Воспитание ребенка в семье советы психотерапевта

ЛИТЕРАТУРА

Аркин Е. А. Ребенок в дошкольные годы. М., 1968.

Артемьев В. А. Психология обучения иностранным языкам. М., 1969.

Архангельский Г. А., Сперанский Г. Н. Мать и дитя. М., 1960.

Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. М., 1965.

Бехтерев В. М. Вопросы воспитания в возрасте первого детства. СПб., 1909.

Бехтерев В. М. Первоначальная эволюция детского рисунка в объективном изучении. СПб., 1910.

Бехтерев В. М. Вопросы общественного воспитания. М., 1910. Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка. М., 1968. Водовозова Е. Н. Научить детей любить. СПб., 1913.

Выготский Л. С. Избранные психологические произведения. М., 1956. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М.,

1967.

Ганкина Э. З. Художник в современной детской книге. М., 1977.

Гарбузов В. И., Захаров А. И., Исаев Д. Н. Неврозы у детей и их лечение. Л., 1977.

Гарбузов В. И. Нервные дети. Л., 1990.

Гарбузов В. И. От младенчества до отрочества. Л., 1991.

291

ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА

Гарбузов В. И. Древние и новые каноны медицины. СПб., 1992. Гарбузов В. И. Практическая психотерапия. СПб., 1993.

Гарбузов В. И. Человек — жизнь — здоровье: Древние и новые каноны медицины. 2-е изд. СПб., 1995.

Гарбузов В. И. От младенца до подростка. 2-е изд. СПб., 1996. Гаупп Р. Психология ребенка. Л., 1926.

Гвоздев А. Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. М., 1949.

Гезелл А. Умственное развитие ребенка. М.; Л., 1930. Гельвеций К. А. Сочинения. М., 1974. Т. 1, 2.

Герцен А. И. Сочинения. М., 1956. Т. 4, 5.

Грасиан Б. Карманный оракул. Критикон. М., 1984. Гросс К. Душевная жизнь детей. СПб., 1906.

Гундобин Н. П. Душевная жизнь грудного ребенка. СПб., 1894. Дарвин Ч. Наблюдения над жизнью ребенка. СПб., 1881. Декёдр А. Развитие ребенка от двух до семи лет. Л., 1925. Запорожец А. В. Детская психология. М., 1964.

Запорожец А. В. О психологии детей раннего и дошкольного возраста. М., 1971.

Игнатьев Е. И. Психология изобразительной деятельности детей. М., 1959.

Ильин И. А. Сочинения: В 2 т. М., 1994. Т. 2: Религиозная философия.

Казаков Ю. Во сне ты горько плакал: Избранные рассказы. М., 1977. Кант И. О педагогике. М., 1896.

Ковалевская С. В. Воспоминания детства и автобиографические очерки. М., 1951.

Коменский Я. А. Великая дидактика // Избранные педагогические сочинения. М., 1955.

Корчак Я. Избранные педагогические произведения. М., 1966. Корчак Я. Как любить детей. М., 1968.

Ксенофонт. Киропедия. М., 1976.

Ланге Н. Н. Душа ребенка в первые годы жизни. СПб., 1892. Ларошфуко Ф. де. Мемуары. Максимы. Л., 1971.

Лесгафт П. Школьные типы. СПб., 1884.

292

ЛИТЕРАТУРА

Маршак С. Воспитание словом: Статьи. Заметки. Воспоминания. М., 1961.

Маутнер А. В. Руководство к правильному физическому и нравственному воспитанию детей в первом возрасте. СПб., 1856.

Менчинская Н. А. Развитие психики ребенка: Дневник матери. М., 1957.

Монтень М. Опыты. 2-е изд. М.; Л., 1958. Кн. 1; 1960. Кн. 2—3. Песталоцци И. Педагогика. Казань, 1913.

Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.; Л., 1932.

Пословицы русского народа // Сост. В. Даль: В 3 т. 4-е изд. М., 1957.

Прейер В. Душа ребенка. СПб., 1912.

Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании. СПб., 1912.

Руссо Ж.-Ж. Исповедь. Прогулка одинокого мечтателя. М., 1949. Руссо Ж.-Ж. Трактаты. М., 1969.

Сакулина Н. П. Рисование в дошкольном детстве. М., 1965. Сёлли Д. Очерки по психологии детства. М., 1909.

Сенека. Нравственные письма к Луцилию. М., 1977. Сигизмунд Б. Дитя и мир. СПб., 1866.

Сикорский И. А. Душа ребенка. Киев, 1909. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Киев, 1972. Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1973.

Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. М., 1947. Теплов Б. М. Психологические вопросы художественного воспита-

ния // Изд. Акад. пед. наук РСФСР. М., 1947.

Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961. Толстой Л. Н. Собрание сочинений. М., 1951. Т. 1.

Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М., 1953. Успенский Л. В. Ты и твое имя. Л., I960.

Ушаков Г. К. Детская психиатрия. М., 1973.

Ушинский К. Д. Собрание сочинений. М.; Л., 1948. Т. 2. Ушинский К. Д. Собрание сочинений. М., 1950. Т. 8. Фрейд З. Толкование сновидений. М., 1913.

Харрисон Б. Оранг-утан. М., 1969.

Холл С. Собрание статей по педагогике. М., 1912.

293

ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА

Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Сост. и автор вводных статей А. И. Пискунов. М., 1971.

Черни. Врач как воспитатель ребенка. М., 1909. Честерфилд. Письма к сыну. Максимы. Характеры. Л., 1971.

Чуковская Л. Памяти детства : Воспоминания о Корнее Чуковском. М., 1989.

Чуковский К. Сочинения: В 2 т. М., 1990. Т. 1.

294

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава 1. Мама . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Глава 2. Отец . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Глава 3. Конфликт, кризис в семье. Развод . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Глава 4. Отчим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Глава 5. Если в семье нет мужчины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Глава 6. Мачеха . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Глава 7. Бабушка и дедушка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Глава 8. Старшие, средние и младшие дети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Глава 9. Единственный ребенок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

Глава 10. Близнецы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

Глава 11. Натура и воспитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

Глава 12. Установки, комплексы и воспитание . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Глава 13. Окружите ребенка хорошими примерами . . . . . . . . . . . . 199

295

ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА

Глава 14. Типы неправильного воспитания. Неблагоприятные

условия жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221

Глава 15. Детская книга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237

Глава 16. Иностранный язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253

Глава 17. Способные дети, «вундеркинды» и «тупые» . . . . . . . . . 261

Глава 18. Наши имена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291

296