Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История России. Вспоминая войну. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
513 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Г. А. БЫКОВСКАЯ, И. В. ИНОЗЕМЦЕВ, Р. А. ЧЕРЕНКОВ, А. Н. ЗЛОБИН

ИСТОРИЯ РОССИИ: вспоминая войну…

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве учебного пособия

ВОРОНЕЖ

2013

УДК 94(470)

ББК Т3(2Рос)0я7

И82

Научный редактор профессор В. М. ЧЕРНЫХ

Рецензенты:

кафедра истории России Воронежского государственного педагогического университета

к. ист. н. А. Р. БЕРЕНОВ (Воронежский институт федеральной службы исполнения наказаний)

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Воронежского государственного университета инженерных технологий

История России: вспоминая войну [Текст] : учеб.

И82 пособие / Г. А. Быковская, И. В. Иноземцев, Р. А. Черенков, А. Н. Злобин; Воронеж. гос. ун-т инж. технол. – Воронеж:

ВГУИТ, 2013. – 63 с.

ISBN 978-5-89448-896-7

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО подготовки выпускников по направлениям 280700.62 – «Техносферная безопасность», 241000.62 - «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». Предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла Б 1.

 

 

 

УДК 94(470)

И

0503000000-31

Без объявл.

ББК Т3(2Рос)0я7

ОК 2 (03) – 2013

 

 

 

 

 

ISBN 978-5-89448-896-7

© Быковская Г. А., Иноземцев И. В., Черенков Р. А., Злобин А. Н., 2013 © ФГБОУ ВПО «Воронеж. гос. ун-т

инж. технол.», 2013

Оригиналмакет данного издания является собственностью Воронежского государственного университета инженерных технологий, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия университета запрещается.

От авторов

Мы по-прежнему мало знаем о войне, хотя с самого детства слушаем, смотрим фильмы, читаем рассказы, книги о ней. Однако не хватит и десяти поколений, чтобы изучить все документы и написать полную историю Великой Отечественной. Как бы сложна и противоречива эта война не была, не изменится оценка подвига советских солдат, которые своими жизнями проложили путь к победе. Эта книга попытка посмотреть на войну изнутри, показать взгляд на войну тех солдат, которые защищали свою страну. В книге собраны воспоминания тех, кто живет рядом с нами наших дедов и отцов, тех, кого помнит и любит Воронежская земля, тех, кому мы благодарны за нашу жизнь и свободу. За нашу Победу.

Особую благодарность авторы выражают Квачеву Алексею Анисимовичу, Рябченка Вадиму Николаевичу, Ковалеву Петру Никитовичу, Сухих Михаилу Владимировичу, Дьячкову Роману Васильевичу, Каширину Василию Дмитриевичу, Тарасовой Домне Николаевне, Чертову Ивану Ильичу, Бордюгову Александру Григорьевичу, Касаткину Михаилу Ивановичу, Вишневской Нине Яковлевне, Жегульскому Николаю Филипповичу, Ходыкину Ивану Андреевичу за предоставленные для пособия материалы.

Учебное пособие рекомендуется использовать при реализации основной образовательной программы бакалавриата с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС-3) по направлениям подготовки:

280700.62 – «Техносферная безопасность». Процесс

изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться) (ОК-4);

3

-способности организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовности к использованию инновационных идей (ОК-6);

-способности работать самостоятельно (ОК-8).

241000.62 - «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели

ивыбору путей её достижения (ОК-1);

-готовности к соблюдению прав и обязанностей гражданина РФ, ответственному участию в политической жизни страны (ОК-5);

-способности анализировать социально значимые

проблемы и процессы (ОК-9); - использования основных положений и методов

социальных, гуманитарных и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10).

4

ГЛАВА 1. НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

(22 ИЮНЯ 1941 - 18 НОЯБРЯ 1942 гг.)

На рассвете 22 июня 1941 г. без объявления войны после

артиллерийской и авиационной подготовки главные силы вермахта и войска сателлитов (около 190 дивизий) внезапно

начали мощное наступление по всей западной границе СССР от Черного до Балтийского моря. Вражеская авиация нанесла удар по всей приграничной полосе на глубину более 400 км. Воздушным бомбардировкам подверглись Мурманск, Рига, Брест, Смоленск, Киев, Севастополь и др. Только через полтора

часа после начала наступления посол Германии в Советском Союзе граф В. фон Шуленбург сделал заявление об объявлении войны СССР.

Упорное сопротивление фашистские войска встретили в боях под Минском, Смоленском, Владимиром-Волынским, Перемышлем, Луцком, Дубно, Ровно, Могилевом и др. Несмотря на превосходящие силы противника, более месяца держалась Брестская крепость. Гарнизон ее почти весь погиб, но не сдался.

И все же за первые три недели войны войска Красной армии оставили Латвию, Литву, Белоруссию, значительную часть Украины и Молдавии. Немецкая армия продвинулась в различных направлениях от 350 до 600 км. Красная армия потеряла почти 800 тыс. человек, тогда как потери вермахта составили 100 тыс. человек.

