История России с древнейших времен до 1917 года. Учебное пособие

Тема14. Российскаяимперияв1905 – феврале1917 г.

5. КогдаНиколаемII былподписан Манифест«Обусовершен- ствовании государственного порядка», содержащий поло- жение о созыве законодательной Государственной думы: а) 9 января 1905 г.; б) 18 февраля 1905 г.; в) 6 августа 1905 г.; г) 17 октября 1905 г.

6.Поддержка правительства на основе принципов «Мани- феста 17 октября» стала базой политической программы

партии:

а) большевиков; б) октябристов; в) кадетов; г) монархистов.

7.Какая монархическая партия возникла в 1905 г.: а) «Союз 17 октября»; б) «Союз союзов»;

в) «Союз русского народа»; г) «Прогрессивная партия».

8.Указом императора Николая II от 19 октября 1905 г. был

создан Совет министров. Его первым председателем стал: а) В.К. Плеве; б) С.Ю. Витте;

в) И.Л. Горемыкин; г) П.А. Столыпин.

9. Открытие I Государственной думы состоялось:

а) 27 апреля 1906 г.; б) 9 июля 1906 г.;

в) 20 февраля 1907 г.;

г) 3 июня 1907 г.

10. Как называлась фракция крестьянских представителей в Государственной думе:

а) трудовики; б) сельские обыватели; в) кулаки; г) отрубники.

151

Е. Е. ЮДИН. ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО 1917 ГОДА

11.Кто был председателем I Государственной думы: а) С.А. Муромцев; б) С.Ю. Витте; в) А.И. Гучков; г) П.Н. Милюков.

12.Главным вопросом, который обсуждался на заседаниях I

и II Государственных дум, был вопрос: а) аграрный; б) о созыве Учредительного собрания;

в) о военно-полевых судах; г) о демократических свободах.

13. Какое событие произошло 3 июня 1907 г.:

а) были обнародованы императорский манифест о роспу- ске II Государственнойдумы и новый избирательный закон, из- менивший порядок выборов в Думу;

б) в знак протеста против роспуска Думы оппозиционные депутаты подписали «Выборгское воззвание»;

в) былиприняты«ОсновныезаконыРоссийскойимперии»; г) состоялось открытие III Государственной думы.

14. Крезультатам Первойроссийскойреволюции1905–1907 гг. не относится:

а) восстановление абсолютистского режима в России; б) появление новых государственных структур, свидетель-

ствовавших о начале развития парламентаризма; в) были введены умеренные гражданские и политические

свободы, появились партии и профсоюзы; г) рабочие добились сокращения рабочего дня и повыше-

ния заработной платы.

15.Избирательный закон о выборах в III Государственную думу от3 июня1907 г.перераспределилчисловыборщиковвпользу:

а) городских слоев населения; б) зажиточных крестьян; в) рабочих;

г) помещиков и крупной буржуазии.

16.Какую должность занял в 1906 г. в российском правитель- стве П.А. Столыпин:

152

Тема14. Российскаяимперияв1905 – феврале1917 г.

а) председательСоветаминистровиминистрвнутреннихдел; б) министр финансов; в) министр иностранных дел; г) военный министр.

17.Какое положение не предусматривала Столыпинская аг- рарная реформа:

а) предоставление крестьянам права свободного выхода из общины с закреплением за ними земельного надела в част- ную собственность;

б) переселение крестьян в Сибирь; в) ликвидация чересполосицы и объявление собственни-

ками крестьян тех общин, в которых были проведены землеу- строительные мероприятия;

г) ликвидация помещичьего землевладения.

18.Какиепонятияотносятсякстолыпинскойаграрнойреформе: а) отруба и хутора; б) отрезки;

в) социализация земли; г) комбеды.

19.Начало производства в 1913 г. первого русского серийного самолета «Илья Муромец» на Русско-Балтийском заводе

связано с именем: а) Н. Жуковский; б) К. Циолковский; в) И. Сикорский; г) Г. Котельников.

20. Русско-английскоесоглашениеоразграничениисфервли- яния в Иране, Афганистане и Тибете было заключено в:

а) 1904 г.; б) 1905 г.; в) 1907 г.; г) 1914 г.

21.Важнейшимиизпротиворечиймеждувеликимидержавами, приведших к Первой мировой войне, являлись:

а) англо-германские противоречия по колониальным во- просам;

153

Е. Е. ЮДИН. ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО 1917 ГОДА

б) вопросочерноморскихпроливахБосфореиДарданеллах; в) русско-австрийские противоречия на Балканах; г) вопрос об Эльзасе и Лотарингии.

22. Что стало поводом к началу Первой мировой войны:

а) убийство в Сараево наследника австро-венгерского пре- стола эрцгерцога Франца-Фердинанда;

б) потоплениенемецкойподводнойлодкойпассажирского лайнера «Лузитания»;

в) визит в Петербург президента Французской республики Р. Пуанкаре;

г) начало осуществления Германией плана «Шлиффена».

