Семинарские занятия для студентов и преподавателя по дисциплине «Биоэтика». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060101 лечебное дело. У

Рецензенты:

3#!* . . /.5. ., .%$#(, "%!= ##!% )&= /%3 ;$%+%0$ #)$; !, ' 4

/$1$ #)$4

$ #($(+( « »

% : *& . . /... .,

"%!= ##!%, '&*. )&= /%!4 0%&-/& #)!0! "%!1 ##&

$

"% /"%$ $5&( ,2#)!0!

"%&*& &5&%#)$4 0!#+/&%#(* 34

+

$* %#$( (.

СОДЕРЖАНИЕ

!/0!(!*)& $ &"$#& $ % = %&($* !4 %& !(3 $ /!),&/&.......................

11

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 1.

Исторические корни биоэтики и наиболее значительные этические

традиции в медицине. Мораль и этическая теория.

Предмет биоэтики ......................................................................................

14

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 1.

Исторические корни биоэтики и наиболее значительные этические

традиции в медицине. Мораль и этическая теория.

Предмет биоэтики ......................................................................................

21

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 2.

Основные этические теории. Принципы биоэтики. Идея справедливо-

сти в медицине и здравоохранении. Моральные обязательства

врачей и права пациентов .......................................................................

30

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 2.

Основные этические теории. Принципы биоэтики. Идея

справедливости в медицине и здравоохранении. Моральные

обязательства врачей и права пациентов .............................................

37

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 3.

Этика поддерживающего жизнь лечения. Этика и смерть с участием

врача ............................................................................................................

46

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 3.

Этика поддерживающего жизнь лечения. Этика и смерть с участием

врача ............................................................................................................

52

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5& 7 4.

Этические проблемы аборта, стерилизации и контрацепции.

Этические проблемы новых репродуктивных технологий ...............

59

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 4.

Этические проблемы аборта, стерилизации и контрацепции.

Этические проблемы новых репродуктивных технологий ...............

65

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 5.

Этические проблемы трансплантации ..................................................

73

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 5.

Этические проблемы трансплантации...................................................

79

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 6.

Этика биомедицинского исследования ..................................................

86

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 6.

Этика биомедицинского исследования ..................................................

92

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 7.

Моральные проблемы медицинской генетики ....................................

99

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 7.

Моральные проблемы медицинской генетики ..................................

105

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 8.

Этико-правовые аспекты психиатрии и психотерапии ...................

113

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 8.

Этико-правовые аспекты психиатрии и психотерапии ...................

119

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 9.

Эпидемиология и этика. СПИД – морально-этические

проблемы ...................................................................................................

127

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 9.

Эпидемиология и этика. СПИД – морально-этические

проблемы....................................................................................................

133

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 "% "!/&*&( ,6 "! ( 5 7 10.

Этические проблемы современного врача ..........................................

140

(!/$ #)&6 %&'%& !()& /,6 #(+/ (!* "! ( 5 7 10.

Этические проблемы современного врача...........................................

146

%$,!- $ 7 1 ........................................................................................

151

$ ,$!0%&=$6..............................................................................................

155

!"%!#3 ) '& (+........................................................................................

156

"!#!

!#(2

$ 0!(!* !#(2

&

&,$'$%!*&(2

#!1$&,2 !-

' & $53 "%! , 53 $ "%!1 ##3, $#"!,2'!*&(2

& "%&)($)

5 (!/3

0+5& $(&% 3;,

#( #(* ! &+ 3;,

5 /$)!-

–1

$!,!0$ #)$; $ ),$ $ #)$;

&+) * %&',$ 3; *$/&; "%!-

= ##$! &,2 !4 $ #!1$&,2 !4 / 6( ,2 !#($.

"!#!

!#(2 $ 0!(!* !#(2 ) & &,$'+ 5$%!*!''%

#)$;, #!-

1$&,2 ! $ ,$ !#( ! ' & $53; =$,!#!=#)$; "%! , 5, !#-

-2

!* 3; =$,!#!=#)$; )&( 0!%$4, #&5!#!* %8 #(*!*& $..

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 ) & &,$'+ ' & $53; "!,$($ #)$;

#! 3($4 $ ( / 1$4, !(* (#(*

!5+ + ($. * "!,$($ -

#)!4 -$' $, !*,&/ $. !# !* 35$ "! 6($65$ $ '&)! !5 %-

!#(65$ 5$%!*!0! $#(!%$ #)!0! "%!1 ##&, +*&-$( ,2 !5+ $

-3

% - !5+ !( !8 $. ) $#(!%$ #)!5+

, /$. $ (%&/$-

1$65,

!1 )

"!,$($)$

0!#+/&%#(*&;

' &(2

$#(!%$)!-

5 /$1$ #)+. ( %5$ !,!0$..

