Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум по психологическому консультированию. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

полезной зоне комфорта. Как вы думаете, что вызывает это сопротивление?»

Клиент: «Я думаю, мне просто страшно. Страшно, что новое окажется хуже, чем то, что у меня есть сейчас».

Составьте фразу, где психолог делает анализ способов психологической защиты и сопротивления (раскрывает смысл, зачем они могут быть нужны клиенту и как это может влиять на процесс психологическогоконсультирования), которыеиспользуетклиентвпроцессеработы.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 7

Обсуждение механизма вытеснения

Клиент: «Я часто забываю о важных событиях из моего прошлого, особенно если они были болезненными. Кажется, как будто мой мозг просто стирает эти воспоминания».

Психолог: «Вы упоминаете забывание болезненных событий. Это может быть примером психологической защиты, называемой вытеснением. Вытеснение помогает избежать неприятных эмоций, связанных с этими воспоминаниями. Как вы считаете, какое влияние это оказывает на ваше текущее состояние?»

Клиент: «Я думаю, что это помогает мне не чувствовать боль по поводу прошлого».

Составьте фразу, где психолог делает анализ способов психологической защиты и сопротивления (раскрывает смысл, зачем они могут быть нужны клиенту и как это может влиять на процесс психологическогоконсультирования), которыеиспользуетклиентвпроцессеработы.

61

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 7

Продолжите диалог между клиентом и психологом, где психолог развенчивает неверные или несостоятельные психологические установки клиента, которые были получены им от значимых других лиц и не подвергались внутренней цензуре.

Кейс 1

Клиент: «Мне всегда говорили, что я должен быть абсолютно самостоятельным и не просить о помощи. Я чувствую себя слабым, когда прошу кого-то помочь мне».

Психолог: «Вы упомянули, что считаете просьбу о помощи признаком слабости. Давайте рассмотрим, насколько такое убеждение соответствует реальности. Как вы думаете, всегда ли самостоятельность означает избегание помощи других?»

Клиент: «Наверное, нет. Иногда мы действительно нуждаемся в поддержке».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает рассмотреть, как данная установка может влиять на жизнь клиента.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

62

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 2

Клиент: «Мои родители всегда говорили мне, что если я не достигну большого успеха, то буду неудачником. Я всегда боюсь провалиться».

Психолог: «Вы говорите о страхе неудачи, который был внедрен в вас с детства. Эта установка кажется достаточно строгой и, возможно, не была подвергнута критическому анализу. Как вы считаете, действительно ли успех – единственный показатель ценности человека?»

Клиент: «Нет, конечно. Есть много других качеств, которые делают человека ценным».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает переосмыслить данную установку.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 3

Клиент: «Мне всегда говорили, что я должен быть совершенным во всем, что делаю. Я чувствую огромное давление, когда что-то не получается идеально».

Психолог: «Вы упомянули установку о необходимости быть совершенным. Это представление, похоже, глубоко укоренилось в вас. Давайте рассмотрим, насколько реалистично и полезно стремление

63

к совершенству во всем. Вы действительно думаете, что возможно всегда достигать идеальных результатов?»

Клиент: «Наверное, это не совсем реально. Все делают ошибки».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает переосмыслить данную установку.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 4

Клиент: «Мне всегда говорили, что настоящие взрослые должны решать все свои проблемы сами. Я чувствую себя неудачником, когда мне нужна помощь».

Психолог: «Вы говорите о воспитании в духе абсолютной независимости. Это убеждение может быть достаточно ограничивающим. Давайте подумаем, действительно ли полная независимость возможна и желательна. Можно ли всегда решать все проблемы самостоятельно?»

Клиент: «Ну, когда вы так говорите, я понимаю, что всем иногда нужна помощь».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает переосмыслить данную установку.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

64

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 5

Клиент: «Мне всегда казалось, что я должен угождать всем вокруг. Мне трудно сказать “нет”, потому что я боюсь, что люди меня не одобрят».

Психолог: «Вы говорите о постоянной потребности угождать другим и затруднении в отказе. Это может быть убеждение, которое вы приняли без критического осмысления. Рассмотрим, насколько реалистично всегда угождать всем и что это значит для вашего личного благополучия. Вы думаете, что постоянное угождение другим полезно для вас?»

Клиент: «На самом деле это истощает меня. Я часто забываю о своих собственных потребностях».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает переосмыслить данную установку.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 6

Клиент: «Мне всегда говорили, что успех – это иметь крупный бизнес и много денег. Однако даже достигнув этого, я не чувствую себя успешным».

Психолог: «Вы говорите о своем определении успеха, которое, кажется, было вам навязано. Давайте разберемся, действительно ли внешние достижения являются единственным показателем успеха. Как вы считаете, что на самом деле делает человека успешным?»

65

Клиент: «Я начинаю понимать, что настоящий успех может быть связан со счастьем и удовлетворением от жизни, а не только с деньгами».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает переосмыслить данную установку.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Кейс 7

Клиент: «Мне всегда говорили, что я должен быть сильным и никогда не показывать свои эмоции. Я боюсь, что если покажу свои чувства, то меня сочтут слабым».

Психолог: «Вы описываете убеждение в том, что проявление эмоций является признаком слабости. Это мнение может быть принято вами без осмысления. Давайте рассмотрим, насколько здоро́во всегда скрывать свои чувства. Как вы думаете, действительно ли проявление эмоций делает человека слабым?»

