Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Спорт высших достижений. Спортивная гимнастика. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
905 Кб
Скачать

механизмами, приближающими индивидуальную оценку к средне групповой, могут выступать: судейская интуиция, эмпатия (способность представить себя на месте спортсменов и угадать оценку соседнего судьи); судейская антиципация.

К социально-психологическим причинам субъективности судейских оценок относятся:

1)внушающий эффект выступления (конформные реакции – реакции податливости, реакция зрителей), приводящий к изменению мнения судьи под влиянием зрителей, соревновательной рекламы, макро– (шум, свет) и микросредовых эффектов (кто сидит рядом, какова атмосфера в судейских бригадах);

2)установка судей на определенные эталоны и образцы исполнительского мастерства, как следствие неопределенности некоторых понятий в правилах, сильное влияние индивидуальности;

3)воздействие стереотипа, определяющего некоторую зависимость оценки судьи от популярности, известности, спортивного авторитета гимнаста (его титулы).

Эффективность деятельности судьи зависит также от исходного психического состояния. Наибольшую связь с работой судей имеют такие показатели психического состояния, как активность, тревожность, внимание. Психологи отмечают, что активность личности имеет большое значение для сохранения устойчивого сосредоточения. Наши исследования показали, что в деятельности судьи важную роль играет внутренняя активность, связанная с решением разнообразных перцептивных и мыслительных задач, которые требуют наиболее полного отражения объектов сосредоточения.

Отмеченные выше психологические факторы способствуют «раскачиванию» оценки (минимизируя, либо максимизируя ее), что подчеркивает зависимость судейской оценки от психологических позиций судьи и его психологического состояния.

Как уже говорилось, причиной неадекватного судейства в гимнастике является также несовершенство правил соревнований, из анализа которых видно, что существует весьма приблизительная оценка трудности упражнений.

71

В практике судейства проявляется стремление более точно отразить истинную сложность элемента. Однако, этот вопрос недостаточно изучен. Безусловно, одинаковых по сложности элементов не существует. Точное ранжирование исполнителей по критерию сложности будет способствовать более объективной оценке исполнительского мастерства гимнастов. Подобное ранжирование может быть и по критерию композиции упражнений. Произвольная комбинация участников соревнований по своему композиционному построению, как правило, шире требований, предписанных правилами. Поэтому не все тонкости композиционного различия учитываются при оценке исполнительского мастерства.

Таким образом, непреднамеренные ошибки могут являться следствием сложности в восприятии и переработке всей совокупности информации, предписанной правилами соревнований; ослабления свойств памяти и внимания, воздействия популярности гимнастов; установки на определенные эталоны исполнительского мастерства, а также неопределенности некоторых понятий в правилах соревнований, отсутствия четких критериев для оценки истинной трудности упражнений.

4.2. Преднамеренные ошибки в судействе

Преднамеренные ошибки, то есть предвзятость судей в современной гимнастике, начинают вносить существенные помехи в соревновательный процесс. Они несут массу отрицательных явлений, угрожая самой системе соревнований. Специальные исследования по этому вопросу показывают, что причинами, которые вынуждают судью допускать необъективность, являются: выступление своего ученика, участника своей команды или команды соперника; боязнь своего руководства; негативное отношение к тренеру определенной команды и т.п. Преднамеренное завышение или занижение оценки одним членом бригады может не отразиться на окончательном итоге, если является крайней оценкой, которая исключается из системы выведения окончательного результата.

72

Однако бывают случаи, когда предвзятость одного судьи может отразиться на окончательной оценке. Какие факторы используются судьями для завышения или занижения оценки? В первую очередь – это неопределенность целого ряда критериев качества исполнения, например, таких как: высота полета, положение головы, осанка в полете и т.д.

Таким образом, исследования свидетельствуют о том, что преднамеренные ошибки являются негативным, но, вместе с тем, и объективным фактором. Поэтому необходимы такие формы и методы управления процессом судейства, которые свели бы преднамеренные ошибки к минимуму. Существенную роль в достижении этой цели может сыграть система оперативного контроля в деятельности судейских бригад.

4.3. Технология судейства упражнений на видах многоборья

Спортивная гимнастика с момента своего зарождения и до сих пор является видом спорта с визуальной оценкой исполнительского мастерства. И до тех пор, пока судейство соревнований будет осуществляться людьми, долю субъективизма не удастся нейтрализовать, а (с развитием технического прогресса) можно будет лишь минимизировать. Быстрый рост сложности соревновательных программ требует постоянного внесения корректив в правила судейства соревнований.

