Музыкальная форма. Практикум по дисциплине для студентов очной формы обучения укрупненной группы направлений 53.03.00 «Музыкальное искусство»
.pdf3.Бонфельд, М. Ш. Музыка как речь и как мышление: Опыт системного исследования музыкального искусства / М. Ш. Бонфельд. – Москва : Российский ин-т иск-я, 1993. – 40 с. – Текст : непосредственный.
4.Валькова, В. В. Музыкальный тематизм – мышление – культура : монография / В. В. Валькова. – Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского университета, 1992. – 161 с. – Текст : непосредственный.
5.Заднепровская, Г. В. Анализ музыкальных произведений : учеб. пособие для студ. муз.-пед. училищ и колледжей / Г. В. Заднепровская. – Москва : Владос, 2003. – 272 с. – Текст : непосредственный.
6.Захарова, О. Музыкальная риторика XVII – первой половины XVIII века / О. Захарова. – Текст : непосредственный // Проблемы музыкальной науки. – Москва : Сов. композитор, 1975. – Вып. 3. – С. 345–378.
7.Захарова, О. Риторика в западноевропейской музыке XVII – первой половины XVIII века / О. Захарова. – Москва : Музыка, 1983. – 77 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
8.Казанцева, Л. П. Содержание музыкального произведения в контексте художественной культуры : учеб. пособие / Л. П. Казанцева. – Астрахань : Волна, 2005. – 111 с. – Текст : непосредственный.
9.Кон, Ю. Г. Избранные статьи о музыкальном языке / Ю. Г. Кон. – СанктПетербург : Композитор, 1994. – 158 с. – Текст : непосредственный.
10. Кюрегян, Т. Форма в музыке ХVII –ХХ веков / Т. Кюрегян. – Москва : Композитор, 1998. – 387 с. – Текст : непосредственный.
11.Лаул, Р. Мотив и музыкальное формообразование: Исследование / Р. Лаул. – Ленинград : Музыка, 1987. – 77 с. – Текст : непосредственный.
12.Мазель, Л. А. Вопросы анализа музыки / Л. А. Мазель. – 2-е изд., доп. – Москва : Сов. композитор, 1991. – 376 с. – Текст : непосредственный.
13.Михайлов, М. К. Этюды о стиле в музыке : статьи и фрагменты / М. К. Михайлов. – Ленинград : Музыка, 1990. – 288 с. – Текст : непосредственный.
14.Проблемы музыкального жанра : сб. трудов. – Вып. 54. – Москва : Гос. муз.-пед. ин-т им. Гнесиных, 1981. – 166 с. – Текст : непосредственный.
15.Проблемы музыкального ритма : сб. статей. – Москва : Музыка, 1978. – 293 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
16.Ручьевская, Е. А. Функции музыкальной темы / Е. А. Ручьевская. – Ленинград : Музыка, 1977. – 160 с. – Текст : непосредственный.
17.Соколов, А. С. Музыкальная композиция ХХ века: диалектика творчества / А. С. Соколов. – Москва : Музыка, 1992. – 229 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
21
18.Способин, И. В. Музыкальная форма : учебник / И. В. Способин. – 7-е изд. – Москва : Музыка, 2007. – 400 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
19.Холопов, Ю. Н. Введение в музыкальную форму / Ю. Н. Холопов. – Москва : Московская гос. консерватория им. П. И. Чайковского, 2006. – 432 с. – Текст : непосредственный.
20.Холопов, Ю. Н. Принцип классификации музыкальных форм // Теоретические проблемы музыкальных форм и жанров. – Москва : Сов. музыка, 1971. – С. 65–94. – Текст : непосредственный.
21.Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – Москва : Лань : Планета музыки, 2014. – 320 с. – Текст : непосредственный.
22.Холопова, В. Н. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : Планета музыки : Лань, 2010. – 368 с. – Текст : непосредственный.
23.Холопова, В. Н. Формы музыкальных произведений : учеб. пособие для вузов / В. Н. Холопова. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2006. – 496 с. – Текст : непосредственный.
Семинарское занятие 2
(1 час)
Тема: Фактура музыкального произведения, основные типы фактурной организации
Цель: обобщить различные научные точки зрения на категорию «фактура», охарактеризовать различные типы фактуры.