Клиент: «На самом деле когда я об этом думаю, то понимаю, что это не так. Проявлять чувства – это нормально».

Составьте фразу, где психолог поясняет несостоятельность психологической установки клиента и предлагает переосмыслить данную установку.

Психолог:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

66

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

1.10. ТЕХНИКА КОНФРОНТАЦИИ

Техника конфронтации в психологическом консультировании используется для того, чтобы помочь клиенту осознать и принять его проблемы, негативные убеждения или неадаптивные поведенческие паттерны. Эта техника предполагает прямое обращение к клиенту с его проблемой или неадаптивным поведением, чтобы помочь ему увидеть и осознать реальное положение дел.

Конфронтация обычно проводится в виде откровенного разговора между клиентом и психологом, где последний выражает свои замечания и сомнения относительно того, что говорит или делает клиент. Психолог основывает свои замечания на наблюдениях, результатах тестирования или нарушении логики клиента.

Техника конфронтации может быть функциональной, если ее целью является поддержка роста и изменения клиента, или деконструктивной, если она направлена на разрушение отрицательных стереотипов и паттернов клиента.

Основная цель конфронтации – помочь клиенту осознать свои неадаптивные поведенческие паттерны, убеждения и проблемы, которые препятствуют его развитию и психологическому благополучию. Психолог должен использовать эту технику с осторожностью и эмпатией, чтобы избежать возможного конфликта или усугубления психологического дискомфорта клиента.

Эффективная конфронтация может помочь клиенту осознать свои проблемы и принять решение о начале личностного или профессионального роста.

Примеры применения техники конфронтации

Ваши слова и ваши действия противоречат друг другу. Ваши убеждения не соответствуют тому, что вы делаете на практике. Давайте разберемся в этом.

67

Вы говорите, что вам нет дела, как ведет себя ваша супруга, однако сейчас вы злитесь на нее.

Когда вы говорите, что все ваши коллеги недружелюбны к вам,

яне нахожу подтверждения этому в ваших рассказах о работе. Может быть, стоит рассмотреть эту ситуацию с другой стороны?

Вы недовольны тем, что муж всегда на работе, но ведь это вы настаивали на том, чтобы он нашел более оплачиваемую работу.

Я заметил, что на прошлом сеансе, когда мы говорили о ваших отношениях, вы начали избегать темы. Мне кажется, что у вас возникает страх, когда речь заходит о близости. Давайте разберемся в этом.

68

2.ПРИНЦИПЫ ЭТИЧНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ВПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ

Раздел содержит набор кейсов, описывающих нарушение этических принципов в психологическом консультировании. В каждом кейсе представлена ситуация, в которой психолог нарушил один или несколько принципов этики в своей работе. Читателю нужно дать оценку нарушения этических стандартов и предложить возможные способы предотвращения подобных ситуаций в будущем. Данный материал предназначен для обучения психологов и студентов-психологов, чтобы помочь им развивать свои навыки этического поведения в рамках профессиональной практики.

Знание и соблюдение этических принципов играют важнейшую роль в работе психолога по следующим причинам.

Соблюдение этических принципов способствует установлению доверительных отношений между психологом и клиентом. Клиенты обращаются к психологу в поисках помощи и поддержки, они должны быть уверены, что их чувства, проблемы и информация будут обрабатываться конфиденциально и со всем уважением.

Этические принципы помогают психологу сохранить профессиональный уровень и качество оказываемой помощи. Соблюдение этических стандартов включает в себя использование научно признанных методик и подходов, а также недискриминацию и уважение культурных различий.

Знание этических принципов позволяет психологу обеспечить защиту прав и безопасность своих клиентов. Это включает в себя обязательство не наносить вреда клиентам и предотвращать потенциальные риски для их физического и психического здоровья.

Соблюдение этических принципов способствует созданию положительной профессиональной репутации. Это помогает привлекать

69

новых клиентов и сотрудников, а также сотрудничать с другими профессионалами в области психологии.

Нарушение этических принципов может привести к серьезным последствиям для психолога, включая дисциплинарные меры со стороны профессиональных организаций, судебные иски и даже уголовную ответственность.

Ознакомиться со сводом правил о приемлемых и неприемлемых формах поведения в профессиональном контексте каждый психолог может, изучив Универсальную декларацию этических принципов для психологов (Universal declaration of ethical principles for psychologists) [13], которая была принята на ассамблее Международного совета по психологической науке в 2008 г. в Берлине, а также прочитав этические кодексы профессиональных психологических ассоциаций / сообществ и различные научные статьи на тему этики в работе психолога

[1, 12].

Знание и соблюдение этических принципов играют критическую роль в работе психолога, помогая создать эффективные и безопасные рабочие отношения с клиентами, а также обеспечивая высокий уровень профессионализма и сохранение репутации.

ЗАДАНИЕ № 8

Ситуации психологического консультирования с нарушением этических принципов работы психолога.

Кейс 1

Клиент: «Я всегда чувствую себя подавленным и одиноким». Психолог: «Знаете, у меня была похожая ситуация после моего

развода. Я тоже много ходил по барам и чувствовал себя бесполезным. Я даже начал встречаться с одной из моих клиенток, чтобы справиться

содиночеством».

Вчем состоит нарушение этики:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

70

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]