Рекомендуемая литература

1.Емельянова Е.В. Кризис в созависимых отношениях. Принципы и алгоритмы консультирования / Е. В. Емельянова. – СПб.: Речь, 2004. – 368 с.

2.Жизель Ж. Детский стресс и его причины: Проблемы ребенка – это проблемы его родителей / Ж. Жизель.– М.: Рипол классик, 2003. – 192 с.

3.Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия / А.И.Захаров. – М.: Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 2000.– 448 с.

4.Зиновьева Н.О. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации / Н.О. Зиновьева. – СПб.: Речь, 2003. – 248 с.

5.Исаев Д.И. Эмоциональный стресс / Д.И. Исаев // Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. – М.: Речь, 2005 – 400 с.

6.Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия: справочник практического психолога / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2006. – 992 с.

7.Насилие в семье: особенности психологической реабилитации / под ред. Н.М. Платоновой, Ю.П. Платонова. – СПб.: Речь,

2004. – 154 с.

8.Ромек В.Г. Теория выученной беспомощности Мартина Селигмана / В.Г. Ромек // Журнал практического психолога. –

2000. – № 3-4. – С. 218–235.

9.Руководство по предотвращению насилия над детьми / под ред. Н.К. Асановой. – М.: Владос, 1997. – 162 c.

10.Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи / В.М. Целуйко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 271 с.

11.Черепанова Е.М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку / Е.М. Черепанова. – М.: Академия, 1997. – 96 с.

12.Эйдемиллер Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер. – СПб.: Речь, 2006. – 352 с.

13.Эйдемиллер Э.Г. Системная семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с.

31

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬВПРЕОДОЛЕНИИ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ

Кризисные состояния вызываются событиями, создающими угрозу удовлетворению фундаментальных потребностей человека

ипреодоление которых невозможно привычными способами [8].

Впроцессе жизни человек неизбежно проживает кризисные периоды. По меньшей мере, это кризисы развития. Различают также кризисы обстоятельств. Это ситуативные кризисы, обусловленные внешними причинами: утраты, насилия, катастрофы

идр. К кризисному состоянию могут привести тяжелое заболевание, травма, инвалидизация и т. п.

Несомненно, причина кризиса не в обстоятельствах самих по себе, состояние определяется интерпретацией событий, потерей надежды, бессилием, кризисом жизненных целей.

Существенными чертами личностных кризисов являются:

1)фрустрация жизненно значимых потребностей,

2)невозможность поддержания предыдущего образа жизни, разрушение жизненных стереотипов;

3)переживание невозможности разрешения противоречий и преодоления препятствий [43].

Впереживании кризиса можно выделить эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты [40].

Эмоциональные реакции характеризуются следующими особенностями:

– выраженный негативный характер эмоций,

– высокая, до ощущения невыносимости, интенсивность переживания,

– разнообразие и противоречивость эмоций (бессилие, беспомощность, безнадежность, подавленность, страх, агрессия, вина, обида и др.),

– нехарактерность, непонятность и неприятие человеком собственных переживаний.

Когнитивный компонент кризисного состояния выражает невозможность решения ситуации и ее «тоннельное видение» –

32