Форма проведения: круглый стол по предложенной тематике с привлечением в содержании выступлений примеров музыкальных произведений из текста источников, а также из текста музыкальных произведений, рекомендованных преподавателем.
Вопросы для подготовки:
1.Склад и фактура в музыкальном произведении.
2.Типы многоголосного склада.
3.Компоненты фактуры.
4.Фактура и принципы формообразования.
5.Взаимосвязь мелодии и фактуры в музыке.
22
При подготовке к семинарскому занятию для изучения особенностей категории «фактура музыкального произведения» необходимо сделать конспект, в котором будут зафиксированы определения и классификация фактуры, сформулированные ведущими музыковедами. Сделать тезисный план для ответов на предложенные вопросы. При подготовке ответов – выписать приведенные в качестве примеров музыкальные произведения, ознакомиться с их нотным текстом с привлечением аудиозаписи. Также при использовании аудиозаписи необходимо ознакомиться с текстами музыкальных произведений, рекомендованных преподавателем.
Ход занятия: для проведения круглого стола студенты самостоятельно должны распределить вопросы, возможно выступление нескольких студентов по одному вопросу. В завершение круглого стола предлагается сформулировать выводы и письменно зафиксировать их.
Вопросы для обсуждения на круглом столе:
1.В чем отличие понятий «фактура музыкального произведения» и «ткань музыкального произведения»?
2.Существуют ли отличия в понятиях фактуры и склада?
3.С чем связаны отличия типов складов в музыке?
4.Существует ли взаимосвязь фактуры и мелодии в современной музыке?
5.Изменяются ли компоненты фактуры в историческом процессе?
6.Существует ли взаимосвязь фактуры с принципами формообразо-
вания?
7.Чем вызвана необходимость изучения фактуры произведений композиторов ХХ века?
Музыкальные произведения, рекомендуемые для ознакомления
сразными видами фактуры
1.Л. Бетховен. Соната для фортепиано № 17, часть 1.
2.М. Глинка. «Патриотическая песня».
3.М. Мусоргский. «Не сокол летел» из оперы «Борис Годунов».
4.А. Бородин. «Богатырская симфония», 1-я часть.
5.А. Бородин. Хор поселян из оперы «Князь Игорь».
6.Г. Свиридов. «Курские песни».
7.Ф. Шопен. Фантазия-экспромт.
8.Б. Барток. Allegro barbaro.
23
Литература
1.Евдокимова, Ю. Многоголосие Средневековья X–XIV веков / Ю. Евдокимова. – Москва : Музыка, 1983. – 454 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
2.Кон, Ю. Г. Избранные статьи о музыкальном языке / Ю. Г. Кон. – СанктПетербург : Композитор, 1994. – 158 с. – Текст : непосредственный.
3.Мазель, Л. А. Вопросы анализа музыки / Л. А. Мазель. – 2-е изд., доп. – Москва : Сов. композитор, 1991. – 376 с. – Текст : непосредственный.
4.Михайлов, М. К. Этюды о стиле в музыке : статьи и фрагменты / М. К. Михайлов. – Ленинград : Музыка, 1990. – 288 с. – Текст : непосредственный.
5.Музыкальная эстетика Западной Европы XVII–XVIII веков. – Москва : Музыка, 1971. – 357 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
6.Назайкинский, Е. В. Звуковой мир музыки / Е. В. Назайкинский. – Москва : Музыка, 1988. – 254 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
7.Проблемы музыкального ритма : сб. статей. – Москва : Музыка, 1978. – 293 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
8.Протопопов, В. В. Очерки из истории инструментальных форм XVI – начала XIX века / В. В. Протопопов. – Москва : Музыка, 1979. – 372 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
9.Ручьевская, Е. А. Классическая музыкальная форма : учебник по анализу / Е. А. Ручьевская. – Санкт-Петербург : Композитор, 1998. – 268 с. – Текст : непосредственный.
