Уголовно-процессуальное право (Общая часть). Практикум

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Оренбургский государственный университет»

О.В. Левченко

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО (ОБЩАЯ ЧАСТЬ)

ПРАКТИКУМ

Рекомендовано к изданию Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 40.03.01 Юриспруденция, 40.04.01 Юриспруденция

Оренбург

2015

УДК 343.13(075.8) ББК 67.410.2я7

Л 38

Рецензент – доцент, кандидат юридических наук Н.Г. Нарбикова

Левченко, О.В.

Уголовно-процессуальное право (Общая часть): практикум /

Л38 О.В. Левченко; Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург: ОГУ, 2015. – 114 с.

ISBN 978-5-7410-1307-6

Практикум охватывает все изучаемые темы общей части учебной дисциплины «Уголовный процесс», дает представление о нормативной базе и необходимой для подготовки к практическим занятиям литературе.

Разработанные задачи основаны на обобщающих материалах судебно-следственной практики, практической деятельности органов внутренних дел, судов, прокуратуры, адвокатуры с изменением паспортных данных участников.

Практикум рассчитан на студентов юридических вузов, магистров, аспирантов и преподавателей.

2

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...5

1 Понятие и значение уголовного судопроизводства………………..…………8

1.1Вопросы для обсуждения……………………………………………….……8

1.2Задачи по теме «Понятие и значение уголовного судопроизводства»……8

1.3Тестовые задания по теме «Понятие и значение уголовного судопроизводства»………………………………………………………………12

1.4Вопросы для самоконтроля по теме «Понятие и значение уголовного судопроизводства» ………………………………………….…………………..14

1.5Литература по теме «Понятие и значение уголовного судопроизводства»………………………………………………………………14

2 Уголовно – процессуальное законодательство и уголовно – процессуальное

право…………………………………………………………………………….16

2.1Вопросы для обсуждения……………………………………………….…...16

2.2Задачи по теме «Уголовно – процессуальное законодательство и уголовно – процессуальное право»………………………………………..……17

2.3Тестовые задания по теме «Уголовно – процессуальное законодательство и уголовно – процессуальное право»………………………………………..…21

2.4Вопросы для самоконтроля по теме «Уголовно – процессуальное законодательство и уголовно – процессуальное право» …………………..…25

2.5Литература по теме «Уголовно – процессуальное законодательство и уголовно – процессуальное право»……………………………………………..26

3 Участники уголовного судопроизводства………………………………….27

3.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…....27

3.2Задачи по теме «Участники уголовного судопроизводства»………………………………………………………………27

3.3Тестовые задания по теме «Участники уголовного судопроизводства»…… ………………………………………………………...40

3

3.4Вопросы для самоконтроля по теме «Участники уголовного судопроизводства» …..……………………………………………...…………..49

3.5Литература по теме «Участники уголовного судопроизводства»………………..……………………………………………..50

4 Принципы уголовного судопроизводства………………………………….54

4.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…......53

4.2Задачи по теме «Принципы уголовного судопроизводства»………………………………………………………………54

4.3Тестовые задания по теме «Принципы уголовного судопроизводства»…… ………………………………………………………...61

4.4Вопросы для самоконтроля по теме «Принципы уголовного судопроизводства» …..…………………………………………………………66

4.5Литература по теме «Принципы уголовного судопроизводства»………………………………………………………………67 5 Доказательства и доказывание………………………………………………70

5.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…......70

5.2Задачи по теме «Доказательства и доказывание»………………… …….70

5.3Тестовые задания по теме «Доказательства и доказывание»…… …….. 78

5.4Вопросы для самоконтроля по теме «Доказательства и доказывание»…………………………………………………………………….79

5.5Литература по теме «Доказательства и доказывание»… …… …………...80

6 Меры уголовно-процессуального принуждения..………………………… 83

6.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…......83

6.2Задачи по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»…………………………………………………………………..82

6.3Тестовые задания по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»…… ……………………………………………………………..90

6.4Вопросы для самоконтроля по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»……………………………………………………………………94

