Аналитико-синтетическая переработка информации аннотирование и реферирование. Практикум для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06

2. Выделить фрагменты научного текста, содержащие главную мысль.

2.1.Бегло ознакомиться с текстом научного документа.

2.2.Самостоятельно сформулировать основное смысловое содержание документа в виде 2–3 предложений.

Задание 2. Осуществить формализованный анализ текста научного документа.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде таблицы 2.

Таблица 2 – Результаты формализованного анализа документа

Библиографическое описание документа

Предмет и аспект содержания

Состав элементов с указанием формальных текстовых признаков

Семантические блоки Аспекты Маркеры Индикаторы Коннекторы

Введение

Основная часть

Заключение

Технология работы:

1. Проанализировать текст научного документа.

1.1.Составить библиографическое описание документа.

1.2.На основе изучения заглавия выявить предмет и аспект содержания.

2. Проанализировать структуру научного документа.

2.1.Выделить семантические блоки и характеризующие их аспекты и маркеры с указанием номеров предложений.

2.2.Выявить индикаторы.

2.3.Выявить коннекторы.

51

Задание 3. Сформировать информационную модель объекта (предмета, процесса, персоны).

Требования к отчету: результаты работы представить в виде таблиц 3.1, 3.2 и 3.3.

Таблица 3.1 – Информационная модель объекта «Памятник архитектуры»

Таблица 3.2 – Информационная модель процесса «Реферирование»

Таблица 3.3 – Информационная модель персоны (писатель, ученый, художник)

Технология работы:

1. Проанализировать текст документа, описывающего объ-

ект.

1.1.Выявить аспекты содержания, описывающие объект.

1.2.Выявить маркеры, присущие аспектам содержания.

2. Проанализировать текст документа, описывающего про-

цесс.

2.1.Выявить аспекты содержания, описывающие процесс.

2.2.Выявить маркеры, присущие аспектам содержания.

52

3. Проанализировать текст документа, описывающего персону.

3.1.Выявить аспекты содержания, описывающие персону.

3.2.Выявить маркеры, присущие аспектам содержания.

Задание 4. Осуществить критический анализ веб-сайтов на примере анализа текстов рубрики «Новости».

Требования к отчету: результаты работы представить в виде таблицы 4.

Таблица 4 – Критический анализ контента веб-сайта на примере рубрики «Новости»

Технология работы:

1.Провести формальный и семантический анализ веб-сайта

сточки зрения содержания новостных рубрик.

1.1.Познакомиться с составом и структурой веб-сайта организации.

1.2.Определить рубрики, содержащие новостную инфор-

мацию.

2.Провести анализ новостных текстов веб-сайта.

2.1.Определить достоинства и недостатки текста с точки зрения формальных признаков (объем текста, наличие гипертекста, сочетание текстовых, графических и мультимедийных элементов).

53

2.2. Определить достоинства и недостатки содержательной структуры новостных текстов (выявить аспекты содержания и определить их наличие в сравнении с полным набором аспектов, присущих публицистическим текстам).

Контрольные вопросы

1.Чем вызвана необходимость использования формализованных методов свертывания текстов?

2.В чем заключается принципиальное отличие формализованного метода свертывания от неформализованного?

3.С какой целью следует использовать аспектные сетки описания для объектов различных областей?

4.Каковы преимущества формализованной методики свертывания текстов?

5.На основании практической работы сформулируйте в виде письменного резюме область применения полученных знаний

иумений в вашей учебной деятельности.

Список литературы

1.Гендина, Н. И. Методика формализованного составления справочной аннотации [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитикосинтетическая переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – С. 209–213. – (Серия «Бакалавр библиотечноинформационной деятельности»).

2.Гендина, Н. И. Методика формализованного составления рекомендательной аннотации [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синтетическая переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – СанктПетербург: Профессия, 2013. – С. 214–225. – (Серия «Бакалавр библиотечно-информационной деятельности»).

54

3. Гендина, Н. И. Методика формализованного составления рефератов [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синтетиче- ская переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – С. 241–252. – (Серия «Бакалавр библиотечно-информационной деятельности»).

Практическая работа № 9 (2 часа)

Общая методика аннотирования

Цель работы: освоить этапы и процессы общей методики аннотирования.

Задачи работы:

1.Определить объект аннотирования.

2.Установить вид аннотации.

3.Определить структуру аннотации и подготовить на ее основе текст.

4.Отредактировать и оформить аннотацию в соответствии

сГОСТ 7.9-95.

Обеспечивающие средства: комплекты первичных доку-

ментов; методика аннотирования; ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования», ГОСТ 7.60-90 «Виды изданий. Термины и определения».

Общие теоретические сведения

Аннотирование – вид аналитико-синтетической переработки информации, целью которого является получение обобщенной характеристики документа, раскрывающей его логическую структуру и наиболее существенные стороны содержания. Представляет собой сложный процесс, сопряженный со значитель-

55

ными интеллектуальными и временными затратами, необходимыми для анализа и обобщения информации, содержащейся в первичном документе; предполагает специальную профессиональную подготовку.

Общая методика аннотирования предполагает выполнение следующих действий:

1.Ознакомительное чтение, предварительный анализ. Цель предварительного анализа – получить представление о первичном документе в целом, его проблематике и структуре.

2.Внимательное чтение, углубленный анализ. Цель – выявить основную тему, проблему, объект, цель работы, ее результаты; определить новизну, отличительные особенности формы и содержания данного издания; установить целевое и читательское назначение аннотируемого документа. Основным источником получения этих сведений является справочный аппарат документа.

