Право. Практикум

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Н.Ю. Давыдова, Е.И. Максименко, И.С. Черепова

ПРАВО

Практикум

в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам высшего образования направлений подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.03.05 Бизнес-информатика, 38.03.06 Торговое дело, 38.03.07 Товароведение, 38.05.01 Экономическая безопасность, 38.05.02 Таможенное дело

Оренбург

2015

В практикум включены: задачи по отраслям права, контрольные вопросы для проверки остаточных знаний студента, список рекомендуемой литературы для подготовки к практическим занятиям, тесты для проведения рубежного контроля, вопросы для подготовки к зачёту и экзамену.

Практикум предназначен для организации самостоятельной работы студентов в ходе освоения образовательной программы «Правоведение».

УДК 349.2(07)

ББК 67.405.1я7

2

3

4

Введение

Практикум разработан с учетом положений государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования нового поколения, для успешного овладения студентами квалификации «бакалавриат» образовательной программы по дисциплине «Правоведение».

Практикум содержит дидактический материал для организации аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов.

В практикуме представлены правовые задачи и вопросы для самопроверки по отраслям частного и публичного права РФ, что способствует:

—формированию правовой культуры;

—ознакомлению с основными положениями отраслей российского

права;

—пониманию смысла законов и применению норм правовых актов при решении конкретных вопросов, которые могут возникать в практической работе после окончания учебного заведения;

—закреплению у студентов теоретических знаний, полученных в процессе изучения курса и рекомендуемой литературы;

—владению различными способами разрешения конфликтных ситуаций;

—совершенствованию навыков работы с нормативными актами, их анализу и обсуждению.

Использование практикума при подготовке к семинарским занятиям,

рубежному контролю, промежуточной и итоговой аттестации поможет студентам сформировать навыки работы с нормативно-правовыми документами и применить теоретические знания, полученные в процессе изучения дисциплины, в практической деятельности.

Практикум включает в себя учебно-методическую литературу для семинарских и практических занятий, соответствующие нормативно-правовые акты, вопросы для контроля и самоконтроля знаний.

Помещенные в учебное пособие задания апробированы в течение

5

нескольких последних лет на семинарских и практических занятиях,

проводимые преподавателями кафедры политологии и права. Правовые задачи в сборнике систематизированы по отраслям права, образующим предмет учебного курса «Правоведение».

6

Часть I Темы семинарских занятий

1 Теория государства и права

1.1План семинарского (практического) занятия

1 Понятие, признаки и сущность государства

2 Функции государства: понятие и виды

3 Механизм государства: понятие и структура

4Право: понятие и признаки

5Понятие, структура и виды норм права

6Понятие и структура системы законодательства

1.2Правовые задачи

Задача 1

Италия состоит из двадцати автономных областей, которые охватывают

всю территорию стороны. Других автономных образований нет.

Определите форму территориально-политического устройства данного

зарубежного государства.

Задача 2

Совет Федерации РФ отказался принять текст законопроекта, принятого в

трех чтениях Государственной Думой РФ.

Что может предпринять нижняя палата российского парламента?

Задача 3

Фактическое слияние партийного и государственного аппарата,

многопартийность при фактическом единовластии одной партии, обязательная

официальная идеология, отказ от принципа местного самоуправления,

нарушение прав и свобод граждан и т.д.

Определите признаки, какого государственного режима перечислены в

данном примере.

7

Задача 4

Указом Президента был отменен Федеральный Конституционный закон. Правомерны ли действия главы государства?

Каков порядок отмены Федерального Конституционного закона.

Задача 5

При вступлении Российской Федерации в Европейский Союз в качестве одного из условий было предъявлено требование – ввести мораторий на смертную казнь в Российской Федерации.

В чем проявляется суверенитет государства? Правомерно ли требование ЕС?

Задача 6

Определите дату принятия и вступление в юридическую силу следующих нормативно-правовых актов:

а) Федеральный закон № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»; б) Федеральный конституционный закон № 1-ФКЗ «Об

Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации».

Задача 7

В нормативно-правовом акте не указан срок его вступления в законную

силу.

Определите срок вступления в юридическую силу акта в данном случае.

Задача 8

Гражданкин родился 1960 году и умер 2003 году. С 14-ти лет он работал курьером редакции газеты. В 18 лет был призван в Вооруженные силы СССР. С 1980 года по 1981 год находился на лечении в неврологическом отделении областной больницы. Остальное время он трудился авторемонтником на заводе.

Определите сколько лет он обладал:

8

а) правоспособностью;

б) дееспособностью.

Задача 9

Определите виды правовых отношений в указанных случаях:

а) студенту Кононову за систематическое непосещение лекционных занятий было объявлено предупреждение деканатом вуза;

б) студентка Кулакова и студент Чумаков подали заявление в ЗАГС для заключения брака;

в) студент Чумичкин подал заявление в ЗАГС с намерением изменить свою фамилию;

г) абитуриент Гуров обратился в приемную комиссию вуза с заявлением о пересмотре результатов вступительных экзаменов;

д) студент Кирьянов выдал доверенность на получение стипендии Ромашкиной;

е) студентка Клюева предлагала преподавателю денежное вознаграждение в размере трех тысяч рублей за положительный результат экзамена.

Задача 10

В августе 2003 года военнослужащий Иванов пропал без вести на территории где проводились военные действия. С этого момента в квартире он не проживает. Супруга Иванова работает учителем в средней школе, с

заработной платной в размере 3 тысяч 830 рублей в месяц. Сыну Иванова исполнилось 18 лет, он студент дневного отделения педагогического университета. В 2006 году умерла Иванова.

Перечислите юридические факты, указанные в задаче.

Каким законодательством регламентируются данные юридические факты?

9

Задача 11

Определите элементы нормы права, в ст. 170 УК РФ: «Регистрация заведомо незаконных сделок с землей, искажение учетных данных Государственного земельного кадастра, а равно умышленное занижение размеров платежей за землю, если эти деяния совершены из корыстной или иной личной заинтересованности должностным лицом с использованием своего служебного положения, наказываются штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет,

либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов».

Задача 12

Определите виды правонарушений и ответственность за них в следующих ситуациях:

а) Киров опоздал на работу на сорок минут;

б) Клочков продавал Дранкину каннабис весом двадцать граммов;

в) Ионов не оплатил проезд в общественном транспорте;

г) перенося товар, грузчик ООО «Рассвет» Грушин, уронил коробку с фарфоровым сервизом.

Задача 13

Гражданин Попыкин не удовлетворен решением Конституционного суда Российской Федерации по вопросу о конституционном праве на свободу передвижения.

Какой орган власти может разрешить данную ситуацию?

10