Культура научной и деловой речи. Нормативный аспект. Учебное пособие
.pdf
|
|
Окончание таблицы |
|
|
|
Корень |
Значение |
Примеры |
вок- |
голос |
вокал |
гуман- |
человеческий |
гуманизм |
домин- |
господин |
кондоминиум |
ект- |
бросать |
объект, проект |
квази- |
мнимый |
квазар |
лок- |
место |
локатор |
максим- |
наибольший |
максимальный |
мин/миним- |
наименьший |
минус |
мот- |
движение |
мотор |
нейтр- |
ни тот, ни другой |
нейтральный, нейтралитет |
псевдо- |
ложный |
псевдоним |
радик- |
корень |
радикулит, радикал |
Запомните особые случаи образования этнохоронимов
В ряде конкретных случаев этнохоронимы (названия жителей определённой местности) образуются особым образом, на основании ранее существовавшего топонима или сложившейся традиции. Например:
новото́ры – жители Торжка (от прежнего названия Новый Торг); архангелогоро́дцы – жители Архангельска; вологжа́не – жители Вологды; нижегоро́дцы – жители Нижнего Новгорода;
камчада́лы – жители Камчатки (по устаревшему этнониму); киприо́ты – жители Кипра; косовары – жители Косова;
кариока – выходцы из Рио-де-Жанейро; монега́ски – жители Монако; конголезцы – жители Конго и ДРК; одесси́ты – жители Одессы; муромля́не – жители Мурома; серпуховичи́– жители Серпухова;
амча́не или омча́не – жители Мценска (но омичи – жители Омска); малагаси́йцы – жители Мадагаскара, куряне – жители Курска, ржевитяне – жители Ржева, руша́не – жители Старой Руссы, витебля́не – жители Витебска,
уфи́мцы – жители Уфы.
31
Синтаксические нормы
Нормы синтаксиса – это правила построения словосочетаний и предложений. Поскольку предложения делятся на простые и сложные, то нормы в области синтаксиса предложения также подразделяются на нормы для простых и нормы для сложных предложений.
Нормы для словосочетаний связаны с типами связи слов: согласованием, управлением и примыканием. Наиболее актуальными в этом отношении являются согласование и управление.
Одна из самых частых ошибок управления – неправильный выбор падежной формы зависимого слова, которая часто используется с предлогом. Поэтому следует учитывать, какие предлоги каким паде-
жом управляют: предлоги насчет, относительно, вследствие, каса-
тельно, ввиду, в силу, по причине управляют родительным падежом:
касательно поездки, относительно поездки, в силу обстоятельств;
предлоги согласно, благодаря, вопреки управляют дательным падежом:
согласно указу, требованию; благодаря умению, знаниям; вопреки по-
годе, планам; предлог по в значении после управляет предложным па-
дежом: по получении распоряжения, по окончании командировки;
предлог по в сочетании с глаголом скучать требует дательного паде-
жа: скучаю по дому, скучает по нему.
Если глаголы управляют различными падежами, то первое существительное следует сохранить, а второе – заменить местоимением: организо-
вать (что) и руководить (чем) творческим коллективом следует исправить на организовать творческийколлективи руководитьим.
Переходные глаголы с отрицанием управляют родительным падежом: в предложениях с усиленным отрицанием: ни мороз мне не страшен ни жара; никогда никому не доверял своих тайн; после гла-
голов восприятия, желания, ожидания: не слышал такой музыки, ещё не видел этого фильма; при словах, означающих отвлечённые понятия:
не понял всей ответственности, не заметил ошибки; при раздели-
тельно-количественном значении дополнения: не принял мер. Переходные глаголы с отрицанием управляют винительным паде-
жом: при одушевлённых существительных и именах собственных: не боюсь я Елену Андреевну, не люблю я этого Савву ; при двойном отрицании: нельзя не заинтересоваться таким ремеслом; если дополнение стоит перед глаголом: фильм этот я не видел. Во фразеологических оборотах: не вешай нос; при подчёркивании конкретности: ещё не де-
лал упражнение, которое задали на завтра.