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 ,!0$ #)!5+ $ &%0+5 ($%!*&

!5+

& &,$'+, "+ ,$ !4 % $, * / $. /$#)+##$$ $ "!, 5$)$, % -

/&)($%!*& $. ( )#(!* "%!= ##$! &,2 !0! #!/ %-& $6, !#+: -

-5

#(*, $. *!#"$(&( ,2 !4 $ " /&0!0$ #)!4 / 6( ,2 !#($, #!-

(%+/ $ #(*+ $ %&'% 8 $. )! =,$)(!*, (!, %& ( !#($.

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 $#"!,2'!*&(2 5 (!/3 +"%&*, $6,

!%0& $'!*&(2 %& !(+ $#"!, $( , 4,

&;!/$(2 $ "%$ $5&(2 !(-

* (#(*

3 +"%&*, #)$ % 8 $6 * +#,!*$6; %&',$ 3;

-7

5 $4

$ * %&5)&; #*! 4 "%!= ##$! &,2 !4 )!5" ( 1$$.

"!#!

!#(2 $ 0!(!* !#(2 !#+: #(*,6(2 #*!. / 6( ,2

!#(2 #

+ (!5 "%$ 6(3; * ! : #(* 5!%&,2 3; $ "%&*!*3;

!%5,

#! ,./&(2 "%&*$,& *%& !4 <($)$, '&)! 3 $ !%5&($* 3

-8

"%&*!*3 &)(3 "! %& !( # )! =$/ 1$&,2 !4 $ =!%5&1$ 4,

#!;%& 6(2 *%& +. (&4 +.

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 % &,$'!*&(2 <($ #)$ $ / ! (!-

,!0$ #)$ " )(3 *%& !4 / 6( ,2 !#($ * ! : $$ #

)!,, 0&5$, #% / $5 $ 5,&/8$5 5 /$1$ #)$5 " %#! &,!5,

–1

*'%!#,35

, $ 5

$ "!/%!#()&5$,

$; %!/$( ,65$ $ %!/-

#(* $)&5$.

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 ) =!%5$%!*& $. #$#( 5 !0! "!/-

;!/& ) & &,$'+ 5 /$1$ #)!4 $ =!%5&1$$, !"$%&6#2 & *# -

! > 5,.:$ "%$ 1$"3 /!)&'&( ,2 !4 5 /$1$ 3, !# !*& -

-3

!4 &

"!$#)

% 8 $4

# $#"!,2'!*& $ 5 ( !% ($ #)$;

' & $4

$ "%&)($ #)$; +5 $4 * 1 ,6; #!* %8 #(*!*& $6

"%!= ##$!

&,2 !4 / 6( ,2 !#($.

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 & &,$'$%!*&(2 % '+,2(&(3 #! #(-

* !4 / 6( ,2 !#($ /,6 "% /!(*%&: $6 *%& 3; !8$-

-4

!), !#!' &*&6 "%$ <(!5 /$#1$",$ &% +., &/5$ $#(%&($*-

+., 0%&-/& #)!-"%&*!*+., +0!,!* +. !(* (#(*

!#(2.

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 ) ! + $. #% / 0! $ 5,&/8 0!

5 /$1$ #)!0!

" %#! &,&

"%&*$,&5

#& $(&% !-0$0$ $-

#)!0! % -$5& "% 3*& $6 "&1$ (!* $ , !* $; # 5 4 *

-25

5 /$1$ #)$; !%0& $'&1$6; $ "%!* / $6 #% /$ "&1$ (!*

!# !* 3; 5& $"+,61$4 $

"%!1 /+%,

<, 5 (&5

'/!%!*!0!

! %&'& -$' $.

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 ) ! + $. *'%!#,!0!

, $6,

"!/%!#()!* $ $; %!/#(*

$)!* !# !* 35 0$0$ $ #)$5

5 %!"%$6($65 !'/!%!*$( ,2 !0! ;&%&)( %&, #"!#! #(*+.-

:$5 +)% ", $. '/!%!*26 $ "%!=$,&)($) *!' $) !* $6

-26

'& !, *& $4, =!%5$%!*& $. &*3)!* '/!%!*!0! ! %&'& -$'-

$, #"!#! #(*+.:$; "!// %-& $.

& /!,- !5 +%!* $;

/*$0&( ,2 !4 &)($* !#($, +#(%& $. *% / 3; "%$*3 ).

"!#! !#(2 $ 0!(!* !#(2 $'+ &(2

&+ !-5 /$1$ #)+. $ -

=!%5&1$., !( #(*

34

$ '&%+ - 34 !"3( "! ( 5&($)

-31

$##, /!*&

$6.

:$ #= %+ '/%&*!!;%&

$6;

• !%53

0%&-/&

#)!0!

"%&*&, % 0,&5

($%+.:$ !(* (#(*

-

!#(2 5 /$1$

#)$; + % -/

$4 $ $; %& !(

$)!* '& *% /, "%$ $ ?

-

34 -$' $ $,$ '/!%!*2. 0%&-/&

$ $; $5+: #(*

35 $ ( % #&5, &

(&) - "%&*$,& $ "!%6/!) !=!%5,

$6 $ +/!#(!* %

$6 '&* :& $4;