Читаем, думаем, говорим по-русски. Учебное пособие для иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ

Задание 7. Ответьте на вопрос по модели:

–Что ты делаешь?

–Я читаю текст.

–А я уже прочитал.

Задание 8. Выполните задание по образцу. Используйте слова для

справок: быстро, хорошо, правильно, плохо, всё.

Образец: Мила читала текст.

–Она быстро прочитала его.

1.Антон фотографировал достопримечательности.

2.Света делала домашнее задание.

3.Костя писал письмо.

4.Маша и Даша учили слова.

5.Иван завтракал в общежитии.

6.Нина показывала город.

7.Рита собирала вещи.

8.Дима читал текст.

9.Девочки отдыхали в парке.

10.Мила съела бананы, апельсины, яблоки.

Задание 9. Прочитайте текст. Перепишите его, измените форму настоящего времени глаголов на форму прошедшего времени. Начните так:

Вчера…

51

Каждый день в автобусе я встречаю Долли. Я говорю ей: «Привет!». Она отвечает: «Здравствуй!». Мы едем в университет.

На занятии мы обычно пишем диктант, читаем текст, учим новые слова,

повторяем знакомые. Мы много говорим по-русски. Преподаватель исправляет ошибки, помогает сделать задание.

Урок заканчивается в 13 часов 35 минут, мы идём в кафе. Мы берём кофе и пирожные. Мы слушаем музыку, разговариваем, пьём кофе и едим пирожные.

Потом я и Долли гуляем в парке, катаемся на аттракционах.

Иногда вечером мы покупаем билеты в филармонию. Нам нравятся кон-

церты. Музыканты всегда дарят зрителям положительные эмоции и хорошее настроение.

Задание 10. Прочитайте текст ещё раз, ответьте на вопросы.

1.С кем я встречаюсь каждый день?

2.Где я встречаюсь с Долли?

3.Куда мы едем?

4.Что мы делаем на занятии?

5.Что делает преподаватель?

6.Во сколько заканчивается урок?

7.Когда мы идём в кафе?

8.Что мы заказываем?

9.Где мы гуляем после обеда?

10.Почему нам нравятся концерты?

Задание 11. Прочитайте текст. Выполните тест.

Вы читаете этот дневник и, конечно, понимаете, что пишет его иностранец.

Меня зовут Ян. Моя родная страна – Китай. Раньше я жил в Цзинане. Вы знаете, где находится Цзинань? Он находится на востоке Китая. Я очень люблю свой родной город, потому что это большой и красивый город, потому что там живут мои родители, моя бабушка, мои китайские друзья и моя любимая де-

вушка.

52

Но я сейчас в России, в Ростове. Вы хотите знать, почему я живу здесь?

Потому что я учусь в Донском государственном техническом университете на факультете «Международный» и изучаю русский язык.

Ростов тоже очень интересный город, и я уже немного знаю его. Я знаю,

что Ростов находится на юге России. Это не очень большой, но красивый город.

Особенно сейчас, осенью: в парке и на улице листья жёлтые, красные, оранже-

вые, коричневые … Очень красиво!

А ещё здесь красивые девушки! Они гуляют в парке, отдыхают в кафе и в клубе, слушают музыку на концерте, смотрят спектакли в театре … Я думаю,

что в Ростове интересная жизнь!

Раньше в Китае я тоже много гулял и отдыхал. Но сейчас я студент. А

студент мало отдыхает и много работает. Сейчас моя работа – это учёба в уни-

верситете. Каждый день на уроке и в общежитии я учу слова, учу грамматику,

учу диалоги, учу тексты, учу, учу, учу … Я хочу хорошо говорить по-русски и понимать, что говорят русские люди на улице, в автобусе, в магазине … Но сейчас я ещё мало понимаю и говорю по-русски, потому что изучаю русский язык недолго, только один месяц.

