Второй иностранный язык (немецкий) практическая грамматика (морфология). Учебное пособие

24. Das Zweit… Deutsch… Fernsehen (ZDF) hat in den letzt… Wochen mehrere spannend… englisch… Kriminalfilme gezeigt..

Задание 11 Поставьте пропущенные соответствующие окончания.

1.Alexandre Dumas war ein_ erfolgreich_ französisch_ Schriftsteller..

2.Ein_ bekannt_ Roman von ihm heißt „D_ drei Musketiere“..

3.Man hat aus dies_ Roman auch ein_ beliebt_ Film gemacht..

4.Dumas hatte schon 250 spannend…Abenteuerromane geschrieben..

5.ImmerwiederverlangtendieZeitungenneu_Fortsetzungsromanevonihm..

6.Aber Alexandre Dumas hatte kein_ gut_ Ideen mehr, deshalb bat er ein_ ander_ Schriftsteller, ein Roman unter dem Namen Dumas zu schreiben..

7.Dumas bezahlte sein_ Helfer natürlich gut..

8.Der zweit_ Schriftsteller schrieb nicht schlecht, aber langsam; jeden Tag schickte er nur eine Fortsetzung an ein_ französisch_ Zeitung..

9.Der Roman hieß „D_ schön_ Gabriele“..

10.Da bekam Dumas d_ traurig_ Nachricht von plötzlich_ Tod d_ Helfers..

11.Dumaserschrak,dennderRomanerschienjauntersein_eigen_Namen!

12.Obwohl er kein_ einzig_ Wort des Romans gelesen hatte, musste er ihn zu Ende schreiben..

13.Aberalserd_früher_Fortsetzungendurchlas,verstanderd_kompliziert_ Handlung nicht; deswegen teilte er der Zeitung mit: „Ich bin krank und kann kein_ neu_ Fortsetzungen mehr schreiben!“

14.D_unerwartet_Antwortwar:„DiePosthatschond_nächst_Fortsetzung gebracht!“

15.Dumas konnte sich d_ merkwürdig_ Sache zuerst nicht erklären, doch dann entdeckte er d_ einfach_ Lösung des Rätsels..

16.Sein_ gestorben_ Helfer hatte schon lange nichts mehr geschrieben; wahrscheinlich hatte er ein_ schwer_ Krankheit gehabt..

17.Der Roman war d_ Arbeit ein_ dritt_ Autors, dem er d_ halb_ Honorar gegeben hatte, das er von Dumas bekam..

18.Der dritt_ Schriftsteller schickte täglich ein_ neu_ Fortsetzung an d_ Zeitung, und zwar bis zu d_ glücklich_ Ende d_ Romans..

Вопросы к прилагательному в функции определения (Die Fragen zum attributivenAdjektiv)

Вопросительные слова was für (ein-)? welch-? (Fragewörter was für (ein-)? welch-?)

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Was für ein Fahrradhastdudirgekauft?(Wiesiehtesaus?Wieteuerwares?)

- Какой велосипед ты купил себе? (Как он выглядит? Сколько стоил он?)

Was für Leute sind deine Nachbarn? (alt? jung? sympathisch? arm? reich? klug?) – Что за люди твои соседи? (старые? молодые? симпатичные? бедные? богатые? умные?)

Mit welchem Rad bist du gekommen? (Mit deinem eigenen, dem deiner

Frau?) – На каком велосипеде ты приехал? (На твоем собственном? На велосипеде твоей жены?)

Welche Sportlerinnensindnetter?(DieausÖsterreich?DieausDeutschland?)–

Какие спортсменки симпатичнее? (Из Германии? Из Австрии?)

Практические упражнения

Задание 1 Ответьте на вопросы, используя указанные в скобках прилагательные.

1.Was für eine Zeitung lesen Sie? (deutsch)

2.Was für ein Wörterbuch brauchst du? (englisch)

3.Was für einen Roman haben Sie gekauft? (historisch)

4.Was für eine Oper habt ihr gestern gehört? (russisch)

5.Was für einen Film hast du am Wochenende gesehen? (amerikanisch)

6.Was für ein Wetter hatten Sie am Meer? (sonnig)

7.Was für eine Reise war es für die Kinder? (interessant)

8.Was für einen Tag hatte das Kind gestern? (glücklich)

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Задание 2 Ответьте на вопросы по образцу.

1.Was für eine Wohnung habt ihr gemietet? (sehr schön – mit Balkon)

Eine sehr schöne mit Balkon.

