Профилактика и коррекция суицидоопасного поведения учащихся. Учебно-методическое пособие
.pdf–ограничения доступа к информации сети Интернет, которая может причинить вред здоровью и развитию детей, поставщиками интернет-услуг по запросу пользователей, а также путем установления на персональный компьютер антивирусного программного обеспечения с функцией «родительского контроля».
4. Субъекты профилактики при выявлении несовершеннолетнего, склонного
ксуицидоопасному поведению, с согласия законных представителей несовершеннолетнего, в течение одного рабочего дня направляют информацию о несовершеннолетнем в учреждение образования по месту обучения, организацию здравоохранения, оказывающую психиатрическую помощь, по месту жительства (месту пребывания).
Информация должна в обязательном порядке содержать фамилию, собственное имя, отчество (если таковое имеется), дату рождения, адрес места жительства (места пребывания) несовершеннолетнего, проявления суицидоопасного поведения, предпринятые меры.
5. В рамках профилактической работы субъекты профилактики имеют право приглашать законных представителей несовершеннолетнего на заседание территориальной комиссии по делам несовершеннолетних в целях защиты, восстановления и реализации прав и законных интересов несовершеннолетних.
6. В случае выявления несовершеннолетнего, склонного к суицидоопасному поведению, либо получения соответствующей информации:
–работники учреждения образования в течение трех рабочих дней с момента поступления информации предлагают законным представителям и несовершеннолетнему психологическую помощь и социально-педагогическую поддержку в учреждении образования; в случае согласия обеспечивают оказание несовершеннолетнему и его законным представителям психологической помощи и соци- ально-педагогической поддержки в учреждении образования;
–работники учреждения здравоохранения в день обращения несовершеннолетнего в учреждение здравоохранения обеспечивают организацию и оказание ему специализированной медицинской помощи; передачу информации о несовершеннолетних мужского пола в возрасте 15–17 лет в районные военные комиссариаты по месту жительства (месту пребывания) несовершеннолетних.
7. Работники территориальных органов внутренних дел:
–обеспечивают охрану общественного порядка по месту жительства (месту пребывания) несовершеннолетнего при оказании ему медицинской помощи медицинским работником в случае наличия угрозы жизни и здоровью несовершеннолетнего и (или) иных лиц;
–оказывают помощь законным представителям несовершеннолетнего в доставке его в учреждение здравоохранения, оказывающего психиатрическую помощь по месту жительства (месту пребывания) несовершеннолетнего для организации его осмотра врачом-специалистом в области оказания психиатрической помощи.
81
Приложение Б
Фильмы о самоубийствах и кризисных состояниях у детей и подростков
Название фильмов |
Аннотация |
«Это очень забавная исто- |
Шестнадцатилетний Крэйг переживает кри- |
рия» |
зис подросткового возраста и пытается найти по- |
Год выпуска: 2010 |
мощь в клинике для душевнобольных. Там он слу- |
Жанр: драма, комедия |
чайно попадает в отделение для взрослых, а один |
Режиссер: А. Боден, Р. Флек |
из пациентов Бобби вскоре становится наставни- |
Возраст: 16+ |
ком Крэйга и одновременно – его протеже. |
|
Юноша также проникается симпатией к одной |
|
из пациенток – своей ровеснице Ноэлль. Всего за |
|
пять дней Крэйгу предстоит очень многое узнать о |
|
жизни, дружбе, любви и о тех трудностях, с кото- |
|
рыми сопряжена пора взросления |
«Контроль» |
Автобиографический фильм о нескольких |
Год выпуска: 2007 |
последних годах жизни Иене Кертисе, завер- |
Жанр: драма |
шившихся трагическим самоубийством в |
Режиссер: А. Корбайн |