В последние годы особенно остро стоял вопрос о пересмотре критериев оценки упражнений. Достаточно вспомнить инциденты со Светланой Хоркиной на опорном прыжке и Алексеем Немовым на перекладине. После Игр XXVIII Олимпиады в Афинах (2004) усилиями мужского и женского технических комитетов Международной федерации гимнастики (FIG), был пересмотрен и кардинально изменен Сode FIG (правила соревнований), особенно, в части оценивания упражнений гимнастов.

Согласно правилам соревнований (2006-2008) в женской спортивной гимнастике судейство стало осущест-

73

вляться по пути, предложенному Л.И.Турищевой (1986), где главными компонентами исполнительского мастерства остались трудность, композиция и исполнение. Оценивание упражнений на каждом снаряде стало производиться двумя бригадами судей: «А» – 2 человека и «В» – от 2 до 6 человек, в зависимости от ранга соревнований.

Прежде чем перейти к технологии оценивания соревновательных программ гимнасток необходимо отметить, что шкала трудности элементов была расширена и стала насчитывать 7 групп трудности на каждом виде многоборья (кроме опорного прыжка): А, В, С, D, Е, F, G, каждая из которых имеет свою стоимость от 0,1 до 0,7 балла соответственно; в связи с чем, многие элементы были переоценены. Изменилась также и величина сбавок за различные ошибки. Если ранее минимальная сбавка была 0,05 балла, а максимальная 0,5 балла, то теперь – 0,1; 0,3; 0,5; 0,8, 1,0. Введены новые сбавки за выход за линию на вольных упражнениях и опорном прыжке – 0,1; 0,3; 0,5. Также претерпели изменения сбавки за несвоевременное окончание вольных упражнений и упражнений на бревне (до 2 с – 0,1; более 2 с – 0,3; а с 2009 г. независимо от времени превышения – 0,1 балла).

Напомним, что новая технология выставления окончательной оценки была введена, начиная с 2006 г., а после прохождения Олимпийских игр 2008 г. в Пекине в Code FIG были опять внесены изменения.

Как же стали выставлять окончательную оценку гимнасткам за выступление? Рассмотрим это на каждом виде многоборья в отдельности.

Оценка выступлений гимнасток согласно Сode FIG 2009-2012

Общие положения

Согласно Code FIG с 2009 г. экспертная оценка на каждом виде многоборья состоит из суммы оценок бригад «D» (оценивающей трудность упражнения) и «Е» (оценивающей исполнение). Бригада «D» состоит из двух экспертов, в задачу которых входит выставление базовой (стартовой) оценки. В бригаду «Е» могут входить

74

от двух до шести судей, в зависимости от ранга соревнований. Оценка каждого из судей бригады «Е» состоит из общих и специфических сбавок за исполнение, а на вольных упражнениях и упражнениях на бревне еще и сбавок за артистизм. Критерии этих компонентов четко определены для каждого вида многоборья и имеют сбавку от 0,1 до 1,0 балла. Сумма вышеуказанных сбавок вычитается из 10,0 баллов и составляет оценку каждого из судей бригады «Е». Окончательной оценкой гимнастки является сумма оценок бригад «D» и «Е» (при наличии 6 судей в бригаде, большая и меньшая оценки «отбрасываются» и в зачет идет средняя из оставшихся 4-х оценок) с вычетом прочих сбавок из этой оценки (выход за линию, превышение времени и пр.). Максимальная оценка бригады «D» – открытая шкала, бригады «Е» – 10,0 баллов. Трудность элементов засчитывается один раз в хронологическом порядке.

Опорный прыжок

Оценка бригады «D» определяется согласно таблице трудности опорных прыжков, в зависимости от того, какой прыжок исполнила гимнастка.

Оценка судьи бригады «Е» состоит из сбавок за ошибки исполнения, касающиеся каждой фазы прыжка (I полетная фаза, фаза опоры, II полетная фаза, фаза приземления). Особые требования предъявляются к амплитуде (длине и высоте II полетной фазы), а также динамике прыжка.

В зависимости от номера соревнований и квалификации гимнастки количество выполняемых опорных прыжков может быть от одного до двух; прыжки могут быть одинаковыми или разными, в том числе, из различных структурных групп.

ПРИМЕР: гимнастка выполнила опорный прыжок – рондат–фляк–1,5 сальто назад прогнувшись с поворотом на 720°.

Оценка «D» – 5,8 балла.

Оценка «Е» – 8,6 (10,0-1,4) балла, т.к. гимнастка слегка развела ноги в I полетной фазе – 0,1; слегка согнула руки в фазе опоры – 0,1; скрестила ноги во

75

II полетной фазе – 0,1;слегка согнулась перед приземлением – 0,1; сделала широкий шаг вперед – 0,3; а также по амплитуде прыжок оказался недостаточно высоким

– 0,3, недостаточно далеким – 0,3, недостаточно динамичным – 0,1.

Окончательная оценка гимнастки: 5,8+8,6=14,4 балла.