23.Ктосталглавнокомандующимрусскойармиейвавгусте1915 г.: а) Николай II;

б) великий князь Николай Николаевич; в) А.А. Брусилов; г) М.В. Алексеев.

24.Как называлось оппозиционное императору объединение

либеральных и консервативных партий, созданное летом

1915 г.:

а) Земгор; б) Прогрессивный блок;

в) Временное правительство; г) Петроградский совет.

25.Успешное наступление в мае – сентябре 1916 г. русского Юго-Западного фронта против австро-германских войск

получило название:

а) «брусиловский прорыв»; б) «верденская мясорубка»; в) «бойня Нивеля»; г) «чудо на Марне».

Раздел В

1.Прочитайте отрывок излистовки, выпущенной комитетом РСДРПвянваре1905 г., иопределите, окакомсобытииидет речь:

154

Тема14. Российскаяимперияв1905 – феврале1917 г.

«Граждане! Вчера вы видели зверства самодержавного пра- вительства! Видели кровь, залившую улицы!.. Кто же направил войско, ружьяипуливрабочуюгрудь? Царь, великиекнязья, ми- нистры,генералыипридворнаясволочь.Они–убийцы! Смертьим! Коружию,товарищи,захватывайтеарсеналы,оружейныесклады… Свергнемцарскоеправительствоивсепоставимсвое. Даздрав- ствует революция! Да здравствует учредительное собрание на- родных представителей!»

Ответ: __________

2. Определите название данного документа:

«Божьей милостью мы, Николай Второй, император и са- модержец всероссийский, царь польский, великий князь финляндский, и прочая, и прочая, и прочая… На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной воли нашей:

1. Дароватьнаселениюнезыблемыеосновыгражданскойсво- боды на началах действительной неприкосновенности лично- сти, свободы совести, слова, собраний и союзов.

3. Установитькак незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной думы ичтобывыборнымотнародаобеспеченабылавозможностьдей- ствительного участия в надзоре за закономерностью действий поставленных от нас властей».

Ответ: __________

3.Прочитайте отрывок из работы современного историка

иопределите, опредставителекакойполитическойпартии идет речь:

«Если попытаться нарисовать социальный портрет некоего усредненного представителя этой политической партии, то он будет выглядеть примерно так: мужчина 47–48 лет, потомст- венный дворянин (или, несколько реже, купец, потомственный почетный гражданин) с высшим образованием (чаще юриди- ческим или вообще гуманитарным), чиновник V–VIII класса, житель города одной из земских губерний, член Совета банка

155

Е. Е. ЮДИН. ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО 1917 ГОДА

илиакционерногопредприятия, земле-идомовладелец, нередко земский или городской гласный».

Ответ: __________

4.Почитайте отрывок из дневника Николая II и определите, о каком событии идет речь:

«11 декабря. Воскресенье. ВчеравМосквепроизошлонастоя- щее побоище между войсками и революционерами. Потери по- следних больше, но не могли бытьточно выяснены.

13 декабря. Вторник. В Москве после крупных столкновений начались мелкие стычки и внезапные нападения на войска. Потери все еще не выяснены.

19 декабря. Понедельник. В Москве, слава Богу, мятеж подав- лен силою оружия. Гласное участие в этом приняли: Семенов- ский и 16-й пехотный Ладожский полк».

Ответ: __________

5.КакаяфракциявI Государственнойдумевыдвинула23 мая 1906 г. следующий проект по аграрному вопросу:

«1 – Земельное законодательство должно стремиться к тому, чтобыустановитьтакиепорядки, прикоторыхвсяземлясеенед- рами и водами принадлежала бы всему народу, причем нужная земля для сельского хозяйства могла бы отдаваться в пользова- ниетем, кто будет ее обрабатывать своим трудом. Все граждане должны иметь равное право на такое пользование ею.

2–Сэтойцельюдолженбытьобразованобщенародныйземель- ныйфонд, вкоторыйдолжнывойтивсеказенные, удельные, каби- нетские, монастырскиеицерковныеземли; втотжефонддолжны бытьпринудительно отчуждены помещичьи и прочие частновла- дельческие земли, поскольку размеры отдельных владений пре- вышаютустановленнуюдляданнойместноститрудовуюнорму».

Ответ: __________

6.Прочитайте текст и укажите пропущенное имя, принадле- жащее крупнейшему российскому предпринимателю на- чала ХХ в:

156

Тема14. Российскаяимперияв1905 – феврале1917 г.

«Кто в Москве не знаетпричудливого дома __________ на Ма- лой Никитской улице. Памятник архитектуры начала ХХ в., этот особняк отличается подчеркнутой асимметрией дета- лей – крылец, эркеров, балконов. Здание украшено широким мозаичнымфризом, накоторомпереплелисьпрекрасныецветы… Автор конструкции Федор Осипович Шехтель резко отошел от традиций в самой планировке зданий. В этом здании, как

взеркале, отразилисьглавные эстетические особенности «мо- дерна» – тяготение к поискам рациональных планировочных решений, когда форма внешнего объема отражает внутрен- нюю структуру здания, склонность к иллюзорной красивости

вдекоре, его декадентская манерность… Дом ___________ инте- ресно рассматривать в деталях. Прекрасны цветные оконные витражи, узорчатые ограды, балконные решетки. Во внутрен- нем убранстве господствует мрамор, полированное дерево и стекло. Мир этого дома словно отгорожен от суеты окружа- ющей жизни».