2.Was für einen Tisch habt ihr gekauft? (groß – rund – für 6 Personen)

3.Was für ein Teppich liegt bei euch im Flur? (lang – rot)

4.Was für eine Zeitung liest du am Wochenende? (russisch – die kaufe ich am Bahnhof)

5.WasfüreinenTeemagstduamliebsten?(schwarz–mitganzvielZucker)

6.Was für ein Fahrrad hast du? (alt – rot)

7.WasfüreinenAnzugziehstdumorgenan?(mein–blau–mitdenStreifen)

8.Was für einen Tuch hast du ausgesucht? (bunt – mit Punkten, gelb)

9.Was für eine Jacke nimmst du mit? (mein – warm – dick – Winterjacke)

Задание 3

Вставьте соответствующие вопросительные слова: Was für (ein-)?

или Welch-?.

1.. Welcher Maler gefällt Ihnen besser, Rembrandt oder Dürer?

2.… Mensch ist Ihr Chef?

3.An … deutschen Universität haben Sie studiert?

4.… Buch ist das blaue dort links im Regal?

5.Mit … Schwierigkeiten muss man imAusland rechnen?

6.An … Ferienreisen erinnern Sie sich besonders gerne?

7.… Tier ist der Fuchs?

8.Auf … griechischen Inseln sind Sie schon einmal gewesen?

9.Mit … Farben haben früher die Perser ihre Teppiche gefärbt?

10.… Farbe ist deine Lieblingsfarbe?

Сравнения (Vergleiche)

Одинаковость (Gleichheit)

Dein Bruder ist genauso alt wie mein Bruder.. – Твой брат такого же воз-

раста, как и мой брат..

In Japan gibt es ebenso große Firmen wie in Amerika.. – В Японии есть

такие же большие фирмы, как в Америке..

Willst du heute so lange arbeiten wie gestern? (Willst du heute so lange wie gestern arbeiten?) – Ты хочешь сегодня работать также долго, как и вчера?

Длявыраженияодинаковостииспользуются„genauso/ebenso/so … wie“. Сравнивать друг с другом можно только аналогичные понятия..

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Второй сравниваемый компонент часто выходит за пределы рамочной конструкции предложения..

Практические упражнения

Задание 1 Составьте предложения, выразив одинаковость.

1.Meine Zwillingsschwester ist natürlich ebenso alt wie ich.. (alt)

2.Sie arbeitet … ihre Freundin.. (fleißig)

3.Tübingen gefällt mir … Heidelberg.. (gut)

4.Herr Fischer hat ein … Einkommen … seine Frau.. (hoch)

5.Frau Fischer trägt … Schmuck … ihre Schwägerin.. (teuer)

Неодинаковость (Ungleichheit)

I. Dein Bruder ist nicht so alt wie mein Bruder.. – Твой брат не такого воз-

раста как мой брат..

InAustralien gibt es keine so hohen Berge wie inAsien.. – В Австралии не такие высокие горы как в Азии..

II. Deine Schwester ist älter als meine Schwester.. - Твоя сестра старше,

чем моя сестра..

In Frankreich gibt es schnellere Züge als in der Schweiz.. – Во Франции

более быстрые поезда, чем в Швейцарии..

Для выражения неодинаковости используются: I. „nicht / keinso … wie“

II.сравнительная степень прилагательного (Komparativ des Adjektivs) + „als“

Максимум / минимум (Maximum / Minimum)

I. In Frankreich fährt der schnellste Zug der Welt.. – Во Франции ездит

самый быстрый поезд..

An dieser Kreuzung passieren die meisten Unfälle.. – На этом перекрестке происходит самое большое количество аварий..

II. Welcher Zug fährt am schnellsten? – Какой поезд едет быстрее всего? Was ärgert dich am meisten? – Что раздражает тебя больше всего? Для выражения максимального / минимального значения используется

превосходная степень прилагательного:

I. Перед именем существительным: функция определения, форма превосходной степени с соответствующим окончанием..

II. Зависимаотглагола:функцияобстоятельстваобразадействия,форма

„am …-sten“.

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Степени сравнения (Komparation)

Der Zug ist ein schnelleres Verkehrsmittel als der Bus.. – Поезд – более быстрое транспортное средство, чем автобус..

Der Zug fährt schneller als der Bus.. – Поезд едет быстрее, чем автобус.. DasFlugzeugistdasschnellste Verkehrsmittel..–Самолет-самоебыстрое

транспортное средство..

Von Paris nach Sankt Petersburg kommt man am schnellsten mit dem Flugzeug.. – От Парижа до Санкт-Петербурга добраться быстрее всего на самолете..

Прилагательныеимеютсравнительную(Komparativ) и превосходную

(Superlativ) степени сравнения:

сравнительная степень образуется с суффиксом –er; превосходная степень образуется с суффиксом –st.

Особенности:

1..Некоторыечастоупотребляемыеодносложныеприлагательныевсравнительной и превосходной степенях получают умлаут..

3.. Прилагательные с –el теряют -e- перед –l- в сравнительной степени..

