БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Sinche M. Next Gen PhD : A Guide to Career Paths in Science / M. Sinche. — Harvard University Press, 2016. — 272 р. — ISBN 0674504658.
2.Sinche M. An Evidence-based Evaluation of Transferrable Skills and Job Satisfaction for Science PhDs / M. Sinche and others // Plos One : [сайт]. — URL: https://journals.plos.org/plosone/article? id=10.1371/journal.pone.0185023 (дата обращения 20.04.2021).
3.PhD Rankings : Do University Rankings Matter? — Tips and Tricks // PhDCareerGuide.com : [сайт]. — URL: http://www.phdcareerguide.com (дата обращения 12.02.2021).
4.2015 Doctorate Recipients from U.S. Universities. National Center for Science and Engineering Statistics Directorate for Social, Behavioral, and Economic Sciences. National Science Foundation. — 2017. — June. — 26 р. — URL: https://pdf4pro.com/view/2015-doctorate-recipients-from-u-s- universities-5ba454.html (дата обращения 12.02.2021).
5.Милорадова Н.Г. Влияние изменений рынкатруда на подготовку кадров высшей квалификации в аспирантуре / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков // Экономика и предпринимательство. — 2019. — № 4 (105). — С. 30–33.
6.Чучалин А.И. Подготовка аспирантов к педагогической деятельности в высшей школе
/А.И. Чучалин // Высшее образование в России. — 2017. — № 8/9 (215). — С. 5–21.
7.Гусев А.Б. Развитие аспирантуры в России : проблемы и решения / А.Б. Гусев // Наука. Инновации. Образование. — 2015. — Т. 10. — № 1. — С. 196–224.
8.Встреча с главой РАН Александром Сергеевым. — Текст : электронный // Президент России : [сайт]. — 2019. — 9 янв. — URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/59648
(дата обращения 12.02.2019).
9.Госдума приняла закон об обязательной предзащите диссертаций в аспирантуре. — Текст : электронный // ТАСС : информационное агентство России : [сайт]. —2020. — 24 дек.—
URL: https://tass.ru/obschestvo/10341331 (дата обращения 12.02.2021).
10.Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» : [Электронный ресурс]. — URL: https://base.garant.ru/71202838/ (дата обращения 12.02.2021).
11.Современные технологии в мировом научном пространстве : методы, модели, прогнозы / Е.К. Аль-Янаи и др. ; под общей ред. М.В. Посновой. — Петрозаводск : МЦНП «Новая наука»,
2019. — 211 с. — ISBN 978-5-907230-27-9.
12.Опубликован седьмой доклад ЮНЕСКО о ситуации с образованием в мире. — Текст : электронный // Гуманитарный портал : [сайт]. — 2008. — 28 нояб. — URL: https://gtmarket.ru/news/state/2008/11/28/1874 (дата обращения 12.02.2021).
13.Инновационные процессы в образовании. Тьюторство. В 2 ч. Ч. 1 : учебное пособие для вузов / С.А. Щенников [и др.] ; под ред.С.А. Щенникова, А.Г. Теслинова, А.Г. Чернявской. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2019. — 188 с. — ISBN 978-5-534-06308-0.
14.Инновационные процессы в образовании. Тьюторство. В 2 ч. Ч. 2 : учебное пособие для вузов/С.А. Щенников [и др.];под ред. С.А. Щенникова, А.Г. Теслинова, А.Г. Чернявской.— 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2018. — 403 с. — ISBN 978-5-534-06341-7.
15.Милорадова Н.Г. Образовательные технологии в российских университетах : результаты международного исследования качества инженерного образования / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков // Недвижимость : экономика, управление. — 2019. — № 1. — С. 113–117.
16.Engineering : Issue Challenges and Opportunities for Development / UNESCO. — France, 2010. — 396 р. — ISBN 978-92-3-104156-3.
17.Learning and Teaching Technology Options : IP/G/STOA/FWC/2013-001/LOT4/C4/SC1 March 2015 / Rafael Rivera Pastor, Carlota Tarín Quirós (Iclaves). — Brussels, 2015. — 124 p. — ISBN 978-92-823-6658-5.
18.Active Learning Increases Student Performance in Science, Engineering, and Mathematics / S. Freemana and others. // Proceedings of the National Academy of Sciences. — 2014. — № 111 (23).— Р. 8410–8415.