32
Управление синонимических конструкций
Беспокоиться о ком? |
Тревожиться за кого? |
|
Благоприятствовать кому? Чему? |
Благоприятный для кого? Чего? |
|
Воплощение во что? |
Претворение в чём? |
|
Идентичный чему? |
Сходный с чем? |
|
Обрадоваться чему? |
Обрадован чем? |
|
Обращать внимание на что? |
Уделять внимание чему? |
|
Опираться на что? |
Базироваться, основываться на чём? |
|
Отзыв о чём? |
Рецензия на что? |
|
Отчитываться в чём? |
Сделать отчёт о чём? |
|
Превосходство над чем? Кем? |
Преимущество перед кем? |
|
Предостеречь от чего? |
Предупредить о чём? |
|
Примириться с чем? |
Смириться перед чем? |
|
Рассержен чем? |
Рассердиться на что? |
|
Уверенность в чём? |
Вера во что? |
|
Удивляться чему? |
Удивлён чем? |
|
Уплатить, платить за что? |
Оплатить что? |
|
Упрекать в чём? |
Порицать за что? |
|
Сложные случаи управления |
||
|
|
|
Альтернатива чему? |
|
Аналогичный чему? С чем? |
Аналогия с чем? Между чем? |
|
Аннотация на что? Чего? |
Апеллировать к кому? К чему? |
|
Аргументировать что? Чем? |
Безучастный к чему? |
|
Бравировать чем? |
Благодарный кому? |
|
Вкусить чего? |
Благодаря кому? Чему? |
|
вопреки чему? |
Ввиду чего? (речь идёт о предстоя- |
|
Вследствие чего? (речь идёт о со- |
щем или настоящем) |
|
вершившемся) |
Взыскивать что? С кого? У кого? |
|
Беспокоиться о ком? О чём? (разг.) |
От кого? |
|
За кого? За что? |
Воздерживаться от чего? |
|
Возложить что? На кого? |
Волноваться за кого? О ком? О чём? |
|
Восходить к чему? |
Гарантировать кому? Что? |
|
Заслушаться чего? Чем? |
Гордиться кем? Чем? (разг.) За кого? |
|
Защита от кого? От чего? |
За что? |
|
Против кого? Против чего? |
Гордость за кого? За что? |
|
Грешить чем? Против чего? |
Датировать что? Чем? |
|
Дезавуировать кого? Что? |
Денонсировать что? |
|
Дисгармонировать с чем? |
Дискредитировать кого? Что? |
|
Договор о чём? На что? |
Документировать что? Чем? |
|
Доминировать над чем? |
33
|
Продолжение таблицы |
|
|
Сложные случаи управления |
|
|
|
Жадный на что? До чего? К чему? |
Заведующий чем? |
Замещать кого? Кем? Чем? |
Заподозрить кого? В чём? |
Запрещение чего? На что? |
Заслуживать чего? |
Защитить кого? Что? От кого? |
Контроль за чем? Над кем? |
От чего? |
Над чем? Чего? |
Изумляться чему? |
Иммунитет к чему? Против чего? |
Импонировать кому? Чему? |
Инкриминировать кому? Что? |
Искусный в чём? |
Итог чего? Чему? |
Командующий чем? |
Комментарии кого? Чего? К чему? |
Компетентный в чём? |
Консультация кому? |
Консультироваться с кем? У кого? |
Изумлённый чем? |
Копия чего? С чего? |
Лидировать в чём? |
Курировать кого? Что? |
Мера чего? Чему? |
Манкировать чем? |
Монополия чего? На что? |
Мотивировать что? Чем? |
Льгота кому? Для кого? |
Невыгодный для кого? Для чего? |
Малоприспособленный для чего? |
Кому? Чему? |
К чему? |
Неистощимый в чём? На что? |
Ненужный кому? Для кого? |
|
Для чего? |
Непонятный кому? Для кого? |
Непростительный для кого? |
|
Для чего? |
Несведущий в чём? |
Неугодный кому? |
Объявление о чём? Чего? |
Обязан кому? Чему? Чем? |
Опытный в чём? |
Основываться на чём? |
Отказать кому? В чём? |
Оценка кого? Чего? Кому? Чему? |
Параллельно чем? С чем? |
Повод для чего? К чему? |
По в значении после + формы пред- |
Подотчётный кому? Перед кем? |
ложного падежа: по приезде, |
|
по окончании |
|
Подозрение на кого? Против кого? |
Предпосылка чего? Для чего? |
Предостеречь кого? От чего? |
Подтверждение чего? Чему? |
Против чего? |
|
Представлять собой что? |
Превосходство над кем? Над чем? |
|
Перед кем? Перед чем? В чём? |
Предубеждение против кого? |
Равняться на кого? По кому? |
Против чего? |
|
Рекомендовать для чего? На что? |
Раздумывать над чем? О чём? |
Кого? |
|
В кого? |
|
34
|
Окончание таблицы |
|
|
Сложные случаи управления |
|
|
|
Свойственный кому? |
Сочувствие кому? Чему? К кому? |
|
К чему? |
Согласно чему? |
Следовать кому? Чему? За кем? |
|
За чем? |
Согласный с чем? На что? В чём? |
Соскучиться о ком? О чём? |
Тенденция чего? К чему? |
Стандарт чего? На что? |
Тождественный чему? С чем? |
Типичный для кого? Чего? |
Уполномочить кого? На что? |
Убеждать кого? В чём? |
Ходатайствовать о ком? О чём? |
Характерный для кого? Для чего? |
За кого? За что? |
|
Нормы в области предложения очень разнообразны. Прежде всего следует соблюдать нормативное согласование главных членов предложения – подлежащего и сказуемого. Если оно нарушается, то допускается синтаксическая ошибка, требующая обязательной правки. Такого рода нарушения можно представить в следующей таблице.