1980 году, о борьбе между его неумирающей |
Возраст: 16+ |
любовью к жене и бурно развивающимися отно- |
|
шениями с подружкой, об изматывающих при- |
|
ступах эпилепсии, невероятном таланте и всепо- |
|
глощающих выступлениях на сцене |
«Кровь пеликана» |
История Никко, забавного, но совершенно |
Год выпуска: 2010 |
не от мира сего молодого человека, живущего в |
Жанр: драма |
Лондоне. После разрыва со своей девушкой |
Режиссер: К. Голден |
Стиви он полностью уходит в свое хобби – |
Возраст: 18+ |
наблюдение за птицами. Как только жизнь при- |
|
ходит в норму, Стиви вновь появляется на гори- |
|
зонте, становясь причиной конфликтов между |
|
Никко и его приятелями, которые предупре- |
|
ждают, что она разрушит его жизнь. Друзья |
|
знают, что Никко и Стиви познакомились на |
|
сайте самоубийц, собираясь «сделать это вме- |
|
сте». Чем дольше продолжается их связь, тем |
|
больше отношения между Стиви, Никко, его |
|
друзьями и его хобби погружаются в непредска- |
|
зуемый хаос |
«Девственницы само- |
В семье Лисабон пять дочерей-подростков. |
убийцы» |
После того, как 13-летняя Сесилия кончает |
Год выпуска: 1999 |
жизнь самоубийством, ее оставшиеся в живых |
Жанр: драма, мелодрама |
сестры становятся объектом пристального вни- |
Режиссер: С. Коппола |
мания всех жителей городка, особенно сосед- |
Возраст: 16+ |
ских парней, устраивающих за девочками |
82
Название фильмов |
Аннотация |
|
настоящую слежку. Желая оградить дочерей от |
|
окружающих, родители постепенно прекра- |
|
щают всяческое общение с внешним миром и |
|
запрещают дочерям выходить из дома |
|
|
«Зал самоубийц» |
Главный герой – впечатлительный восемна- |
Год выпуска: 2011 |
дцатилетний парень, которого ждет экзамен на |
Жанр: драма, мелодрама |
аттестат зрелости. У него вечно занятые роди- |
Режиссер: Я. Комаса |
тели, в материальном отношении обеспечиваю- |
Возраст: 16+ |
щие его всем. Столкнувшись с невезением и |
|
унижением, не имея ни в ком поддержки, он |
|
ищет спасение в сети Интернет. В сети он зна- |
|
комится с таинственной незнакомкой, которая |
|
втягивает его в опасную игру |
«Тонкая нить» |
Студент Алан Ньюэл работает в Сиэтле в |
Год выпуска: 1965 |
городской службе психологической помощи по |
Жанр: детектив, драма |
телефону. Однажды, когда его начальник, про- |
Режиссер: С. Поллак |
фессиональный психолог, на время уходит, ему |
Возраст: 18+ |
звонит Инге Дайсон, которая сообщает, что при- |
|
няла смертельную дозу снотворного, потому |
|
что больше не может выносить атмосферу, сло- |
|
жившуюся в семье. В задачу студента входит |
|
поддерживать с ней разговор достаточно долгое |
|
время, чтобы полиция смогла отследить, где |
|
находится умирающая. Решившую покончить с |
|
собой женщину и студента связывает тонкая |
|
нить, которая может оборваться в любую ми- |
|
нуту… «Тонкая нить» – это сильнейший накал |
|
эмоций, который создается за счет того, что |
|
главные герои не видят, а только слышат голоса |
|
друг друга |
83
Учебное издание
Карпович Татьяна Николаевна Павлова Ирина Михайловна
ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ СУИЦИДООПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Учебно-методическое пособие
Редактор, корректор В.А. Старовойтова Технический редактор, дизайн обложки В.И. Скрипник
Подписано в печать 25.10.2022. Формат 60 84/16. Гарнитура «Таймс». Бумага офсетная. Ризография.
Усл. печ. л. 4,83. Уч.-изд. л. 4, 36. Тираж 100 экз. Заказ 556. Код 68/22.
Республиканский институт профессионального образования. Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/245 от 27.03.2014
Ул. К. Либкнехта, 32, 220004, Минск. Тел.: 374 41 00, 272 43 88.
Отпечатано в Республиканском институте профессионального образования.
Тел. 373 69 45.
84