10.Соколов, А. С. Музыкальная композиция ХХ века: диалектика творчества / А. С. Соколов. – Москва : Музыка, 1992. – 229 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
11.Способин, И. В. Музыкальная форма : учебник / И. В. Способин. – 7-е изд. – Москва : Музыка, 2007. – 400 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
12.Холопов, Ю. Н. Принцип классификации музыкальных форм / Ю. Н. Холопов. – Текст : непосредственный // Теоретические проблемы музыкальных форм и жанров. – Москва : Сов. музыка, 1971. – С. 65–94.
13.Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – Москва : Лань : Планета музыки, 2014. – 320 с. – Текст : непосредственный.
24
14.Холопова, В. Н. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : Планета музыки : Лань, 2010. – 368 с. – Текст : непосредственный.
15.Холопова, В. Н. Формы музыкальных произведений : учеб. пособие для вузов / В. Н. Холопова. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2006. – 496 с. – Текст : непосредственный.
Семинарское занятие 3
(2 часа)
Тема: Жанровое и стилевое содержание музыкального произведения
Цель: охарактеризовать специфику музыкальных жанров и музыкальных стилей.
Форма проведения: свободная дискуссия по предложенной тематике с привлечением примеров музыкальных произведений из текста источников, а также из текста музыкальных произведений, рекомендованных преподавателем.
Вопросы для подготовки:
1.Категория жанра в музыкальном искусстве.
2.Жанровая система, сближение понятий формы и жанра в музыке.
3.Иерархия стилевых уровней музыкального произведения.
4.Семантикообразующая функция жанра и стиля в музыке.
5.Полистилистика как метод сочинения.
При подготовке к семинарскому занятию студенты изучают тексты
врекомендованных источниках. Самостоятельно подготавливают конспект, а также тезисные планы для ответов на вопросы. В отдельно оформленном списке зафиксированы названия музыкальных произведений, тексты которых
висточниках приведены в качестве примеров.
Ход занятия: на занятии обсуждаются проблемные вопросы из теории жанра и стиля, ответы на которые студенты должны оформить при подготовке к семинарскому занятию. Необходимо предоставить конспект, в котором зафиксированы определения жанра, стиля, сформулированные ведущими музыковедами, а также тезисный план для ответов на предложенные вопросы. В конспектах в качестве примеров должны быть указаны музыкальные произведения, с нотным текстом которых студент ознакомился с привлечением аудиозаписи. Также в свободной дискуссии происходит обмен мнениями о
25
признаках жанра или стиля в музыкальных произведениях, которые были рекомендованы преподавателем.
Вопросы для дискуссионного обсуждения:
1.Изменялось ли с течением времени представление о жанрах в музыкальном искусстве?
2.Каковы особенности жанровой системы в музыкальном искусстве?
3.Связаны ли в музыкальном произведении жанр, форма и техника
письма?
4.Закономерно ли явление сближения понятий формы и жанра в музыке? Есть ли примеры такого сближения в современной музыке?
5.Почему необходима иерархия стилевых уровней для музыкального произведения?
6.Обязательно ли проявление в стиле композиторской индивидуально-
сти?
7.Зависят ли от стиля жанры в музыкальном искусстве?
Музыкальные произведения, рекомендуемые для ознакомления
сжанрами и стилями
1.Ф. Шопен. Прелюдии до минор, ля мажор.
2.И. С. Бах-Ш. Гуно. «Аве, Мария».
3.М. Мусоргский. «Богатырские ворота» из цикла «Картинки с выставки».
4.М. Мусоргский. «Колыбельная» из цикла «Песни и пляски смерти».
5.П. Чайковский. Вступление к опере «Евгений Онегин».
6.И. С. Бах. Английские и Французские сюиты.
7.Ф. Шопен. Прелюдии, вальсы, мазурки, ноктюрны.
8.П. И. Чайковский. Пьесы из цикла «Времена года».
Литература
1.Казанцева, Л. П. Анализ художественного содержания вокального и хорового произведения : учеб. пособие / Л. П. Казанцева. – Астрахань : Волна, 2011. – 132 с. – Текст : непосредственный.
2.Казанцева, Л. П. Содержание музыкального произведения в контексте художественной культуры : учеб. пособие / Л. П. Казанцева. – Астрахань : Волна, 2005. – 111 с. – Текст : непосредственный.