3.Определение вида аннотации – справочная или рекомендательная. Выбор вида аннотации зависит от типа и вида аннотируемого произведения, целей и задач процедуры свертывания.

4.Определение структуры аннотации в зависимости от ее вида – справочная или рекомендательная, выбор соответствующих языковых и стилистических средств.

5.Синтез информации и подготовка текста аннотации.

6.Оформление аннотации в соответствии с требованиями ГОСТ 7.9-95. «Реферат и аннотация. Общие требования».

Подробное изложение общей методики аннотирования приводится в учебнике «Аналитико-синтетическая переработка информации» (Н. И. Гендина, Н. В. Пономарева, Т. О. Серебрянникова, А. В. Соколов, М. В. Стегаева, В. К. Степанов, Л. В. Трапезникова; науч. ред. А. В. Соколов. Санкт-Петербург: Профессия, 2013. 336 с. (Серия «Бакалавр библиотечно-инфор- мационной деятельности»)).

56

Задание 1. Определить объект аннотирования и установить вид аннотации.

1.1.Используя ГОСТ 7.60-90 «Виды изданий. Термины и определения», осуществить анализ комплекта первичных документов и определить объекты аннотирования.

1.2.Определить вид аннотации.

Технология работы:

1. Проанализировать первичный документ.

1.1.Определить отличительные признаки первичного до-

кумента.

1.2.Определить вид аннотации.

Задание 2. Определить структуру аннотации и подготовить на ее основе текст.

2.1.Используя ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования», выявить состав аспектов для включения в аннотацию в соответствии с ее видом.

2.2.Составить текст аннотации.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде текста аннотации.

57

Задание 3. Отредактировать и оформить аннотацию в соответствии с ГОСТ 7.9-95.

3.1.Проверить и исключить из текста аннотации неоправданное дублирование элементов библиографического описания.

3.2.Исключить из текста аннотации стандартные формулировки типа: «в данной монографии характеризуется», «автор повествует», «книга содержит», «в данной монографии рассматривается», заменив их соответствующей краткой формой (повествуется, рассматривается ит. п.).

3.3.Устранить громоздкие предложения, содержащие сложные придаточные предложения и т. п., заменив их лаконичными конструкциями.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде связного, логичного и краткого текста аннотации.

Контрольные вопросы

1.Какие первичные документы могут являться объектами аннотирования?

2.От чего зависит выбор вида аннотации?

3.Назовите основные операции, из которых складывается общая методика аннотирования.

4.На основании практической работы сформулируйте в виде письменного резюме область применения полученных знаний

иумений в вашей учебной деятельности.

Список литературы

1.ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования

[Текст]. – Минск, 1996. – 8 с.

2.Гендина, Н. И. Аннотирование документов [Текст] / Н. И. Гендина // Справочник библиографа / науч. ред.: Г. Ф. Гордукалова, Г. В. Михеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2014. –

С. 488–503.

58

3. Гендина, Н. И. Аннотирование документов и электронных ресурсов [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синтетиче- ская переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – Гл. 5. – С. 182–225. – (Серия «Бакалавр библиотечно-информа- ционной деятельности»).

Практическая работа № 10 (4 часа)

Частные методики аннотирования

Цель работы: получить представление об особенностях частных методик аннотирования.

Задачи работы:

1.Освоить особенности аннотирования отдельных видов изданий по целевому назначению (справочных, научных, учебных).

2.Освоить особенности аннотирования электронных изда-

ний.

3.Освоить особенности аннотирования многотомных из-

даний.

Обеспечивающие средства: комплекты первичных доку-

ментов, включая справочные, научные и учебные издания; многотомные издания; электронные издания; частные методики аннотирования; ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования», ГОСТ 7.60-90 «Виды изданий. Термины и определения», ГОСТ 7.83-2001 «Электронные издания. Основные виды

ивыходные сведения».

Общие теоретические сведения

Частная методика аннотирования отражает особенности свертывания информации, представленной в отдельных видах документов (электронных, многотомных и т. д.), а также специфику различных отраслей знания (экономика, искусствоведение, машиностроение и т. п.). Подробное изложение частных методик

59

аннотирования отдельных видов документов, многотомных изданий, электронных документов и электронных ресурсов приводится в учебнике «Аналитико-синтетическая переработка информации» (Н. И. Гендина, Н. В. Пономарева, Т. О. Серебрянникова, А. В. Соколов, М. В. Стегаева, В. К. Степанов, Л. В. Трапезникова; науч. ред. А. В. Соколов. Санкт-Петербург: Профессия, 2013. 336 с. (Серия «Бакалавр библиотечно-инфор- мационной деятельности»)).

Задание 1. Освоить особенности аннотирования отдельных видов изданий по целевому назначению (справочных, научных, учебных).

Технология работа:

1.1.Определить объект аннотирования и установить вид аннотации.

1.2.Используя ГОСТ 7.60-90 «Виды изданий. Термины и определения», осуществить анализ комплекта первичных документов и определить объекты аннотирования.

1.3.Определить вид аннотации.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде таблицы 1.

Таблица 1 – Вид аннотации в зависимости от объекта аннотирования

Технология работы:

1. Проанализировать первичный документ.

1.1.Определить отличительные признаки первичного до-

кумента.

1.2.Определить вид аннотации.

60