Второй иностранный язык для студентов 2-3 курсов направления «Туризм». Учебные задания

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Е.Н.Стриканова

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

по дисциплине «Второй иностранный язык» для студентов 2-3 курсов направления «Туризм»

Липецк Липецкий государственный технический университет

2018

ББК 143.24я7 С853

Рецензент: доцент каф. иностранных языков ЛГТУ Барышев Н.В.

Стриканова Е.Н.

С853 Второй иностранный язык для студентов 2-3 курсов направления

«Туризм» [Текст]: учеб. задания / Е.Н.Стриканова. – Липецк: Изд-во Ли-

пецкого государственного технического университета, 2018. – 45 с.

Целью данных учебных заданий является знакомство с базовыми знаниями грамматики немецкого языка студентов, начинающих изучать немецкий язык с нулевого уровня.

В доступной форме и в строгой логической последовательности здесь из-

ложены сведения по грамматике, необходимые для освоения курса «второй иностранный язык». Предназначено для студентов, обучающихся по специаль-

ности «Туризм».

Печатается по решению редакционно-издательского совета ЛГТУ.

© ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный технический университет», 2018 © Стриканова Е.Н., 2018

СОДЕРЖАНИЕ

3

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

1. Артикль определенный и неопределенный

Все существительные в немецком языке пишутся с заглавной буквы и употребляются с определенным или неопределенным артиклем. В немецком языке артикль не только дает информацию об определенности/неопределенности существительного, но и указывает род, число и падеж существительного. Во множественном числе неопределенного артикля нет. Определенный артикль во множественном числе для всех родов одинаков.

Склонение определенного и неопределенного артикля

Неопределенный артикль склоняется так же, как определенный, кроме формы номинатива мужского рода и номинатива и аккузатива среднего рода, где неопределенный артикль не имеет родового окончания. Кроме определенного и неопределенного артикля в немецком языке есть также ряд местоимений, которые несут в себе информацию о роде, числе и падеже существитель-

4

ного. Это указательные местоимения (dieser, jener и др.), притяжательные местоимения (mein, dein, и др.) и отрицательное местоимение (отрицатель-

ный артикль) kein. Такие местоимения употребляются вместо артикля и скло-

ственном числе эти местоимения склоняются как определенный артикль).

Употребление определенного и неопределенного артикля

Артикль в немецком языке имеет следующие функции:

-выражает род, число, падеж существительного,

-указывает на определенность/неопределенность существительного.

1) В функции указателя рода, числа и падежа артикль может заменяться местоимениями(например, указательными, притяжательными, местоимением kein), которые своими окончаниями, так же как и артикли, показывают род, число и падеж существительного:

2) Другая очень важная функция артикля – выражение определенности/

неопределенности существительного.

Определенный артикль говорит о том, что объект, обозначенный существительным, является определенным и однозначно идентифицируется в данной ситуации как говорящим, так и слушающим. Неопределенный артикль говорит о том, что объект, обозначенный существительным, не известен

5

слушателю, не конкретизирован ("какой-то", "некий", "один из класса однородных предметов").

В русском языке артиклей нет, поэтому употребление артикля в немецком языке вызывает некоторые трудности, тем более что на выбор артикля (опреде-

ленного, неопределенного, либо нулевого) влияют несколько условий, а имен-

но: место существительного в предложении, а также значение существитель-

ного, коммуникативное членение предложения и место существительного в предложении. В зависимости от коммуникативной задачи, которую ставит пе-

ред собой говорящий, каждое предложение делится на две части:

исходную часть, известную слушателю либо предопределенную ситуаци-

ей (то, о чем сообщается);

новую часть, в которой сообщается какая-либо новая информация об ис-

ходной части. В этой части предложения заключается основной смысл выска-

зывания.

Исходная часть называется темой, а главная часть сообщения, несущая новую информацию, называется ремой. Исходная часть стоит, как правило, в

начале предложения, а новая информация ставится в конце предложения, на новую информацию приходится основное логическое ударение.

Коммуникативное членение немецкого предложения такое же, как и в рус-

ском языке, то есть, в начале предложения чаще стоит исходная часть, тема, к

которой добавляется новая информация – рема. А в чем отличие от русского языка? В русском предложении, в основном, только по интонации можно по-

нять, где заключено основное содержание предложения. В немецком же пред-

ложении есть дополнительные формальные признаки, которые даже при чтении позволяют отличить исходную часть от новой: существительное в исходной ча-

6

сти предложения употребляется с определенным артиклем, а существительное,

несущее новую информацию – с неопределенным артиклем (во множ. числе – без артикля); новая информация "упаковывается" в рамку сказуемого.

Конечно, это очень схематичное представление предложения с нейтраль-

ной интонацией. Кроме нейтрального порядка слов бывает еще эмфатический

(эмоциональное высказывание), где возможна перестановка темы и ремы, бы-

вают предложения, полностью состоящие из новой информации ("В некотором царстве, в некотором государстве ..."), а кроме того, на выбор артикля влияют также и другие обстоятельства, например, то, к какому разряду по значе-

нию относится существительное. Однако при построении предложения всегда

7

надо иметь в виду цель высказывания (О чем Вы хотите сказать в предложе-

нии? Что является новой информацией?), тогда выбор артикля будет более оче-

видным.

При выборе артикля часто может помочь один нехитрый прием: если в русском языке к существительному без изменения смысла можно подставить слово "этот, данный", значит, в немецком языке следует выбрать определен-

ный артикль, если же можно подставить слово "некий, какой-то" - то в немец-

ком языке у существительного будет неопределенный артикль: На (этом? не-

ком?) столе стоит (эта? некая?) ваза.

На выбор артикля влияет также значение самого существительного. Суще-

ствительные по своему значению делятся на несколько разрядов:

Разряды существительных по значению

Продолжение таблицы

Артикль с существительными нарицательными

Нарицательные существительные представляют собой самую многочис-

ленную группу существительных. Они являются исчисляемыми, то есть, имеют единственное и множественное число. При употреблении с существительными нарицательными наиболее полно раскрываются все оттенки значения артикля.

Существительные нарицательные употребляются либо с определенным артик-

лем (в единств. и множ. числе), либо с неопределенным артиклем (в единств.

числе). Без артикля (или с так называемым "нулевым артиклем") употребляют-

ся существительные нарицательные во множественном числе, если в един-

ственном числе в данном случае требуется употребление неопределенного ар-

тикля.

Этим же правилам употребления артикля подчиняются существитель-

ные абстрактные исчисляемые, например: die Frage, die Antwort, die Idee.

Артикль с существительными нарицательными

9