4

6.5 Литература по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»…………………………………………………………….……..94

7 Ходатайства и жалобы…………………………....…………………………98

7.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…......96

7.2Задачи по теме «Ходатайства и жалобы»………………………………..96

7.3Тестовые задания по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»…… ……………………………………………………………..98

7.4Вопросы для самоконтроля по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»……………………………………………………………………99

7.5Литература по теме «Меры уголовно-процессуального принуждения»…………………………………………………………….……100 8 Процессуальные сроки. Процессуальные издержки……………………….103

8.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…....103

8.2Задачи по теме «Процессуальные сроки. Процессуальные издержки»……………………………………………………………………….103

8.3Тестовые задания по теме «Процессуальные сроки. Процессуальные издержки»…… …………………………………………………………………102

8.4Вопросы для самоконтроля по теме «Процессуальные сроки.

Процессуальные издержки»……………………………….……… ………….103

8.5 Литература по теме «Процессуальные сроки. Процессуальные

издержки»…………………………………………………………….…………103

9 Реабилитация………………………………………...……………………….107

9.1Вопросы для обсуждения…………………………………………….…....107

9.2Задачи по теме «Реабилитация»…………………………………………107

9.3Тестовые задания по теме «Реабилитация»…… ……………………...…108

9.4Вопросы для самоконтроля по теме «Реабилитация»………………….108

9.5Литература по теме «Реабилитация»………………………….…………109

Список использованных источников………………………………………..111

5

Введение

Уголовно-процессуальное право относится к процессуальным отраслям в системе всего российского права. Его самостоятельность подтверждается наличием Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации,

который регулирует порядок деятельности государственных органов,

должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство, а также остальных участников процесса.

При этом нормы уголовно-процессуального законодательства должны соответствовать Конституции Российской Федерации, гарантирующей основные права и свободы граждан, в том числе и в уголовном судопроизводстве.

Чтобы студенту быть компетентным в вопросах уголовного процесса,

необходимо не только изучить учебную литературу по соответствующей теме, но и применять полученные знания при решении практических задач.

Практикум позволяет проверить теоретические знания студента по актуальным вопросам общей части уголовного судопроизводства также путем тестирования. Тесты предназначены для более глубокого усвоения студентами изучаемой дисциплины, привития им навыков правильного понимания, толкования и применения норм права и закреплению знаний,

полученных как при чтении лекций, так и в процессе самостоятельной работы по изучению законов и рекомендованной литературы.

Выполняя задания, предложенные в практикуме, студент должен ознакомиться с вопросами, подлежащими обсуждению по теме занятия,

изучить нормативный материал, рекомендуемую дополнительную литературу, а также судебную практику, разъяснения Пленума Верховного суда РФ с тем, чтобы научиться ориентироваться в правоприменительной практике, связанной с осуществлением производства по уголовному делу.

Общая часть уголовно-процессуального права включает в себя положения, связанные с понятием и назначением уголовного

6

судопроизводства; его участниками, их правами и обязанностями;

принципами, которыми необходимо руководствоваться при осуществлении уголовного судопроизводства; понятием доказательств и процессом доказывания по уголовным делам; мерами уголовно-процессуального принуждения, которые применяются к подозреваемому, обвиняемому и другим участникам процесса; ходатайствами и жалобами, имеющими право подаваться по уголовным делам и порядком их рассмотрения компетентными органами и должностными лицами; процессуальными сроками и процессуальными издержками, а также реабилитацией и основаниями на её возникновение.

Целью практикума является:

-закрепление и углубление знаний, полученных в процессе обучения уголовно-процессуального права;

-формирования у студентов умения и навыков работы с законодательными актами – источниками уголовно-процессуального права;

-определения уровня усвоения тематического материала.

Практикум может быть рекомендован бакалаврам, магистрам,

аспирантам, обучающимся на юридических факультетах Вузов, а также преподавателям в качестве учебного пособия для занятий.

7

1 Понятие и назначение уголовного судопроизводства

1.1 Вопросы для обсуждения

1.Понятие и назначение уголовного судопроизводства.