19.Bonwell Ch.C. Active Learning : Creating Excitement in the Classroom / Ch.C. Bonwel, J.A. Eison ; ASHE-ERIC Higher Education Report No. 1. Washington, D.C. : The George Washington University, School of Education and Human Development. — 1991. — 121 p. — ISBN 1-878380-06-7.
20.Goldberg D. A Whole New Engineer : The Coming Revolution in Engineering Education / D. Goldberg, M. Somerville. — Threejoy Associates, Inc., 2019. — 290 p. — ISBN 0986080047.
21.Miloradova N. Formation of Professional-and-pedagogical Competence of The Technical University Teacher / N. Miloradova, A. Ishkov // Modern Journal of Language Teaching Methods. — 2018. — Vol. 8. — Is. 11. — P. 631–640.
22.Милорадова Н.Г. Инженерная педагогика в современном техническом (инженерном) образовании / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков // Экономика и предпринимательство. — 2020. — № 8. — С. 1122–1125.
23.Милорадова Н.Г. Проблемы и перспективы лекционной формы проведения занятий в условиях ограничения непосредственныхсоциальных контактов/Н.Г. Милорадова,А.Д. Ишков// Экономика и предпринимательство. — 2020. — № 10. — С. 1123–1126.
24.Новиков A.M. Педагогика : словарь системы основных понятий / А.М. Новиков. — Изд. 2-е, стер. — Москва : Эгвес, 2013. — 267 с. — ISBN 978-5-906-29401-2.
25.Лихачев Б.Т. Педагогика : курс лекций / Б.Т. Лихачев ; под ред. В.А. Сластенина. — Москва : Владос, 2010. — 646 с. — ISBN 978-5-691-01654-7.
26.Шухардина В.А. Системное использование педагогических и информационных технологий в образовании / В.А. Шухардина // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. — 2012. — №3. — С. 75–81.
27.Teacher Сompetencies in Game-based Pedagogy / Nousiainen Tuula and others // Teaching and Teacher Education. — 2018. — № 74. — P. 85–97.
28.Didem Akyuz. Measuring Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) through Performance Assessment / Didem Akyuz // Computers & Education. — 2018. — № 125. — P. 212–225.
29.Avidov-Ungar O. Professional Identity of Teacher Educators in the Digital Era in Light of Demands of Pedagogical Innovation / O. Avidov-Ungar, A. Forkosh-Baruch // Teaching and Teacher Education. — 2018. — № 73. — P. 183–191.
30.Милорадова Н.Г. Использование информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе / Н.Г. Милорадова, З.И. Иванова // Экономика и предпринимательство. — 2018. — № 11 (100). — С. 600–603.
31.Андреева Г.М. Социальная психология : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Психология» / Г.М. Андреева. — Изд. 5-е, испр. и доп. — Москва : Аспект Пресс, 2009. — 362 с. — ISBN 978-5-7567-0274-3.
32.Милорадова Н.Г. Шаги целеполагания : от возникновения образа цели до перехода к действиям / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков // Экономика и предпринимательство. — 2015. —
№ 6–3 (59–3). — С. 917–920.
33.Милорадова Н.Г. Целеполагание как инструмент саморазвития и самоорганизации менеджера / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков // Экономика и предпринимательство. — 2016. — № 5 (70). — С. 465–468.
47
34.Комраков Е.С. Проектировочная деятельность тьютора в системе открытого дистанционного профессионального образования : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Комраков Евгений Станиславович ; Международный институт менеджмента ЛИНК. — Москва, 2004. — 201 с. — Текст : непосредственный.
35.Делор Ж. Образование : необходимая утопия / Ж. Делор // Педагогика. — 1998. —
№5. — С. 32.
36.Магера Т.Н. Психологические технологии в высшем строительном образовании : монография / Т.Н. Магера. — Москва : МГСУ, 2011. — 128 с. — ISBN 978-5-7527-0526-1.
37.Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования — магистратура по направлению подготовки 08.04.01 Строительство : издание официальное : утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 мая 2017 г. № 482.
38.Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры) : издание официальное : утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2015 г. № 322.
39.Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 15.04.03 Прикладная механика (уровень высшего образования магистратура) : издание официальное : утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2014 г. № 1490.
40.European Practices Deliverable 1.2 : Report on Study of Best European Practices in Teaching Engineering Disciplines and Teacher Competence Enhancement. — URL: https://mgsu.ru/ universityabout/Mezdunar-deyat/mezhdunarodnye-projects/current-projects/European_Practices%20(EN).pdf (дата обращения 12.02.2021).
