4. МЕТОДЫ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ КОНТРОЛЯ

Учебная цель модуля заключается в изучении методологии проведения контроля.

Учебными задачами модуля являются:

1) приобретение обучающимися знаний в форме:

-представления об объектах и принципах контрольно-ревизионных про-

верок;

-понимания основных направлений контрольноревизионных проверок;

-осознанного понимания методов и приемов контрольно-ревизионных проверок;

-понимания правил документирования контрольно-ревизионных про-

верок;

-представления о возможности использования материалов контрольноревизионных проверок;

2)формирование у обучающихся умений:

-составить план и программу контрольно-ревизионных проверок;

-применить методы и приемы контроля и ревизии к конкретным объектам проверки;

-организовывать и проводить контрольно-ревизионные мероприятия;

-сделать выводы о законности и дать оценку финансовым результатам деятельности организации.

3)формирование у обучающихся навыков:

-проведения контрольно-ревизионных мероприятий, в том числе ревизии и инвентаризации имущества и расчетов организации;

-обобщения полученной информации и подготовки итоговых документов по результатам ревизии и проверки.

Лаборатория модуля

Темы рефератов для самостоятельной работы обучающихся

1.Общенаучные методы финансового контроля.

2.Фактические и документальные методы сбора информации.

3.Методы обобщения и реализации результатов финансового контроля.

4.Методы документального контроля.

57

5.Методы фактического контроля.

6.Проверка: подготовка, особенности проведения.

7.Инвентаризация: подготовка, особенности проведения.

8.Оформление результатов контрольных мероприятий.

Практические и ситуационные задания

Задание 1. Ситуационное задание.

Работа в группах. Необходимо разделить учащихся на две группы. Для выполнения задания предлагается перечень возможных бухгалтер-

ских операций.

1.Поступление в кассу организации 600 000 руб. на выплату заработной платы и хозяйственные нужды.

2.Денежные средства поступили с расчетного счета организации по чеку № 23 от 20.03.201х г.

3.Из кассы организации было выдано 30 000 руб. на командировочные расходу технологу организации Ивановой М.И. 20 марта 201х г.

4.Кладовщику Макаровой М.П. из кассы организации выдано 5 000 руб. на хозяйственные расходы 20 марта 201х г.

5.24 марта 201х г Технолог Иванова вернулась из командировки и представила следующие документы: авиабилет Новосибирск-Москва от 20.03.201х г. на сумму 8 000 руб.; авиабилет Москва — Новосибирск от 23.03.201х г. на сумму 8 160 руб.; счет гостиницы за проживание с 20 по 23 марта 201х г. на сумму 16 500 руб.

6.5 апреля 201х г. в организации проводится плановая инвентаризация материального склада. В ходе плановой инвентаризации материального склада выявлена недостача материала сверх норм естественной убыли на сумму 7 500 руб. При этом установлено, что виновным в недостаче является заведующий складом. По результатам проверки виновное лицо полностью признало свою вину, в кассу внесена сумма выявленной недостачи.

7.Проведена плановая инвентаризация в основном цехе организации. В результате проверки выявлена недостача объекта основных средств на сумму 31 000 руб. На день инвентаризации начислена амортизация в сумме 8 000 руб. Виновное лицо не установлено.

8. При проведении ревизии кассы выявлена недостача в сумме 1 500 руб. Кассир признал свою вину и внес в кассу недостающую сумму.

58

9.По итогам инвентаризации материалов выявлен излишек материалов на сумму 6 700 руб. и не числящийся на балансе организации объект основных средств на сумму 99 000 руб.

10.При проведении инвентаризации в здании офиса организации выявлена недостача объекта основных средств на сумму 54 000 руб. Виновное лицо определено, это секретарь организации, сумма недостачи удержана из заработной платы виновного лица.

Входе решения ситуационного задания группы выполняют задания, выступая в роли бухгалтеров организации. Необходимо оформить все операции, выполнить бухгалтерские проводки, назвать и оформить первичные документы, которые сопровождают проведение каждой бухгалтерской операции. Необходимо сослаться на нормативные акты, которыми регламентируется оформление операций и использование тех или иных форм документов.

При выполнении заданий с результатами проверок необходимо оформить все документы, регламентирующие проведение таких процедур, и результирующие акты. Также необходимо отразить результаты проверок на счетах бухгалтерского учета.

При выполнении заданий с результатами проверок необходимо определить действия ревизоров.

Задание 2. Деловая игра.

Цель занятия: моделирование действий контрольной группы, получение навыков планирования контрольного мероприятия, понимания важности правильного распределения полномочий между участниками контрольной группы.

Концепция игры. Обучающимся предлагается имитировать деятельность различных должностных лиц и на основе анализа предложенной ситуации принимать решения в рамках определенных для каждого должного лица. В игре предлагаются на рассмотрение различные возможные ситуации. Игра помогает развивать умения анализировать конкретные практические ситуации и принимать решения. Такие навыки помогут подготовить обучающихся к профессиональной деятельности, сформируют понимание роли каждого работника организации в процессе ее функционирования и возможности влиять на результат деятельности организации. Игра развивает коммуникативные навыки, учит толерантности, способствует развитию навыков работы в команде.

59