Современные словари и их информационные возможности. Учебное пособие

3.Нормализация родного языка, установление правил устной

иписьменной речи.

4.Объяснение заимствованных, непонятных, малоупотребительных слов.

5.Обеспечение межъязыкового общения и переводческой прак-

тики.

6.Обучение иностранному языку, глубокое познание истории

икультуры народа, говорящего на этом языке.

Н. Ю. Шведова отмечает: «Словарь развертывает перед своими читателями картину мира – так, как она существует в сознании носителей данного языка, причем эта картина словарем представляется в исторической перспективе. Погружаясь в мир слов, читатель открывает для себя живую картину человеческих отношений, быта, национальных знаний и умений, представлений об окружающем мире, закрепившихся в народе социальных оценок и классификаций. В исторической перспективе предстают изменения в общественных устройствах, в состоянии научных знаний, в становлении и развитии профессий».

Таким образом, несомненна роль словарей в духовной жизни общества, в осмыслении культурного наследия народа.

Каждый элемент словарной статьи – это результат огромной экспериментальной работы, и любой авторитетный словарь строится на совокупности нескольких источников: предшествующих словарях, словарных картотеках, лингвистических экспериментах, электронных базах данных.

Теория составления словарей накапливает свой понятийный аппарат, свою терминологию; формируются, определяются специальные понятия, и формируется система этих понятий; обсуждаются такие теоретически значимые вопросы, как предмет

исредства лексикографического описания, роль и место контекста и лексическая сочетаемость в словаре, отсылочные определения, проблемы семантизации. Введены в широкое использование такие, например, термины, как лексикографический параметр

илексикографическая параметризация, активный и пассивный тип словаря, терминосистема научно-технической лексикогра-

фии и многие другие.

21

Вчисло актуальных проблем лексикографии входит создание типологии словарей. Эта проблема имеет не только теоретическое, но и практическое значение, поскольку ее решение позволяет прог­ нозировать направления лексикографической деятельности.

Для создания объемного лексикографического портрета слова или группы слов необходимо обращение к словарям различных типов, к различным базам данных, что бывает нелегко осуществить на практике. Облегчить решение данной проблемы позволяют информационные процессы, в частности информационно-поисковые системы.

Слово находится в постоянном движении, его сегодняшние характеристики, его восприятие говорящим могут не совпадать с теми, которые наблюдались не только в прошлые века, но и в предшествующие одно-два десятилетия; поэтому, стремясь отразить все особенности функционирования слова, лексикограф должен обладать способностью видеть будущего читателя словаря, должен разглядеть существенные характеристики за теми, которые проявляются при сиюминутном восприятии слова, он должен смотреть на свой труд глазами будущих поколений.

Всвязи с внедрением компьютерных технологий очертания современной лексикографии существенно изменились, расширились и возможности пользователя словарной продукции. Сегодня успешно решается задача создания электронной базы данных, в которую входят все значительные словари русского языка, а также обширный банк текстов.

Использование электронного фонда позволяет оперативно решать вечную лексикографическую проблему – неизбежное отставание любого словаря от реальной современной жизни языка, поскольку появляется возможность немедленной лексикографической обработки и включения в словник любого зафиксированного нового слова.

Поскольку все компоненты базы данных связаны друг с другом, пользователь электронного фонда может за короткое время получить информацию из любого словаря или из совокупности словарей по заданным параметрам в любой форме (алфавитной, прямой, обратной, статистической).

22

В рамках компьютерной лексикографии разрабатываются компьютерные технологии составления и использования словарей. Множество различных лексикографических программ разделяются на две группы: 1) программы поддержки лексикографических работ (компьютерные картотеки, программы обработки текста, программы, помогающие формировать статьи в автоматическом режиме); в основном это компьютерные версии бумажных словарей; 2) автоматические словари различных типов: автоматические словари для конечного пользователя и автоматические словари для программ обработки текста. Автоматические словари отличаются по своему интерфейсу, особенности их структуры зависят от тех программ, с которыми они взаимодействуют.