22 июня Президиум Верховного Совета принял Указ о мобилизации с 23 июня военнообязанных на территории 14 военных округов и введении военного положения в ряде западных областей страны. 23 июня была образована Ставка

Главного командования во главе с наркомом обороны Маршалом Советского Союза С. К. Тимошенко. Директивой СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня перед партийными и советскими органами

прифронтовых областей была поставлена задача мобилизовать все силы и средства на отпор врагу, «в беспощадной борьбе отстаивать каждую пядь советской земли», крепить тыл Красной

5

армии, отгонять при ее вынужденном отходе подвижной железнодорожный транспорт, создавать партизанские отряды и диверсионные группы, передавать суду военного трибунала паникеров и трусов. 30 июня создается Государственный Комитет Обороны (ГКО) во главе с И. В. Сталиным, которому передавалась вся полнота власти в стране. 10 июля Ставка

Главного командования была преобразована в Ставку Верховного командования, возглавил которую также И. В. Сталин. В августе 1941 г. он был объявлен Верховным Главнокомандующим (с 16 июля - нарком обороны), а Ставка стала именоваться Ставкой Верховного Главнокомандования (ВГК).

В конце сентября - начале октября немецкие войска начинают операцию «Тайфун», нацеленную на взятие Москвы. Начало ее было неблагоприятным для советских войск. Пали Брянск и Вязьма. 10 октября командующим Западным фронтом был назначен Г. К. Жуков. 19 октября Москва была объявлена на осадном положении. В кровопролитных боях Красная армия все же сумела остановить противника. Усилив группу армий «Центр», немецкое командование в середине ноября возобновило наступление на Москву. Преодолевая сопротивление Западного, Калининского и правого крыла Юго-Западного фронтов, ударные

группировки противника обходили город с севера и юга и к концу месяца вышли к каналу Москва - Волга (25-30 км от столицы), подступили к Кашире. На этом немецкое наступление захлебнулось. Обескровленная группа армий «Центр» была вынуждена перейти к обороне, чему также способствовали

успешные наступательные операции советских войск под Тихвином (10 ноября - 30 декабря) и Ростовом (17 ноября - 2 декабря). 6 декабря началось контрнаступление Красной армии, в результате которого враг был отброшен от Москвы на 100 - 250 км. Были освобождены Калуга, Калинин (Тверь), Малоярославец и др.

Данный период Отечественной войны был самым тяжелым для страны и народа. Велики были жертвы и утраты. Войска агрессора к осени 1942 г. оккупировали территорию, на которой проживало до войны около 12 % населения, производилась 1/3 валовой продукции, находилось более 45 % посевных площадей.

6

Поражения и огромные потери советских войск явились следствием крупных просчетов политического и стратегического характера, ошибок в организации снабжения, вооружения и управления войсками. Но несмотря на это немецко-фашистские войска на советско-германском фронте понесли впервые за годы Второй мировой войны огромные потери. Германия и ее союзники не достигли поставленных целей, и их политические и военные планы потерпели крах. Ценой огромных усилий

советского народа на второй год войны было создано слаженное военное хозяйство, выпускающее больше военной техники и вооружения, чем Германия и оккупированные ею страны. Выросло боевое мастерство личного состава вооруженных сил, был приобретен опыт в организации обороны и наступления, боевого применения родов войск и видов Вооруженных Сил.

Боевые и трудовые подвиги советских людей создали условия для коренного перелома в ходе войны с нацистской Германией.

В первую волну призыва попали Квачев Алексей Анисимович, Рябченка Вадим Николаевич, Ковалев Петр Никитович, Сухих Михаил Владимирович, Дьячков Роман Васильевич, Каширин Василий Дмитриевич, Тарасова Домна Николаевна, Чертов Иван Ильич.

1.1. Квачев Алексей Анисимович

Квачев Алексей Анисимович родился 18 февраля 1920 года в городке Городецк Могилевской области. В 1936 году закончил Городецкую школу и поступил в Гомельский автотехникум. С 1939 по 1940 годы работал преподавателем в Мстиславской школе механизации. Положение в мире весной 1941 года характеризовалось сложностью межгосударственных отношений. Еще в 1939 году СССР вынужден был согласиться на заключение договора о ненападении с Германией. Этот договор предотвратил

образование единого фронта империалистических государств против СССР. Советский Союз получил возможность в течение

еще почти двух лет продолжать укреплять обороноспособность страны.

В условиях назревания фашистской агрессии Коммунистическая партия и Советское правительство поставили

7

задачу - ускорить работы по укреплению западных границ. Строились новые и реконструировались старые аэродромы, создавались склады горючего и боеприпасов, проводились дополнительные призывы.

Война

Алексей Квачев был призван в Красную армию в 1940 году. Он закончил ШМАС - школу младших авиаспециалистов и, получив специальность стрелка-радиста, был направлен для прохождения службы на Воронежский центральный аэродром. В

то время призывники уже помогали героическим испанским патриотам в борьбе против фашистской диктатуры генерала Франко.

Ввоздухе пахло войной. И когда она началась в июне 1941 года, Алексею шел 22-й год. Советские части рвались в бой.