3.Кон, Ю. Г. Избранные статьи о музыкальном языке / Ю. Г. Кон. – СанктПетербург : Композитор, 1994. – 158 с. – Текст : непосредственный.
26
4.Лобанова, М. Н. Музыкальный стиль и жанр: История и современность / М. Н. Лобанова. – Москва : Сов. композитор, 1990. – 312 с. – Текст : непосредственный.
5.Мазель, Л. А. Вопросы анализа музыки / Л. А. Мазель. – 2-е изд., доп. – Москва : Сов. композитор, 1991. – 376 с. – Текст : непосредственный.
6. Михайлов, М. К. Этюды о стиле в музыке : Статьи и фр агменты / М. К. Михайлов. – Ленинград : Музыка, 1990. – 288 с. – Текст : непосредственный.
7.Назайкинский, Е. В. Звуковой мир музыки / Е. В. Назайкинский. – Москва : Музыка, 1988. – 254 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
8.Проблемы музыкального жанра : сб. трудов. – Москва : Гос. муз.-пед. ин-т им. Гнесиных, 1981. – Вып. 54. – 166 с. – Текст : непосредственный.
9.Ручьевская, Е. А. Классическая музыкальная форма : учебник по анализу / Е. А. Ручьевская. – Санкт-Петербург : Композитор, 1998. – 268 с. – Текст : непосредственный.
10.Соколов, А. С. Музыкальная композиция ХХ века: диалектика творчества / А. С. Соколов. – Москва : Музыка, 1992. – 229 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
11.Сохор, А. Н. Вопросы социологии и эстетики музыки : статьи и исследования / А. Н. Сохор. – Москва : Сов. композитор, 1981. – 295 с. – Текст : непосредственный.
12.Способин, И. В. Музыкальная форма : учебник / И. В. Способин. – 7-е изд. – Москва : Музыка, 2007. – 400 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
13.Холопов, Ю. Н. Введение в музыкальную форму / Ю. Н. Холопов. – Москва : Московская гос. консерватория им. П. И. Чайковского, 2006. – С. 64–80. – Текст : непосредственный.
14.Холопов, Ю. Н. Принцип классификации музыкальных форм / Ю. Н. Холопов. – Текст : непосредственный // Теоретические проблемы музыкальных форм и жанров. – Москва : Сов. музыка, 1971. – С. 65–94.
15.Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – Москва : Лань : Планета музыки, 2014. – 320 с. – Текст : непосредственный.
16.Холопова, В. Н. Формы музыкальных произведений : учеб. пособие для вузов / В. Н. Холопова. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2006. – 496 с. – Текст : непосредственный.
27
Семинарское занятие 4
(2 часа)
Тема: Драматургия, композиция. Функциональные основы музыкальной формы
Цели:
-сформировать представления о драматургии музыкального произведения, выработать понимание взаимосвязи особенностей композиции с драматургией музыкального произведения;
-сформировать умение различать функции частей (разделов) в музыкальной форме.
Форма проведения: круглый стол по предложенной тематике с привлечением в содержании выступлений примеров музыкальных произведений из текста источников, а также из текста музыкальных произведений, рекомендованных преподавателем.
Вопросы для подготовки:
1. Музыкальная драматургия как процессуальная сторона музыки.
2. Контраст и конфликт в музыкальном произведении.
3. Особенности музыкальной драматургии в инструментальной, вокальной и театральной музыке.
4. Влияние драматургического плана на композицию музыкального произведения.
5. Функции частей (разделов) в различных музыкальных жанрах (во- кально-инструментальных, инструментальных, театральных, концертно-ду- ховных).
При подготовке к круглому столу для изучения понятий «драматургия музыкального произведения», «композиция музыкального произведения», «функция части (раздела) музыкальной формы» необходимо сделать конспект, в котором будут зафиксированы сформулированные ведущими музыковедами определения и понятия. Сделать тезисный план для ответов на предложенные вопросы. При подготовке ответов оформить список из музы-
кальных произведений, приведенных в качестве примеров, ознакомиться с их нотным текстом с привлечением аудиозаписи. Также при использовании аудиозаписи ознакомиться с текстами музыкальных произведений, рекомендованных преподавателем.