Упражнения на брусьях

Подсчет окончательной оценки в упражнениях на брусьях производится следующим образом:

Оценка бригады «D» состоит из надбавок за:

трудность элементов (суммируется трудность 7 самых сложных элементов и трудность соскока, согласно их стоимости по таблице трудности); то есть, всего учитывается 8 самых сложных элементов.

требования к композиции: 5 требований стоимостью максимально по 0,5 балла каждое (стоимость требования к соскоку – группа «А» и «В» + 0,0; «С» + 0,3; «D» + 0,5);

стоимость соединений элементов (0,1 или 0,2 за каждое). Надбавка дается при выполнении соеди-

нения без падения.

Оценка бригады «Е» состоит из: общих и специфических сбавок за ошибки исполнения.

ПРИМЕР: гимнастка выполнила следующее упражнение: подъем разгибом на нижнюю жердь – отмах в стойку ноги врозь – оборот назад не касаясь в упоре углом согнувшись в стойку на руках с поворотом на 360° – подъем разгибом – отмах в стойку ноги врозь – оборот назад в упоре стоя согнувшись в стойку на руках и последующим перелетом в хват за верхнюю жердь – большим махом вперед сальто назад прогнувшись в упор на нижнюю жердь (сальто Пак) – подъем разгибом – отмах в стойку ноги врозь – оборот назад в упоре стоя согнувшись в стойку на руках и последующим перелетом с поворотом на 180° в хват за верхнюю жердь – подъем разгибом – отмах в стойку ноги врозь – оборот в упоре стоя согнувшись в стойку на руках с поворотом на 180° – большим махом назад сальто вперед согнувшись в вис (сальто Егера) – подъем разгибом – отмах в стойку ноги врозь с поворотом на 180°

76

– оборот назад не касаясь в упоре углом вне в стойку на руках («Штальдер» назад) – «Штальдер» назад с поворотом на 360° – большим махом вперед двойное сальто назад с поворотом на 360° (рис.5.)

 

 

 

 

D--------D

 

E

 

 

 

 

 

+0,1

 

 

 

 

0,1

 

0,1

0,1

 

0,1

 

 

0,1

 

 

0,1

 

 

A

 

C

D

 

 

D-------D

 

 

 

 

 

 

 

+0,1

 

 

0,3

0,1

 

 

0,1

0,1

Рис.5. Упражнение на брусьях (запись с помощью символов)

Примечание: латинскими буквами указана стоимость элементов по таблице трудности; +0,1 – надбавки за соединение, остальными цифрами указываются сбавки за ошибки в технике исполнения элементов.

Оценка бригады «D»:

1.Определяется трудность элементов. Суммируется стоимость 7 элементов, имеющих наивысшие группы

трудности для данного упражнения, и соскока см. рис.5: соскок – D – 1 (×0,4)=0,4 Е – 2 (×0,5)=1,0 D – 4

(×0,4)=1,6 С – 1 (×0,3)=0,3 Таким образом, в данном примере трудность элемен-

тов составляет (0,4)+(1,0+1,6+0,3)=3,3.

2.Определяется надбавка за выполнение требований

ккомпозиции, для получения которой каждый элемент, выполняющий определенное требование, должен быть из таблицы трудности. Чтобы получить такую надбавку упражнения на брусьях должны содержать:

– перелет с нижней жерди на верхнюю и с верхней

– на нижнюю +0,5;

– элемент с полетом на той же жерди (перелет, сальто) +0,5;

– минимум два различных хвата (не отмах, не наскок или соскок) и элемент, выполненный близко к жерди (без полета), +0,5;

77

элемент без полета с поворотом минимум на 360° (исполненный на жерди) +0,5;

соскок (в данном случае элемент группы «D») +0,5. Таким образом, надбавка за требования к композиции:

0,5+0,5+0,5+0,5+0,5=2,5.

3. Определяется надбавка за соединения. В данном случае соединения дают надбавку 0,2 (0,1+0,1).

Общая оценка бригады «D»: 3,3+2,5+0,2=6,0.

Оценка каждого из судей бригады «Е» (ошибки исполнения, специфические сбавки на снаряде) определяется следующим образом:

1.Суммируются общие и специальные сбавки за ошибки. В нашем примере их сумма равна 1,2.

2.Суммируются специфические сбавки на снаряде: таких сбавок в данном примере нет – 0,0.

Общая оценка судьи бригады «Е»: 10,0-1,2=8,8. Допустим, что при выставлении оценок средняя оцен-

ка судей бригады «Е» тоже составила 8,8. Таким образом,

окончательная оценка гимнастки за выполнение упражнений на брусьях: 6,0 (оценка «D») + 8,8 (оценка «Е») – 0,0 (прочие сбавки) = 14,8 балла.