На аэродроме под Воронежем было сформировано подразделение бомбардировочной авиации, в состав которого зачислили и его.

Ввойне против СССР германский фашизм преследовал классовые, захватнические, грабительские цели - уничтожение первого в мире социалистического государства.

Обращаясь к советскому народу по радио 3 июля 1941 года, И. В. Сталин сказал: «Наши силы неисчислимы. Зазнавшийся враг должен будет скоро убедиться в этом. Вместе с Красной армией поднимаются многие тысячи рабочих, колхозников, интеллигенции на войну с напавшим врагом. Поднимутся миллионные массы нашего народа».

Всоответствии с требованиями военного времени быстро была проведена мобилизация и перестройка железнодорожного, автомобильного, морского, речного, воздушного транспорта, а это позволило наладить переброску войск, доставку различных грузов, необходимых фронту и тылу.

Дальнейшие мои боевые действия были связаны с продукцией наших авиационных заводов, а именно той техникой, которую они выпускали - вспоминал Алексей Анисимович. «Скажу прямо, к концу 1942 года наши тылы, благодаря их самоотверженной работе, обеспечили нас, летный состав, новейшей техникой. Были выпущены штурмовик Ил-2, как

8

немцы его называли «Шварцетодт», что означает «черная смерть», пикирующие бомбардировщики Пе-2, истребители Як-1 и другие, которые по летным качествам и вооружению не только не уступали самолетам противника, но по ряду характеристик превосходили их».

Бомбардировщикам, неоднократно приходилось вести

операции при взаимодействии штурмовой и истребительной авиаций. Воронежские, а затем куйбышевские Ил-2 выводили из строя зенитную артиллерию, скопление танков, живой силы противника, очищая нам путь вглубь его обороны.

Боевое крещение

Первое боевое крещение Алексей получил на тяжелом четырехмоторном бомбардировщике ТБ-3 в экипаже капитана

Курочки при бомбардировке немецких военных объектов в Восточной Пруссии. Боевые вылеты проходили в тяжелой фронтовой обстановке. Выполняя задания командования, летчики уничтожали боевые части и технику, склады и коммуникации противника. В декабре 1941 года самолет был подбит и загорелся. Командир приказал экипажу покинуть машину. Сам же он оставался там и боролся за жизнь самолета почти до самой земли, не успев выброситься с парашютом... В соединениях и частях ВВС еще в июле-августе были проведены организационные мероприятия связанные с тем, что наши авиационные соединения, корпуса, многополковые дивизии и авиационные полки, состоявшие из 60 самолетов, оказались тяжеловесными, громоздкими, затруднявшие ведение маневренных боев. Опыт боевых действий ВВС показал, что авиаполки из 30 самолетов в

дивизии и два авиационных полка без корпусных соединений являются наилучшей формой организации как в смысле легкости управления, так и в смысле маневрирования при нападении противника. Был издан приказ, на основании которого БАП стали формироваться трехэскадрильными в 32 самолета (две бомбардировочные и одна истребительная АЭ по 10 самолетов каждая и 2 бомбардировщика в управлении полка). Такую же организацию стали иметь штурмовики, только число самолетов в каждом полку было 33.

9

Созданию смешанных авиационных полков соответствовала обстановка первых месяцев войны, но в дальнейшем они себя не оправдали. Были созданы однотипные полки. Приказом НКО СССР от 20 августа 1941 года все авиационные полки, на вооружение которых поступали новые самолеты Ил-2, Пе-2, Як-1, формировались как однотипные двухэскадрильного состава, по девять самолетов каждая, и два самолета в управлении полка. Всего 20 самолетов в полку.

Военная обстановка требовала совершенствования военного мастерства и пополнения знаний. Для этой цели Квачев был командирован в тыл страны - в Иркутскую область, где переучивался на новом самолете Пе-2.

На самолёте через всю Европу.

После недолгой учебы Алексей Квачев вместе с другими курсантами был направлен в состав экипажа бомбардировщика Пе-2 на Ленинградский фронт, где бомбовыми ударами помогали выстоять защитникам города на Неве.

Ленинградский фронт был образован в августе 1941 года с целью прикрытия подступа к Ленинграду, В январе 1943 года

войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали блокаду Ленинграда, который находился в тисках врагов 900 дней.

Когда осложнилась обстановка на Калининском направлении, последовало распоряжение командования, и экипаж наносил уже удары по скоплениям войск, железнодорожным узлам и тылам противника.

Вторая воздушная Армия, в составе которой сражался Алексей Квачев, была образована 5 мая 1942 года. В разные периоды войны она действовала в составе Брянского, Воронежского, Юго-Западного и 1-го Украинского фронтов.

Самое крупное сражение, в котором участвовал Квачев, произошло между немецко-фашистской танковой группировкой и советскими войсками в ходе Курской битвы 12 июля 1943 года. «Историческим» назвал это сражение Маршал Советского Союза А. М. Василевский. В эти дни Советские Вооруженные силы

окончательно вырвали стратегическую инициативу у врага и

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]