2.Цели уголовного процесса.

3.Система стадий уголовного судопроизводства.

4.Характеристика досудебного и судебного производства как двух этапов уголовного судопроизводства.

5.Исторические типы (формы) уголовного судопроизводства.

1.2 Задачи по теме «Понятие и значение уголовного

судопроизводства»

Задача 1

В учебниках приводится определение понятий уголовного процесса.

Уголовный процесс - это «осуществляемая в установленном законом порядке деятельность по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению уголовных дел»1.

Уголовный процесс – это «урегулированные уголовно-процессуальным законом правоотношения и деятельность всех его участников при определяющей роли (компетенции) органа дознания, дознавателя,

следователя, руководителя следственного органа, прокурора и суда по установлению наличия или отсутствия фактических и юридических оснований для наступления уголовной ответственности за совершение деяния с признаками преступления»2.

Уголовный процесс – это «совокупность общественных отношений,

которые связаны с уголовно-процессуальной деятельностью по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению уголовных дел,

1Лупинская П.А. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебник / Отв. ред. П.А. Лупинская. — М.: Юристъ, 2003. С. 17

2Вандышев В.В., Гельдибаев, В.В. Уголовный процесс: учебник. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С. 9.

8

осуществляемую определенными субъектами уголовно-процессуальной деятельности, с целью защиты прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступлений, защиты личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод, а также осуществления уголовного преследования, назначения виновным справедливого наказания, а также отказа от уголовного преследования невиновных, освобождения их от наказания, реабилитации каждого, кто необоснованно подвергся уголовному преследованию»3.

Вопрос: Как эти определения соотносятся друг с другом?

Задача 2

1.Задержание преступника.

2.Укрепление законности.

3.Защита прав и законных интересов лиц и организаций,

потерпевших от преступлений.

4.Собирание доказательств.

5.Правильное применение закона.

Вопрос: Включены ли в этот перечень элементы назначения уголовного судопроизводства:

Задача 3

В комментарии к ч. 3 ст. 14 УПК РФ сказано: « Правило о толковании сомнений в пользу обвиняемого касается только фактов. К вопросам квалификации преступления и назначения наказания это правило не относится»

Вопрос: Согласны ли Вы с данной позицией?

Задача 4

Оперативный уполномоченный уголовного розыска, проводя оперативно-розыскные мероприятия по уголовному делу о квартирной краже, получил отпечатки пальцев рук подозреваемого и представил их

3 Лебедев, В.М. Уголовно-процессуальное право : учебник / под общ. ред. В. М. Лебедева. - М.: Издательство Юрайт, 2014. С. 27.

9

следователю. Следователь назначил судебно-дактилоскопическую экспертизу, в соответствии с заключением которой отпечатки совпали со следами рук, изъятыми с места происшествия.

Вопросы:

1.Правильно ли поступил следователь?

2.Каково соотношение уголовно-процессуальной и оперативно-

розыскной деятельности

Задача 5

Сожитель обвиняемой Иванов отказался давать любые показания по уголовному делу, в связи с тем, что является фактическим мужем, т.к.

проживает с ней более 14 лет и у них имеется совместный ребенок, а в соответствии с Конституцией РФ он имеет право это сделать. Следователь заявил Иванову, что поскольку брак не зарегистрирован, он не может считаться законным супругом обвиняемой и давать показания обязан, иначе будет возбуждено уголовное дело по ст. 308 УК РФ.

Вопрос: Является ли позиция следователя законной и обоснованной?

Задача 6

Ответьте на следующие вопросы:

1 Каково соотношение понятий «уголовный процесс» и «правосудие? 2. Почему отдельные стадии уголовного процесса называются

экстраординарными?

3.Назовите признаки смешанного типа уголовного процесса

Задача 7

В своей заключительной речи в судебном заседании по уголовному делу защитник обвиняемого ссылался на то, что были допущены существенные нарушения уголовно-процессуального закона на всех стадиях досудебного производства:

-задержания подозреваемого;

-возбуждения уголовного дела;

-дознания;

10