41.Gülşen C. Opinions of the Secondary Education Teachers on the Classroom / C. Gülşen,
U. Tosun, B. Tas // International Conference on New Horizons in Education (INTE). — Spain, 2015. — P. 95–102.
42.Образцова О.Ю. Дидактические возможности лекции-визуализации / О.Ю. Образцова // Инновации в педагогической и культурно-просветительской деятельности на Европейском Севере : сборник статей. — Архангельск : ИД САФУ, 2014. — С. 129–133.
43.Загвязинский В.И. Теория обучения:современная интерпретация : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Педагогика и психология»и «Педагогика»/ В.И. Загвязинский.— 5-е изд., стер.—Москва : Академия,2008.— 188 с.— ISBN 978-5-7695-5480-3.
44.Ершова Л.С. Академическая лекция как речевое событие и действие / Л.С. Ершова // Преподавание языков и культур в парадигме гуманитарного образования : сборник статей II Международной научно-практической конференции (Варна, 18–23 сентября 2018 г.). — Москва : РГГУ, 2019. — С. 356–365.
45.Чернявская А.Г. Лекция в развивающем образовании : античность и современность / А.Г. Чернявская // Научные труды МИМ ЛИНК. — 2008. — Вып. 20. — С. 102–112.
46.Милорадова Н.Г. Проблемы и перспективы лекционной формы проведения занятий в условиях ограничения непосредственных социальных контактов/ Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков// Экономика и предпринимательство. — 2020. — № 10. — С. 1123–1126.
47.Блушевич Т. Российские студенты глазами иностранных профессоров / Т. Блушевич. — Школа перспективных исследований : Тюменский государственный университет : [сайт]. —
URL: https://sas.utmn.ru/ru/russian-students/ (дата обращения 12.02.2021).
48
48.Педагогика высшей школы и андрагогика[Электронный ресурс] : методические указания
квыполнению практических работ по дисциплине «Педагогика и андрагогика» для студентов магистратуры всех форм обучения и направлений подготовки / сост. : Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков. — Электрон. дан. и прогр. (0,42 Мб). — Москва : НИУ МГСУ, 2015. — URL: http://lib.mgsu.ru/Scripts/irbis64r_91/giirbis _64.exe?C21COM=F&I21DBN=IBIS&P21DBN=IBIS.
49.Синица А.А.
Методы обучения / А.А. Синица // Гимназия №1 имени К. Калиновского г. Свислочь : [сайт]. — URL: https://svgimnazia1.grodno.by/sinica/pril/pr17/index.php (дата обращения 12.02.2021).
50.Назначение, цели и методы менеджмента // REF.BY : [сайт]. — URL: http://ref.by/refs/54/12168/1.html (дата обращения 12.02.2021).
51.Милорадова Н.Г. Деловые игры и кейсы в подготовке российских руководителей : психологические аспекты низкой эффективности / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков // Экономика и предпринимательство. — 2015. — № 1 (54). — С. 754–758.
52.Активные методы обучения в вузе и деловые игры : учебное пособие / Л.С. Глухарев и др. ; под ред. Г.М. Зачесовой. — Москва : РГБ, 2009. — 46 с.
53.Байбакова Т.В. Деловые игры в учебном процессе : монография / Т.В. Байбакова, Л.Н. Трусова. — Киров : Вятская государственная сельскохозяйственная академия, 2010. — 168 с.
54.Клименко И.С. Деловые игры, имитационные упражнения, кейсы : учебник / И.С. Клименко. — Москва : Издательский дом КДУ, 2019.— 128 с. — ISBN 978-5-7913-1104-7.
55.Морозова С.М. Деловые игры, задачи, тесты : учебное пособие / С.М. Морозова. — Москва : Московская государственная академия водного транспорта, 2010. — 85 с.
56.Шаронова С.А. Социальные технологии : деловые игры : учебное пособие / С.А. Шаронова. — Москва : Издательство ПСТГУ, 2013. — 220 с. — ISBN 978-5-7429-0601-8.
57.Чернявская А.Г. Одиннадцать шагов проектирования современной лекции / А.Г. Чернявская, Т.А. Сергеева // Научные труды МИМ ЛИНК. — 2008. — № 20. — С. 113–118.
58.Тимошкова Ж.С. Использование активных методов в работе профконсультантов службы занятости (метод модерации) : методические рекомендации.— Красноярск, 2005 // rudocs.exdat.com : [сайт]. — URL: http://rudocs.exdat.com/docs/index-47298.html#1 (дата обращения 12.02.2021).