Пособие по русскому языку для поступающих в НГАСУ (Сибстрин). Учебное пособие

4.3.Междометия и звукоподражательные слова

Междометие – особая часть речи, выражающая, но не называющая различные чувства (ах, ой, ого, ура, ну и ну, тьфу, фи,

то-то и др.) или побуждения (фас, кис-кис, тсс).

К междометиям примыкают звукоподражательные слова, которые передают звуки, производимые человеком, животным или предметом (кхе-кхе, ха-ха-ха, кря-кря, гав-гав и др.).

4.4. Морфологические нормы

Морфологические нормы – это нормы, связанные с правильным образованием и употреблением форм слов.

Имя существительное

Встречаются затруднения в определении рода существительных.

Род некоторых существительных, оканчивающихся на мягкий согласный, рекомендуется запомнить: картофель, табель,

толь, тюль, шампунь и др. – мужского рода; вуаль, голень, бу-

тыль, мозоль и др. – женского рода.

Часто возникают трудности при определении рода несклоняемых нарицательных существительных иноязычного происхождения. Существительные, называющие неодушевлённые предметы, обычно относятся к среднему роду: бра, жалюзи,

шасси и др.

Существительные, называющие животных и птиц, относят-

ся к мужскому роду: какаду, кенгуру, фламинго, шимпанзе и др.

Вименительном падеже множественного числа существительных мужского рода возможны вариантные окончания -а(-я) (профессор – профессора) и -ы(-и) (инженер – инженеры).

Вродительном падеже множественного числа существительные мужского рода имеют варианты: нулевое окончание и окончание -ов. Нулевое окончание характерно для существительных, обозначающих названия парных предметов (сапог, погон, ботинок); названия национальностей, если основа слов оканчивается на -н- или -р- (цыган, болгар, грузин); названия во-

21

инских групп, родов войск, отрядов (партизан, солдат, но: минёров, сапёров); названия единиц измерения (ампер, ватт,

вольт).

Форма с -ов встречается в названиях национальностей (абхазов, монголов); в названиях денежных единиц (долларов, динаров); в названиях растений, плодов, овощей (апельсинов, по-

мидоров).

Существительные женского рода в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание (слив, груш,

туфель).

Имя прилагательное

Нередко допускаются ошибки при образовании степеней сравнения прилагательных.

Ошибочным является употребление слов более и менее в сочетании с простыми формами сравнительной степени и слов самый, наиболее, наименее с простыми формами превосходной степени (нельзя говорить: «менее умнее, наиболее умнейший»).

Имя числительное

К трудным случаям относят склонение некоторых разрядов количественных числительных и собирательных числительных с существительными.

У составных количественных числительных склоняется ка-

ждая часть отдельно: двумя тысячами пятьюстами тридцатью семью квартирами, о двенадцати миллионах трёхстах шестидесяти восьми тысячах пятистах сорока четырёх заявлениях.

Собирательные числительные сочетаются:

–с личными местоимениями мы, вы, они: вас трое, к нам четверым;

–с существительными, называющими лиц мужского пола (двое братьев) и с существительными общего рода (трое си-

рот);

–с существительными дети, ребята, люди, лица (в значе-

нии люди): трое ребят, четверо людей;

–с названиями детёнышей животных (четверо волчат);

22

– с существительными, имеющими только форму множе-

ственного числа (двое брюк, трое ножниц).

Слово оба имеет одну форму для мужского и среднего рода (оба брата), а другую – для женского (обе сестры). То же самое и в косвенных падежах (обоих студентов, но: обеих студенток).

Глагол

В русском языке есть группа «недостаточных» глаголов, от которых не образуется та или иная форма лица. От глаголов

ощутить, очутиться, победить, убедить, чудить, дерзить и

некоторых других не образуется форма 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. Вместо неё употребляются описательные обороты (одержу победу, сумею убедить).

Глаголы ехать, видеть, слышать, хотеть, мочь, жаждать

не образуют форму повелительного наклонения. В этом случае рекомендуется употреблять приставочные глаголы (поезжай,

съезди, посмотри).

4.5. Практическая часть Задание 1. Определите, к каким частям речи относятся

выделенные слова. Укажите их разряд.

1)В коридоре она опрокинула чайник, стоявший на полу.

2)Голос из дальнего, голос из прошлого из-за спины обни-

мает меня.

3)Дядина дача была в десяти верстах от этой станции.

4)Войдя в комнату, я спрятался в толпе гостей.

Задание 2. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова.

Вся другая информация (звуки, изображения) для обработки на компьютере должна быть преобразована

вчисловую форму.

1)действительное причастие

2)страдательное причастие

3)краткое прилагательное

4)глагол совершенного вида

23

Задание 3. В выделенных словах допишите, если необходимо, окончание.

3)Покупатель попросил дать ему примерить прав… туф(л)... .

4)На лицо незнакомой женщины был… накинут… траурн… вуаль.

5.СИНТАКСИС

Синтаксис – это раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение.