Ответ: __________

7.Кому из государственных и политических деятелей начала

ХХв. принадлежит следующее высказывание:

«Не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками – бунт погашается силою, а признание непри- косновенности частной собственности и, как последствие, отсюда вытекающее, создание мелкой личной земельной собственности, реальное право выхода из общины и разре- шение вопросов улучшенного землепользования – вот задачи, осуществление которых правительство считало и считает вопросами бытия русской державы… В западных государст- вах на это потребовались десятилетия. Мы предлагаем вам скромный, но верный путь. Противникам государственности хотелось бы избрать путь радикализма, путь освобождения от исторического прошлого России, освобождения от куль- турных традиций. Им нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия!»

Ответ: __________

157

Е. Е. ЮДИН. ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО 1917 ГОДА

8.ПрочитайтеотрывокизкнигиБ. Такманиопределите, ока- кой операции русской армии в период Первой мировой войны здесь говорится:

«Чего бы она ни стоила России, эта жертва дала французам то, что они хотели: уменьшение германских сил на Западном фронте. Два корпуса, опоздавшие к Танненбергу, отсутство- вали на Марне… Если бы немцы не перебросили два корпуса на русский фронт, один из них защитил бы правый фланг Бю- лова и прикрыл брешь между ним и Клюком; другой корпус поддержал бы Хаузена, и тогда Фоша, возможно, удалось бы разбить. Россия, верная союзническому долгу, начала наступ- ление без соответствующей подготовки и оттянула на себя эти части».

Ответ: __________

Раздел С

Прочитайте отрывок из работы современного историка (В. Шелохаев), анализирующий содержание сборника «Вехи» (1909 г.), и ответьте на вопросы:

«По существу же веховцы, употребляя термин «русская интеллигенция», основное внимание сфокусировали на «ра- зоблачении» так называемых «пороков» и «грехов» именно революционно-демократической интеллигенции… В чем же, по мнению веховцев, заключались органические «пороки» и «грехи» русской интеллигенции? Авторы «Вех» считали, что, в отличие от «образованного класса», передовые представи- тели которого продолжали творчески развивать и обогащать собственную национальную идеологию, генетически связан- ную с идеалистическими и религиозно-мистическими тече- ниями русской философской мысли, интеллигенция постоян- нозанималасьтрансплантацией модных западноевропейских идей… и приспособлением их без должной критической переработки к собственным специфическим утилитарным интересам. «Интеллигенция,– писал Н. А. Бердяев,– готова принять на веру всякую философию под тем условием, чтобы она санкционировала ее социальные идеалы, и без критики

158

Тема14. Российскаяимперияв1905 – феврале1917 г.

отвергнет всякую, самую глубокую и истинную философию, если она будет заподозрена в неблагоприятном или просто критическом отношении к этимтрадиционным настроениям и идеалам».

Наиболее характерными чертами «отщепенчества» русской интеллигенциивеховцысчиталиее«противогосударственность», «безрелигиозность» и «космополитизм». Именно в «безрелиги- озном» отщепенчестве» русской интеллигенции от государства Струве видел «ключ к пониманию пережитой и переживаемой намиреволюции». В результатеосновнаямассаинтеллигенции, помнениювеховцев, проявилавгодыреволюциинеспособность к позитивному государственному творчеству… В «Вехах» крас- нойнитьюпроходиларазоблачительнаятенденцияотносительно социалистических воззрений русской интеллигенции. «Инте- ресы распределения и уравнения,– писал Бердяев,– в сознании ичувствахрусскойинтеллигенциивсегдадоминировалинадин- тересами производства и творчества»… Веховцы усматривали «несчастие» русской интеллигенции в том, что она ставит благо народа «выше вселенской истины и добра», что для нее харак- терно«аскетическоеотрицаниебогатства», а абсолютизация ею идеираспределенияестьнечтоиное, как«философскоезаблуж- дение и моральный грех»…

Резким обвинениям веховцев подверглась политическая по- зиция русской интеллигенции, занятая ею в революции 1905– 1907 гг. Интеллигенции инкриминировались «максимализм целей и максимализм средств», склонность к «тотальному на- силию», пренебрежениекинакомыслящим. Помнениюавторов «Вех», духовныевождирусскойинтеллигенции«никогданеува- жали права», игнорировали «правовые интересы личности, или выказывали к ним даже прямую «враждебность».

1)Вспомните, при каких исторических обстоятельствах был опубликован сборник «Вехи»? Кто были его авторы?

2)Что,помнениюавторов«Вех»,определялосоциальный,духов- ный и культурный облик русской радикальной интеллиген- ции начала ХХ в.?

3)Какие политические и философские учения оказали влия- ние на мировоззрение русской интеллигенции в начале ХХ в.?

159