Латинский язык. Практикум-1

ae

um

orum

o

В выражении Aut cum scuto, aut in scut… в слове отсутствует окончание

o

is

e

um

orum

os

В выражении Verb… movet, exemplum trahit в слове отсут-

ствует окончание

o

is

e

um

orum

os

В выражении Otium post negoti… в слове отсутствует окончание

o

is

e

um

orum

os

В выражении Ignorantia non est argument… в слове отсутствует окончание

o

is

e

um

orum

os

21

В выражении Pericŭlum est … mora отсутствует предлог

in

sub

inter

super

ob

trans

В выражении Per aspera, ad astr… в слове отсутствует оконча-

ние

a

is

a

o

os

orum

22

5. Adiectiva Pronominalia. Pronomina demonstrativa ille, iste. Pronomen ipse Praesens Ind. Passivi. Inf. Praesentis Passivi. Ablat. Auctoris/Instrumenti

Цель – сформировать навыки чтения, говорения, перевода, лингво-грамматического и культурологического анализа и комментирования текста на латинском языке. Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части: студент учится читать и переводить иноязычный текст, осваивает навыки лингво-грамматического и культурологического анализа и комментирования текста.

Актуальность: освоение лингвокультурологического и грамматического пласта изучаемых иностранных языков в диахроническом и синтагматическом аспектах формирует лингвокультурологическую компетентность студента, реализует актуальные методологические подходы к изучению языка, находится в парадигме современных лингвокультурологических областей знаний.

План занятия

1.Adiectiva Pronominalia. Pronomina demonstrativa ille, iste. Pronomen ipse

2.Praesens Ind. Passivi. Inf.

3.Praesentis Passivi. Ablat. Auctoris/Instrumenti

Вопросы и задания

1.Переведите предложения на латинский язык. Ищи жену не в хороводе, а в огороде.

С глаз долой – из сердца вон. Работа не волк – в лес не убежит.

2.Ответьте на вопросы теста:

В выражении Ama et amabĕ… в слове отсутствует окончание

ris

tur

mur

ntur

or

mini

23

В выражении Elefantum e(x) musca faci… в слове отсутствует окончание

s

tis

mus

nt

a

o

В выражении … arma tacent musae отсутствует предлог

inter

sub

in

super

ob

trans

В выражении Lupus … fabula отсутствует предлог

in

sub

inter

super

ob

trans

В выражении Lupus non mordet lup… в слове отсутствует окончание

um

is

a

o

os

orum

В выражении Ut saluta…, ita salutabĕris в слове отсутствует окончание

s

tis

mus

24

nt

a

o

В выражении Aliena vitia in ocŭlis habemus, tergo nostra sunt

отсутствует предлог

a

sub

inter

super

ob

trans

В выражении Qui sĕmina… mala, metet mala в слове отсутствует окончание

t

tis

mus

nt

a

o

В выражении Tempora mutantur et nos in illis muta… в слове отсутствует окончание

mur

tis

mus

ntur

a

or

В выражении Tertium non da… в слове отсутствует окончание

tur

tis

mur

ntur

a

or

25

В выражении Clavus clavo pellĭ… в слове отсутствует окончание

В выражении Amicus verus amore, more, ore, re cognoscĭ…

в слове отсутствует окончание

turtismur

ntur

a

or

26

6. Praepositiones. Praefeces. Глаголы с esse. Nomen Substantivum (3 скл.) Согласный, гласный,

смешанный тип

Цель – сформировать навыки чтения, говорения, перевода, лингво-грамматического и культурологического анализа и комментирования текста на латинском языке. Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части: студент учится читать и переводить иноязычный текст, осваивает навыки лингво-грамматического и культурологического анализа и комментирования текста.

Актуальность: освоение лингвокультурологического и грамматического пласта изучаемых иностранных языков в диахроническом и синтагматическом аспектах формирует лингвокультурологическую компетентность студента, реализует актуальные методологические подходы к изучению языка, находится в парадигме современных лингвокультурологических областей знаний.