Ход занятия: для проведения круглого стола студенты самостоятельно должны распределить вопросы, возможно выступление нескольких студен-
28
тов по одному вопросу. В завершение круглого стола предлагается сформулировать выводы и письменно зафиксировать их.
Вопросы для обсуждения на круглом столе:
1.Отличается ли драматургия музыкальной формы от драматургии театрального произведения?
2.Существует ли зависимость композиции музыкального произведения от его драматургического плана и функций частей (разделов)?
3.Существует ли историческая связь между типами музыкальной драматургии и композиционными формами?
4.Возможно ли в пределах одной композиционной формы использовать различные варианты драматургического решения?
Музыкальные произведения, рекомендуемые для ознакомления с особенностями
музыкальной драматургии и функциями частей (разделов)
1.Л. Бетховен. Соната для фортепиано № 8, ч. 1.
2.Ф. Шопен. Прелюдия № 21.
3.Ф. Шуберт. «Бодрость» из вокального цикла «Зимний путь».
4.М. Мусоргский. Пьесы из цикла «Картинки с выставки».
5.А. Бородин. «Богатырская симфония», ч. 1.
6.С. Танеев. Хор «Посмотри, какая мгла».
Литература
1.Асафьев, Б. В. Музыкальная форма как процесс. Кн. 2: Интонация / Б. В. Асафьев. – Ленинград : Музгиз, 1963. – 397 с. – Текст : непосредственный.
2.Бобровский, В. П. Функциональные основы музыкальной формы. Исследование / В. П. Бобровский. – Москва : Музыка, 1978. – 332 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
3.Бонфельд, М. Ш. Анализ музыкальных произведений: Структуры тональной музыки : учеб. пособие: в 2 частях / М. Ш. Бонфельд. – Москва : Владос, 2003. – Ч. 1. – 256 с. – Текст : непосредственный.
4.Казанцева, Л. П. Содержание музыкального произведения в контексте художественной культуры : учеб. пособие / Л. П. Казанцева. – Астрахань : Волна, 2005. – 111 с. – Текст : непосредственный.
5.Мазель, Л. А. Вопросы анализа музыки / Л. А. Мазель. – 2-е изд., доп. – Москва : Сов. композитор, 1991. – 376 с. – Текст : непосредственный.
29
6.Милка, А. П. Теоретические основы функциональности в музыке / А. П. Милка. – Ленинград : Музыка, 1982. – 150 с. – Текст : непосредственный.
7.Назайкинский, Е. В. Логика музыкальной композиции / Е. В. Назайкинский. – Москва : Музыка, 1982. – 319 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
8.Ручьевская, Е. А. Классическая музыкальная форма : учебник по анализу / Е. А. Ручьевская. – Санкт-Петербург : Композитор, 1998. – 268 с. – Текст : непосредственный.
9.Ручьевская, Е. А. Функции музыкальной темы / Е. А. Ручьевская. – Ленинград : Музыка, 1977. – 160 с. – Текст : непосредственный.
10.Холопов, Ю. Н. Принцип классификации музыкальных форм / Ю. Н. Холопов. – Текст : непосредственный // Теоретические проблемы музыкальных форм и жанров. – Москва : Сов. музыка, 1971. – С. 65–94.
11.Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – Москва : Лань : Планета музыки, 2014. – 320 с. – Текст : непосредственный.
12.Холопова, В. Н. Формы музыкальных произведений : учеб. пособие для вузов / В. Н. Холопова. – 3-е изд.– Санкт-Петербург : Лань, 2006. –
496 с. – Текст : непосредственный.
13. Чернова, Т. Ю. Драматургия в инструментальной музыке / Т. Ю. Черно - ва. – Москва : Музыка, 1984. – 144 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.
Семинарское занятие 5
(2 часа)
Тема: Сложные (составные) формы: старинная концертная форма, барочные инструментальные циклы
Цель: получить представления о сложных (составных) формах барокко. Форма проведения: свободная дискуссия по предложенной тематике с привлечением примеров музыкальных произведений из текста источников,
а также из текста музыкальных произведений, рекомендованных преподавателем.
Вопросы для подготовки:
1. Концертная и сложные (составные) формы как распространенные инструментальные жанры эпохи барокко.
30