Таким же образом образуются сравнительная степень прилагательных teuer, sauer.

4.. Прилагательные с особыми формами сравнительной и / или превосходной степени:

* Эти формы используются только без окончаний..

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Следующиеособыеформыиспользуютсятолькокакзависимыеотглагола, в функции обстоятельства..

Обратите внимание:

1)Сравнительнаяипревосходнаястепениприлагательныхпередсуществительным склоняются по общему правилу склонения прилагательных

вфункции определения..

2)Сравнительная степень, связанная с глаголом, не склоняется..

3)Превосходная степень, связанная с глаголом, имеет форму „am …

-sten“.

Практические упражнения

Задание 1

Выразите неодинаковость с помощью „nicht / keinso … wie“.

1.Petrakommtspäter,weilsienicht so schnell fährt wie du..(schnellfahren)

2.In Marokko regnet es … in England.. (oft)

3.Ich ziehe einen Pullover an, weil es heute … gestern.. (warm sein)

4.Mach mir lieber Tee! Ich trinke … du.. (starken Kaffee)

5.Meine Freundin bleibt immer in Deutschland.. Sie macht … ich.. (weite

Reise)

Задание 2

Составьте по образцу предложения с Komparativ.

Morgen/kühl/Mittag → Der Morgen ist kühler als der Mittag.

1..Gesundheit/wichtig/Geld

2..Fahrrad/billig/Motorrad

3..ICE/schnell/Auto

4..Heute/warm/gestern

5..Große Familie/gut/kleine Familie

6..Minirock/kurz/Abendkleid

7..seineAugen/schwarz/Nacht

Задание 3 Сравните:

а) Größer/kleiner – употребите в диалогах Komparativ..

1..○ Die Bluse ist zu groß.. ● Nimm die hier, die ist kleiner.

2..○ Die Hose ist zu eng.. ● Nimm die hier, die ist w_____ ..

3..○ Die Jacke ist zu kurz.. ● Nimm die hier, die ist l_____ ..

4..○ Der Pullover ist zu teuer.. ● Nimm den hier, der ist b_____ ..

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b)Genauso schon wie/schöner als … - составьтепредложенияпообразцу:

Das Hemd ist genauso schön wie die Hose. Das Hemd ist schöner als die Hose.

Ich trage Röcke genauso gern wie Hosen. Ich trage lieber Jeans als Röcke. Das Hemd kostet genauso viel wie die Hose. Das Hemd kostet mehr als die

Hose.

Das Hemd gefällt mir genauso gut wie die Hose. Das Hemd gefällt mir besser als die Hose.

1..Hemd (25 €)/Pullover (25 €), teuer/sein

2..Schuhe (80 €)/Stiefel (120 €), billig/sein

3..Hemd/Krawatte, schön/sein

4..Hose (50 €)/Rock (40 €), viel/kosten

5..Bikini (30 €)/Badeanzug (30 €), viel/kosten

6..Peter, Jeans/Anzug, gern tragen

Задание 4 Составьте предложения, соединив соответствующие части.

Задание 5

Употребите в предложениях Komparativ прилагательных: lang, schnell, langsam, groß, viel, wenig.

1..Berlin ist größer als Hamburg..

2..In Deutschland wohnen ____ Menschen ____ in Frankreich..

3..Die Deutschen essen ____ Reis ____ Kartoffeln..

4..Der Winter in Deutschland ist ____ ____ der Sommer..

5..Von München nach Hamburg ist der Zug ____ ____ dasAuto..

6..In der Stadt ist dasAuto meistens ____ ____ die Straßenbahn..

Задание 6

Употребите в предложениях Superlativ прилагательных.

1..Ich lerne viel, aber vor einer Prüfung lerne ich am meisten.

2..Blau steht dir auch gut, aber Grün sieht bei dir _____ aus..

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3..Ich fahre gern Fahrrad, aber ______ gehe ich spazieren..

4..Abends mache ich gern Sport.. _____ gehe ich ins Fitness-Studio..

5..Ich gebe viel Geld für Kleidung aus.. ____ für Hemden und Hosen..

Задание 7

Употребите в предложениях указанную в скобках форму прилагательного.

1..Röcke gefallen mir (gut – Komparativ) als Kleider..

2..Bunte Röcke finde ich (schön – Superlativ)

3..(gern – Superlativ) trage ich Jeans..

4..Ich trage (gern – Komparativ) T-Shirts als Hemden..

5..(gut – Superlativ) gefallen mir Sportschuhe..

6..Designeranzüge kosten (viel – Superlativ)..

7..Kaufhäuser sind oft (billig – Komparativ) als kleine Geschäfte..

8..Aber kleine Läden sind (interessant – Komparativ) als Kaufhäuser..

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ТАБЛИЦА ФОРМ СИЛЬНЫХ И НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ

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