Аналитико-синтетическая переработка информации аннотирование и реферирование. Практикум для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06

1.2.1.Проверить наличие в реферате обязательных элементов: библиографического описания, текста реферата, дополнительных сведений.

1.2.2.Проверить реферат на соответствие его объема требованиям ГОСТ 7.9-95.

1.2.3.Проверить и исключить из текста реферата неоправданное дублирование элементов библиографического описания.

1.2.4.Исключить из текста реферата стандартные формулировки типа: «в данной монографии характеризуется», «автор повествует», «книга содержит», «в данной монографии рассматривается», заменив их соответствующей краткой формой (повествуется, рассматривается и т. п.).

1.2.5.Устранить громоздкие предложения, содержащие сложные придаточные предложения и т. п., заменив их лаконичными конструкциями.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде связного, логичного текста реферата.

Задание 2. Освоить особенности реферирования документов по естественно-научным отраслям знания.

2.1. Определить структуру реферата и подготовить на ее основе текст.

2.1.1.Используя ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования», выявить состав аспектов для включения в реферат.

2.1.2.Составить текст реферата по естественно-научной отрасли знания.

Требования к отчету: результаты работы представить

ввиде текста реферата по естественно-научной отрасли знания.

2.2.Отредактировать и оформить реферат в соответствии с ГОСТ 7.9-95.

91

2.2.1.Проверить наличие в реферате обязательных элементов: библиографического описания, текста реферата, дополнительных сведений.

2.2.2.Проверить реферат на соответствие его объема требованиям ГОСТ 7.9-95.

2.2.3.Проверить и исключить из текста реферата неоправданное дублирование элементов библиографического описания.

2.2.4.Исключить из текста реферата стандартные формулировки типа: «в данной монографии характеризуется», «статья посвящена», «книга содержит», «в данной статье рассматривается», заменив их соответствующей краткой формой (повествуется, рассматривается и т. п.).

2.2.5.Устранить громоздкие предложения, содержащие сложные придаточные предложения и т. п., заменив их лаконичными конструкциями.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде связного, логичного текста реферата по естественнонаучной отрасли знания.

Задание 3. Освоить особенности реферирования документов по гуманитарным отраслям знания.

3.1. Определить структуру реферата и подготовить на ее основе текст.

3.1.1.Используя ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования», выявить состав аспектов для включения в реферат.

3.1.2.Составить текст реферата по гуманитарной отрасли

знания.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде текста реферата по гуманитарной отрасли знания.

92

3.2.Отредактировать и оформить реферат в соответствии

сГОСТ 7.9-95.

3.2.1.Проверить наличие в реферате обязательных элементов: библиографического описания, текста реферата, дополнительных сведений.

3.2.2.Проверить реферат на соответствие его объема требованиям ГОСТ 7.9-95.

3.2.3.Проверить и исключить из текста реферата неоправданное дублирование элементов библиографического описания.

3.2.4.Исключить из текста реферата стандартные формулировки типа: «в данной монографии характеризуется», «статья посвящена», «книга содержит», «в данной статье рассматривается», заменив их соответствующей краткой формой (повествуется, рассматривается и т. п.).

3.2.5.Устранить громоздкие предложения, содержащие сложные придаточные предложения и т. п., заменив их лаконич-

ными конструкциями.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде связного, логичного текста реферата по гуманитарной отрасли знания.

Контрольные вопросы

1.Какие факторы влияют на выбор структуры реферата?

2.В чем заключается специфика реферирования документов по техническим отраслям знания?

3.В чем заключается специфика реферирования документов по естественно-научным отраслям знания?

4.В чем заключается специфика реферирования документов по гуманитарным отраслям знания?

5.Чем частная методика реферирования отличается от об-

щей?

93

Список литературы

1.Гендина, Н. И. Особенности реферирования отдельных видов документов [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синте- тическая переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – С. 237–241. – (Серия «Бакалавр библиотечно-инфор- мационной деятельности»).

2.ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования

[Текст]. – Минск, 1996. – 8 с.

3.Гендина, Н. И. Реферирование документов [Текст] / Н. И. Гендина // Справочник библиографа / науч. ред.: Г. Ф. Гордукалова, Г. В. Михеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2014. –

С. 504–515.

Практическая работа № 17 (6 часов)

Методика формализованного составления реферата-экстракта

Цель работы: освоить формализованную методику составления реферата-экстракта.

Задачи работы:

1.Научиться различать справочную аннотацию и рефератэкстракт.

2.Приобрести навыки формализованного составления ре- ферата-экстракта.

3.Овладеть навыками редактирования рефератов-экстрак-

тов.

Обеспечивающие средства: комплекты справочных аннотаций и рефератов-экстрактов, составленных формализованным

94

способом; методика формализованного составления рефератаэкстракта; типовая структура рефератов-экстрактов, ГРНТИ.

Общие теоретические сведения

Реферат-экстракт (от лат. extractum – вытяжка, концентрированное извлечение) – вторичный документ, полученный методом экстрагирования, то есть извлечения из текста первичного документа фраз, обладающих формальными текстовыми признаками (маркерами, индикаторами, коннекторами).

Подробное изложение методики формализованного составления рефератов-экстрактов приводится в учебнике «Анали- тико-синтетическая переработка информации» (Н. И. Гендина, Н. В. Пономарева, Т. О. Серебрянникова, А. В. Соколов, М. В. Стегаева, В. К. Степанов, Л. В. Трапезникова; науч. ред. А. В. Соколов. Санкт-Петербург: Профессия, 2013. 336 с. (Серия «Бакалавр библиотечно-информационной деятельности»)).

Задание 1. Определить тип вторичного документа. Требования к отчету: результаты работы представить

в виде таблицы 1.