Сказуемое в форме |
Сказуемое в форме |
единственного числа |
множественного числа |
Подлежащее выражено собиратель- |
Подлежащее выражено собирательным |
ным существительным (часть, ряд, |
существительным (часть, ряд, боль- |
большинство, меньшинство, и т. п.) |
шинство, меньшинство, и т. п.) с оду- |
с неодушевлённым существитель- |
шевлённым существительным в форме |
ным в форме родительного падежа: |
родительного падежа: |
Подавляющее большинство науч- |
Множество физиков начали прояв- |
ных прогнозов подтвердилось |
лять интерес к данному вопросу |
Подлежащее выражено однородны- |
Подлежащее выражено однородными |
ми членами в предложении с обрат- |
членами в предложении с прямым по- |
ным порядком слов: |
рядком слов: |
В деревне послышался топот |
Топот и крики послышались в деревне |
и крики |
Её детство и юность прошли на этой |
На этой улице прошло её детство и |
улице |
юность |
|
Подлежащее выражено собиратель- |
Подлежащее выражено собирательным |
ным существительным с зависимым |
существительным при однородных ска- |
словом в форме единственного числа: |
зуемых: |
Большинство народа считало та- |
Ряд сотрудников участвовали в этой |
кую постановку вопроса неправо- |
программе и опубликовали результаты |
мерной |
своей работы |
35
|
Продолжение таблицы |
|
|
Сказуемое в форме |
Сказуемое в форме |
единственного числа |
множественного числа |
Подлежащее выражено количе- |
Подлежащее выражено количествен- |
ственным числительным с неоду- |
ным числительным с одушевлённым |
шевлённым существительным в |
существительным в форме родительно- |
форме родительного падежа: |
го падежа: |
Убрано сто двадцать гектаров |
Десять человек высказались за приня- |
зерновых |
тие данного решения |
Подлежащее выражено словом не- |
Подлежащее выражено словом несколь- |
сколько с неодушевлённым суще- |
ко с одушевлённым существительным в |
ствительным в форме родительного |
форме родительного падежа: |
падежа: |
Заговорили сначала несколько человек, |
Несколько работ ещё не сдано |
за ними – остальные |
Подлежащее выражено количе- |
Подлежащее выражено собирательным |
ственным числительным, употреб- |
существительным с однородными |
ленным с глаголами бытия, нали- |
управляемыми словами: |
чия, состояния (быть, иметься, |
Множество жителей района, моло- |
являться и др.): |
дых, пожилых и детей, строили |
На первое собрание явилось пятна- |
снежный городок |
дцать студентов |
|
Подлежащее выражено собиратель- |
Подлежащее выражено собирательным |
ным существительным со значени- |
существительным со значением при- |
ем приблизительного количества |
близительного количества (около, свы- |
(около, свыше, более, приблизи- |
ше, более, приблизительно, менее): |
тельно, менее): |
Свыше 15 коллективов награждены |
Свыше 15 коллективов награждено |
знаками отличия |
знаками отличия |
|
Подлежащее выражено собиратель- |
Подлежащее выражено словосочетани- |
ным существительным без управля- |
ем, в состав которого входит количе- |
емых слов: |
ственное числительное и слова все, |
Всё студенчество поддержало эту |
эти: |
идею |
Все семь дипломантов являются сту- |
Большинство явилось вовремя |
дентами столичных вузов |
Подлежащее выражено количе- |
Подлежащее выражено количествен- |
ственным числительным с зависи- |
ным числительным два, три, четыре, |
мыми словами, указывающими на |
двадцать два, двадцать три, трид- |
меру, вес, время или пространство: |
цать два, сорок три и т. д. с зависимы- |
Прошло две недели |
ми словами, не указывающими на меру, |
Незаметно пролетело восемь дней |
вес, время или пространство: |
|
Под погрузкой одновременно находи- |
|