Упражнения на бревне

Подсчет окончательной оценки в упражнениях на бревне производится следующим образом:

Оценка бригады «D» состоит из надбавок за:

трудность элементов (суммируется трудность 7 самых сложных элементов и трудность соскока («концовки»), согласно их стоимости по таблице трудности); то есть, всего учитывается 8 самых сложных элементов, из которых минимум 3 танцевальных и максимум 5 акробатических.

требования к композиции: 5 требований стоимостью максимально по 0,5 балла каждое (стоимость требования к соскоку – группа «А» и «В» + 0,0; «С» + 0,3; «D» + 0,5);

стоимость соединений элементов (0,1 или 0,2 за каждое). Надбавка дается при выполнении соединения без паузы между элементами и без падения.

78

Оценка бригады «Е» состоит из: общих и специфических сбавок за ошибки исполнения, сбавок за артистизм и специфических сбавок на снаряде.

ПРИМЕР: гимнастка выполнила следующее упражнение: силой согнувшись стойка на руках – опускание

вупор ноги врозь-вне; рондат – сальто назад в группировке с поворотом на 360°; поворот на одной ноге на 720°; прыжок шагом в шпагат со сменой положения ног

– сиссон; маховое сальто – толчком одной сальто боком

вгруппировке (арабское сальто); прыжок шагом в шпагат со сменой положения ног в кольцо; сальто вперед в группировке; фляк с приземлением по одной – фляк на две

– двойное сальто назад согнувшись (см. рис.6). Оценка бригады «D»:

1.Определяется трудность элементов. Суммируется стоимость 7 элементов (из которых минимум 3 – танцевальных), имеющих наивысшие группы трудности для

данного упражнения, и соскока см. рис.6:

3 танцевальных элемента – Е – 1 (×0,5)=0,5 D – 1 (×0,4)=0,4 С – 1 (×0,3)=0,3; соскок – Е – 1(×0,5)=0,5; F

– 1 (×0,6)=0,6 D – 3 (×0,4)=1,2

Таким образом, в данном примере трудность элементов составляет (0,5+0,4+0,3)+(0,5)+(0,6+1,2)=3,5.

 

-----F

D

------

D-------

D

E

D

 

+0,2

 

 

+0,1

 

 

 

 

0,3

0,1

0,1

0,1

0,1

0,3

0,1

 

0,1

 

 

 

 

 

 

 

------ -----

 

 

 

 

 

 

 

+0,2

 

 

 

 

 

 

 

0,1

 

 

 

 

 

 

 

0,3

 

 

 

 

" – 0,0

Рис.6. Упражнение на бревне (запись с помощью символов)

Примечание: латинскими буквами указана стоимость элементов по таблице трудности; +0,2 и +0,1 – надбавки за соединение (обозначены пунктиром), остальными цифрами указываются сбавки за ошибки в технике исполнения элементов.

79

2.Определяется надбавка за выполнение требований

ккомпозиции, для получения которой каждый элемент, выполняющий определенное требование, должен быть из таблицы трудности. Чтобы получить такую надбавку упражнения на бревне должны содержать:

– одну связку из минимум двух танцевальных элементов, один из которых – прыжок с одной или двух ног или подскок с разведением ног в поперечный шпагат (левой или правой) +0,5;

– поворот +0,5;

– акробатические элементы в различных направлениях (вперед/боком и назад) +0,5;

– одну акробатическую связку минимум из двух элементов с фазой полета, один из элементов – сальто (элементы могут быть одинаковыми) +0,5;

– соскок (в данном случае элемент группы «Е») +0,5. Таким образом, надбавка за требования к композиции:

0,5+0,5+0,5+0,5+0,5=2,5.

3.Определяется надбавка за соединения. В данном случае соединения дают надбавку 0,5 (0,2+0,1+0,2).

Общая оценка бригады «D»: 3,5+2,5+0,5=6,5.

Оценка каждого из судей бригады «Е» (ошибки исполнения, артистизм, специфические сбавки на снаряде) определяется следующим образом:

1.Суммируются общие и специальные сбавки за ошибки. В нашем примере их сумма равна 1,6.

2.Суммируются сбавки за отсутствие артистизма: в данном примере такой сбавки нет.

3.Суммируются специфические сбавки на снаряде:

– отсутствие движения в низком положении (близко к бревну) – 0,1.

Общая оценка судьи бригады «Е»: 10,0- (1,6+0,0+0,1)=8,3.

Допустим, что при выставлении оценок средняя оценка судей бригады «Е» тоже составила 8,3. Таким образом, окончательная оценка гимнастки за выполнение упражнений на бревне: 6,5 (оценка «D») + 8,3 (оценка «Е») – 0,1 (сбавка за превышение времени упражнения)

=14,7 балла.

80

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]