Таблица 1 – Классификация вторичных документов

Технология работы:

1. Проанализировать вторичный документ.

1.1.Составить библиографическое описание.

1.2.Определить признаки, по которым его можно отнести

ксправочной аннотации или реферату-экстракту.

95

2. Проанализировать структуру текста аннотации.

2.1.Выделить аспекты содержания вторичного документа

взависимости от его вида.

2.2.Выделить маркеры, соответствующие аспектам содер-

жания.

Задание 2. Составить реферат-экстракт.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде таблицы 2.

Таблица 2 – Реферат-экстракт

Библиографическое описание первичного документа

Предметная область с указанием кода и рубрики ГРНТИ

Технология работы:

1. Проанализировать первичный документ.

1.1.Составить библиографическое описание документа.

1.2.Определить предметную область с помощью ГРНТИ. 2. Составить формализованным методом реферат-экстракт.

2.1.Выделить аспекты содержания первичного документа и маркеры, их характеризующие.

2.2.Записать и оформить реферат в соответствии с ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования».

Задание 3. Проанализировать реферат-экстракт с точки зрения его соответствия правилам формализованного реферирования.

Требования к отчету: результаты работы представить в виде таблицы 3.

96

Таблица 3 – Выявленные ошибки в структуре реферата-экстракта

Технология работы:

1. Проанализировать содержание вторичного документа.

1.1.Определить аспекты содержания реферата-экстракта.

1.2.Выявить нарушения методики формализованного реферирования и имеющиеся ошибки в тексте реферата-экстракта.

2. Отредактировать текст реферата-экстракта.

2.1.Определить необходимые операции редактирования и отредактировать фрагменты текста вторичного документа.

2.2.Записать и оформить реферат-экстракт в соответствии

сГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования».

Контрольные вопросы

1. Чем реферат-экстракт отличается от обычного реферата, составленного на интуитивном уровне?

2. Какие аспекты содержания первичного документа не включаются в текст реферата-экстракта и почему?

3.Какие операции при составлении реферата-экстракта носят не формализуемый, а интеллектуальный характер?

4.Справедливо ли утверждение, что «методика формализованного реферирования носит универсальный характер»? Сформулируйте свою позицию по этому утверждению.

знаний и умений в вашей учебной деятельности.

97

Список литературы

1.Гендина, Н. И. Методика формализованного составления рефератов [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синтети- ческая переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – С. 241–252. – (Серия «Бакалавр библиотечно-информационной деятельности»).

2.Гендина, Н. И. Реферирование документов [Текст] / Н. И. Гендина // Справочник библиографа / науч. ред.: Г. Ф. Гордукалова, Г. В. Михеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2014. –

С. 504 – 515.

3.ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования

[Текст]. – Минск, 1996. – 8 с.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

• 5 баллов:

выполнены все задания в практической работе, студент обнаруживает полное понимание материала и может обосновать свой ответ, правильно отвечает на дополнительные вопросы при защите.

• 4 балла:

выполнены все задания в практической работе, студент допускает единичные ошибки, неточности, но исправляет их при ответе на наводящие вопросы.

• 3 балла:

выполнена большая часть заданий в практической работе, студент знает и понимает основные положения данной темы, но допускает ошибки при ответах на вопросы, излагает материал недостаточно последовательно.

98

• 2 балла:

выполнено меньше половины заданий практической работы, некоторые задания выполнены не в полном объеме или допущены единичные ошибки, неточности, студент при защите практической работы допускает ошибки при ответах на вопросы.

• 1 балл:

выполнено меньше половины заданий практической работы, задания выполнены не в полном объеме или допущены ошибки, неточности, студент при защите практической работы затрудняется при ответе на вопросы, излагает материал не последовательно.

• 0 баллов:

практические работы не выполнены.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Аналитико-синтетическая переработка информации [Текст]: учебник / Н. И. Гендина, Н. В. Пономарева, Т. О. Серебрянникова, А. В. Соколов, М. В. Стегаева, В. К. Степанов, Л. В. Трапезникова; науч. ред. А. В. Соколов. – СанктПетербург: Профессия, 2013. – 336. – (Серия «Бакалавр библио- течно-информационной деятельности»).

2.Гендина, Н. И. Аннотирование документов и электронных ресурсов [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синтетиче- ская переработка информации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – Гл. 5. – С. 182–225. – (Серия «Бакалавр библиотечно-информа- ционной деятельности»).

3.Гендина, Н. И. Реферирование документов [Текст] / Н. И. Гендина // Аналитико-синтетическая переработка инфор-

99

мации: учебник / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – Гл. 6. – С. 226–252. – (Серия «Бакалавр библиотечно-информационной деятельности»).

4.Гендина, Н. И. Реферирование документов [Текст] / Н. И. Гендина // Справочник библиографа / науч. ред.: Г. Ф. Гордукалова, Г. В. Михеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2014. –

С. 504–515.

5.Гендина, Н. И. Аннотирование документов [Текст] / Н. И. Гендина // Справочник библиографа / науч. ред.: Г. Ф. Гордукалова, Г. В. Михеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2014. –

С. 488–503.

6.ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования

[Текст]. – Минск, 1996. – 8 с.

7.ГОСТ 7.60-2003 (ИСО 5127-2-83) Издания. Основные виды. Термины и определения [Текст]. – Москва: Изд-во стан-

дартов, 2001. – 94 с.

ПЕРЕЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫХ ССЫЛОК

•ВИНИТИ [Электронный ресурс]: официальный сайт. –

Режим доступа: http://www.viniti.ru/

•Россинформкультура [Электронный ресурс]: официаль-

ный сайт. – Режим доступа: http://infoculture.rsl.ru/RSKD/ main.htm

100