У меня есть только один свободный день. Это воскресенье. Но и в вос-

кресенье я отдыхаю немного. Вот, например, вчера было воскресенье. Я не учился в университете и не занимался в библиотеке. Утром я слушал музыку.

Когда у меня есть свободное время, я всегда слушаю музыку. Потом я смотрел русский фильм. Но я ничего не понимал и решил делать домашнее задание: я

учил слова, писал упражнения, читал текст, повторял грамматику. Потом я по-

нял, что уже ночь и надо спать, потому что завтра новый рабочий день! Вот как я живу в России!

Выберите правильный ответ:

1Ян пишет письмо?

2У Яна есть девушка?

3Как зовут бабушку Яна?

53

54

Задание 12. Прочитайте текст. Выполните тест.

–Здравствуйте! Скажите, вы здесь учитесь?

–Да, конечно!

–Помогите мне, пожалуйста! Я хочу взять в библиотеке учебник «МЫ», но я не знаю, где библиотека. Вы знаете, где наша библиотека?

–Да, конечно! Но сейчас она не работает, потому что сейчас перерыв.

–Очень жаль! Вы неплохо говорите по-русски!

–Спасибо! Вы тоже!

–А как вас зовут?

–Меня зовут Лю Нин!

–Как – как?

–Лю Нин! Это по-китайски. Но у меня есть русское имя. По-русски меня зовут Антон. А Вас?

–А меня зовут Мухаммед! Моя родная страна – Йемен, а мой родной язык – арабский.

–Очень приятно!

–Мне тоже очень приятно!

–Вы учитесь в группе 5?

–Нет, я учусь в группе 10.

–Ваша группа хорошая?

–Конечно!

–О! Уже урок! До свидания!

–До свидания!

55

Выберите правильный ответ:

Задание 13. Прочитайте текст. Выполните тест.

Здравствуйте, мои родные!

Сегодня я пишу письмо по-русски! Это очень трудно! Думаю, у меня есть ошибки! Вы знаете, что сейчас я живу в России и учусь в Москве на факультете

«Международный» в группе 11. Моя группа очень хорошая. В группе все сту-

денты хорошо говорят по-китайски, и я тоже хорошо говорю по-китайски. Мы все прекрасно говорим по-китайски, потому что китайский язык – наш родной язык, а наша родная страна – Китай. Но мы уже немного говорим по-русски,

потому что в университете мы изучаем русский язык. На уроке мы много рабо-

таем. Мы учим новые слова, пишем упражнения и читаем трудные тексты. Наш преподаватель объясняет грамматику, а мы слушаем и повторяем. В общежитии мы тоже учим, учим, учим …

56

Только в воскресенье студенты отдыхают. В воскресенье мы гуляем в парке. Наш парк рядом: на улице Мира. В парке сейчас очень красиво: листья жёлтые, красные, коричневые, оранжевые … Русские люди тоже гуляют здесь.

Я думаю, русские люди очень добрые. Я ещё плохо понимаю, что они говорят.

Но я хочу хорошо знать русский язык. Каждый день я слушаю, что говорят рус-

ские люди в магазине, на улице, в автобусе … У меня уже есть русский друг. Его зовут Николай. Он учится в МГУ. Мой

русский друг – очень интересный человек. Он уже знает английский и фран-

цузский языки и неплохо говорит по-английски и по-французски. Сейчас он хочет изучать китайский язык. Я знаю, что китайский язык – очень трудный язык! Но Николай уже чуть-чуть говорит по-китайски. Это приятно!

Сейчас я в общежитии! На столе фотография. На фотографии – наша се-

мья! Вот ты, папа! Ты читаешь газету! А вот наша мама. Мама, ты очень краси-

вая! А вот Ли, мой любимый брат! Ли, ты хорошо учишься в школе?

Уже ночь. Завтра урок. Я хочу спать. До свидания! Пишите!

Ваш сын Ян

Выберите правильный ответ:

57

УРОК 9

Задание 1. Прочитайте текст «Студент из Сочи». Выполните за-

дания после текста.