лись три грузовика |
36
|
Продолжение таблицы |
|
|
Сказуемое в форме |
Сказуемое в форме |
единственного числа |
множественного числа |
Подлежащее выражено количе- |
Подлежащее выражено собирательным |
ственным числительным со словами |
существительным с количественным |
только, лишь, всего, много, мало, |
значением, а сказуемое представляет |
немного, немало, сколько, столько: |
собой качественное прилагательное |
Построено всего шесть домов |
в краткой форме или относительное |
|
прилагательное: |
|
Целый ряд сцен в пьесе правдивы и ин- |
|
тересны |
|
|
Подлежащее выражено сложным |
Подлежащее, выраженное собиратель- |
существительным, первой частью |
ным существительным с количественным |
которого является числительное |
значением, отделено от сказуемого одним |
пол- без определения в именитель- |
словом или несколькими словами: |
ном падеже: |
Ряд делегатов от различных организа- |
Полжизни прожито |
ций участвовали в работе комиссии |
|
|
Подлежащее выражено конструк- |
Подлежащее выражено конструкцией, |
цией, представляющей собой под- |
в которой субъекты равноправны: |
лежащее с дополнением: |
Брат с сестрой давно уже уехали из |
Старик-крестьянин с батраком |
родного дома и были вполне самостоя- |
шёл под вечер леском (батрак – |
тельны (сестра действует независимо |
зависимое лицо) |
от брата) |
Подлежащее выражено именем су- |
В предложении с прямым порядком слов |
ществительным со значением опре- |
после подлежащего, выраженного соби- |
делённого количества (пара, трой- |
рательным существительным с количе- |
ка, десяток, дюжина, сотня) или |
ственным значением, следует причаст- |
неопределённого количества (мас- |
ный оборот или придаточное |
са, поток, уйма, пропасть, бездна |
предложение с союзным словом который: |
…): |
Большинство делегатов конференции, |
Десяток кур находился в маленькой |
|
клетушке |
не согласных с этой точкой зрения, |
Гостей к нам приходило всегда уй- |
осудили такой прогноз как безответ- |
ма |
ственный |
|
|
Подлежащее, выраженное словами |
|
тысяча, миллион, миллиард, согла- |
|
суется со сказуемым в роде: |
|
Получена тысяча рублей для приоб- |
|
ретения канцелярских товаров |
|
37
|
Окончание таблицы |
|
|
Сказуемое в форме |
Сказуемое в форме |
единственного числа |
множественного числа |
Подлежащее, выраженное со- |
|
ставным числительным, окан- |
|
чивающимся на один: |
|
В конкурсе участвовал пятьдесят |
|
один студент |
|
В русском языке порядок расположения слов в предложении относительно свободный, однако есть определенные закономерности, которые следует учитывать при построении синтаксических конструкций.
Второстепенные члены предложения должны находиться рядом с теми словами, от которых они зависят: Приведите примеры бережно-
го отношения к хлебу из вашей жизни следует исправить на Приведите примеры из вашей жизни бережного отношения к хлебу.
Частицы должны стоять перед тем словом, к которому они относятся: Эта тема сложна даже для неё (речь идёт об очень умном человеке); Даже эта тема сложна для неё (речь идёт о неподготовленном человеке).
Нельзя отрывать предлог от управляемого существительного:
Яприеду с ещё несколькими друзьями; следует: Я приеду ещё с не-
сколькими друзьями.
Предложения часто осложняются употреблением в них однородных членов, которое также не всегда может быть нормативным.
Нельзя в качестве однородных членов употреблять логически неоднородные слова, выражающие родовые и видовые понятия: вместо
Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины; следует: Больному давали крепкий бульон, какао, апельсины либо Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао.