Компьютерная лексикография позволяет решить проблемы бумажных словарей (чем больше объем словаря, тем сложнее им пользоваться; отсутствует возможность быстрого редактирования). Среди возможностей компьютерной лексикографии использование большего объема лексикографической информации; использование различных программ для облегчения труда лексикографа; более широкие возможности содержания словарной статьи.

Практические задания:

Задание 16. Определите следующие понятия: словарная кар-

тотека, семантическое определение, предмет и средства лексикографического описания, (электронная) база данных, проблемы семантизации, информационно-поисковый тезаурус.

Задание 17. Ответьте на вопросы:

1. Что позволяет любой науке пользоваться достижениями лексикографии?

2.Какие значимые вопросы обсуждаются в теории составления словарей?

3.В чем заключается значимость решения проблемы создания типологии словарей?

23

4.Как вы понимаете смысл словосочетания «лексикографический портрет слова»?

5.Чем поможет использование электронного фонда в решении проблемы отставания любого словаря от реальной современной жизни языка?

6.Какие основные группы пользователей словарей можно выделить?

7.Что должен принимать во внимание лексикограф, стремясь отразить все особенности функционирования слова?

8.Какова роль словарей в жизни общества?

9.Какие источники используются для составления авторитетного словаря?

10. Как повлияло на лексикографию внедрение компьютерных технологий?

11. Каким образом антропоцентризм воплощается в лексикографической продукции?

Задание 18. Приведите примеры известных вам словарей, в которых информация подавалась бы: а) в алфавитной форме, б) в прямой форме, б) в обратной форме, г) в статистической форме.

Задание 19. Выпишите семантические определения общеупотребительных слов русского языка из любого толкового словаря и определения лингвистических или научно-технических терминов из соответствующих терминологических словарей (по 5 определений из каждого типа словарей). В чем сходство и в чем различие этих определений?

Задание 20. Выберите любое слово русского языка и, опираясь на данные нескольких толковых словарей и словаря сочетаемости русского языка, составьте лексикографический портрет этого слова.

Задание 21. Представьте, что вы – лексикограф. С чего вы нач­ нете работу по составлению словаря? Данными каких источников вы будете пользоваться?

24

Задание 22. Расскажите, какими картотеками вы пользуетесь при посещении библиотеки, чтобы ориентироваться в словарной продукции?

Задание23.Расскажите, как вы пользуетесь электронной базой данных в поисках словарной информации.

Задание 24. Как вы понимаете следующие термины: речевая культура, функции словарей, нормы словоупотребления, языковое развитие, лингвистические знания, нормативная оценка.

Задание 25. Выскажите собственное мнение, ответив на вопросы:

1.Почему словари доставляю радость людям?

2.Может ли словарь быть плохим?

3.Почему словарь является важнейшим средством обучения?

4.Можно ли считать словарь законодателем языка?

Задание26.Ответьте на вопросы, высказав собственное мнение:

1.Какова роль словарей в нашей жизни?

2.Почему выход в свет словаря – культурно-историческое событие?

3.Почему лексикографический труд является свидетелем определенного уровня развития цивилизации?

4.Почему словарь может быть справочником по культуре

речи?

5.Почему лексикографию считают «службой общения» между лингвистикой и обществом?

6.Можно ли говорить об абсолютной полноте словаря?

7.Как словарь помогает в студенческие годы и в годы учебы

вмагистратуре?

25

Типология словарей

Учитывая подбор слов и характер их объяснения, лексикографы подразделяют все словари на два основных типа: языковые и энциклопедические.

Если нужно узнать значение слова, его произношение, написание, особенности употребления, перевести это слово на другой язык и т. п., обращаются к языковым словарям (их называют лингвистическими и филологическими). Они бывают одноязычными, когда слово в словаре объясняется на одном языке (например, русском или английском), переводными, когда слово или выражение одного языка объясняется при помощи другого языка (например, русско-английский или англо-русский словарь).

Если нужно узнать о различных явлениях природы, искусства, культуры, исторических событиях, географических открытиях

имногом другом, обращаются к энциклопедическим словарям. Энциклопедические словари делятся на общие, универсальные

иотраслевые.Вобщиеэнциклопедиипомещаютсясведенияизсамых разныхобластейзнания.Вотраслевыесловаривключаютсятермины какой-либо отрасли науки, техники, искусства, литературы. Пример универсальногоэнциклопедическогословаря –Советскийэнциклопе- дическийсловарь,впервыеизданныйв 1980 г.и поколичествустатей почти не уступающий Большой советской энциклопедии.