5.1. Словосочетание Словосочетание – это синтаксическая единица, состоящая

из двух и более слов, связанных между собой грамматически и по смыслу.

Связь между словами в словосочетании бывает сочини-

тельной и подчинительной.

Подчинительная связь объединяет главную и зависимую части: ловить рыбу, сочинительная – равноправные части: горы

и моря.

Существуют следующие способы подчинительной связи:

согласование (зелёная роща), управление (участие в собрании) и примыкание (хорошо учиться).

Сочетание подлежащего и сказуемого не является словосочетанием.

5.2. Простое предложение Предложение – это синтаксическая единица, состоящая из

слова или сочетания слов и служащая для сообщения, вопроса или побуждения к действию.

Слова и словосочетания, связанные между собой грамматически и по смыслу, называются членами предложения. Члены

предложения делятся на главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные (определение, дополнение, обстоятельство).

24

Подлежащее обозначает предмет речи и отвечает на вопро-

сы кто? что?

В качестве подлежащего могут употребляться: имя существительное или другая часть речи в значении существительного в именительном падеже (Озеро сверкало. Присутствующие громко разговаривали.); местоимение в именительном падеже (Все ждут праздника.); неопределённая форма глагола (Плавать – прекрасное занятие.); цельное словосочетание (Мы с братом

тебя встретим.).

Сказуемое обозначает то, что говорится о предмете речи

(что делает предмет? какой он? кто он такой? что он такое?

каков он?). Сказуемое может быть простым и составным. В простом глагольном сказуемом лексическое и грамматическое значе-

ния выражаются в одном слове, в составном – в разных словах.

Виды сказуемого: простое глагольное (Ярко светит солн-

це. Возьмите с собой в поход карту.); составное глагольное сказуемое (Строители начали работать.); составное именное сказуемое (Ночь была лунная и холодная.).

Определение – это второстепенный член предложения,

обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы ка-

кой? чей? Определения бывают согласованные (чердачная лестница) и несогласованные (лестница на чердак).

Приложение – это особый вид определения, выраженного именем существительным, согласованным с определяемым сло-

вом в падеже: река Волга, старик сторож.

Дополнение – это второстепенный член предложения, ко-

торый обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей. Дополнения бывают прямые и косвенные. Прямое до-

полнение выражается формой винительного падежа без предлога (встретить друга). Остальные дополнения называются кос-

венными (разговаривать с другом).

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака и отвечает на вопросы где? куда? когда? почему? зачем? как? сколько? при каком условии? и др.

25

Выделяются следующие разряды обстоятельств: образа действия или меры и степени (как? каким образом? в какой

степени?): говорить красиво, говорить по-английски; места

(где? куда? откуда?): находиться слева, вернуться из турпохода; времени (когда? с каких пор? до каких пор? как долго?): вечером, допоздна; условия (при каком условии?): при желании, в случае ошибки; причины (отчего? почему? по какой причине?): сгоряча, от счастья; цели: назло; уступки: несмотря на

усталость, вопреки непогоде и др.

По числу грамматических основ предложения делятся на простые и сложные.

Простое предложение – это предложение с одной грамматической основой.

Предложение, грамматическая основа которого состоит из подлежащего и сказуемого, называется двусоставным.

Предложение, грамматическая основа которого состоит

только из подлежащего или только из сказуемого, называется

односоставным.

Виды односоставных предложений:

1.Назывное (главный член – подлежащее): Тишина.

2.Определённо-личное (главный член – сказуемое, выра-

женное глаголом в форме 1-го или 2-го лица): Иду на урок.

3. Неопределённо-личное (главный член – сказуемое, выраженное глаголом в форме 3-го лица множественного числа настоящего и будущего времени или множественного числа прошедшего времени): Вам звонят. Создали эту теорию много

лет назад.

4. Обобщённо-личное (определённо-личное или неопре- делённо-личное предложение, имеющее обобщённый смысл: это пословицы, поговорки): Что посеешь, то и пожнёшь. Цыплят по осени считают.

5.Безличное (главный член – сказуемое; подлежащего нет

ине может быть): Мне нездоровится. Светает.

Простое предложение может быть:

–нераспространённым или распространённым;

26

– полным или неполным (в неполном предложении пропущен главный или второстепенный член предложения, который можно восстановить по смыслу).

Простое предложение может быть осложнено:

1. Однородными членами предложения: Синие, жёлтые,

красные шары поднялись в небо (однородные определения).

2. Вводными и вставными конструкциями: Вам, навер-

ное, известен ответ на этот вопрос.

3. Обращениями и междометиями: Эй, парень, я к тебе

обращаюсь!

4. Обособленными членами предложения. Обособленны-

ми называются члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно. Тропинка, петляя и кружа, привела меня к ска-

мейке над озером (обособленное обстоятельство).

Обособленные определения могут быть выражены причас-

тиями с зависимыми словами, прилагательными и существи-

тельными: Одни только грачи, привыкшие к степному шуму,

спокойно носились над травой.

Обособленными являются обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом: Не закрывая солнца, плавно неслись по ясному небу дымчатые облака.

