interpretation, information, organism, organic, design, aspect, protocol.

2. Read and translate the verbs

To discover, to state, to extend, to know, to pursue, to use, to consist of, to observe, to create, to explain, to predict, to test, to involve, to exam, to form, to relate to, to act, to tell, to study, to cause, to introduce, to interpret, to collect, to draw, to depend on, to follow, to develop, to call.

3. Match the English word combinations in column A to their

Russian equivalents in column B

READING AND TRANSLATING

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4. Read and translate

Research is a process to discover new knowledge. The National Academy of Sciences states that the object of research is to “extend human knowledge of the physical, biological, or social world beyond what is already known.” To pursue research scientists, use different scientific methods. The scientific method consists of observing the world around you and creating a hypothesis about relationships in the world. A hypothesis is an informed and educated prediction or explanation about something. Part of the research process involves testing the hypothesis, and then examining the results of these tests as they relate to both the hypothesis and the world around you. When a researcher forms a hypothesis, this acts like a map through the research study. It tells the researcher which factors are important to study and how they might be related to each other or caused by a manipulation that the researcher introduces. With this map, the researcher can interpret the collected information and can draw conclusions about the results.

Research can be done with human beings, animals, plants, other organisms and inorganic matter. No matter what topic is being studied, the value of the research depends on how well it is designed and done. Therefore, one of the most important considerations in doing good research is to follow the design or plan that is developed by an experienced researcher who is called the Principal Investigator (PI) or Research Supervisor. The PI is in charge of all aspects of the research and creates what is called a protocol (the research plan) that all people doing the research must follow. By doing so, the PI and the public can be sure that the results of the research are real and useful to other scientists1.

5. Answer the questions

1. What is research?

2. What is a scientific method?

3. What is a hypothesis?

4. Why is it important to create a research plan?

5. What are the main stages of research?

6. Who is a Principal Investigator?

https://ori.hhs.gov/module-1-introduction-what-research

7. Do you conduct research at the University?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 2

8. What is the topic of your Master’s degree thesis?

6. Find the research areas of your department, read and

translate them. State the topic of your research.

Research areas of Vacuum Engineering Department

• Vacuum generation technique. Design of vacuum systems.

• Optical, radiative and transport properties of substances at high

pressure.

• Technologies and equipment of coating.

• Thermodynamic and thermophysical properties of gases and

liquids under high order state parameters including near critical region.

• Thermodynamic, thermophysical and transport properties of substances.

• Electrophysical methods of metal processing for vacuum equipment1.

Research areas of Mechanical Engineering for Chemical Industry

Department

• Theoretical principles of designing gas and dust cleaning de- vices, their development and implementation.

• Mass transfer kinetics for gas(vapor)-liquid systems in multi- component mixtures, enhancement of industrial separating processes.

• Centrifugal extraction.

• Impact of materials structure changes onto the strength charac-

teristics of technological equipment after long-term exploitation.

• Modeling of state and strength calculation of tanks, devices and equipment.

• Theoretical principles of modeling of toxic vapor release near the ground and its influence on the humans2.

http://www.kstu.ru/knrtu/article.jsp?id_e=14959 http://www.kstu.ru/knrtu/article.jsp?id_e=14957

<<< < Предыдущая 1 23 / 103 4 5 6 7 8 9 10 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]