Языковые и энциклопедические словари имеют разные цели

изадачи. В языковых словарях приводятся сведения, необходимые для понимания слова, его употребления, например, в разговорной речи, в языке художественной литературы и т. п. В энциклопедических словарях говорится о самом предмете, понятии, явлении.

Описывая понятия, энциклопедические словари взависимости от своегообъемаиадресатадаютболееилименееразвернутуюнаучнуюинформацию.Толковыесловариописываютлексическиезначенияслов.

26

В энциклопедических словарях много словарных статей, в которых заголовочным словом являются имена собственные.

Но толковые и энциклопедические словари не абсолютно противопоставлены друг другу, поскольку граница между «словами» и «вещами», проходящая в человеческом сознании, условна. Словарная статья толкового словаря в том или ином объеме отражает необходимую экстралингвистическую информацию.

История лексикографии знает не одну классификацию словарей. Все они составлены по различным дифференциальным признакам, с разных позиций и отчасти поэтому иногда неполно характеризуют огромный массив словарных произведений.

Первым в отечественной науке к проблеме типологии словарей обратился Л. В. Щерба. Он предложил классификацию словарей,

воснове которой лежат 6 противоположений:

1.Словарь академического типа – словарь-справочник. Сло-

варь академического типа Л. В. Щерба рассматривал как нормативный, описывающий лексическую систему данного языка:

внем не должно быть фактов, противоречащих современному употреблению. В противоположность академическим словарям словари-справочники могут содержать сведения о более широком круге слов, выходящих за границы нормативного литературного языка.

2.Энциклопедический словарь – общий словарь. Л. В. Щерба подчеркивал, что именно энциклопедические словари содержат основную информацию об именах собственных и о терминах.

3.Tesaurus – обычный (толковый или переводной) словарь. Те-

заурусом Л. В. Щерба считал полный словарь, в котором приводятся все слова, встретившиеся в данном языке хотя бы один раз.

4.Обычный (толковый или переводной) словарь – идеологичес-

кий словарь. В идеологическом словаре, по мнению Л. В. Щербы, слова-понятия должны быть классифицированы так, чтобы показать их живую взаимосвязь.

5.Толковый словарь – переводной словарь.

6.Неисторический словарь – исторический словарь.

Классификация Л. В. Щербы позволяет описать с точки зрения объема содержащейся информации и характера ее представления

27

прежде всего толковые и переводные словари. Остальные типы лексикографических изданий остались вне поля зрения ученого.

В. В. Морковкин предлагает три типа оснований для клас-

сификации словарей: «что»-основания, «как»-основания и «для кого»-основания. Первые определяют объект словарного описания, вторые – характер расположения материала, способ обнаружения информации, третьи – специфику словаря в связи с образом адресата, его национальными, возрастными, профессиональными и иными возможностями.

П. Н. Денисов предлагает четыре основные координаты для типологии словарей: 1) лингвистическая (по этой координате выделяются толковые, идеографические и аспектные – синонимические, антонимические, омонимические и т. п. – словари); 2) психологическая, связанная со свойствами и особенностями пользователя (по этой координате выделяются словари для носителей языка, для иностранцев, для ЭВМ); 3) семиотическая (эта координата задает знаковую специфику словаря, своеобразие метаязыка, совокупность средств фиксации информации – шрифты, выделения, цвета, таблицы, символы); 4) социологическая (эта координата предполагает учет особенностей данной культуры, данного общества, носителя данного языка; на это специально ориентированы, например, лингвострановедческие словари, словари к произведениям русской классической литературы XIX в.)

Ю. А. Бельчиков и Г. Я. Солганик предлагают типологию словарей, определяющуюся запросами пользователей, среди которых выделяются следующие основные группы: 1) носители языка; 2) изучающие неродной язык; 3) лингвисты.