Студент из Сочи

На юге России есть город Сочи. Это не самый большой город страны, но в нём самая хорошая погода, самое теплое море, самые красивые парки, самые современные молодые люди и самые модные девушки. А ещё это культурный,

административный, спортивный и научный центр России. В Сочи есть школы,

гимназии, институты и университеты. Там учатся люди из разных городов.

А вчера у Сочинского государственного университета был День рожде-

ния. Все поздравляли его ректора, преподавателей, студентов и желали им успехов в работе и в учёбе.

58

Из Москвы в Сочинский государственный университет приехал журна-

лист газеты «Наше время» Сергей Иванов. Сергей хотел узнать о жизни вуза.

Когда он фотографировал аудитории, залы и ректора, он увидел мальчика. Сна-

чала Сергей подумал, что это сын ректора или преподавателя. Но в руке у мальчика был учебник «Высшая математика», и журналист понял, что это сту-

дент. Сергей познакомился с мальчиком и узнал, что его зовут Андрей. Ему 14

лет, и учится он на втором курсе. Андрей – самый молодой студент универси-

тета.

Когда он поступил в университет, ему было 13 лет. Андрей прекрасно сдал экзамены и стал студентом юридического факультета. Сейчас он изучает математику, историю, право, английский язык. Андрей – умный и талантливый человек.

У Андрея есть хобби: он очень любит петь. Он начал петь в детстве и сейчас поёт в студенческом клубе. А ещё он играет в шахматы в шахматном клубе. Андрей говорит: «Когда я пою или играю в шахматы, я отдыхаю!» Ещё самый молодой студент думает, что долго спать и играть на компьютере – это стоять на одном месте. А стоять на одном месте неинтересно.

Андрей отлично учится, прекрасно поёт, прекрасно играет в шахматы.

Всё делает прекрасно! И жизнь его прекрасная, весёлая и интересная.

Сергей Иванов уехал из Сочи. Он уже в Москве, пишет статьи, отдыхает в кафе, ходит в кино и на стадион. Сергей помнит слова Андрея: «Стоять на од-

ном месте неинтересно!». А может быть, Андрей прав? Как вы думаете?

Задание 2. В каждом ряду уберите лишнее слово.

1.Андрей – умный, талантливый и современный человек.

2.Жизнь Андрея прекрасная, романтичная и интересная.

3. В городе Сочи самые модные девушки, самое тёплое море, самая хо-

рошая погода, самые красивые парки, самые талантливые и современные моло-

дые люди.

4. Андрей любит петь, танцевать и играть в шахматы.

59

5.Сергей отдыхает в кафе, ходит в кино, в бассейн и на стадион.

6.Андрей думает, что долго спать, играть на компьютере и рисовать – это стоять на одном месте.

Задание 3. В каждом ряду добавьте одно слово.

1. В университете Андрей изучает математику, историю, английский

язык.

2.Сочи – культурный и научный центр России.

3.В Сочи есть школы, институты и университеты.

4.Андрей учится в Сочинском университете.

5.В Сочи Сергей фотографировал залы и ректора.

6.В Москве Сергей отдыхает в кафе и на стадионе.

Задание 4. Ответьте на вопросы.

1.Где находится Сочи?

2.Какой это город?

3.Какие учебные заведения есть в Сочи?

4.Куда приехал журналист Сергей Иванов? Почему?

5.Кого увидел Сергей в университете?

6.Какой человек Андрей?

7.Где он учится? На каком курсе? Что он изучает?

8.Сколько лет Андрею?

9.Что любит делать Андрей?

10.Что говорит Андрей?

Задание 5. Расскажите:

–об Андрее;

–о Сергее.

Задание 6. Ответьте на вопрос в конце текста.

Задание 7. Прочитайте текст «Разговор в ночном клубе». Выполните задания после текста.

60