5.3. Сложное предложение

Сложным называется предложение, имеющее две грамматические основы или более, которые связаны между собой по смыслу, грамматически, интонационно и образуют одно цельное высказывание.

Части сложного предложения чаще всего связаны союзом

или союзным словом, по наличию или отсутствию которых раз-

личают союзные и бессоюзные предложения.

Союзные предложения бывают сложносочинёнными и слож-

ноподчинёнными.

Сложносочинённое предложение – это предложение, час-

ти которого равноправны и связаны сочинительными союзами

(Рисовать умеют многие, однако немногие становятся художниками.).

27

Сложноподчинённое предложение – это сложное предло-

жение, части которого неравноправны (есть главная часть и одно или несколько придаточных) и связаны подчинительными союзами или союзными словами.

Подчинительные союзы бывают простыми (что, если,

словно, хотя и др.), составными (потому что, так как, несмотря на то что, оттого что и др.) и двойными (если … то, когда … то, так … как и др.).

Союзы не являются членами предложения, а союзные сло-

ва – являются: Мы считали, что (союз) впереди нас ждёт прекрасное будущее. Мы знали, что (союзное слово) нас ждёт впе-

реди (подчёркнуты слова, выполняющие роль подлежащего). Придаточное предложение может быть определительным,

изъяснительным или обстоятельственным.

Придаточное определительное предложение относится к существительному в главном предложении и отвечает на вопрос какой? Присоединяется к главному союзными словами ко-

торый, какой, где, кто, что, куда, когда, откуда (Вот школа, в которой мы учились.).

Придаточное изъяснительное предложение относится к глаголу в главном предложении и отвечает на падежные вопросы. Присоединяется к главному союзами и союзными слова-

ми кто, что, чтобы, ли, будто, как (Не представляю, кто это сделал.).

Придаточное обстоятельственное предложение отно-

сится к глаголу или слову с обстоятельственным значением в главном предложении.

Выделяют следующие виды обстоятельственных прида-

точных:

1. Места: Тропинка теряется там, где выросла высокая трава.

2.Времени: Когда гости уходили, было уже темно.

3.Образа действия, меры, степени: Лена танцевала так,

как могут танцевать только балерины.

28

4. Причины: Дверь захлопнулась, потому что поднялся ветер.

5.Следствия: Поезд опаздывает, так что можете не спешить.

6.Цели: Я вернулся в кабинет для того, чтобы взять до-

кументы.

7. Условия: Если вы вспомните нужную формулу, решить задачу будет легко.

8. Уступки: Хотя день был жаркий, лужи на дороге не высохли.

9. Сравнительное: Время тянется тем медленнее, чем дольше ждёшь.

Сложноподчинённое предложение может иметь несколько придаточных со следующими типами подчинения:

1.Однородное подчинение (придаточные относятся к од-

ному слову в главном предложении или ко всему главному пред-

ложению и отвечают на один вопрос): [Володя знал], что друзья уже приехали и что всё в порядке.

2.Неоднородное (параллельное) подчинение (придаточ-

ные относятся к одному слову в главном предложении, но отве-

чают на разные вопросы): Если будет дождь, [ты не пойдёшь гулять], потому что твой плащ остался на даче.

3.Последовательное подчинение (первое придаточное за-

висит от главного предложения, второе – от первого и т.д.): [Си-

ноптики обещают], что холода начнутся, когда выпадет первый снег.

Бессоюзное сложное предложение – предложение, в кото-

ром образующие его части связаны между собой по смыслу и интонационно: Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес (Не-

красов).

29

5.4. Синтаксические нормы Синтаксические нормы – это нормы составления словосо-

четаний и предложений.

Нормы согласования

Согласование подлежащего и сказуемого может быть грамматическим или смысловым. Если подлежащее выражено сочетанием собирательного существительного и существительного в форме родительного падежа множественного числа (большин-

ство участников, часть жителей), то сказуемое обычно согла-

суется грамматически с собирательным существительным и ста-

вится в единственном числе: Ряд учёных выдвинул новую гипо-

тезу. Однако возможно и согласование по смыслу (Большин-

ство школьников, студентов и преподавателей не согласны с нововведениями.).

Нормы управления

При построении предложения важен правильный выбор па-

дежа и предлога (вера в победу – уверенность в победе).

Многие синонимы также управляют разными падежами:

преклоняться (перед кем/чем?) – поклоняться (кому/чему?) –

молиться (на кого/что?).

После предлогов благодаря, согласно, вопреки управляемое слово ставится в дательном падеже: вопреки здравому смыслу.

Однородные члены предложения могут иметь при себе об-

щее зависимое слово: Студент прочитал и законспектировал статью. Если однородные члены требуют разных падежей, дополнение употребляется дважды: Аспирант собрал факты и дал им оригинальное толкование.

Употребление деепричастного оборота

Чтобы избежать ошибок при использовании деепричастных оборотов, следует помнить, что деепричастный оборот выражает добавочное действие подлежащего, т.е. основное и добавочное действия производятся одним и тем же лицом: Придя в ма-

30