В. Г. Гак отмечает наличие широких словарных серий в пределах одного типа. Центральным типом лексикографических изданий остается толковый одноязычный словарь. В других словарях, как правило, имеет место сочетание нескольких типологических признаков.

С точки зрения отбора лексики словари тезаурусного типа (максимально полные) противопоставляются тем, в которых лексика отбирается по определенным параметрам: 1) по сфере употребления (словари разговорной, просторечной лексики, диалектные; арго;

28

терминологические; поэтические и т. п.); 2) по исторической перспективе(словари архаизмов,историзмов,неологизмов);3)попроисхождению (словари иностранных слов, интернационализмов); 4) по характеристикенекоторыхтиповслов(сокращений,ономастические, окказионализмов); 5) источнику (словари отдельных авторов).

Сточки зрения раскрытия отдельных аспектов (параметров) слова выделяются этимологические, грамматические, орфографические, орфоэпические словари, словари служебных слов и т. п.

Сточки зрения раскрытия системных отношений между словами выделяются гнездовые, словообразовательные, омонимические, паронимические словари (план выражения); синонимические, антонимические словари (план содержания).

Сточки зрения выбора единицы описания выделяются: словари морфем, корней (единица описания меньше слова); словари словосочетаний, фразеологизмов, цитат и т. п. (единица описания больше слова).

Сточки зрения описания определенного диахронического среза выделяются исторические словари, словари разных эпох современного языка.

Сточки зрения функционального аспекта слова выделяются: 1) по частотности – частотные словари, словари редких слов;

2)по стилистическому использованию – словари метафор, эпитетов, сравнений, экспрессивной лексики; 3) по нормативной характеристике – словари трудностей, правильностей.

По направлению изложения материала (с отклонением от обычного алфавитного) выделяются: 1) исходя из формы – обратные словари, словари рифм; 2) исходя из содержания – идеографические, тематические словари.

А. М. Цывин осуществил попытку построения универсальной, глубинной и перспективной классификационной схемы словарей. Каждый словарь он предлагает определять по восьми признакам, в связи с чем строится 8 классификационных схем. Элементарными признаками, на которых основана классификация словаря, ­являются заглавный словарный блок (левая сторона словаря) и разработка заглавного словарного блока (правая сторона словаря). Их сочетание формирует словарную статью.

29

Первая классификационная схема основана на соотношении правой и левой сторон словаря. Все словари делятся на односторонние (имеющие только левую часть, например: орфографические, обратные) и двусторонние (имеющие левую и правую части). Среди двусторонних выделяются переводные и непереводные. Двусторонние непереводные словари объясняют значение слова или поясняют его форму и функцию, причем левая и правая части выполнены на одном языке.

Объяснительныесловари –этовсетолковыесловари.Пояснитель- ныесловаривключаютфункциональные(частотные,стилистические, словари трудностей и т. п.) и формопоясняющие, дающие полную грамматическую характеристику слова (грамматические словари).

Чисто объяснительных толковых словарей не существует, они всегда содержат сведения поясняющего характера (о произношении, стилистическом употреблении, грамматических характеристиках).

Вторая классификационная схема основана на способе расположения заглавного словарного блока. По этому признаку все словари делятся на алфавитные и неалфавитные. Алфавитные словари включают строго алфавитные (прямые и обратные) и гнездовые. Неалфавитные словари делятся на тематические (слова расположены по понятийным группам, обозначающим те или иные фрагменты лингвистической картины мира) и статистические (слова расположены по убывающей или возрастающей частоте).

Третья классификационная схема основана на признаке состава заглавного словарного блока. В ней противопоставляются лексикон (в левой части словаря представлены слова или части слов) и фразарий (в левой части словаря представлены словосочетания или предложения). Лексиконы делятся на глоссарии (заглавный словарный блок равен слову) и морфемарии (заглавный словарный блок равен морфеме).

Четвертая классификационная схема основана на характере отбора заглавного словарного блока (левой части словаря). Противопоставляются в этой схеме тезаурусы и атезаурусы. Тезаурусы отражают всю лексику определенного объекта без отбора. При этом общие тезаурусы регистрируют вообще все слова данного языка (что практически невозможно), отраслевые тезаурусы регистриру-

30