Ошибочно включение в ряд однородных членов кратких и полных форм прилагательных и причастий: вместо Обычно листья этих рас-
тений высоки и нередко волнообразные; следует: Обычно листья этих растений высоки и нередко волнообразны.
Нельзя в качестве однородных членов употреблять имя существительное и инфинитив: вместо Я люблю футбол и плавать; следует:
Ялюблю играть в футбол и плавать. Не могут выступать в качестве однородных членов причастный и деепричастный обороты, а также
38
причастный оборот и придаточное определительное предложение:
вместо Портфель, лежащий на столе и который принадлежит директору, куплен совсем недавно следует: Портфель, лежащий на столе и принадлежащий директору, куплен совсем недавно.
Ошибкой является создание неправильных пар сопоставительных союзов: не только – а также (вместо не только – но и), как – а также (вместо как – так и): вместо Мы не только интересуемся новинками литературы, а также часто ходим на концерты следует: Мы не только интересуемся новинками литературы, но и часто ходим на концерты.
Часто нарушаются синтаксические нормы при согласовании определений и приложений, поэтому необходимо учитывать следующие рекомендации.
1.При согласовании определений с существительными общего рода род определения зависит от пола лица, о котором идёт речь: Она неисправимая копуша. Он известный чистюля.
2.После числительных 2, 3, 4 определения существительных мужского и среднего рода употребляются в форме родительного падежа мн. числа (два старых друга, три больших озера), а определения су-
ществительных женского рода – в форме именительного падежа мн.
числа (две старые женщины, три большие театралки).
3.Прилагательные целый, полный, добрый, стоящие перед сочетанием 2, 3, 4 с существительным, употребляются в форме родительного падежа мн. числа (целых два часа, добрых три дня).
4.Другие определения перед сочетанием 2, 3, 4 с существительными всех родов употребляются в форме именительного падежа мн. чис-
ла (первые два часа, первые три недели, первые несколько суток).
5.Географические названия в роли приложений согласуются с определяемым словом, если род географического названия совпадает с родом приложения: в городе Минске, на реке Волге, с Республикой Вен-
грией. Географические названия в роли приложений не согласуются с определяемым словом, если: а) род географического названия не сов-
падает с родом приложения: в городе Астана, на реке Иртыш, с Коро-
левством Камбоджа; б) Названия городов являются составными: из города Нижний Тагил; в) географические названия малоизвестны: на реке Тузлов, около речки Слюдянка; г) географические названия явля-
ются именами заливов, бухт, островов, горных хребтов, пустынь:
в пустыне Сахара, в бухте Золотой Рог, подножие горы Казбек;
39
д) географические названия являются именами портов, станций, зарубежных административно-территориальных единиц и т. д.: на станции метро «Студенческая», в штате Аризона, около порта Находка.
При построении сложного предложения не следует:
а) сочетать в составе сложного предложения разнотипные простые предложения.
Снизу листья бледные, сверху тёмно-зелёные и имеются точеч-
ные желёзки;
б) употреблять в качестве однородных членов придаточное предложение и члены простого предложения: На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности сни-
зить себестоимость;
в) заменять союз или союзное слово другим союзом или союзным словом, не подходящим по смыслу: Сложилась обстановка, когда ма-
ло что способствовало улучшению работы. Когда следует заменить на
которая;
г) употреблять рядом однозначные союзы: Условия для реализации мирных договорённостей имелись, однако тем не менее решить проблему пока не удавалось.
д) использовать в главном предложении лишнее указательное ме-
стоимение: Укажите то кратчайшее расстояние, которое разделяет обе точки;
е) нарушать порядок слов в сложном предложении с придаточным определительным: Студенты проходили практику в одном из цехов завода, который недавно был реконструирован. Реконструирован не весь завод, а цех;
ж) допускать смешение прямой и косвенной речи: Я постоянно ру-
гаю себя и говорю, что какая же я ужасная дочь!
При употреблении причастных оборотов нужно учитывать,
следующее.
1.Концентрация причастных оборотов является ошибкой.
2.Причастный оборот должен располагаться как можно ближе к определяемому слову.
3.В русском языке отсутствуют формы причастий будущего вре-
мени.
Студенты, сделающие работу, могут быть свободны. Следует заменить на которые сделают.
40