Теоретическая часть

Все предлоги в латинском языке можно разделить на две группы: стоящие перед словом с которым сочетаются - praepositivae (отсюда и названиеи после того слова с которым сочетаются – postpositivae. Латинские предлоги могут употребляться падежами винительным – accusativus, творительным – ablativus, родительным – genetivus. Наибольше предлогов употребляется с винительным падежом, а наименьше – с родительным. Причём последние всегда ставятся в постпозиции, т.е. их можно назвать postpositiones. Основой вспомогательного глагола является es- или согласный звук s-; этим объясняется и разница в формах настоящего времени: es, est, estis и sum, sumus, sunt. Инфинитив сохранил первоначальный суффикс -se, который у других глаголов под влиянием происходивших в языке изменений превратился в -re.

План занятия

1.Praepositiones. Praefeces.

2.Глаголы с esse.

3.Nomen Substantivum (3 скл.) Согласный, гласный,

смешанный тип

27

Вопросы и задания

1. Переведите пословицы на латинский язык:

Ябез беды, как без воды. Из-за тебя и я не в почёте.

Ябы и рад, да лень не велит. Бог-то Бог, ты бы сам помог. Берись за то, к чему ты годен.

Ятебе покажу, где раки зимуют! Гармонь певучая меня замучила.

Яего выручил, а он меня выучил. Брось кость собаке, и она замолчит. Всяк славу любит, да она не всякого.

Лжец хоть и правду скажет, а ему не верят. Коли надоел человек, так дай ему в займы. Кто ему поверит, тот трёх дней не проживёт. В гневе ты – как огонь, а в любви – как вода. Бригадиру грош цена, коль любитель он вина.

Была надежда на дурака, а он взял да и поумнел. Ври тому, кто не знает Фому, а я родной брат ему. Осёл останется ослом, хоть ты осыпь его звездами. Была бы мука да кадушка, а по воду я и сам схожу. Не скупой владеет деньгами, а деньги владеют им. Не кричи о себе – пусть другие о тебе тихо скажут. Барабань обо мне, и я на свирельке поиграю о тебе. Где у человека болит, туда он и руку прикладывает. Одна зима трясла им души, другая совсем задушит. Выучку совершенствуй свою, она пригодится в бою. Иногда достаточно замолчать, чтобы тебя услышали.

Не о ком не будешь думать, о тебе никто не вспомнит. Змея, которая меня не жалит, пусть хоть тысячу лет живёт.

Книги не любят, когда их почитают, а любят, когда их читают. Какой день пришёл, тот до нас дошёл, а какой впереди, тот и

береги.

Глупец думает, что он действительно умён, а мудрец знает, что он глуп.

Как хлеб да квас, так все у нас, а скатерть со стола, так и дружба сплыла

28

2. Ответьте на вопросы теста:

«Божественное вмешательство» в ход повествования в драматическом действии обозначается как

deus ex machina

deus ex nubile

deus ex terra

deus ex fabula

deus ex ore parvulorum

В выражении Ibi victoria, … concordia отсутствует союз

ubi

ibi

ergo

qui

cum

ut

В выражении Haud semper erra… fama в слове отсутствует окончание

t

tis

mus

nt

s

o

В выражении Cogĭto, ergo … отсутствует глагол

sum

sunt

es

est

estis

sumus

В выражении Ira initium insani… est в слове отсутствует окончание

is

a

ae

29

am

arum

as

В выражении Non olet pecuni… в слове отсутствует окончание

is

a

ae

am

arum

as

В выражении Divĭde et impĕr… в слове отсутствует

a

as

ant

atis

o

В выражении Festin… lente в слове отсутствует

a

as

ant

atis

o

В выражении Si vis ama…, ama в слове отсутствует окончание

ri

re

mus

nt

s

o

В выражении Viv… valeque в слове отсутствует окончание

e

tis

mus

nt

30